推广普通话 共筑中国梦活动总结

为了更好地贯彻国家语委关于大力推广普通话的有关文件精神，也为了更全面地推进宣传力度，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，我校认真抓好推普工作。普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针，因此推广普通话意义重大。

推广普通话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标志。任何语言的巩固都需要一个环境，否则学会了也很难巩固。我校利用宣传周搞了一些丰富多彩的推普活动：

1、师生人人讲普通话，与家长协调统一，从小培养孩子讲普通话的习惯。

2、周一升国旗仪式上，进行了“推广普通话 共筑中国梦”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议。

3、周一的队会时间，各中队举行了“推广普通话 共筑中国梦”主题队会。

4、倡导每班积极做手抄报，正确书写中国字，并在宣传栏中向全校学生展示，使推广普通话，共筑中国梦深入人心。

5、发挥各班级板报的作用，大力宣传“推广普通话，共筑中国梦”。

经过全体教师的共同努力，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师变被动学习使用为

主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员。

石宝小学 20xx.9

 

第二篇：“推广普通话 共筑中国梦”活动总结

推广普通话 共筑中国梦

金秋九月，丹桂飘香。在这酝酿着丰收、喜悦韵味的季节里。为了更好地贯彻国家语委关于大力推广普通话的有关文件精神，也为了更全面地推进宣传力度，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，我校认真抓好推普工作。普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值，且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。

推广普通话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标志。任何语言的巩固都需要一个环境，否则学会了也很难巩固。我校利用宣传周搞了一些丰富多彩的推普活动：

1、师生人人讲普通话，与家长协调统一，从小培养孩子讲普通话的习惯。

2、周一升国旗仪式上，大队辅导员进行了“爱国旗，唱国歌，说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议。

3、周五的队会时间，各中队举行了“请说普通话，方便你我他”主题队会。

4、充分利用综合实践活动课程，各班组织“找错字小队”,带领

学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。

5、发挥少先队组织的作用，学校组织“找错字小队”，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况。

经过全体教师的共同努力，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员。

 

第三篇：盐城市大纵湖小学老少共筑中国梦活动总结

盐城市大纵湖小学“爱学习，爱劳动，爱祖国——

老少共筑中国梦”专题教育活动总结

为贯彻十八届三中全会精神和党中央提出的要把“中国梦”宣传教育不断引向深入的要求，结合《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》和省教育系统关工委《关于开展“爱学习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”系列教育实践活动暨20xx年“中国梦”主题教育活动的通知》等文件精神，我校开展了“爱学习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”系列教育实践活动。现将活动开展情况总结如下：

一、统一思想，提高认识。

为深刻领会“爱学习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性，学校利用校园广播、宣传栏及黑板报切实做好活动的宣传发动工作，统一了全校师生的思想。

二、精心部署，明确职责。

为此，成立了“爱学习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”主题教育活动领导小组，小组成员及分工如下：

组长：朱汉明

副组长：乐友良 季竹权

组员：刘扣成 鱼兆泉 顾兴奎 许正春 各班班主任

三、开展活动，领会精神。

1、学校召开了学习动员大会，朱校长作了动员报告，提出了“中国梦，教育梦”的构思，即：激发、呵护每位学生的“成长梦”，成就每位老师的“事业梦”，成全每个学生家庭的“幸福梦”，实现学校打造“盐城市名校”的学校梦。并要求以学习为新的契机，搞好相关活动，真抓实干，让学校各项工作再上新台阶。

2.举办“爱学习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”主题座

谈会。学校组织全校老师围绕教育的转型发展、学校的可持续发展、人的全面发展，围绕教师关心的教育热点难题，召开一次座谈会，深入讨论“中国梦”的内涵，引导教师为学校发展建言献策。并以座谈会为契机，认真落实宣传教育活动的发动和部署工作。

3、学校做好《托起我的中国梦》丛书的征订工作，并结合本校实际，组织了形式多样的读书活动，并通过组织读书活动，全面提高学生“中国梦”意识，促进他们健康成长。在读书活动的基础上，学校开展了主题征文活动，以《托起我的中国梦》丛书内容为指导内容，学生开展了“中国梦，我的梦”主题征文活动，老同志开展了“助梦”主题征文活动。

4、学校组织开展“中国梦，我的梦”绘画比赛，并按要求上报优秀作品。

5、学校在开展读书活动的基础上，围绕读书活动的主题,分年级部开展演讲比赛，并对演讲比赛中的优胜者予以奖励。

四、学以致用，务求实效

通过学习，教师表示要自觉加强师德师风建设，做灵魂高尚、行为规范、业务精湛的优秀教师，要占领精神高地，传递正能量，树新风，育英才，在实现“中国梦”的进程中不断谱写新篇章。学习也增强了学生的民族意识，激发了学生强烈的爱国情感，加深了学生对“中国梦”的理解和感悟。相信“我的中国梦”将成为师生共同的记忆，成为引领他们价值观和人生观健康发展的推动力量。