一个家长写给刚刚经历高考的孩子的话 (1)

一个家长写给刚刚经历高考的孩

子的话

一如往常的轻松,一如往常的笑靥,

一如往常的准点回家,高考就这样度过--没有紧张,也没有刻意,没有重负,也没有亏欠……

“哦!是高考吗?那是第四轮摸底

考试,只是准确率为100%”。我笑言与你,你笑脸还我,默契,清泉般地悄然从你我的心际流过。

从你咿呀学语,到蹒跚学步,我记

忆着你的成长;从你在校眼巴巴等我接你,到自己骑车回家,直至有一天摔得腿上血肉模糊,我看在眼里,我疼在心上,你还小,但我也告诉你,没什么大

不了的。是的,经历苦痛、挫折和磨难,是每个人必经的一课,谁的一生,能一帆风顺地走过?

“慈母手中线,游子身上衣”,我

知道,再过几个月,你将离家远行;我知道,你已蛹变蝶飞,振翅欲翔;我知道,你会感恩所有疼爱你的家人;我知

道,你更会感恩从小到大所有的老师和同学,是他们教育帮助了你,是生命中的缘分,让你们朝夕相处,真心地感谢他们吧!或许同学之间有过争执,那也是人生缤纷的点缀,时间将会滤去所有的不快,留下的是美好和回到从前的诱惑,真诚地珍惜他们吧!他们也是你一生的财富!

“儿行千里母担忧”,孩子永远是

父母的一叶风筝,关爱就是那根线,一头拴在你的腰间,一头系在我们心际,无论你飞得多高,飞得多远,时时刻刻都会牵动我们的心。

我们是一个普通的家庭,给不了你

更多的物质和财富,我们能给予你的,是你晚自习回家时客厅依然亮着的灯,是你风雨交加时一顿热乎乎的饭菜;是一次次为你半夜掖被时的关切,是一声声路上安全的叮咛;我们快意于你敞开心扉的交流,快意于你点滴的成长与进步……

我们不苛求你什么,普通人,能养

家糊口,安身立命就是你最大的本事,从没奢望你能“挟泰山以起东海”,但更希望你能“拔一羽而利天下”,尽己所能,奉献社会。

你即将踏入新的学习生活,无论你

考到什么分数,去什么大学,这不重要,重要得是学会修身,学会生活,践行“仁义礼智信,温良恭俭让”如何?“自恨枝无叶,莫怨太阳偏”,“笋因落萚方成竹,鱼为奔波始化龙”,我常说给你听的,也是说给我自己的,一生履践,应会受益无穷。

夜已深,月影乱,平素心如水,知

行知止,一任星霜屡变!

 

第二篇:与孩子一起经历高考

与孩子一起经历高考

(一)从这里开始

三年前,孩子从武汉一所二流初中毕业,“二流”的意思并非是说孩子的母校不好,只是确实不是566、二初或71这样的大牌名初。幸运的是,中考前孩子凭自己的成绩取得了华一分配生资格,并且以中考

9.3的位置值被华一录取,当年华一正取分数线10.3,三限线12.3,分配生线14.3,我们的分配生资格实际没用上。由于采用位置值,成绩并列的学生很多,很难有一个准确的排名,我大概估了一下孩子的“位置”。华一武汉生9.3以上的学生有200多人,孩子入校成绩应该排在武汉生的200名左右,加上500专县生中肯定有相当一部分水平在我孩子之上,所以我判断孩子入校成绩应该排在年级400名左右。 其实以孩子平时成绩,中考位置值应该在8.3比较正常,所以中考后孩子对9.3的成绩并不十分满意。我对孩子说:华一有1500名学生,400名,这个位置很好,距领跑的距离不远,你可以保持自信心,并且只要自己努力,超越的空间又很大。这个位置可以让你放低自己的位置,以赶超者的心态参与竞争,很好!400名,就从这里开始。

(二)专注 + 均衡

以女儿的中考成绩,当然只能进华一平行班,平行班借读生确实多了点,大约占1/3,但是我没感觉借读生对学风有不好的影响。把全省最优秀的孩子集中到华一,学风还不好,我不相信。高分班平均成绩确实好一些,但是平行班老师也很负责,学生更加多元,班级气氛更加轻松、活跃。平行班师资与高分班的差异也许存在,但这种差异很小。如果孩子足够优秀,华一平行班的师资是绝对可以把他送进清北的。 在华一,成绩与刻苦程度并不成正比,学习刻苦、喜欢熬夜的孩子未必成绩很好。我觉得对成绩影响较大的因素,一是天资,二是效率。天资是爹妈给的,很难改变,普通孩子要想提高成绩,只能在提高学习效率上做文章。

怎样才能高效学习?我认为,专注最重要。成绩好的孩子大多在学习的时候非常专注,不受外界的干扰,学习效率高。而学习时容易走神、干事拖沓的孩子,在小学和初中阶段,有的还可以通过加班加点保持不错的成绩,但上高中以后,由于学习难度加大,即使花了很长时间,也难以取得理想的成绩。

华一牛娃成群,但我对女儿一直很有信心,就是因为她学习习惯还好,无论上课还是刷题,都非常专注,效率比较高。另外还有一个优点,就是各科均衡,没有明显弱项。当年我和LP读书的时候都是典型的理科强文科弱,女儿还好,没有遗传我们这方面的毛病。

女儿对华一强调自主学习的模式比较适应,尽管成绩、排名起起伏伏,忽高忽低,但总体是上升的趋势,高一4次大考平均排名210+,高二大考平均排名150+。一转眼高二已经结束,女儿以期末考试年级前50的成绩进入了高三。

(三)凭什么赶超

前面说了提高学习效率很重要,今天还想再啰嗦两句,因为这一点对华一学生有特殊的意义。

家长们都知道,确有一部分孩子对华一不太适应,高分进校,高考结果并不理想。原因究竟是什么?不适应自主学习的模式,不适应住读生活,不适应比较宽松的环境,可能都是原因。我发现还有一个原因也很重要:学习习惯不好,学习效率不高。有的孩子学习不是非常专心,但花的时间比别人长,晚上经常学到转钟,这种拼消耗的学习方法在初中确实有效,在别的高中可能也有效,但在华一就行不通了。 华一有一个特点,绝大部分学生住读(至少高一高二是这样),所有住读生每天的作息时间是同步的,同一时间起床、同一时间上课、上晚自习、回宿舍睡觉,宿舍大妈超级负责,十点半准时熄灯,晚一分钟都不可能,完了还要查寝。当然会有学生熄灯以后开应急灯学习,但是如果被老师和大妈发现,会被严历制止的,偶尔几次可以,很难长期坚持。因此在华一,可以说所有学生每天可利用的学习时间是基本相同的,想通过加班加点、延长学习时间来赶超其他同学基本没有可能。

那么如何赶超别人?又凭什么保持领先呢?我和丫头曾讨论过这个问题,答案是显而易见的:效率。在华一,提高成绩的最重要途径,是在相同的时间内比别人学得更多、更深。别人一天刷3套卷子,谁能刷5套,谁就是学霸。

除了周一到周五基本固定的学习时段以外,还有两个时段是可以利用的,周末和假期。华一周末要补课,高一高二补半天,高三全天都要补课,其他学校补课更多,周日总要让孩子放松休息一下吧,所以周末可以挖掘的潜力不大。华一假期很完整,学校基本不补课,所以利用好假期非常重要,搞得好的话,是一个弯道超越的机会。

如何利用假期应该因人而异,我不主张大家盲目地找各种培训班去培优补课。我们的做法是根据孩子的特点,让她假期适当超前搞一下英语。现在学英语的条件很好,从网上下载一些音频视频资料,让孩子自己学,听力、阅读都可以自己搞,又省钱效率又高。本来英语就是丫头的强项,假期在完成老师布置作业的同时,每天抽1个小时左右的时间加强一下英语,就可以为新学期做好“英语储备”。开学以后,平时在学校只需跟着老师走,不需要花很多时间来学英语,腾出时间来补自己的弱项,可以学得更加游刃有余。假期每天花一点时间学习,不会影响休息和娱乐,积累起来的效果却是很可观的。

总之,建议高中家长特别是华一家长,一要帮助提醒孩子提高学习效率,二要利用好假期。

如果中考生经常学习到晚上12点甚至更晚,即使成绩够了华一线,也不建议把孩子送到华一,除非家长准备从高一就开始陪读。

(四)高三没那么苦逼

丫头上高三,我们在华一附近租了套房开始陪读,每天和孩子她妈一早把孩子送到学校,然后开车到单位上班,晚上再开车回到陪读房,每天来回在路上要跑50公里。

我家丫头并不是一个特别刻苦的学生,即使到了高三,也基本保持了正常的作息时间。早上六点半起床,七点十分到校,中午在宿舍要睡30分钟到1小时,下午5点放学回家,洗澡后开始自习,中间吃个晚饭,一直学习到晚上十点最多十点半收工,一般十一点前是一定要睡觉的,偶尔有几次超过十一点睡觉就算加班了。学习到转钟?那是不可能的事情。我跟她开玩笑:我们这么辛苦陪读,你怎么晚上不多学一会儿,感觉你不象高三的学生。她说:晚上搞太晚了,影响白天学习,我才不干呢。

进入高三以后,只是学习节奏比高一高二略微加快了一点,但是有老爸老妈陪读管生活了,每天还可以睡足8小时。高三以后的几次大考呢,九月调考年级50+、期中考试年级50+、八校联考年级80+,成绩还不错。高三生活远没有别人描述的和自己想象的那么苦逼嘛,丫头有时很得意。 那段时间刚好我工作特别忙,晚上经常加班,无法回到陪读房跟她们娘儿俩一起吃饭,有时一天跟丫头都说不上两句话。

一切似乎都顺风顺水,但我心里却有点打鼓,隐隐地有一种预感,丫头的高考之路不会是一帆风顺的。

(五)自主招生资格战

感受高考的紧张气氛,是从自主招生开始的。

通过自招的第一关,是要取得考试资格,重点是争取校荐指标。我从家长100了解到,华一校荐指标主要是依据学生在班上的综合排名来分配的,特别是自招前的几次大考(高二下期末、高三九月调考、高三上期中考试)的排名非常重要。

我们分析了一下形势,孩子三年综合成绩和近几次大考的成绩大约在班上排3-4名,年级大约100名左右。清北每年给华一的校荐指标大约有50个,平行班每班最多只有一个清北指标,我们就不用想了,最理想的结果是争取到华五的校荐指标。上交和浙大招生组长专门到华一搞了自招宣传,我都参加了。我还参加了华一版C版主组织的上海交大自招咨询会,在汉阳一栋写字楼里,了解

到上海交大给华一的校荐指标有50个,以孩子的成绩争取上交的校荐希望很大。回来后我们又仔细地研究了各校的自招政策,最终确定把上海交大作为自招的主要目标学校。随后马上我们与班主任进行了沟通,表达了争取校荐的意愿,班主任答应尽力帮孩子争取。

为了提高自招成功率,还应该再自荐几所学校。竞赛成绩是通过自荐最重要的法码,但孩子成绩比较均衡,理科并不突出,从高一到高二,没有任何竞赛获

奖,这样的自荐材料估计很难引起大学的关注。也是天无绝人之路,进入高三,丫头获得了两项竞赛的参赛资格:全国高中数学联赛和全国中学生英语能力竞赛,记得数学联赛是在武钢三中考的,考完出来丫头感觉还不错,但是丫头数学成绩中不溜秋,我们不敢奢望获奖。英语正常情况下肯定能得奖,但是英语奖项的份量远远比不上数学。

有一天我正在下班回家的路上,接到LP的电话,说有一个好消息,回家再告诉我,我当时就想,什么好消息?莫非丫头数学联赛得奖了?天上掉馅饼了?赶回家一看,桌上躺着一张证书,全国高中数学联赛三等奖!奖项并不算高,关键是来得正是时候,当时距交自荐材料大约仅有两周的时间,有了它,通过一些985学校的初审就没问题了。没过几天,丫头又拿回了英语能力竞赛一等奖的证书。最后我们的选择是,校荐上海交大,自荐西安交大和华科大。选择西交和华科的原因是它们比上交略低一档,可以起到保底的作用,另外这两所学校的自招简章均明确说明,获全国高中数学联赛三等奖的学生具备报考资格。 经过两三周手忙脚乱的准备,终于把自招的材料准备齐,非常慎重地把三份材料从邮局寄出。几周以后,我们从大学网站上查询到,丫头顺利通过了三所学校的资格审查,将有资格参加华约(包括上交、西交)和华科的自招考试,自主招生资格战终于在忙乱中圆满落幕。

(六)不进则退

高三大考一个接着一个,自主招生报名完成以后,又有两次大考接踵而至:元月调考和高三上期末考试,其中元月调考是武昌区统考,期末考试是华一自己出题。

元月调考成绩出来,丫头总分只有610+,年级排名250+。令人担心的是,不仅排名大幅下滑,而且各科成绩都不太理想,尤其是语文、数学分数只有110+。我问丫头为什么这次成绩不理想,她承认近段时间的学习状态有问题,没有把全部精力投入到复习上。我和LP一起分析了丫头考砸的原因,因为知道高三前几次大考对自主招生非常关键,所以丫头对前面几次考试非常重视,准备也非常充分,而取得自招校荐资格以后,自觉不自觉地有些放松了、分心了,导致各科成绩全面退步。另外,前几次考试成绩始终保持在前100名,使她没有了前进的目标和动力,还产生了盲目乐观的情绪,以为高三不过如此,以为凭自己的实力可以轻轻松松地搞定高考。

该给丫头敲敲警钟了,我跟孩子说:高三如逆水行舟,不进则退,这个时候千万不能松劲呀,我们费了那么大的劲才冲进前100,你稍一松劲,名次立马掉下来了,掉下来容易升上去难呀,你要想回到原来的名次,需要付出加倍的努力。丫头有点不以为然:你们家长就是这样,小孩考试成绩好,就什么都好,考试成绩不好,就什么问题都出来了。我不就是一次没考好吗,我下次努力考好不就行了。

我很了解自己的孩子,丫头是个外表乖巧、内心有点倔强的孩子,实际上她还没有认识到这次失利的真正原因,或者是自己知道但不愿意面对,更让我担心的是,她没有认识到高考的残酷性,这一点很危险。但是,如果这时我与她争论,她很难听进去,肯定达不到效果。姑且放一放,我们只能选择相信并且希望她下次能够考好,考不好再说,呵呵,毕竟离高考还有5个月嘛。

仅仅只隔了两个星期,又迎来了高三上学期期末考试,丫头总分600+,年级排名210+。再次考出200名以外的成绩,丫头明显有些着急了:“爸爸,我这段时间已经很努力了,复习也很认真,为什么还是考不好呢?为什么会有那么多低级错误呢?”

连续两次考砸,我们家长也不可能保持淡定了,我们和孩子一起分析了考试失利的原因:一方面前段时间没有抓紧,在第一轮复习中留下了一些知识漏洞,成绩出现波动是对前一阶段学习状态的正常反映。另一方面是心态,急于想考好证明自己,反而造成心态失衡,低级错误多,越想考好越考不好。

感觉两次考试失利对丫头有一定的冲击,使她对自己产生了怀疑,人也变得比较浮躁。我们很担心丫头的自信心受到影响,于是就想方设

法给她打气鼓劲:你的实力没有问题,主要还是心态没有调整好,只要心态调整好就能发挥出正常的水平。但是我发现打气的效果并不明显,在成绩面前,所有的安慰和鼓励都是那么的苍白,丫头需要一次考试来恢复信心和状态,我们只能寄希望于下一次考试——二月调考。 20xx年的春节,丫头过得并不开心,她还没能从失利的阴影中走出来。回老家的几天,虽然也带了复习资料,但是整个人的精神状态完全不对,缺乏紧迫感,做事情拖拖拉拉、左顾右盼,完全没有进入到高考冲刺那种分钞必争的复习状态。记得是在从老家回武汉的路上,我非常严肃地和她谈了一次,表达了对她学习态度的不满,主要强调了三点:第一,高考是人生的一道槛,高考是非常残酷的,任何人想取得高考的成功,都必须付出超人的努力,没有人能随随便便成功;第二,我们对她的状态很不满意,前两次考200名,如果继续这种得过且过的学习状态,下次就可能滑到300名、400名;第三,现在距高考只有4个月时间,如果想要改变现状,就必须把所有其他事情暂时放到一边,集中全部精力、全身心地投入复习备考。

丫头上高中以来,我们对她一直是表扬、鼓励为主,很少批评,这是我第一次如此严历地“教训”她。丫头是个生性好强的孩子,这次略带“激将”的谈话产生了效果,随后一段时间,她的精神状态和学习状态有了明显改观,第一轮复习中存在的知识漏洞逐渐得到弥补,在随后的二月调考中,总分达到649分,年级排名回升到46名。特别是她最看重的理综,考了286分,这是丫头高中三年理综考得最好的一次,虽然带有一定的偶然性,但是这次考试及时扭转了丫头成绩下滑的势头,在距高考只有3个多月的关键时刻让她恢复了自信心。

(七)遭遇滑铁卢

三月是高考前最繁忙的月份,丫头首先要参加华约和华科的自主招生考试,紧接着要参加第二次八校联考。

今年自主招生政策发生了很大变化,考试科目从4门变为2门,对偏理科的孩子比较有利,对我家丫头却非常不利。因为她英语最强、语文也不错,而数学、物理并不突出,没有参加过竞赛培优。所以我们对她没有提出过高的要求,只希望她尽力去考就行。丫头也没有花时间认真准备,抱着冲一冲的心态就上考场了。

第一场华科自招考试时间是3月9日星期六,我送丫头到华科参加考试,考完出来我问她:“题目有点难吧?”她只是简单地回答:“反正我已经尽力了。”一周之后是华约自招考试,考场在地质大学,那天我刚好要加班,她妈妈负责送考,考完我根本没问她,等3月底出结果吧。

3月底,学校又组织了八校联考,据说八校联考的难度通常高于高考。丫头考完后说:“数学肯定挂了!”几天以后成绩出来,数学果然只有105,总分610-,年级260+。丫头非常郁闷,跟我们抱怨:“我这段时间学得很认真,平时做卷子错得很少,本来想比二月调考再前进一步的,怎么一到大考就错那么多,而且大部分是低级失误。”我们无法回答她的问题,因为我们知道这段时间丫头的学习态度没有问题,考得不好,应该是学得还不够扎实吧,或者纯粹就是发挥不好。考试除了要有实力,有时也确实需要有点运气的。不管怎样,这次考试排名创了高三以来新低,我们很担心丫头刚刚恢复的自信又会发生动摇。毕竟此时距高考实际只有2个月的时间,这时候保持信心很关键啊。 八校联考成绩公布之后两天,华科自主招生复试名单公布了,很遗憾,丫头没有入围。又过了两天,华约考试成绩公布,丫头的分数不给力,不仅距上交的分数线相距甚远,连西交的分数线都没能达到。这意味着三所学校自招的大门已经对我们关闭,自主招生对我们已经提前结束。

丫头的自主招生之路以幸运开始,在近半年的时间里,我们曾满怀希望,却在两天之内遭遇“突然死亡”。加上八校联考,丫头在一周内遭受了三次考试失利消息的重创,这种感觉,无异于在一瞬间被人从天上摔到了地上!

此时的我们只剩下华山一条路——裸考,可是摆在面前的又是创新低的年级排名,这真的是前所未有的打击和考验啊,我的心提到了嗓子眼,丫头,你要挺住啊!丫头能挺得住吗?

(八)最艰难的时刻

虽然自主招生对我们来说已经结束,但是余波未平,其负面影响逐渐开始发酵。

为了不影响丫头的情绪,那段时间我们在家里尽量不提“自主招生”这几个字,但是周围环境的影响还是难以避免。今天这个同学去面试了,明天那个同学被录取了,每天都会有各种信息从四面八方向我们涌来。班上陆陆续续有十多个同学获得了自招录取资格,丫头同寢室的一名女生,平时和丫头关系最好,俩人成绩也差不多,这名同学和

丫头一样校荐上海交大,通过了上交的笔试和面试,获得了加40分的优惠。

丫头表面上很平静,什么也不说,但是我很清楚,在这样一种环境下复习备考,这个要强的丫头内心是多么的煎熬。我只能在心里暗暗祈祷,希望自主招生早一点过去,让丫头尽快把失衡的心态调整过来。那段时间丫头表现出异常的刻苦,似乎心里憋了一口气,一定要在四月调考中重新证明自己。

四月调考,是高考前最后一次全市统调,据说题型、难度与高考最为接近,而且考试时间距高考只有一个半月,此时学生的能力、水平基本定型,所以四调考试成绩对高考成绩有一定的指向意义。

这是丫头高中三年所有考试中我最重视也是最紧张的一次,因为以往每次考试,考得好皆大欢喜,考得不好,认真总结还有下一次,而四调之后,没有下一次了,下一次就是高考。四调考得好,孩子可以以自信、轻松的心态走上高考考场,考不好,则可能包袱越背越重,高考状态难以乐观。我一直对孩子很有信心,但是近期孩子连续遭遇挫折,让我对她的信心也产生了一丝动摇,孩子能否在最后的冲刺阶段坚持住,我心里也没把握。看了论坛里往届家长介绍的经验,我特地到网上买了一件大红色的耐克T裇,希望能给丫头带来好运。

4月24日,四调考完,丫头自己对了答案,不满意。数学还好,其他三门不满意,我从丫头说的考试情况判断,总分可能在620左右。第二天成绩出来,总分624,年级排名140+。我们家长对这个成绩还是比较满意的,虽然没能进前100,毕竟比上一次考试明显进步了,而且通过考试既暴露了问题,又找回了信心,是一个不错的成绩。但是丫头自己不满意,她觉得除了数学马马虎虎以外,其他三门都没考好,尤其是作文跑题、英语阅读犯低级错误是不应该的。

从自招失利到四月调考这段时间,丫头学得很苦,同时心还很累,承受着极大的压力,就像背了一个大包袱在与人赛跑。我们家长看在眼里、痛在心里,但是又很无奈,我们能做的很有限,在学习上无法帮到她,所有的压力只能靠她自己独自承受。我们也很焦虑,不知孩子什么时候才能迈过这道坎。

我对丫头的学习管得不多,却对她的精神状态和心理状态比较关注。四调以后,备考进入最后的冲刺阶段,此时再想大幅提高成绩已经很难了,备考的主要任务是查遗补漏、调整状态。可是偏偏在这时候丫头的精神状态又陷入了低谷,整天眉头紧锁,打不起精神,眼神也是迷茫的、逃避的;脾气大、急躁,不好沟通交流;原来学习可以一坐2个小时不挪窝,现在隔不到1个小时就要出来晃一晃,喝水、吃东西,要不就是上厕所,明显注意力不集中??。明明知道丫头有问题,但是我们怕影响丫头情绪,怕她承受不住更大的压力,我们一直忍着,

不敢批评她,不敢在家里大声说话,还每天陪着笑脸,小心翼翼地看她的脸色??。就这样一天天的熬着,家里的气氛非常压抑,好像空气中都弥漫着焦虑的情绪。这是我们高考路上最艰难的一段时间。 五一节那天,看丫头情绪不高,LP建议一家人出去看场电影,放松一下,丫头同意了,并且表示看完电影回来再学习。看完电影《致青春》回到家,刚刚晚上9点多,丫头却准备上床睡觉了,我说:不是说回来还要再学习一会儿吗,怎么这么早就要睡觉?丫头说:我累了,想睡了。就在那一刻,我被压抑了很长时间的情绪突然被点燃了,我再也无法忍下去了,今天你就算要崩溃,我也要把话说出来了。我朝丫头吼起来:“现在离高考还有多长时间你知道吗?象你这样萎靡不振、浑浑噩噩地过日子,你想要一个什么样的高考结果你想过吗?你这是在自毁前程你知道吗?你不是说你内心很强大吗,考试没考好,只是几次小挫折,就把你打垮了?碰到一点困难,应该勇敢地面对,想办法克服困难,你现在没有勇气面对现实,你想逃、想躲,你躲得了吗?”丫头被我劈头盖脸的一番话打懵了,她沉默,没有反驳,过了一会儿眼泪下来了,先是默默地流泪,然后轻轻地抽泣,最后痛哭??.。

晚上,丫头睡了,我和LP还睡不着。LP自言自语:“哭出来也好,她憋在心里太难受了,哭出来心里能好受些”。我说:“实在是没法忍了,让她发泄一下,如果能把心里的委屈和压力都发泄出来,彻底地甩掉包袱,也算值了”。

唉,这个五一节过的,揪心哪。

(九)终于回到了正轨

五一节我的突然“发飚”,取得了意想不到的效果。从第二天开始,丫头的精神状态发生了很大变化,我从她的眼神和动作可以看出来,我们那个学习专注、积极进取、愈挫愈勇的丫头,又回来了!

丫头的高考之路在短暂的偏离方向之后终于回到了正轨,这真是不幸中之万幸。事后回想起来,应该是我那天的一番话戳到了丫头的痛处,却刚好把她的心结打开了,从此丫头把自招失利、考试失利的阴影统统放下,我们全家终于可以轻装上阵,勇敢、自信地走向高考了。一旦丫头迈过了这道坎,我相信,我们离收获的季节不远了。

知道我要写一点感悟在论坛上与家长们分享,丫头对我说:“不是我在高考吗,好像你也没干什么事呀,有什么可写的。”她妈妈在一旁插话:“你爸爸最大的功劳就是狠狠地骂了你一次。” 还是LP大人明察。 五月份华一还有一次适应性考试,学校自己出题,通常题目难度不大,

主要目的是增强考生的信心。这次考试普遍分数都很高,丫头总分670-,年级排名60-,值得一提的是,这次考试丫头作文得了满分,这让她非常得意:“高中三年,作文终于考了一次满分!语文没有什么可遗憾的了。”

高考之前,我计算了丫头高二下学期以来历次大考成绩的平均值,结果总分平均将近640,年级名次在100名附近。因此,如果丫头高考总分达到640分或者进入年级前100名,即属于正常发挥。希望她能达到这个目标。

(十)决胜高考很淡定

大约3月份的时候,我们就在几个可能的高考考场订了高考房。离高考还有十天的样子,学校公布了每名学生所在的考场,丫头被分在水果湖高中。刚好丫头中考也是在水高,我们预订的高考房和中考时是同一家酒店。由于水高离家比较近,开车15分钟可以到达,和孩子商量以后,我们决定晚上住在家里,早上开车去,中午在酒店休息。 丫头考前最后几天依然在紧张地复习、刷题,和平时没什么区别,我很纳闷地问她:“别人都在放松、调整了,你怎么还在天天刷题?”丫头说:“我还没复习完呢。”

6日那天能完成自己的复习计划。我无语了,心里想:希望她到6月

高考前一天晚上,丫头依然在刷数学题,九点多钟了,LP担心地对我说:“丫头怎么还不睡,还在做题?”我说:“不管她,这个时候还在做题,说明她并没有特别紧张,是好事,让她去。”晚上十点整,丫头收工,上床睡觉。我嘱咐她:“要是睡不着,让妈妈过来陪你睡啊”。我和她妈在隔壁房间,一直注意听她房间有无动静,等到十一点,估计丫头早已睡熟,我和她妈这才放心地上床睡觉。事后说起这件事,丫头说那天本来想练一下数学小题(选择、填空题),没想到做了2套题都没有全对,心里想:我一定要做到全对,就这样一口气连做了5、6套题,终于做了2套全对才罢手,到晚上已经累得筋疲力尽,结果一上床便睡着了,一晚上睡得很香。

高考的两天,每场考试前,我和LP送丫头到考场门口,目送她走进考场,然后每一场考试结束时,我都会提前几分钟来到考场门口,只是想在丫头出来的时候能第一时间看到她,想从她的神情来猜测考得怎么样。但每一次丫头都让我失望了,出来的时候,丫头的表情都非常

的淡定,看不出有任何兴奋或激动,也看不出有任何沮丧或懊恼,考得怎么样?从脸上竟然完全看不出来!

高考时丫头的淡定让老师都觉得奇怪,通常考完一门从教室出来以后,考生要在考场内等十分钟左右才会开大门放学生出来,在这段时间里,大多数学生都会和同学或交流或谈笑,可是那两天丫头考完以后,不和任何人交流,班主任注意到这一点,还特意问我:“孩子是不是有点紧张?为什么她考完了,都不和其他人说话?”我也不知道什么原因,但我感觉孩子还好。

老师特别交代,每场考完以后,不要问孩子考得怎样,我当然也不敢问,但是心里还是想知道。我们丫头每考完一门都会用一两句话向我简单“通报”一下考试情况,但她一贯的风格是:报忧不报喜,我经常会被她吓死。

考完语文出来,丫头说:“题目比较新,跟平时做的不太一样,作文写得一般。”我听了心里一惊:是不是平时语文练得不对路?“作文一般”不会是跑题了吧。

考完数学,丫头说:“最后两题没做完”,我问“是两小题没做完?”她答:“两大题”。我又一惊,丫头看我的表情不对,又补充了一句:“不过前面做得还可以。”我心里一盘算,两大题没做完,至少15分没了呀。

考完理综,丫头评价:“这套卷子有点难,但是出得蛮好。题目比较新,物理选做题有点难,不知道作对了没有。”我急忙问:“卷子出得蛮好,那你做得怎么样?”回答是:“不知道”。

考完英语,丫头只说了三个字:“太简单”,我仍然高兴不起来,因为英语是丫头的强项,英语太简单,拉不开差距的话,对我们并不太有利。

6月8日考完的当天晚上,标答就已经在网上公布。丫头主动要求对一下答案,她在电脑前对了5分钟,向我们报告:数学和语文客观题全对;又过了5分钟,再次报告:理综选择题错1个,英语客观题扣5分。

那天晚上我和她妈妈睡得很好,因为我们知道,女儿这次至少是正常发挥了水平。

(十一)人品大爆发

由于湖北是分数出来之后填志愿,所以 丫头考完以后只是粗粗地估了

一下分数,告诉我总分应该有640,我问了她的估分方法,知道她估分偏保守,实际很可能高于这个分数。

湖北公布高考分数的日期是6月23日,22号晚上,注定又是一个不眠夜,我们和很多家长一样,在论坛和家长群里互相打探消息,12点以后,大家在确认当晚无法在网上查到分数以后才去睡觉。午夜3点,一阵手机铃声把我们从梦中惊醒,LP从床上一跃而起,抓起手机,是朋友打来的报喜电话,650+,丫头的高考成绩。

第二天,这个分数得到正式确认,而且根据一分一段表,我们知道丫头的成绩排在全省160+名,排在华一的前30名,这是丫头高中三年历次考试的最高排名,用丫头的话说,这一次真的是“人品大爆发”。 (十二)选学校还是选专业

我们帮助孩子填志愿的程序是:首先了解孩子专业意愿,再由家长收集大学和专业信息,提出建议方案,最后和孩子一起商量确定。 对于选学校还是选专业的问题,我的思路是:学校和专业兼顾,同档学校选专业。具体来说,就是不同档的学校,学校优先;同档学校,专业优先。

关于学校的分档,网上有很多信息,个人比较认可的分档:第一档清北,第二档华五(复旦、上交、浙大、中科大、南大)和人大,第三档985名校(包括北航、同济、南开,北师大、国防科大、西交、哈工、中山、武大、华科、天大、东南、北邮、厦大、北理工),第四档其他985学校,第五档211学校,第六档一本高校。

从孩子的成绩和全省排名分析,除了第一档的清华北大以外,第二档的学校我们都可以上,而且除了复旦和上交最好的专业以外,基本上可以选择专业,那么填志愿最重要的因素就是孩子的专业意向。本来财经类和医学类专业是比较适合女生的,但是丫头对这两类专业都不感冒,只愿意上理科或工科专业,我们家长又不想让丫头读理科,所以最后倾向于选择工科专业。而第二档高校工科最强的应该是上交和浙大,所以这两所学校首先进入我们的选择范围。

首先把上交和浙大圈定为目标,还有一个原因,就是我本人更看好这两所学校的发展前景。华五和人大无疑都是很好的学校,近几年这几所学校各有千秋,差距不大,但是从发展的角度来看,比如二十年之后,肯定还是会分出高下的,我比较看好上交和浙大,原因有三:一是有发展潜力的学校首先要有钱,而在当今中国,学校最来钱的专业是工科,谁有强大的工科,谁就能在发展中领先一步,这方面上交和浙大有优势,实际上这两所学校每年科研经费都有近30亿人民币。二

是发展要有地盘和空间,这些年很多高校在地方政府支持下圈了很多廉价的土地,纷纷建设新校区,比如浙大占地3000亩的紫金港校区已经投入使用,第二期还有4000亩土地正在开发,上交闵行新校区占地也有4000亩,可以说这两所学校为未来几十年的发展储备了充足的、低成本的土地资源,而其他几所学校在这方面略显保守。三是从学科布局来看,上交和浙大已经完成了创建世界一流大学的学科布局,下一步的重点是精耕细作,在提高质量上做文章。在各专业中,发展工科的难度是最大的,而发展文理商科相对容易,只要有足够的投入,从国际上吸引一些高端人才,文、理、商科是可以在短时间内迅速提高的,传统工科强校清华这几年文、理、商科发展迅猛,一些专业已经进入国内一流行列,就是这个道理。而象北大、复旦、中科大、南大这样的传统理科强校,要打造一个强大的工科,需要的时间会长很多。

由于涉及到大学的比较,我曾犹豫是否要把自己的想法写出来放到网上,因为我担心会引起一场家长的口水战。但是这段时间帮助孩子填志愿的经历,让我体会到我们家长对身边名初、名高的了解比较多,而对孩子选择大学的思考还远远不够,所以还是决定把这段话贴出来,不一定正确,但却是我经过思考后得到的体会,权当提醒准高三家长早做功课,切忌人云亦云。在填志愿的过程中,家长的作用是无法替代的,选大学和专业比选高中重要得多!

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