广州现代信息学院 大学生篮球联赛

策

划

方

案

与您携手 共创双赢

主办单位：现代信息学院篮球社团 现代信息学院继续教育学院 体 育 部 时间：20xx年9月29日

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一、策划书名称：广州现代信息学院大学生篮球联赛

二、策划者：现代信息继续教育学院体育部和篮球社团

三、策划书完成日期：20xx年09月29日

四、策划书目标：

为了更好的回馈教育部的关于在校学生活动计划规范建议，为了让学生更多接触正统运动，为了让更多学生参与运动互动，了解运动。我们准备在学校进行一个为期一学期的篮球计划。“以锻炼和娱乐并重，健康和趣味同行， 友谊和比赛共存”为主题。为广大的大学体育爱好者开辟一方展示青春活力的舞台，提高同学们身体素质，加强集体荣誉感和集体凝聚力，增强学生运动员内部的团结和奋进气氛，丰富学生的课余生活。本着“友谊第一，比赛第二”的原则，促进学生间的交流和沟通，提供以娱乐交流增进友谊的机会。决定全力打造这场个性与团结并存的比赛大聚会，精心策划这场形式灵活多样、难度系数低、参与度广的精彩大学生篮球联赛！

五、活动目的：

让大学生篮球成为以一颗明星、一个焦点，让更多人知道、了解正统运动，让更多人有机会参与篮球运动，同时更好地培养相关的专业人才（裁判、记录、场控）和相关产业（找赞助、篮球用具、球员服饰）。

六、市场分析

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1、市场发展潜力

A.我国经济的快速发展以及人民生活水平的提高，为篮球市场的培育提供了坚实的经济基础。近几年我国的经济保持平稳较快的发展，居民消费已从温饱型向享受型、发展型转变。非实物性消费比例增大。经济的快速发展对包括篮球市场在内的体育发展提供了方便的有利条件。首先，国家经济的快速大战以及企业经济实力的增强将加大对体育市场发展的经济支持，其次，第三产业的兴起为体育产业市场培育了空间，我国体育产业发展迅速，现在成为我国第三产业中不可忽视的一支生力军，是我国国民经济新的增长点。最后，人民生活和消费水平的提高，恩格尔系数不断下降，以及消费结构的变化为篮球市场的培育的开发创造了有力条件。

B、人口众多、篮球运动群众基础良好为篮球市场的培育提供了广阔的空间。 我国人口众多，20xx年就已经突破了13亿，这说明我国有着很大的可发展潜在的体育消费者，我国在较好的开展篮球运动传统，群众性篮球运动有较广泛的群众基础，二十世纪90年代，特别是篮球进入职业化联赛以来，篮球运动不断升温，篮球市场呈现一派繁荣的景象，据有关调查估计，我国目前篮球爱好者已超过2亿，再综合我院的情况，目前在校学生约8000人，而篮球爱好都保守估计都有2000人以上。

C、姚明等篮球明星以及NBA在我国篮球市场的开拓，推动了我国篮球市场的发展。近几年来，我国涌现了许多具有号召力的篮球明星，特别是姚明、王治郅、易建联等进入NBA发展的运动员，成为篮球球星后所产生的辐射效应是巨大的，首先，提高了我国篮球及CBA联赛在国际上的影响力。其次提高了人们对篮球的关注程度，培养了人们的篮球意识，增加了人们的篮球消费。此外，20xx年NBA火箭队和国王队在北京、上海的两场季前赛，使许多市民观众看到 3

了一场原汁原味的NBA比赛。正如NBA总裁大卫.斯特恩所说，我们到中国大季前赛不是赚钱，而是其的双赢效果，使得我国百姓对篮球运动的认识达到一个新层次。

D、CBA联赛经济水平的提高增加了人们对篮球消费的意识。篮球运动是对抗性、趣味性强的运动项目，深受广大群众的喜爱。高水平篮球竞技运动的观赏性、趣味性、艺术性能够为社会广大人民群众提供了富有魅力的精神享受，使篮球竞技技艺和篮球比赛能够成为一种商品进入市场。近几年随着我国篮球职业化改革的不断深入，篮球联赛水平不断提高、同时球员的职业素养和竞技水平也得到提高。譬如，外援的引进提高了联赛的整体水平，联赛十年最有价值球员的评选、南北全明星赛等各项活动增加了联赛的卖点，联赛培养了一些加盟NBA的国际球星以及国内的篮球明星，为球市的进一步开发和发展提供了无形的资本。总之，CBA联赛的创立使得观看篮球比赛、关心篮球、了解篮球的人不断增加。CBA联赛竞技水平的提高大大激活了国内的篮球市场，增加了人们篮球消费的意识。带动了篮球相关产业的不断发展。

2、市场关注度

随着姚明、易建联等人加入NBA，许多人重新燃起了对篮球的热情，虽然在中国，球员场上表现不尽如意，但是对于许多中国品牌来说已经是充分打进NBA的市场。我们能常看到在NBA赛场的中国元素，因此也多了一份对篮球的肯定。

七：联赛模式及其规则

1、3V3模式

3V3模式，主要针对大众学生，以发展大众娱乐为基础，发展正规化系统 4

化竞技模式，让想打篮球的，参与到篮球比赛中，让会打篮球的熟悉又裁判在的比赛气氛。做到全民参与、全民运动！

1）比赛规则

A、自由组合自己队伍，以固定的队名参赛。要求每队5人，每场比赛上场3人。

B、比赛开始以后，不允许更换原报名队员！如果擅自在比赛开赛后更改队员或恶意欺瞒主办方，将给予禁止比赛取消资格的处罚。

C、所有队员在比赛开始前5分钟到比赛检录处登记检录。

D、比赛中除特殊原因外（如受伤或裁判技术换人）外，只可以在中场休息时换人。比赛没有暂停（除裁判技术暂停）。

E、比赛开始时，由裁判掷硬币决定发球权。掷硬币胜方发球，如有加时赛，则由开始时掷硬币负的一方发球。

F、比赛得分按照大场（5V5）得分标准积分，进球后换发球。

G、进攻方投球未进，由己方抢到球可再次进攻。如果由防守方抢到球，必需双脚退出三分线，方可组织进攻！

H、每次换发球，必需在半场的圆弧内进行，若没在圆弧内发球，则发球无效并换发球。如果错误发球导致防守方犯规，则犯规不算，叫换发球。

I、在比赛中，个人累计犯规达到3次的离场，全队犯规3次追加罚球。

J、比赛场上主裁判的裁决为最终裁决，参与各方需服从，不服从者取消比赛资格。

K、队长：队长在比赛中是唯一具有发言权的（不代表可以顶撞裁判判决），但是只能够在休息时间和裁判沟通。队长以队伍报名是任命的为准，一旦确定，不得更改。

L、纪律：比赛中应绝对服从裁判判决，以裁判的判罚为最终判决。在比赛开始 5

后，没上场球员必须在指定休息区等候，不得起身进入球场喧哗咆哮！

M、安全：报名时，队员需签订比赛安全协议，每对参赛队员需对比赛中自身安全负责。

2）比赛时间

A、每队提前5分钟到场签到，有2分钟热身时间，如一方迟到3分钟以上，则裁判宣判该队弃权对方获胜。

B、每场比赛时间为6分钟，分上下半场，比三开始后先得30分的队伍获胜或时间结束后分数领先的获胜，如打成平手，则进入加时，30分获胜规则作废，取最高分者，如加时赛再次打平，则由双方场上队员执行1V1发球突然死亡法！！

3）初赛

A、报名方式：选手自由组建球队并在学生处体育部登记报名、抽签，再由体育部分别安排具体比赛时间。

B、比赛要求：初赛要求，每场必须有一裁判。记录员、检录员（兼计时员）场控人员各一名。双方队员穿着自己球队的队服（要求统一性但号码不可重复）或由赞助方提供。

C、比赛方式以积分制完成。

D、将全报名队伍分为若干小组，相同小组的队伍互相对战，取小组积分最高的一或两支（按队伍多少而定）。

4）复赛

A、比赛方式：淘汰赛，二进制形式，决出4至6支球队（按队伍多少而定）。

B、比赛要求：每场必须有两个裁判（一名场上裁判，一名技术裁判）。记录员、检录员（兼计时员）个一名。场控人员2名。双方球员穿着自己球队的队服（要求统一性但号码不可重复）或由赞助方提供。

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5）决赛

A、比赛方式：交替积分排位，按照积分决定排名。

B、比赛要求：每场必须有三个裁判（两个场上裁判（正、负）一个技术裁判）。记录员、检录员、计时员、个一名。场控人员4名。双方球员穿着自己球队的队服（要求统一性但号码不可重复）或主办方制定提供的比赛服。

6）颁奖

由相关单位和学校领导对取得名次的球队颁发奖状，合影留念。

7）赛后组织

可以任意球队到体育部或者篮协登记挑战有排名的球队，其酌情安排。

8）第二赛季比赛报名

积分归零，重复以上步骤！

2、5V5模式

相对来说5V5模式比3V3模式更具正规化、系统化且更具吸引力、挑战力（本模式将仿效CBA联赛一样，由篮协和体育部充当联盟，根据本院的实际情况来审批球队！

1）比赛规则

比赛方式

A、每队必须有12名固定球员，其中一人为队长。

B、比赛分前、后半场，四小节，每节12分钟，中场休息10分钟，小节休息5分钟。

C、双方球队必须在比赛开始前15分钟完成检录，有十分钟热身时间，如果一方迟到5分钟由裁判宣布不到方弃权比赛。

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D、若全场完场后双方得分相同，则延迟比赛打加时赛。加时赛为5分钟，若加时赛还是打平，则进行突然死亡罚球大赛，由双方派出5名队员进行罚球大赛（比赛期间5犯下场的和本场得技术犯规的运动员不可参加罚球大赛）。 E、在特殊情况下，裁判可以中止比赛的计时！

得分种类

A、球投进篮框经裁判认可后，便可得分！3分线内侧投入可得2分，3分线外侧投入可得3分；罚球投进可得1分。

选手替换

A、每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。交替选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等情况下。

B、选手若想替换场上的选手，则必须提前在记录台等候 。没裁判命令不得随意走动，随意替换场上球员！

C、没上场任务的球员必须在指定休息区等候。

犯规与罚球

A、每名球员各有4次被允许犯规的机会，第5次即犯退场。且不能再度参与同一场比赛，换一球员比赛继续。

B、每名球员每场最多只能的2个技术犯规。两次技术犯规同等5次犯规。球队每场不可超过3个技术犯规。否则当弃权比赛处理，每个赛季不可超过5个技术犯规，否则禁赛一个赛季。

C、罚球是在没有任何人阻挡、防守的情况下进行的，是做为对犯规队伍的处罚，给与另一队的机会。罚球要站在罚球线后，从裁判手中接过球后，5秒内投篮，球触到篮框前罚球队员不可越过罚球线，罚球期间不可做假动作。若罚球队员罚球违例，不计罚球次数，中止罚球。球权交换。罚球员可定点投篮或原地跳 8

投。

D、抢球队员在三秒区两边指定位置等候罚球，在罚球球员出手后，球脱离投篮动作后方可进入三秒区争抢篮板。

违例与判罚

A、违例大致可分为普通违例（如带球走步、两次运球、脚球和界外球）、跳球违例（跳球时抢跳和跳球时等候的球员提早进入跳球区）、恶意违例（如防守时或进攻是的过当身体接触，情节严重的可有裁判酌情给与警告或技术犯规）。 比赛基本时间

A、比赛时限制3、5、8、24秒。

B、3秒就是进攻方球员在防守方篮下三秒区内的时间，如果超过记违例，交换球权。

C、5秒就是运动员原地吃球不做任何动作的时间，如果超过记违例，交换球权。

D、8秒就是进攻方从开球到过半场的时间，如果超过记违例，交换球权。 E、24秒就是进攻方一次进攻到出手的时间，如果在24秒内对方为例（如出界等）就开球继续计时，如对方犯规为例或进攻方成功在24秒内出手投篮，就重记24秒。

广州现代信息学院篮球社团 继续教育学院体育部 20xx年09月29日 9

 

第二篇：学校篮球赛策划书

校篮球赛策划书

主题：为丰富学生课余生活，加强学生身体素质，学校定于本月举行半场制篮球赛（4人VS 4人）。

一、报名方式：1.以班级为单位，每班限报6人。

2.各班于接到通知三日内将参赛学生名单交于艺体组教师处。

二、比赛时间：待定，由校团支部、教导处和艺体组共同商定。

三、比赛规则：1.半场制（4人VS 4人），界外球、犯规、违例一律回到中场发球圈发球。

2.采用单循环制，胜3分、平2分、负1分。

3.每场10分钟，分上下半场，中场休息3分钟。

四、裁判人员：艺体组安排。

五、奖励情况：每年级取一、二两名，优秀奖若干名。

六、赛程安排：

分1号、2号场地（1号场地为靠近宿舍楼的篮球半场，2号场地为靠近教学楼的篮球半场）

第一天 第二天

1号场地 2号场地 1号场地 2号场地 701 VS 702 703 VS 704 701 VS 703 702 VS 704 801 VS 802 803 VS 804 801 VS 803 802 VS 804

第三天 第四天

1号场地 2号场地 1号场地 2号场地 701 VS 704 702 VS 703 801 VS 804

901 VS 902 903 VS 904 901 VS 903

第五天

1号场地 2号场地

901 VS 904 902 VS 903

七、颁奖仪式

八、各班学生由班主任组织，在场地外观看比赛。

九、附表一：报名表

802 VS 803 902 VS 904

篮球赛报名表

班 级： 参赛队员名单： 备 注