纪律在我心中
悬衡而知平,设规而知圆。五寸之矩尺天下之方,遵规守纪量四海之长。
怎能忘记“没有规矩,不成方圆”的谆谆教诲;怎能忘记“令必行,禁必止,自觉凝聚成战斗集体”的时代豪言;怎能忘记“遵规守纪是天职”的深思话语。 纪律是达到一切雄图的阶梯,纪律是胜利之母。时刻牢记“纪律在我心中”,做到纪律中有你、有我、有他,那生活也就将演绎你我他不一样的风姿。
遵规守纪是时代对我们提出的最起码的要求。遵规守纪就是克雷涅夫口中的“不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少”;遵规守纪就是列宁口中的“任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系,新的纪律”;遵规守纪就是柏拉图口中的“节制是一种秩序,一种对于快乐与欲望的控制。”
烈火焚身,他纹丝不动;革命纪律,他牢记心中。抗美援朝的英雄——邱少云,我们又怎会忘记?身处险境,仍时刻牢记纪律,将生死抛之九霄云外。试想一下,如果他可以就地打滚,那他身上的大火可能会熄灭,但那样会暴露目标,隐蔽在他周围的许多战士都会有牺牲的危险,邱少云为了战士们的生命,为了战斗的胜利,以顽强的毅力,在熊熊的大火中一动不动,直到牺牲也没有挪动一寸??可想而知,遵守纪律是多么重要。
纪律严明是军人无可厚非的天职。明代抗倭名将戚继光,他所率领的戚家军,英勇善战,相继消灭各地倭寇,荡平东南沿海多年倭患,后来又镇守北方,使塞外统治者不敢南犯。到底是什么造就了这一支使敌人闻风丧胆的精锐之师呢?正是钢铁般的纪律保证,正是戚继光执行纪律铁面无私,戚家军所向披靡,战无不胜,一步步走向了胜利。
时代的今天迸发出了数以万计的纪律问题,这不得不令我们深思!在我们身边存在着纪律松弛、有纪不执、执纪不严等问题,一些人、一些单位对上级安置的工作,有利的就争、有烦感的就推;一些部门之间不注重协调配合,各自为政、各行其是;一些干部上班迟到早退、擅离职守、脱岗溜号,少数干部甚至搞“吃拿卡要”……这些现象影响了其他部门、其他干部的工作热情和纪律意识,损坏了整个社会的
良好风气,也影响了我们党和政府的形象。因此,我们每个人都必须从加强纪律性入手,做到遵守好、执行好、落实好纪律。
“加强纪律性,革命无不胜”,毛主席的话送给当前正在纪律作风整顿的每个部门、每位干部也许最贴切。加强纪律性首先要思想观念上自律,只有将纪律观念深深地根植于每个人的大脑中,充分认识了纪律的极端重要性,我们才能自觉地去遵守纪律。遵守纪律不仅要表现在观念上,更要表现在行动上。从自律到自觉行动,是一种境界,也是一种智慧,它会大大提升一个人的执行力,提高执行的效果。
科学技术在发展,遵规守纪的风气也要发展。科学技术是第一生产力,面对着如此多的纪律作风问题,我们不得不依靠科技的力量减少这种风气的蔓延。相信,在科技的监督下,我们的社会将会愈发美好。
纪律是事业能否发展的保证,是人生是否成功的保证。纪律制定得好坏,是衡量一个单位管理水平高低的标准,对待纪律的态度是否严肃,是衡量一个单位、一个人作风是否严谨的标准。任何组织和个人都应该像需要阳光、空气和水分那样需要纪律、认同纪律、牢记纪律,像维护自己形象、尊严和荣誉那样维护纪律、执行纪律、严守纪律,甚至在必要时要不惜牺牲个人或局部利益来维护纪律的严肃性。 “纪律中有我,纪律中有你,纪律中有无穷的战斗力,一切行动听指挥,步调一致得胜利。”此刻,耳边想起了《严守纪律歌》,纪律在我心中,指引我一步步走向光明的未来。
遵守纪律主题班会设计教案
四一班
为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。
教学目标:
以学生学习行为规范为中心,通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。 要求:注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。
教学过程:
班主任:同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.
二.由生活中的点滴谈起
三、《 是对还是错》
班主任:我国著名教育家叶圣陶说过:“什么是教育,简单来说就是养成习惯。”习惯成自然,好的习惯是遵规守纪的结果,好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为,甚至可能让我们误入歧途,走上不归路。那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢?下面进入第一个活动:判断下面说法是对还是错。
(1)要考试了,我的钢笔不见了,小龙不在,我拿他的用一下(╳)
(2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.( √ )
(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。( √ )
(4)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香(╳)
(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见(╳)
(6)按时到校,不迟到,不早退,不旷课。( √ )
(7)上课太累人了,我趴在桌子上睡一会儿再说(╳)
(8)别人不小心踩到你的脚,立即给你道歉了,你说没关系(√)
(9)认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序( √ )
(10)晚上休息时间到了,我睡不着,干脆出去散散步回来再睡(╳)
(11)前面是我们的老师,我们赶紧绕道而行吧,免得给他打招呼(╳)
(12)不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所(√)
(13)这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧。(╳)
(14)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了。(╳)
四、答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品)
(班长)非常感谢三组同学的表演,为了检验同学们今天的收获,下面我们开展答题竞赛活动,请同学们积极参与,看谁回答的有快有正确。
一、填空题
1、乘公共汽车,给老,弱,病,残,孕及环抱婴儿者让座
2、上课迟到者应在教室门口喊“报告”,经教师同意后再进教室。
3、出操集队时要做到快、静、齐。
4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。
5、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。
二、选择题
1、教师走进教室,班长(a ),教师检查纪律后答坐下。
(a)喊“起立”“敬礼”(b)喊“敬礼”“起立”(c)什么也不喊
2、进老师办公室或居室,要( c)。
(a)喊“报告”允许后进入(b)轻敲门,允许后进入
(c)喊“报告”或轻敲门,允许后进入。
3、评“三好生”的条件有 c 。
(a)思想好、学习好、与同学关系好
(b)学习好、与同学关系好,能为班级争荣誉
(c)学习好、身体好、思想好
5、不满( b)周岁的孩子,不能在道路上骑车。
(a)11周岁(b)12周岁(c)13周岁
6、与同学发生摩擦时( b)。
(a)与他吵一架(b)耐心地交谈,化解矛盾(c)不理对方
7、上下楼梯,靠( b)走。
(a)左(b)右(c)中间
四、行规讨论交流
请大家结合生活中你自己碰到的实际例子,我们进行讨论交流,请站在一个规范中学生的立场,思考:
1.你认为小陈和小蔡同学违背了中学生行为规范的哪些条例,请选择:
①课堂有纪律,认真听讲
②不顶撞老师
③课间有秩序,不喧哗打闹
④语言有礼貌,不讲脏话
⑤穿着得体,不盲目追求时尚
⑥讲究卫生,不随地吐痰、扔纸屑
⑦勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神
⑧不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机
⑨不抽烟,不喝酒
⑩不斗殴打群架
⑾不迟到、早退、旷课
⑿工作认真负责,不走逃跑主义路线
2.请问违反了这些行规条例,其危害有哪些?
3.如果让你去帮助小陈和小蔡克服这些不良习惯,你有何高招?
请大家讨论3分钟,然后自由发言!
反面案例介绍:
我们也学到了应该怎样规范和矫正自己的不良习惯,想必大家都有着深刻的认识,总归一点就是先得遵规守纪养成一个良好的习惯。因为好的习惯可以让大家受益,自身存在的坏习惯无形当中会成为你人生的绊脚石。不信请同学们一起看看下面两个反面案例,相信更能对你有所启示和震撼。
五、通过案例,再谈启发
六、倡议书签名
(班主任)同学们,不遵规守纪危害确实很大,影响我们的身心健康,使学习退步,班心混乱。
我们要遵规守纪养成良好的行为习惯,克服缺点为集体争光。
同学们:良好的行为影响你的一生,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格,那么播种性格,收获的将是人生。为了克服不良习惯,养成良好习惯,我们班委会发出如下倡议:
①课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师
②课间有秩序,不喧哗打闹
③语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼
④穿着得体,不盲目追求时尚
⑤心中有他人,不自私,多为他人着想
⑥后进生有进步,要不甘落后,奋起直追
⑦讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损
⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神
⑨不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机
⑩不抽烟,不喝酒,不斗殴打架
??
班主任:同学们,让我们以实际行动点燃好习惯的心灵之灯吧!让我们签上自己的名字,
让文明永远留在四(1)班!由于时间的关系,我们决定选派各组组长以及全体演员上来签名,其余同学下课后再签。
(签名过程)
(班主任):人们常说,不以规矩,无以成方圆,今天通过同学们的精彩表演和大家的积极参与,通过心与心的沟通和交流,我们认识到了不仅在社会上更是在学校里应该养成良好的习惯,做一个行为规范的学生,我们相信好的习惯,行为规范标准会让我们终身受益。
七、【活动小结】班主任总结:希望我们全体同学通过这次活动,牢记《小学生日常行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,力争在学校做一名遵规守纪的好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。
“遵规守纪做明星中学生”
倡议书
同学们:
良好的行为影响你的一生,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格,那么播种性格,收获的将是人生。为了克服不良习惯,养成良好习惯,我们班委会发出如下倡议:
①课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师
②课间有秩序,不喧哗打闹
③语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼
④穿着得体,不盲目追求时尚
⑤心中有他人,不自私,多为他人着想
⑥后进生有进步,要不甘落后,奋起直追
⑦讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损
⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神
⑨不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机
⑩不抽烟,不喝酒,不斗殴打架
祖国在我心中赵家庄小学刘逸婷亲爱的老师同学们大家好今天我演讲的题目是祖国在我心中站在这里我首先想问大家一个问题在你们心中什么最伟大…
祖国在我心中演讲稿范文五滔滔的江水滚滚的黄河连绵不断的山路都属于我们伟大的祖国祖国的山川雄奇祖国的河水秀逸祖国的胸怀无比广阔当侵略…
祖国在我心中看到这个题目张明敏所唱的一首歌顿时萦绕在我耳边quot河山只在我梦萦祖国已多年未亲近洋装虽然穿在身我心依然是中国心我的…
祖国在我心中演讲稿范文大全祖国在我心中演讲稿范文大全第一篇祖国在我心中演讲稿尊敬的老师亲爱的同学大家好今天我演讲的题目是祖国在我心…
祖国在我心中演讲稿范文演讲稿一尊敬的领导老师同学们大家好今天我演讲的主题是祖国在我心中当你看到五星红旗升起的时候听到原来我们中国人…
祖国在我心中演讲稿范文800字关于祖国在我心中的演讲稿800字老师同学们你们好今天我要演讲的题目是祖国在我心中因为这个词曾经有多少…
小学生祖国在我心中演讲稿范文祖国在我心中演讲稿敬爱的老师亲爱的同学大家好今天我演讲的题目是祖国在我心中你们一定看见过祖国的锦绣河山…
雷锋精神永在我心中雷锋一位伟大的共产主义战士雷锋一位拥有着崇高品德的人雷锋一位全心全意为人民服务的楷模雷锋你的精神滋润着每一位体内…
群众在我心中古希腊学者阿基米德说过给我一个支点我可以撬起地球阿基米德没有找到这个支点他也没有撬起地球可是苦难的中国在90年前就找到…
从群众中来到群众中去群众在我心中作为一名普通的基层干部平时在工作中我始终坚持从群众中来到群众中去的工作理念始终做到带着感情去工作为…