大学生职业生涯规划书公务员

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千里之行始于足下

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职业目标：公务员

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人生信条：成功总是眷顾有准备的人！

一、前言…………………………………………………………3

二、自我评定……………………………………………………4

三、职业分析……………………………………………………5

四、岗位分析……………………………………………………5

五、环境分析……………………………………………………7

六、具体计划实施………………………………………………8

七、评估调整………………………………………………… 9

八、结束语…………………………………………………… 10

姓名：

年-月-日

前言

人生是海，职业是船，在找到我们的职业锚之前，我们只不过是人生之舟的水手，确定目标之后，我们才是自己人生之舟的船长。人生的际遇，我无法预知，但人生的轨迹我有能力把它导入一条最为捷径的航线中。

乔治.萧伯纳有过这样一段名言：“征服世界的将是这样一些人：开始的时候，他们试图找到梦想中的乐园，最终，当他们无法找到时，就亲自创造了它。”职业对我们大多数人来说，都是生活的重要组成部分。但是，职业既不像家庭那样成为我们出生后固有的独特社会结构，也不像货架上的商品可以供我们随意挑选。它更像一位朋友或一位合作伙伴。既存在，又不一定在眼前，与其结识不乏机缘，但更需要自我的设计和自我的奋斗。

职业规划的目的，在于掌握住现在。看得见未来；促进自我了解、自我定位、自我发展及自我实现。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。人生的精彩让我不断的渴望飞得更高。

二、自我评定

我是一个当代本科生，（平时）是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗，业余时间爱听音乐、外出散步等。

在同别人交往方面，我待人热情主动，真诚友好，富有同情心。非常重视与别人的关系，易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀。平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友关爱。

我目标确定，办事专一，敢想敢干，有强烈的上进心。踏踏实实做人，认认真真做事是我为人处世的原则。此外，我谦虚谨慎，稳重，不骄不躁，有强烈的责任感。

07年进入大学学习，进入大学后就加入了学院的学生会工作。工作第一年，在学哥学姐的带领下参加组织或协助组织了一系列的活动，在工作中认真负责，踏实肯干，在向学哥学姐学习经验的过程中谦虚认真。由于在工作中的突出表现，在第一年工作结束时被评为部门内“优秀干事”，并在第二年的工作中被选为部门部长，带领下届学弟学妹进行工作。通过在学生会工作的两年实践，不仅自己的办事能力得到很大的提高，而且与别人沟通的能力也大大增强。我自己觉得这对于作为一名公务员十分重要。

当然本人自身仍存在一些缺点，这对于我今后的就业会产生不利影响。比如，学习缺乏恒心，努力程度不够，社会实践经历少等。

为了今后能更好地参与到社会大分工中，针对自己的不足和缺点，我准备从以下几方面克服我的缺点：

（1）阅读一些励志性的书籍，增强自己学习的毅力。

（2）向学习努力的同学取经，借鉴其学习方法。

（3）多参加一些实践活动，既能结交志同道合的朋友，又能参加社会实践。

三、职业分析

（一）职业兴趣

我是一个乐观主动、为人热情、擅长于与人沟通、忠实可靠、情绪稳定、遵守秩序、人际关系稳重的人，喜欢从事管理性质的工作，尤其是领导工作并喜欢用自己的意见影响别人，喜欢别人按自己的指示行事。

（二）职业能力

我的职业能力是中等偏上水平，人才测评报告显示职业能力在中等偏上水平的，可以从事初级管理工作或高级管理工作。

（三）职业预案

根据测评报告中的职业适应性解释和职业人格所适合的职业得出了本人较为适合从事、也较符合本人的价值判断和职业预期的职业方向即从事行政管理。

四．岗位分析

1．行政管理工作招聘原则

（1）公开、公平、公正原则。

（2）自由竞争原则。

（3）择优录用原则。

（4）民主集中制原则。

（5）向高学位倾斜原则。

2．行政管理工作的招聘对象

取得国家承认学历的大专以上文凭的优秀毕业生。

3．行政管理工作的招聘条件

（1）具有良好的政治素质、思想素质和道德素质，遵纪守法，组织观念强，到报名截止之日必须是中共正式党员或中共预备党员。

（2）勤政廉洁，爱岗敬业，乐于奉献，服从组织安排，全心全意为人民服务。

（3）了解管理工作的基本知识和基本方法，具有比较强的组织协调能力和社交活动能力。

（4）工作积极，作风深入扎实，表现优秀。获得过校级优秀学生或优秀学生干部（含优秀团干）、优秀党（团）员奖励的优先考虑。

（5）具有较好的写作表达能力、逻辑思维能力、调查研究能力、计算机操作能力以及分析问题的能力。

（6）身心健康，性格开朗，具有从事管理工作的气质，年龄在25周岁以下。

4．自身条件分析

（一）从事行政管理的优势

1．本人已在大一的时候递交了入党申请书，参加了院里的党课培训，并且通过了结业考试。并将在毕业时成为一名正式的中国共产党党员。

2. 曾在学院学生会中工作两年，有一定的办事能力和待人处世的积累。

3．努力学习专业知识，成绩优异。

4．逻辑思维、组织协调能力较强，办事谨慎细心。

5．语言组织和表达能力较强。

6．身体健康，性格开朗。

（二）从事行政工作的劣势

（1）没有行政管理的经验，但这可以通过今后的的实践进行弥补，不断积累经验。

（2） 理论水平还有欠缺，努力学习毛泽东思想、邓小平理论、和“三个代表重要思想”并用来武装自己的精神世界。

（3）经济知识欠缺，需要进修一定的经济学的相关知识来弥补。

总的来说，我相信通过一段时间的努力努力我是能胜任行政管理工作的。

五．环境分析

1．社会环境

近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的就业竞争日趋激烈，大学生就业存在几个比较突出问题：

（1）大学生就业率呈下降的趋势。

（2）大学生就业渠道不畅。

（3）大学生就业观亟待改变。

2．国家就业政策

为了吸引应届大学毕业生到基层和艰苦地区建功立业，国家出台了以下几个方面的优惠政策：

（1）原籍在中、东部地区而去西部工作的高校毕业生，可以提前定级，并根据实际情况适当高定工资标准。

（2）各级政府要为高校毕业生创造工作条件，主要充实城市社区和农村乡镇基层单位。在基层工作两年或两年以上者，报考研究生的，应优先予以推荐、录取；报考党政机关和应聘国有企事业单位的，在同等条件下，应优先录用。

（3）实施“大学生志愿服务西部计划”。服务期满一年考核合格，报考研究生的，总分加10分；报考中央国家机关和东、中部地区公务员的，同等条件下优先录取，报考西部地区公务员的，笔试总分加5分。

3．家庭环境

我的家庭幸福美满，他们并不急于让我参加工作，并且充分尊重和支持我的选择。这就给了我充足的选择余地和宽裕的锻炼时间。而搞行政管理工作恰恰需要在基层锻炼一定的时间来取得一定的经验。因此我的家庭条件也是我能够从事行政工作的一大优势。

4. 学校环境

我的母校校风朴实谦逊，民主开放，为我的成才提供了良好的条件。而我所在的学院人才济济，同学们思维活跃，个性鲜明，他们即是我现在的好朋友，也是我以后创业的宝贵“人脉”资源。

4. 职业环境

河南省是人口大省，农业大省，又是欠发达地区。基层公务员队伍文化素质普遍偏低，大专以上学历仅占15% ，人员结构也趋于老化，急需一大批具有较高文化素质，有开阔视野，能带领基层群众致富的优秀青年干部。因此，我有着良好的职业前景。

六、具体计划实施

1．早期规划

我的本科计划是在大学毕业时拿到工学的学位，并在大学期间担任学生干部，锻炼自己的管理能力和人际交往能力，加入中国共产党。

2．中期规划

南阳是一个农业大市，南阳卧龙区的几个乡耕地少，多丘陵。当地群众常年种植小麦，红薯等粮食作物，收入低微，经济发展十分落后。这里就是我开拓事业的广阔天地。

本科毕业以后，我会先选择到卧龙区的某个村当一名村长助理，在这一段时间里，我要熟悉工作，锻炼自己的行政管理能力，积累工作经验，为我的远期计划打下坚实的基础。

3．远期规划

在基层工作一段时间以后，我要参加卧龙区的公务员考试。当考上公务员以后，我不会贪图机关里的安逸生活，而是会选择回到基层，去做一名村官。我的目标不仅仅是带领村民致富，而是要建立一个全新的，现代化，工业化的新村。

为此，我为我的远期规划设计了三个阶段：

首先我必须先尽力改变村子的贫困状况，发展当地经济，初步提高村民的生活水平，进行财富的原始积累。

在这一阶段中，我的主要目标是优化村中农业结构，通过发展特色农业和旅游业带动村子经济发展，初步改善村民生活水平，完成村子的原始资本积累。

接下来，我的远期规划进入“一次创业”阶段。计划如下：

(1)向邻村宣传我村的成功经验，使相邻的几个村甚至是几个乡也种植同品种的水果和花卉，扩大水果与花卉的种植，形成产业化种植规模。

(2)大力宣传本村的水果花卉资源，招商引资，主要引进以水果或花卉为原材料的项目，创办一批村办企业，如果汁厂，香料厂，果酱厂等等。大力发展集体经济。

(3)吸收本村或邻村村民到村工厂里工作，解决剩余劳动力问题。定期举办培训班，提高村民的科学文化素质。

(4)在村财政允许的情况下，大幅度提高村民的福利。建设新型村民住宅小区，全额补贴村民子女的教育费用，建立完善的医疗保障制度。

经过前两个发展阶段，村子已积累下来可观的资本，村民的生活也有了显著的提高。但是这样的经济产业结构还不能保证长久的繁荣，必须进行“二次创业”。具体目标如下：

(1)进一步改善村容村貌，进一步优化投资环境，为投资者提供良好的服务。

(2)引进生物制药，电子制造等新型产业项目，建设高新产技术园区，重金引进高素质企业管理、技术人才。

最终我要带领村民建设起新型工业化强村，真正实现共同富裕。

七、评估调整

职业生涯规划是一个动态过程，与时俱进进行自动调整是职业生涯规划的必然要求。

1．评估的内容

（1）职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直顺利，那么我将继续前进。

（2）职业路径评估（是否需要调发展方向？）当出现意外时，或经过反复思考后觉得我并不适合从政，我会认真考虑适时调整。

2．评估时间半年或一年。

3．调整原则：

（1）权变原则

（2）不断自省原则

（3）分段检查原则

八、结束语

古语云：凡事“预则立，不预则废”，结合自身的实际情况做好职业生涯规划对职业发展和自我价值实现起着十分重要的作用。

前进的道路上没有鲜花和掌声，而是充满荆棘与坎坷，若想让自己的未来之花开的灿烂美丽，必需用自己勤奋去呵护，用自己的汗水来浇灌。

我立志成为一名基层公务员，忠诚于党的事业，全心全意为人民服务。在基层埋头苦干，开拓自己的事业，打拼出一番新天地，在公务员的岗位上，以自己的实际行动和努力实现自己的人生理想和价值！

第二篇：大学规划书模板

大学生职业生涯规划书范文

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对职业规划的认识

记得看过一本书，书的作者是一名职业设计师，这样的工作在中国似乎还没有。他们的工作是帮助人们找到最适合自己能力发展的、最能有幸福感的工作。看到书中很多因为做了不喜欢的工作或是对职业前景迷茫的人，我不尽也在思考如何找到一个适合自己发展的工作呢？

我是一个绝对的以兴趣为导向的人，对我来说做一个自己不喜欢的工作是最痛苦的。那如何找到最适合自己的，同时对此有浓厚兴趣的工作呢？这一切的疑惑将我引到了职业规划的面前。与其在进入职场后叹息迷茫，不如现在进行职业规划的探索。职业规划是要依据个人的特殊情况、特殊才能，考虑社会背景等多方面主客观因素，结合职业发展的阶段，提出相应的发展目标、拟定实现目标的工作和教育的一个综合体系。做一个适合自己的、合乎现实的职业规划，不仅能帮助我们学生在进入职场时省

时省力，还能帮助我们能健康发展职业能力。在大学阶段，为自己规划一条职业之路是很有帮助的。

一、自我盘点：

我是学习工程造价专业，英语水平可以，能流利沟通；造价专业扎实，略通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达较流畅；在大学期间担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习能力。很有热情为自己的将来奋斗.

（1)学历目标：大专毕业(以后有必要了还有要"充电")。

(2) 方向：企业高级管理人员建立自己的公司(建筑)

二．社会环境规划和职业分析（三年规划）

1、社会一般环境

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

2、建筑职业特殊社会环境

由于中国的建筑科学发展较晚，建筑知识大部分源于国外，中国的建筑管理还有许多不完善的地方。中国急需建筑人才，尤其是经过系统培训的高级建筑人才。因此企业建筑职业市场广阔

三.大学三年规划:

一年级:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大三的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

二年级:为准备期.加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。

三年级:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

四.目标分解与目标组合](毕业五年计划)

（1）目标分解：目标可分解成两个大的目标——一个是顺利毕业，一个是成为一个有一家公司的建筑方面的技术人员。

对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还可以细分：在专业课程中，如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课,如建筑力学)；在选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好…….

对于第二目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来，还可以细分：在接触社会阶段，要采用什么办法，和哪些公司保持联系.如何锻炼自己…….

（2）目标组合：顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标（成为一个有一家公司的建筑方面的技术人员）有促进作用。

五．成功标准

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

为了家庭牺牲职业目标的实现，我不这样认为。在30岁之前有自己的家庭就可以了 .

六：对大学生就业规划的认识:

当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入WTO后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简

直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。

大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。

结束语：

通过对职业自我的分析和职业信息的搜索，我对自己、对职业有了一个初步的了解。通过将职业自我和职业信息的匹配，我初步判断出自己的优势领域和合适的工作方向。进一步规划，让我对适合自己的行业和公司类型有了了解。思索自己的职业环境要求和职业目标计划，让我对职业有了一个细致的描绘。现在我比较清晰的理清了自己的职业系统，进行了相应的职业规划，拨开迷雾，第一次清晰地看到了自己的职业之路。但是我也了解现实变化很多，不可能完全按照自己的职业规划进行，所以我有了心理准备，面对不同的情况适时调整职业规划的细节，长期目标是明晰的，职业自我系统是明确的。我会有原则的根据现实实施自己的职业规划。

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