小学六年级一班数学教学计划

一、指导思想

严格遵循党的教育方针，爱岗敬业，正确传授学生知识，并对学生进行适当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感，提高其计算能力，培养其空间观念，并能把所学的知识应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题。

二、基本情况分析

本班共有学生45人，其中男生19人，女生26人。从上一学年的班主任反映来看这个班的大部分的学生学习态度散漫，学习习惯极需培养，空间观念不够强。上课时不肯积极思考，主动、创造性的学习有待加强。特别从上学年的知识质量验收的情况看，学生的存在明显的两极分化，后进生的面还是大，针对这些情况，本学年在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高合格率和优秀率。

三、教学目标

1. 理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。

2. 理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。

3. 理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。

4. 掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。

5. 知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。

6. 能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。

7. 理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。

8. 认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。

9. 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

10. 体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析推理的能力。

11. 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

12. 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、方法措施

1、认真备课，钻研教材，作到课堂上能深入浅出进行教学，特别照顾到后进生。

2、平时的练习要有针对性，对于后进生和优秀的学生要分

别出一些适合他们的练习。

3、加强操作、直观的教学，例如教学圆和轴对称图形时，就要利用操作、直观教学，以发展他们的空间观念。

4、增加实践活动，培养学生用数学知识解决实际问题的能力。

5、加强能力的培养。主要培养学生的分析、比较和综合能力；抽象概括能力；判断、推理能力；迁移类推能力；揭示知识间的联系，探索规律，总结规律；培养学生思维的灵活性和敏捷性。

五、后进生转化措施：

1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。

2、对后进生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。

3、重视与家庭的联系。

 

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进空间观念的进一步的发展。统计方面，本册教材安排的有关数据可能产生误导的内容。通过简单示例，使学生认识到利用统计图虽便于做出判断或预测，但如不认真分析也有可能活的不准确的信息导致错误的判断或预测，明确对统计数据进行认真、客观、全面的分析重要性。在用数学解决问题方面，教材一方面结合圆柱和圆锥、比例、统计等知识的学习，教学用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，经历探究“抽屉原理”的过程，体会如何对一些简单的实际问题“模型化”，从而学习用“抽屉原理”加以解决，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。二 学生情况分析本班共有学生76人，在经过上学期的学习后，很多同学有了较大的提高。学习的兴趣和学习的积极性也比以前有所提高。一部分学优生自主学习能力差，缺乏创新思维。后进生学习积极性差，学习能力有待提高，学习兴趣不浓厚。三、教学目标及要求：1 了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。2 理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例关系或反比例关系，会用比例知识解决比较简单的问题。3 会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单的图形放大或缩小。4 认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。5能从统计图准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作出正确的判断或简单的预测;初步体会数据可能产生误导。6 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。7经历对“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”会用“抽屉原理”解决简单的实际问题，发展分析、推理的能力。8 通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，形成比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。9体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。10养成认真作业、书写整洁的良好习惯。四 教学

措施1、认真备课，钻研教材，做到课堂上能深入浅出进行教学，特别照顾到后进生。2、平时的练习要有针对性，对于后进生和优秀的学生要分别出一些适合他们的练习。3、加强操作、直观的教学，例如教学圆和轴对称图形时，就要利用操作、直观教学，以发展他们的空间观念。4、增加实践活动，培养学生用数学知识解决实际问题的能力。5、加强能力的培养。主要培养学生的分析、比较和综合能力；抽象概括能力；判断、推理能力；迁移类推能力；揭示知识间的联系，探索规律，总结规律；培养学生思维的灵活性和敏捷性。五 课时安排一 教材分析本册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱和圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容。在数与代数方面，这一册教材安排了负数和比例两个单元。结合生活实际使学生初步认识负数，了解负数在实际生活中的应用。比例的教学，使学生理解比例、正比例和反比例的概念，会解比例和用比例解决问题。在空间与图形方面，这一册教材安排了圆柱和圆锥的教学，在已有知识和经验的基础上，使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索和学习，掌握有关圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的基本知识，促进空间观念的进一步的发展。统计方面，本册教材安排的有关数据可能产生误导的内容。通过简单示例，使学生认识到利用统计图虽便于做出判断或预测，但如不认真分析也有可能活的不准确的信息导致错误的判断或预测，明确对统计数据进行认真、客观、全面的分析重要性。在用数学解决问题方面，教材一方面结合圆柱和圆锥、比例、统计等知识的学习，教学用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，经历探究“抽屉原理”的过程，体会如何对一些简单的实际问题“模型化”，从而学习用“抽屉原理”加以解决，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。二 学生情况分析本班共有学生76人，在经过上学期的学习后，很多同学有了较大的提高。学习的兴趣和学习的积极性也比以前有所提高。一部分学优生自主学习能力差，缺乏创新思维。后进

生学习积极性差，学习能力有待提高，学习兴趣不浓厚。三、教学目标及要求：1 了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。2 理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例关系或反比例关系，会用比例知识解决比较简单的问题。3 会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单的图形放大或缩小。4 认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。5能从统计图准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作出正确的判断或简单的预测;初步体会数据可能产生误导。6 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。7经历对“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”会用“抽屉原理”解决简单的实际问题，发展分析、推理的能力。8 通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，形成比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。9体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。10养成认真作业、书写整洁的良好习惯。四 教学措施1、认真备课，钻研教材，做到课堂上能深入浅出进行教学，特别照顾到后进生。2、平时的练习要有针对性，对于后进生和优秀的学生要分别出一些适合他们的练习。3、加强操作、直观的教学，例如教学圆和轴对称图形时，就要利用操作、直观教学，以发展他们的空间观念。4、增加实践活动，培养学生用数学知识解决实际问题的能力。5、加强能力的培养。主要培养学生的分析、比较和综合能力；抽象概括能力；判断、推理能力；迁移类推能力；揭示知识间的联系，探索规律，总结规律；培养学生思维的灵活性和敏捷性。五 课时安排周次教学内容备注第一、二周负数，圆柱 第三周圆锥，整理和

复习第四周比例的意义和基本性质第五周正比例和反比例的意义第六周比例的应用第七周整理和复习，自行车里的数学第八周统计第九周节约用水第十周数学广角第十一周复习数与代数第十二周复习数与代数第十三周复习空间与图形第十四周复习空间与图形第十五周复习统计与概率第十六周复习综合与应用第十七周综合复习 第十八周综合复习第十九周综合复习第二十周综合复习 第二十周 期末检测专 题 栏 目教师考试题集相 关 文 章云周中心小学2008学年第…个人读书计划1教师个人成长规划书汉中市陕飞一小2007-200…2009-20xx年第一学期乐平…乐平六小德育（政教处）…乐平六小2009—2010学年…三年级上美术教学计划2008-20xx年第一学期一年…小学二年级上册信息技术…最 新 热 门五年级下册品德与社会教…小学二年级下册品德与生…2009-20xx年度二年级第一…二年级下期班主任工作计…小学班会活动记录2008--2009学年六年级品…后进生转化记录小学教师事迹材料：把青…我的好妈妈 一年级“感恩…甲型H1N1流感主题班会教…友 情 推 荐--上一个文章： 六年级下学期班主任工作计划下一个文章： 20xx年小学六一儿童节活动方案作者：佚名 来源：佚名 时间：2009-5-19 15:01:41 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】友 情 推 荐友 情 推 荐评 论： 没有任何评论 | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 网站公告 | 本站部份图文由网上收集，所有资源仅供学习参考之用，版权和著作权归原作者所有.如果您发现侵犯您的权益，请即时通知，本站将立即删除!小学名师教学网提供人教版、冀教版、苏教版、北师大

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