物理组课外环保小组活动计划
为深入实施科教兴国战略和可持续发展战略,按照教育部制定的《全国环境保护宣传教育行动纲要》的要求,结合我校育人环境建设的实际情况,特制定课外环保活动计划:
一、活动内容
根据学生自己制定的活动方案定期进行各种形式的环保活动,学生学会安排领会环保术语,了解环保知识学会做环保的人。
二、活动目标
通过活动范围由小团体,扩大到大集体,使同学们意识到保护环境的重要性。并且同学们能在查找环保资料和实地考察研究的过程中深切体会到,我们的生活环境已经遭到不同程度的污染和破坏。因此同学们发出“保护家乡环境,人人有则”的倡议刻不容缓。同时,同学们意识到,保护环境应从小做起,从身边的小事做起。将环保信息,以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。
三、活动对象
初二、三年级的学生(本班班主任组织)
四、活动的具体内容
(一)开展“绿色班级”创建活动
班级养花种草,以达到教室的绿化、美化。本学期,为了让全体师生参与到创建绿色学校的活动中去,不仅包括养花种草、绿化教室、净化环境,更重要的是以此促使学生达到语言、行为及心灵的环保意识的强化,倡导学生利用一切资源进行环保宣传。
(二)开展垃圾分类处理活动
1、废电池等危险垃圾的回收:在班级设置废电池专用回收箱,供师生平时投放废电池,定期回收后,交有关环保部门统一处理。
2、垃圾桶分类处理:在教室中放置可回收物垃圾桶和不可回收垃圾桶。可回收物垃圾是指各种纸类、塑料瓶、玻璃瓶等可交由废品回收站回收利用的物品,这些物品学校汇总后,由后勤组统一回收。
(三)积极开展植绿护绿活动
开展“爱护绿地”、“爱护一草一木”、“为校园绿化献爱心”等活动。 组织学生动手参与绿化、美化、净化校园劳动,草坪、绿篱定期修剪,树木、花卉保持优美状态。
(四)成立环保活动兴趣小组
学校环境教育课内、课外“两手抓”,成立了花卉培育兴趣小组,环保督查小分队、义务植树小分队,树木修剪小组、废电池回收小组等环保活动小组,在责任心强且有一定专业知识的辅导老师指导下,积极参加社区环保宣传、调查、监督等各种社会实践活动,带动全校师生、社区居民群众积极参与环保。
(五)开展环保宣传活动
班内,利用主题班会、宣传栏、黑板报等形式,开展环保宣传;以“环境日”、“地球日”、“保护母亲河”等为内容,通过上街宣传、给学生家长发公开信等形式进行宣传,发动全社会自觉开展环保活动。
(六)让环保行动进入家庭
开展家庭绿色行动,通过致家长的一封信、家教辅导报等形式,向学生家长宣传环保知识,倡导绿色消费,以实现“通过一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的教育作用。
①节水为荣——随时关上水龙头,别让水空流;
②慎用清洁剂——尽量用肥皂,减少污染;
③随手关灯——省一度电,少一份污染;
④节用电器——为减缓地球温暖出一把力;
⑤清洁一方净土,少用一次性用具等。
2013-10-9
信息技术活动计划
根据现代教育形势发展的要求,为了充分利用学生的课余时间,引导学生合理休闲,促进学生的特长与能力协调发展,本学期我校将开展信息技术课外兴趣小组活动,并努力提高活动质量,使学生学有所得,学有所长。为能更好地完成课外活动辅导任务,特制定计划如下:
一、选好人才
先初步设定信息技术活动兴趣小组人数,各班主任利用班会做好宣传发动工作,让学生自由报名,学校再根据各班得报名人数
二、培养学生的学习兴趣
学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它是学好一门课的内驱动力。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在计算机引言课中,要从计算机的产生、发展、最新动态和Internet网络的有关常识的介绍,国内外计算机技术的比较,同时结合本地区、本校利用计算机进行经济管理、教育科研、通信等方面的应用,最大限度地让学生了解到计算机的重要作用,学习计算机的基础知识和技能是时代的需要,也是个人成才的需要,激发他们的求
知欲望,充分调动学生的学习积极性。
三、 注重上机操作
计算机学科是一门实践操作极强的学科。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法,明确每节课的教学目标,设下疑难问题,让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的办法,给学生“主动发展”的空间,大力推行“发现式”教学,同时要保证学生充裕的上机时间,着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的上机操作能够解答某一问题,必将会熟练掌握该项操作技能,增添一份喜悦之情,充满一股学习计算机的热情。
四、 发挥“小老师”的作用。
学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受者转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。
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