2014-2015学年第一学期
八年级英语第二课堂活动
负责教师:王淑宁等英语教研组所有成员。
活动年纪:八年级全体学生
一、第二课堂活动小组的指导思想:
英语教研组定于20xx年11月16日下午举行英语第二课堂活动,目的是提高学生听、说、读、写综合能力;帮助学生扎实打好英语基础,以激发学生学习英语的兴趣,更锻炼学生能力,提高他们的综合素质。同时也丰富了学生的课余生活,拓展学生的知识面。
二、第二课堂活动小组的活动目的及所要达到的目标:
1、锻炼学生综合能力;
2、激发学生学习英语积极性,提高学习英语兴趣;
3、帮助学生巩固所学知识,提高学生成绩;
4、丰富学生课余活动。
三、第二课堂活动的课时计划及所用场地:
第二课堂活动需要2课时。
场地:2号教学楼4楼
四、具体实施方案:
1、英语才艺展示:由八年级3位老师负责。小组其他教师积极配合,组织学生在4楼教室进行情景会话表演的比赛。每班先筛选出最优秀选手进行参赛。邀请英语老师当评委。评出一、二、三奖给与奖励 ,由王淑宁总结。
2、单词接龙竞赛:由李文秀老师负责,主要检测学生半学期以
来对所学单词的掌握情况。最后对优秀的学生给与适当的奖励。
3、阅读竞赛:由杨亚君老师负责。本 次竞赛阅读材料体裁多样,
题材广泛。通过此次活动的开展,提高了学生的阅读理解能力、开阔眼界、理清思路,并且培养了学生的 阅读技巧。
4、听力竞赛:由王改琴老师负责。全体同学参与在全级评出前
两名参赛。
5 董莹老师和郑小强老师算出各班级最后得分,给一名发给团体
总分一等奖。
总之,在以后第二课堂活动中,继续加大活动力度,使学生激发
学习的兴趣和创造潜能,培养学生德智体美劳全面发展。
五、王淑宁老师通报获奖情况并颁奖:
六、优秀选手5名:
团体总分第一名:
八年级英语第二课堂活动总结
10月6日我们完成了背单词大赛。本次比赛的形式为笔试,分三个考场(阶梯教室、八年级会议室、教室阅览室) 。现总结如下:
一、活动目的
本次活动旨在调动同学们学习英语的积极性,对八年级学生来说尤其可以让其充分感受到英语学习形式的多样性,从而激励其去制定适应于英语学习方案和计划。
二、活动过程
1、在教研活动时有刘小元主任核定各班的参赛人数。
2、朱平布置一些具体工作如:场地的安排、考场的布置、人员的安排。
3、比赛前我们还进行了其他准备工作。在部门成员的共同努力之下比赛进行顺利。
三、活动结果
本次活动圆满完成,共决出一等奖一名:22名;二等奖:28名;三等奖:40名。
四、活动经验
本次活动是八年级英语开展第二课堂活动,在缺乏经验的情况下,整个部门可以说是在探索中前进。现将本次活动中所取得的经验教训总结如下: 本次活动总体来说是成功的。
1、年级每一位成员都积极投入活动的整个过程。人员内部分工明确,朱平主任及吴玉英主任的指导同时指导提高了活动前期准备工作的效率,同时专人负责也保证了工作完成的质量。
2、部门内部成员既有分工又有合作。具体表现在,比赛的题目是负责人,其他成员一起完成,试卷的批改有七年级老师负责。
五、今后打算
本次比赛圆满结束。我们将会针对本次比赛所得经验教训加以总结,并应用于今后学习部举行的各类活动中去,发扬优点,改正缺点,争取在前人的基础上完善原有活动,同时积极创新,打造英语品牌学习活动。
付:
1、
2、 竞赛活动方案 获奖名单。
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