谈话记录
班 级:八年级九 姓 名:王晨茜 谈话地点:老师办公室 对方职业:教师 与自己关系:师生 谈话内容:学习的好方法 谈话内容:
学生:杨老师,好。
杨老师和蔼可亲地说:你好,今天找我来有什么事吗? 学生:是的,老师。今天我代表全班同学向您问一些问题,不知道你有没有时间?
杨老师:可以啊,我现在不忙,有什么问题你就问吧! 学生:嗯,好的,不会耽误你太多时间的。老师你能给我们说说我们怎样学才能做到更好,提高成绩呢?
杨老师:首先我认为上课认真听讲是非常重要的,老师教授给你们的知识点都是经过总结提炼的。因此课上一分钟比课下十分钟都重要。很多同学上课不听讲,下课自己苦琢磨。这是舍本逐末的做法。其次就是要好好做笔记。课上时间总是有限的,很多知识点学生很难一下子记住,认真细致的笔记可以帮助你们课下复习。最后,我觉得预习和作业也是十分重要的,预习就是学习方法问题,也是学习习惯的问题。预习的内容很多。比如:在自己看不懂的地方作个标记,带着问题有针对性去听课,课堂上尽量解决自己不懂的问题,如仍不明白,课后应马上找老师请教。作业呢,要认真地完
成,既要提高质量,也要抓住时间,保质保量地完成每一项作业。尽量多思考。
学生:老师,你对同学们偏科有什么看法?
杨老师:俗话说,兴趣说兴趣是最好的老师。当然,同学们不会对所有科目一开始就感兴趣。但应积极发掘每个学科吸引你的一面,之后就会越学有兴趣,趣味越大。这就是我的观点。
学生:谢谢老师,给我们提供了这么多帮助。
杨老师:也希望你们能继续提高自己,老师相信你们一定会做到。
学生:老师,谢谢,我们也不会辜负你的期望。 谈话后感悟:
今天知道了这么多学习的方法和经验,一定要运用在实际中,如果有同学偏科,试着学习一下杨老师的方法,改掉你的坏习惯。
中学生周记400字
海,是无边无际的,是气势磅礴的,是波涛汹涌的。海鸥经常贴着海面飞行,小鱼也经常跃出海面。这种雄伟壮观的景象我只在书上看过。可为什么我所到的地方却没有这种景象呢?是我太愚蠢了吗?还是我找不到心中的海呢? 于是,我开始寻找着心中的海。我不断反复的询问着自己:“心中的海到底是什么呢?”直到那天我看见一则名言“人心不是用武力去征服的,而是用爱与宽容去征服。”我顿时告诉自己,这就是我日思夜想的答案——宽容! 宽容是一种智慧,一种气度。。金无足赤,人无完人,对他人的宽容,就是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的宽容,成就了“将相和”的佳话;鲍叔牙对管仲的宽容,成就了“九合诸侯,一匡天下”的壮举;李世民对魏征的宽容,成就了”贞观之治“的盛世;张英对叶侍郎的宽容,成就了”六尺巷“的千古佳话。宽容的作用,绝不仅仅停留在个人层面,它对它对整个社会的存在与发展,同样有着巨大的能动作用。
就如林则徐所说:“海纳百川有容乃大,山高万仍则无遇险。”这句话虽然没有说宽容的意义,暗地却充足地说明了宽容是海纳百川,宽容是厚德载物,宽容是淡泊明志,宽容是宁静致远。
宽容,多么美好的两个字,人的心中因为有了她,才显得善良;生命因为有她,才显得精彩;整个世界因为有了她,才显得和-谐、美好。
如果说小学生活是人生的第一步,那中学就是人生最艰难也是最美丽的一步。所有的习惯,一生的优秀与否,都在这六年决定。很多孩子在进入中学时信誓旦旦地对自己说,以后要一定要考进某个名牌大学。可是最后成功的却不多。而想要靠近梦想,第一步就是思考,怎样去做一名合格的中学生。
许多成功人士回忆起学生时代,占领他们记忆风帆的,大多是学习。常言道,只要工夫深,铁杵磨成针。若能合理安排时间,便能达到事半功倍的效果。所以,我们要先为自己以后将面对的学业心中有数,才能在学习生活中胜不骄,败不馁,为做一个合格的中学生铺路。
其次,便是思想与道德的提升。我们在生活中极少注意细节,其实很多东西都是细节决定成败。有时我们好奇,想看看别人的日记里写什么,于是,素质的高低就体现出来了;有时,我们自私,于是,脱离集体,独自行动;有时,我们忘却细节,屈服于习惯,于是,踏过的路,“碎花”满地??
还有许许多多的“有时”与“于是”,都是因为平时不注意细节与习惯的养成酿成的。如今我们已跨入中学校门,成为一名中学生,就该更高、更严格地要求自己。在生活中,要努力,要争取,去放手搏一回自己想要的东西,克服困难,越过灾难,无论何时都能够自尊、自爱、自强,以笑容去驱赶生活的阴霾。看见老师,男能够以礼相待,亲切地叫一声“老师好”;看见纸屑,能够弯腰捡起;看见行动不便的人,能够上前帮忙??
这些,都是对自身素质的提高;这些,都是为奠定做一名合格中学生的基矗 做一名合格的中学生,所包括的东西还有很多很多。我会用我最干净明媚的青春,去诠释中学生的含义
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