中国医科大学20##年研究生复试政治资格审查表

注：请考生档案所在单位据实填写并盖章后交考生本人携带以参加复试。

 

第二篇：中国医科大学20xx年1月考试

中国医科大学20xx年1月考试《精神科护理学》考查课试题 一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。）

1. 神经症患者最常见的主诉是()

A. 易惊醒

B. 早醒

C. 入睡困难

D. 头晕

E. 焦虑 满分：1 分 2. 精神分裂症患者发病期大多是()

A. 儿童期

B. 青年期

C. 中年期

D. 更年期

E. 老年期 满分：1 分 3. 精神活性物质是指()

A. 来自体外可影响精神活动，但不易成瘾的物质

B. 来自体内可影响精神活动，并可导致成瘾的物质

C. 来自体外可影响精神活动，并可导致成瘾的物质

D. 来自体内可影响精神活动，但不易成瘾的物质 满分：1 分 4. 抑郁症患者的情感低落的特点是()

A. 上午较轻，下午较重

B. 时轻时重

C. 昼重夜轻

D. 昼轻夜重

满分：1 分

5. 某妇女与人发生口角后，突然不能发声，但能用手示意，耳鼻喉科检查声带活动良好，情绪轻度焦虑。该症状为()

A. 运动性失语

B. 缄默症

C. 癔症性失音

D. 焦虑状态

E. 急性喉炎

满分：1 分

6. 精神科最为常见的急危状态是()

A. 出走行为

B. 自伤、自杀行为

C. 暴力行为

D. 吞食异物

满分：1 分

7. 关于精神分裂症患者的护理，下列说法不正确的是()

A. 严防意外事故发生

B. 应让患者将药全部服下后方可离开

C. 对兴奋躁动的患者可长期使用约束用具

D. 对长期木僵患者应定时翻身

E. 服药后应检查患者口腔

满分：1 分

8. 恐惧症首选的治疗方法是()

A. 抗焦虑药物治疗

B. 抗抑郁药物治疗

C. 认知治疗

D. 行为治疗

E. 精神分析治疗

满分：1 分

9. 患者称自己的皮肤或黏膜上有虫爬感、针刺感，这精神症状可能是()

A. 内脏幻觉

B. 感知综合障碍

C. 错觉

D. 内感性不适

E. 幻触

满分：1 分

10. 某患者对医生说自己，“脑子变聪明了”，“脑子想问题象抹了油一样”，此精神症状很可能是

()

A. 夸大妄想

B. 思维奔逸

C. 思维破裂

D. 病理性赘述

E. 以上都不是

满分：1 分

11. 疑病症患者最常见的症状是()

A. 恶心

B. 疼痛

C. 胀气

D. 心悸

E. 反酸

满分：1 分

12. 精神分裂症患者的情感障碍症状，主要表现为()

A. 情感倒错

B. 抑郁和焦虑

C. 情感高涨

D. 情感迟钝或淡漠

E. 兴奋和躁狂

满分：1 分

13. 以下关于癔症的叙述，不正确的是()

A. 癔症又称歇斯底里

B. 一般有相应的器质性病变基础

C. 女性发病率高于男性

D. 一般认为癔症的预后较好

E. 起病常与心理应激有关

满分：1 分

14. 精神科三级护理的护理对象是()

A. 经治疗症状缓解，病情稳定

B. 一级护理患者病情好转且稳定

C. 精神症状不危害自己和他人

D. 伴有一般的躯体疾病，生活能自理 满分：1 分

15. 惊恐发作是下列哪种疾病的临床表现()

A. 癔症

B. 反社会型人格障碍

C. 焦虑症

D. 恐怖症

满分：1 分

16. 适应障碍在应激源消失后症状一般不超过()

A. 1个月

B. 3个月

C. 6个月

D. 1年

E. 2年

满分：1 分

17. 目前治疗精神分裂症最有效的手段是()

A. 抗精神病药物治疗

B. 电抽搐治疗

C. 心理治疗

D. 社会康复训练

E. 环境治疗

满分：1 分

18. 关于躁狂症的临床表现，下列哪项说法是正确的()

A. 躁狂症患者都有妄想、幻觉、思维奔逸

B. 躁狂症患者都没有妄想、幻觉、思维不连贯

C. 部分躁狂症患者有精神病性症状，且不随情感症状的好转而消失

D. 部分躁狂症患者有精神病性症状，但随情感症状的好转而消失 满分：1 分

19. 下列哪项不属于儿童多动障碍的主要表现()

A. 注意缺陷

B. 活动过多

C. 情绪焦虑

D. 学习困难

满分：1 分

20. 躁狂发作的核心症状是()

A. 情感高涨

B. 思维敏捷

C. 动作行为增多

D. 感知障碍

满分：1 分 二、论述题（共 5 道试题，共 20 分。）

1. 精神障碍: 指的是大脑机能活动发生紊乱，导致认知、情感、行为和意志等精神活动不同程度障碍的

总称。常见的有情感性精神障碍、脑器质性精神障碍等。

2. 精神分裂: 是一组病因未明的重性精神病，多在青壮年缓慢或亚急性起病，临床上往往表现为症状各

异的综合征，涉及感知觉、思维、情感和行为等多方面的障碍以及精神活动的不协调。

3. 谵妄性躁狂

是躁狂状态的一种临床类型，有些患者相信自己正得到外界的帮助，幻听和幻视也有发生，睡眠需要常明显减少，躁狂患者不知疲倦，活动过度，行为轻率不顾风险，病情达到极端时，患者的精神运动行为如此疯狂，以致在情绪和行为之间没有可以理解的联系；这种无意义的激越状态被称作谵妄性躁狂，和抑郁性木僵成为两个极端，在当今的精神科实践中谵妄性木僵已很少见到，因患者可死于体力衰竭。

4. 反射性幻觉:是当某一感官处于功能活动状态时，产生某种感觉体验时，另一感官即出现幻觉。 5. 妄想:是指一个人所独有的和与自我有切身关系的坚信不疑的观念，不接受事实与理性的纠正。

三、主观填空题（共 5 道试题，共 20 分。）

1. 躁狂发作患者一般存在所谓三高症状，即情感高涨、思维奔逸、意志行为增强。

2. 柯萨可夫综合症是指遗忘、定向障碍、虚构。

3. 感知综合障碍临床上常见有视物变形症、空间知觉障碍、时间感知综合障碍、非真实感。

4. 心理治疗的原则有尊重信任、保密、挖掘资源、综合性、预防原则。

5. 精神分裂症临床常见类型有偏执型精神分裂症、青春型(瓦解型)精神分裂症、紧张型精神分裂症、单纯型精神分裂症、未分化型精神分裂症

四、简答题（共 7 道试题，共 40 分。）

1. 简述精神障碍患者的睡眠护理措施。

1.提供安全、安静的住院环境 安全管理是精神病区的重中之重。

2.根据医嘱及病情，患者进行分级管理。

3.心理护理

4.对症护理

2. 简述人格障碍的共同特征。

：⑴开始于童年、青少年或成年早期，并一直持续到成年乃至终生。

⑵可能存在脑功能的损害，但一般没有明显的神经系统病理形态学改变。

⑶人格显著偏离正常，从而形成与众不同的行为模式，如情绪不稳、易激惹、情感肤浅或冷酷无情等。 ⑷主要表现为情感和行为的异常，其意识状态和智力均无明显的缺陷，一般没有幻觉和妄想。 ⑸对自身的人格缺陷常无自知之明，难以从失败中吸取教训。

⑹一般能应付日常工作和生活，能理解自己行为的后果。

⑺各种治疗手段对人格障碍效果欠佳，医疗措施难以奏效，再教育的效果也有限。

4.简述对癔症情感爆发的护理措施。

1、实施半开放式管理为主。

2、患者的个人生活物品自己管理。

3、鼓励患者参加病房内各种工娱活动，在工作人员带领下参加户外活动。

4、经医师同意后在监护人员陪同下在规定时间内可假出院。

5. 简述抗精神病药物的治疗原则。

急性期，以系统的药物治疗为主，一船疗程为2—3个月；

慢性期，采用药物维持治疗。维持的药物剂量，应是最低的有效剂量，可以为治疗量的1／2—1／5，或根据患者的症状而调整。维持治疗的时间，一般认为第一次发病，用药维持治疗2年；如第二次发病，维持治疗时间不少于3年；如第三次发病，则不轻易停药，应长期维持药物治疗。

原则上尽可能使用一种抗精神病药物。有时可将低效价药物与高效价药物合并使用，但应以一种为主。当有抑郁症状时，可合并使用抗抑郁药物。出现锥体外系副作用时，应合并使用抗锥体外系副作用的药物。 长期使用抗精神病药物，易出现迟发性运动障碍。目前尚缺乏有效的治疗方法，应尽量预防其发生。①应尽可能用最小剂量，保持最佳效应；②避免用超大剂量；③可采用“药物假期”，即周末停药；④尽可能少用拟胆碱能药物；⑤早期识别迟发性运动障碍。

6. 试述对精神科护理人员有哪些特殊要求？

（1）专业知识与技能：基础教育、专业训练、在职教育；

（2）专业态度与理念：献身精神、同理心、耐心与毅力、尊重与关怀、友善与宽容、客观公正的态度、维护病人权利；

（3）自我认知：培养健全成熟的人格，并正确运用自己的人格特质作为治疗工具；培养自我认知及了解他人的能力；培养客观情绪的能力；保持乐观、幽默、学会适当放松自己。

7. 试述精神分裂症患者健康教育的主要内容。

1、教会患者和家属有关精神分裂症的基本知识，使其认识到疾病复发的危害，认识药物维持治疗，心理治疗对预防疾病复发及防止恶化的重要性。

2、让患者和家属掌握有关精神药物的知识，如药物的作用，不良反应，药物维持的年限及服用中的注意事项等。教育患者按时复诊，在医生指导下服药，不擅自增药，减药或停药。使患者能识别药物不良反应的表现，并能采取适当的应急措施。

3、教育患者和家属能识别疾病复发的早期征兆，如睡眠障碍，情绪不稳，生活不自理，不能正常完成社会功能等现象，应及时到医院就诊。

4、保持良好生活习惯，避免精神刺激。保持与亲朋好友的交往，引起患者扩大接触面，克服自卑心理，进一步锻炼生活和工作技能，尽早回归社会。

本题紧做参考