2013--2014学年度上学期高一年级组工作计划

一、工作思路和目标

以“规范、务实、创新、提高”为指导思想，认真贯彻落实学校的各项工作内容，在高中课程改革中转变教育观念，自觉地培养起开放的、开拓的、创造的适合新课改的思维方式。以“立德、启智、强体、怡情”为目标，狠抓学生的行为规范养成教育。把培养学生学习兴趣和学习习惯作为本学期年级工作的重点，努力营造一个科学、和谐、有效率、有创新的人文氛围。，强化师生的责任意识及进取意识，全面提高年级的整体实力和管理水平，为学校各项事业的发展做出应有的贡献。

二、主要工作和措施

（一）打造爱岗敬业、乐教善教的教师团队

1、利用年级会配合学校对教师进行师德教育。因为高素质的教师首先应该是高道德素质的教师，要忠于教育事业，献身教育，热爱每一位学生，尊重每一位家长，善待每一位同事，勤于学习，善于研究，敢于创新，不断提高教师师德修养。创造良好的校园氛围，形成良好的校风。

2、增强责任意识、大局意识，每一位教师都有责任和义务管理全年级乃至全校的每一位学生，共同营造高一年级“好事人人夸，错事人人管”的健康氛围。

3、加强备课组的管理，强调集体备课，强化组织纪律观念，不定期检查备课组及任课教师的工作情况。

4、继续强化新课程研究的意识。

(1) 教师要当好“引导”这个角色，做到“要导、会导、精导”，有“导”之术，精“导”之道。教师学会引导，这本身就体现新课程理念的要求。

(2) 教师要充分调动学生学习的积极性，尊重学生，激活课堂教学。师生之间不仅要语言交流，更要师生心灵沟通和资源共享，不仅有知识的简单传递，更要有知识创新和人格的培养。

(3) 教师要学会指导学生自主学习、合作学习和探究学习的方式方法。

5、注重教学常规管理，配合教务处期中、期未两次检查任课教师教学常规的完成情况，并搞好过程考核、奖励。要求每位教师认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导，认真考核，认真做好教育、教学工作的总结和反思。

6、班主任管理工作。

（1）本着管理、培养、发展的出发点，对班主任工作全力支持，协调好班主任和各处室的常规工作，努力打造团结协作、务实高效的班主任团队。

（2） 稳定每位班主任的心态，清晰工作目标、细化工作措施，使教育工作有的放矢。班主任关注每一个孩子，尽快了解学生，走近学生，实现有效教育。

（3） 要求每位班主任要分析每一位学生情况。尽快形成浓厚学风的同时建设本班特色。加强家校联系，班科联系，形成以班主任为核心的学习型、研究型团队。

（4）施行高一年级班主任每周例会制度。为班主任排忧解难，促进工作的进步。

（5） 配合政教处，指导班主任开展好主题班会活动。

（二）培育守纪创新、乐学善学的学生群体

本学期重点工作是使全体高一学生养成良好学习和生活习惯， 培养学生的责任心和集体荣誉感；重视基础知识和技能，改变学习方式，找到适合学生自己的学习方法。

1、做好入学前的教育工作。使学生从思想上重视高中生活，开始思考自己应该承担的责任，对自己的人生开始初步的规划。

2、培养学生良好的文明和行为习惯。给予学生塑造自我、磨练意志、铸就品格、培育作风的宝贵机会。并把社会实践活动课程成果延伸到学生的日常行为规范中。

3、注重榜样的示范和带头作用，积极培养学生典型，通过方法指导，增强学生学好知识的信心，营造全年级浓厚的学习氛围。

4、加强对学生日常行为规范养成教育，提高晚自习的质量。配合政教处工作，通过各项评比活动，规范学生的行为，同时增强学生的集体荣誉感。通过多种渠道，全面贯彻养成教育，使学生能尽快适应高中学习和生活，使学生在良好的生活习惯和积极的学习态度中全面发展。

5、注重对年级优秀生的培养工作,年级将协助班主任对实验班的管理。加强对希望进步生的转化，班主任及任课教师共同努力，加大对希望进步生的教育引导，耐心周到地做好学生心理疏导工作，最大限度转变和控制希望进步生，以达到年级秩序的稳定。

6、加强安全工作，配合政教处、安全处加强对学生的法制和安全教育，配合勤管处做好饮食卫生管理和防疫工作，培养良好卫生习惯，谨防传染病的发生，加强消防安全。

7、成立高一级学生分会，定期召开学生会，使教育更有针对性。定期召开家长会，使家长能及时了解学生在校情况。平时注重积累资料，加强正面宣传和引导，使得家长满意、学生满意。

8、通过常规管理和各项活动安排把学生的注意力吸引到学习上来，形成积极向上的学习氛围。有计划地开展主题班会，开展丰富多彩的课外活动。指导班主任通过系列主题班会对学生进行有效引导，实现学生的主动发展。

高一年级的教育教学工作关键而艰巨。我们相信高一年级全体教师定会通力协作，务实高效，全力将高一年级建设成为工作制度化、管理科学化、程序规范化、环境人文化的和谐团队，为完成样板年级构建而奋斗。

三、具体工作安排

八月

1、新生招生和录取。

2、学生入学报到、收费。

3、新生入学分班。

九月

1、召开年级教师会、班主任会。

2、新生入学教育、学法指导。

4、检查学生仪表及协助政教处与各班级学生签订相关协议书。

5、制订班规、班训。完成班级班委会组建工作、班级文化建设 。

6、成立学生会，设立值周检查小组，参与年级组管理。

7、完成年级月考，完备年级考试制度。

十月份：

1、军训前准备工作

2、设立值周宣传报道小组，参与年级管理。

3、组织召开班主任培训。

4、组织召开班干部工作交流会。

5、配合教务处组织年级教师听、评课活动。

6、期中考试前准备复习。

7、协助各备课组开展二课活动。

十一月份：

1、期中考试表彰会。

2、家长会及经验交流会。

3、配合教务处完成期中考试后的各种评价工作。

4、完成年级月考。

十二月份：

1、督促检查完成学校各项工作情况。

2、准备各班新年联欢会。

3、完成期末各项工作的布置。

一月份

1、组织好期末考试的复习工作。

2、完成期末考试。

3、配合教务处、教务处完成期末考试各项评价分析工作。

4、督促老师完成学校期末结束工作。

备注：本年级组计划以学校工作安排为主。

 

第二篇：高一年级B组工作计划

南州中学高一年级B组工作计划

（2009-2010学年第二学期）

一、 高一年级B组学生现状分析

本届学生高一进校时学习基础和学习习惯均有一定偏差，经过一个学期全体教师尤其是四位班主任的努力，在学期结束时，全年级在学习和行为规范方面都有了明显进步。但本年级学生仍存在有以下几方面的问题。

（一）、行为规范方面

这个年级四个班级中，绝大多数同学都能很好地遵守学校的各项规章制度，整个年级风气不错，进校以来未出现过重大事故，受到学校处分的事件发生率也极低，但各个班级都有个别行为散漫的学生，仍需班主任和任课老师加强思想教育，避免影响其他学生。

（二）、心理健康方面

处于青春期的学生容易出现一定的心理问题，高一第二学期更是心理疾病易发的阶段，本年级中也有少数同学出现了不同程度的心理问题，如男女生交往问题、与家长对立等问题，都值得引起我们的关注和重视。

（三）、学习习惯方面

经过一学期的努力，许多学生已经养成了较好的学习习惯：作业完成认真及时，坚持预习和复习，上课注意力集中、效率高等等。但还有少数一部分同学尚未养成好的学习习惯：缺交漏做作业，上课不做笔记，完全被动学习??致使学习成绩也出现了十分明显的两极分化，班与班之间存在差异，班内学生之间差异更为明显，每班都有少量学习能力越来越跟不上班级的同学，这是我们高一年级组的全体教师面临的最严峻的现实。

二、 主要目标

本学期，在年级老师的共同讨论下，针对本年级学生的实际情况，高一年级组提出了“抓常规，出效益，你争我赶创先进”的工作目标。

（一）、教育教学常规

1、突出德育教育的中心，以日常行为规范为教学保障，加强青少年思想品德教育。

2、积极组织参加“世博年”相关活动、爱心义卖活动、南京考察活动、科技节等主题活动，提升爱国情怀、民族意识和合作精神。

3、结合年级人文教育序列，加强“自律”意识的培养，引导学生有目的地规划自己的人生未来。

4、进行青春期教育，引导学生正确对待青春期男女同学交往等问题，培养健康、阳光、积极的青春形象。

5、依托研究课，培养学生勇于探索、质疑的能力，课题研究出成果。

5、加强良好学习习惯的培养，端正学习态度，培养主动性学习。

6、加强作业规范检查，从细节抓起，保证作业的质量和作业效果。

7、通过定期召开年级大会，班主任加强个别教育，召开有目标有针对性有质量的主题班会等有效手段加强对学生的教育。

（二）、努力提高教学质量

1、提高课堂效率，向四十分钟要质量，加强对教师上课效率的调研和反思，加强对学生听课效率的调查和反馈。

2、加强备课组活动，坚持集体备课，形成合力，针对本年级学生实际，研究有效的教学方法，精心选题，认真批改作业，调动学生学习的积极性和主动学习的意识。

3、做好辅优补差的工作，安排好早读课以及爱心课，使每个层面上的学生都能获得相应的提高。

4、做好地理和计算机学科的复习和考试工作，迎接学业水平考。

5、协调教与学，提高教学质量，迎接五门区统考。

6、培养优秀学生，激发学生潜能。

7、引导学有余力的学生早日规划学习蓝图，做好高二选科的准备工作。

三、 具体工作安排

[二月份]

工作重点：抓一日常规，培养良好的作业习惯

1、完成开学准备工作，进行南州中学学生日常行为规范教育。提高“两操”出勤率和质量，

美化学习环境。

2、进行假期作业的检查和反馈，评选假期优秀学生积极分子。

3、强调作业的规范性，提高对作业质和量的要求，统一格式，加强订正，自主学习，齐抓

共管，杜绝抄袭现象。

4、召开年级组教师会议、年级学生大会。群策群力，师生合力，创建良好的和谐的积极的

学习氛围。

5、抓“两分钟”预备铃，组织安排好早读，安排好辅优补差工作，建立“爱心学校”，帮

助困难学生。

[三月份]

工作重点：争创先进，奉献爱心

1、精心备课，完善集体备课制度，集思广益，加强教学实践研究共同为提高课堂效率而努

力。

2、检查前一阶段工作情况，进行优秀作业评比和展示。

3、“学雷锋”、“献爱心”，积极组织参与爱心义卖、捐赠图书等活动，培养良好的责任

意识。

4、做好推优工作，评选出真正符合标准的市、区先进个人和先进集体。

5、召开学生大会，组织学生进行南京社会考察活动，加深对民族精神的理解和认识。

6、委托心理老师进行青春期教育。

7、召开家长会，形成教育合力。

[四月份]

工作重点：加强班风、学风建设

1、认真准备期中复习和考试工作，进行考前动员，严肃考场纪律，杜绝舞弊。

2、师生共同做好考后分析和反思工作，找出前阶段教和学中存在的问题，为下一阶段的调

整做准备。

3、针对半期学习情况，召开家长会，形成家校合力，共同承担教育孩子的责任。

4、总结分析学习现状，积极反思，召开第二次学生大会，表彰优秀学生，在年级中创建争

创先进的良好学习氛围。

5、配合德育处开展班主任心理辅导课或主题班会，有针对性地解决班级存在的实际问题。

[五月份]

工作重点：提高教学有效性，培养科学精神

1、参与科技节系列活动，结合“世博”主题，培养科学精神，提升人文素养。

2、进行学习常规检查，重点检查听课效率。

3、加强年级组内教师队伍建设，积极教研，认真学习二期课改理念，钻研新的课程标准，

更新完善知识结构。

4、召开年级学生大会，为两门学业水平考的冲刺做动员。

[六月份]

工作重点：期末复习迎考

1、迎接县统考，做好考前动员和考试状态调整工作。

2、召开学生大会，进行思想教育。

3、评选学校三好学生、三好积极分子。

4、召开家长会，总结汇报学期工作。

5、进行学期结束总结工作，安排暑假生活，布置暑假作业。

[七月份]

工作重点：学业水平考

1、 进行考前动员、复习指导。

2、 安排好送考、陪考工作，做好后勤保障

高一年级组 二零一零年二月