校园乒乓球比赛
策划书
主办方:电子信息系学生会
赞助方:(待定)
20##年4月26日
关于“校园乒乓球大赛”的活动方案
为了培养大学生竞争意识,提高大学生乒乓球技术,弘扬国球文化,支持上海世博会。同时为了增强大学生身体素质,丰富大学生业余生活,展现华北科技学院学生蓬勃向上的精神风貌。我协会特举办“20##年校园乒乓球大赛”。以此来增进许学生会与其他活动团体及学生的交流,增强我协会新一届干部干事的凝聚力。
一、活动名称:电子信息系校园乒乓球大赛(如赞助需要,会有变动)
二、活动口号:展个人风采,显乒乓魅力
活动主题:丰富校园文化,倡导健康,文明,有活力的大学业余生活,促进乒乓球运动的发展,培养乒乓球爱好者不怕输和不服输的健康心态,让他们在竞技活动中体会到竞争带来的快乐。在锻炼身体,陶冶情操的同时,能够更好的培养大学生良好的意志品质。
三、活动时间:
1小组赛、淘汰赛 20##年10月16日
2半决赛、决赛 20##年10月16日 (详细时间安排见比赛时间附表)
四、活动地点:
南区图书馆三楼室内乒乓球球场
五:活动流程:
一) 前期准备:
(1)在策划拟定审批后,开始联系,布置场地,进行海报,展板,宣传单,横幅,校园广播站等宣传工作,并积极开展外联工作。(具体宣传方式及时间见宣传附表)
(2)宣传末期开始进行为期两天的班级报名,同时支持短信报名的方式。
(3)报名工作结束后,组织部将报名人员进行公平统一分组,做出赛制表格。
(4)比赛期间:在校内挂起大型横幅进行宣传,引领学生观看比赛。
二)参赛内容:
(1)参赛对象:马鞍山职业技术学院在校大学生
(2)比赛规则:
1、此次比赛为单打竞技赛,比赛采取国际通用的11分制,比赛用球为40㎜三星白色球。除小组赛采取三局两胜制外,其余比赛采取五局三胜制。 2、比赛开始前裁判按“猜球”方法公平选出发球方
(“猜球”方法:比赛开始,裁判其中一手握球,比赛双方自愿出一名选手对裁判右手中是否有球进行判断,猜对则有权选择发 球或选择场地,猜错则相应权利归对方所有)
3、裁判宣布比赛开始,每人连续发两球。比赛中,若双方比分出现10:10,则每人交互发一球,直到比分相差两分,比赛结束。每局比赛结束后,双方须互换场地。
4、比赛过程中,以裁判员的判罚为准,有异议可当场向裁判长申诉。待裁判长研究后,将结果告知各参赛队员,但对裁判长的判罚不得再表示异议。否则若与裁判员发生争执或有过激行为, 取消参赛者比赛资格。
5、未尽事宜及判球方式执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》及裁判员的指示。
(3)比赛流程
男子单打:
1小组赛:共16组(每组4~5人)
对战顺序:①四人组赛:每位队员须与本组其他所有队员进行互打,共6场:
A~B C~D A~C B~D A~D B~C
计分准则:
①最后比分为2:0胜者加2分,负者不加分;
②最后比分为2:1,胜者加2分,负者加1分。 每小组取积分前两名进入32强
2淘汰赛(32强进16强)
小组赛第一名与所对应其他小组赛中第二名互打,
输者即被淘汰
(可行性分析:争取能让实力强者进前16强,避免在
淘汰赛中强强相遇)
3淘汰赛(16强进8强)
4半决赛(采用小组赛,8强进4强)
5 决赛(各小组第一争夺第一第二名,各小组第二名争夺此
次大赛三四名)
女子单打:
1.小组赛:共4组(每组4~5人)
执行男子单打小组赛规则,共8人进入1/8决赛
2. 1/8决赛(采用小组赛,8强进4强)
3决赛(各小组第一争夺此次比赛第一、二名,各小组第二名争夺此次大赛三四名)
(4)比赛奖励
男子八强、女子四强有证书,男子四强有奖品。女子三强有奖品。
5)负责人名单
三)后期工作
1、比赛现场拍专人采集照片,赛后及时完成活动总结。
2、及时回收比赛用品,比赛用球作为乒协日后训练所用;及时回收宣
传物品,备日后所需。
四)应急措施
1、参赛运动员缺勤
的确有要紧事务提前请假者可安排提前或延后比赛;无故不到或迟到
10分钟以上者,取消参赛资格;为避免此事故发生,运动员须提前到场登记。
2、观众参与度不高
①指派固定人员引领学生入场;
②加大宣传力度,比赛期间悬挂明显标志引领学生观看比赛;
③增加互动游戏:“吹球游戏”
吹球游戏:两人各在球桌左右两侧,乒乓球放在球桌中央若
能将球吹到对面则为胜,乒乓球归其所有。
3、不可抗因素而导致的变化(诸如场馆,器材,天气变化等) 提前安排布臵场馆,检查器材。因天气变化带来的影响可临时延后比赛或提前终止比赛。
4、主动联系所有乒乓球体育老师,确保通知到所有乒乓球爱好者。
5、避免报名人数过多造成场地拥挤,实行分场次,分时段举行比赛。
马鞍山职业技术学院
电子信息系
20##-9-27
附表1:
赛制时间表
附表2:
财务预算表
乒乓球比赛策划
由于广大同学对乒乓球比赛抱着极大的热情,所以为了促进同学之间的交流,丰富同学们的课余生活,加强同学们积极参加体育活动,锻炼身体的意识,我们特别组织这样一次活动,希望通过此活动,能让同学得到一个相互交流的机会,让大家在学习之余有更加丰富的活动。
一、活动目的:
(1)积极响应我校学风建设的号召,参与学校的活动的
号召
(2)锻炼同学的身体素质,融洽同学之间的友谊
(3)丰富大学课余生活,提高同学们的积极性
(4)打造一个充满团结,和谐,活力的班级
二、比赛形式:
淘汰赛
三、活动规则:
一、以个人为单位
二、以男女各自单打的形式
三、本赛实行二局制(每局11个球)
四、抽签决定参赛双方;
获胜选手进入下一次抽签。
四、活动道具:
1.乒乓球台1张
2.乒乓球5只
3.乒乓球板1副
五、 比赛时间:
12月18日初赛、 19日复赛
六:比赛过程中:
1:每天比赛最少二名裁判,一名记分人员 ,捡球人员两名。 2:参赛人员提前到场。
七:比赛注意事项:
1. 比赛报名男女不限,比赛期间不分男子组和女子组。
2.这次活动的举行希望各位学生能积极配合,相互沟通,相互帮助。
3.因为比赛场地是可以供公众使用的,所以场地要预先争取到,有利于比赛顺利进行 裁判员要注意检查运动员学生证,发现冒名顶替者立即取消比赛资格,比赛结束后才让运动员签名,防止弄反胜负队员。
4.迟到者的处理:当有任何一方选手迟到十分钟以上当自动弃权论。若双方都不到,则作双方弃权论,下一选手轮空进入下一轮。 八:比赛规则:
除被判重发球的回合,下列情况运动员得一分:
(1)对方运动员未能合法发球;
(2)对方运动员未能合法还击;
(3)运动员在发球或还击后,对方运动员在击球前,球触及了除球网装置以外的任何东西;
(4)对方击球后,该球越过本方端线而没有触及本方台区;
(5)对方阻挡;
(6)对方连击;
(7)对方运动员或他穿戴的任何东西使球台移动;
(8)对方运动员或他穿戴的任何东西触及球网装置;
(9)对方运动员不执拍手触及比赛台面;
九:活动效果:
本活动秉着公平公正的原则,努力做到让每一位同学能积极参与本次活动,让同学们充分的感受到大学的文化氛围,增强班级的凝聚力。努力建设好我校的学风,不辜负学校领导对我们的期待。同时期望能够把我班的班风建设的更好。
小教(1)班团支部
2010-12-10
乒乓球比赛总结
为了缓解最近各种活动的忙碌氛围,提高同学们的身心素质,培养同学们的合作精神与顽强拼搏的意识,同时也为广大乒乓球爱好者提供一个交流学习的机会,我们班于20xx年12月20日举办了乒乓球大赛,比赛得到了班内同学的欢迎和积极响应。
一. 优点:
本次活动,学生参与面广,基本达到了学生参与与健身的目的。 比赛过程中,参赛者本着“公平竞争”的原则,,真正实践了“友谊第一,比赛第二”的精神,达到了通过进行体育比赛而锻炼自我挑战自我的目的,增强了同学之间的了解,以及整个年级各个班级之间的了解和互动。而且观众在比赛的过程中,都能够做到文明观战,文明加油。所有的组织者在进行组织工作的时候都能够按照事先安排好的计划有条不紊的进行,尤其是各个体育委员,能够及时有效的处理有关的突发情况,值得称赞。
本次比赛设有2个项目:男单,女单。很多同学都很积极报名参加。比赛由预赛、复赛和决赛三个阶段组成。预赛、复赛和决赛都采取淘汰制。预赛、复赛和决赛都采取三局两胜制,。,每一局皆为11分制。不论是预赛还是决赛,同学们都以认真的态度对待,在比赛中赛出友谊,赛出风格。
在这场活动的幕后,我们集中所有力量做准备工作,例如前期比赛的宣传工作,场地的布置与准备等,各班委不辞辛苦的积极地完成准备工作,一直到活动结束,做好相关的活动总结工作。
在这次的活动中,我们比以前做的都好了,我们得到了同学们的一致好评。比赛前期的准备工作更加充分了,后期的结尾工作也很完美,大体上都做的很好。
二.不足:
比赛过程中,有些地方在细节部分还是有所欠缺的,本次活动的一些不足,总结如下:
1、时间紧, 学生精神状态不好,没能发挥出最佳水平。
2、学校场地有限,比赛时受影响多。
3、比赛场次单一,只有男女单打,不能让更多人参与到比赛队伍中来。
4、班级资金有限,不能给更多的学生设立奖品。
5、比赛中,组织力度不够,现场秩序还是有点混乱。。我们将从此次活动中吸取教训,总结经验,把握住更多的细节部分,将以后的活动办得更完美善。
三.启发:
以后再组织类似的比赛,一定要有充分的准备,例如有完整的计划书或明确的方案,并对将会产生的情况进行适当的预测,减少一些不必要的意外的出现。增加对比赛过程中的有关细节的考虑,争取做到不遗漏,让每个参与的同学都能够感受到参与集体活动的乐趣。加强在组织活动的同时对相关活动情况的宣传,虽不强求每位同学都要参与其中,但最好做到让每位同学都了解知道在什么时间和什么地点有怎样的活动将要举行。
“拥抱青春梦想 挥洒年轻汗水”“ 成功了找经验,失败了找问题”,我们将会把这两个方面综合起来,取长补短,将好的经验应用
下去,对待不足之处我们要提出改进方法,让我们以后的工作进一步走向圆满。
四.获奖情况:
男生组 第一名
女生组
第二名 第三名 第一名 第二名 第三名 小教(1)班团支部 2010-12-10
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