本科生实验报告

实验课程         会计电算化                                  

学院名称          商学院                                

专业名称          会计学                               

学生姓名          刘园梦                                 

学生学号       201305050328                                  

指导教师           林茂                                

实验地点          S2507                                

实验成绩                                          

  二〇 一五 年  月        二〇    年  月

填写说明

1、 适用于本科生所有的实验报告（印制实验报告册除外）；

2、 专业填写为专业全称，有专业方向的用小括号标明；

3、格式要求：

①  用A4纸双面打印（封面双面打印）或在A4大小纸上用蓝黑色水笔书写。

②  打印排版：正文用宋体小四号，1.5倍行距，页边距采取默认形式（上下2.54cm，左右2.54cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm）。字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）；页码用小五号字底端居中。

③  具体要求：

题目（二号黑体居中）；

摘要（“摘要”二字用小二号黑体居中，隔行书写摘要的文字部分，小4号宋体）；

关键词（隔行顶格书写“关键词”三字，提炼3-5个关键词，用分号隔开，小4号黑体)；

正文部分采用三级标题；

第1章 ××(小二号黑体居中，段前0.5行)

1.1 ×××××小三号黑体×××××（段前、段后0.5行）

1.1.1小四号黑体（段前、段后0.5行）

参考文献（黑体小二号居中，段前0.5行），参考文献用五号宋体，参照《参考文献著录规则（GB/T 7714－2005）》。

《会计电算化》课程实验报告

实验一：期初建账

实验目的：

掌握用友财务管理系统中系统管理模块的主要功能；理解系统管理的作用及重要性，充分财务分工的意义；掌握系统启用的基本途径和方法，掌握基础设置的内容和设置方法。

实验内容：

1．增加操作员2.建立企业账套3.进行财务分工4.备份/引入账套数据5.系统启用设置6.基础档案设置7.数据权限设置

实验步骤：

1.以系统管理员admin身份注册登录系统管理模块；

2.按照财务人员信息表中的信息增加操作员；

3.按创建的账套的实验资料完成核算账套体系的建立，建立过程中指定相关人员作为账套主管；

4.为操作人员指定操作权限；

5.创建文件夹备份数据将所建账套备份到文件夹；

实验二：日常业务

实验目的：

掌握总账系统日常业务处理的各种操作；掌握填制、审核、出纳签字、主管签字、记账的业务处理；掌握错误凭证的修改处理机制；掌握固定资产增加、减少的处理机制和处理方法；掌握固定资产变动处理的内容与方法；掌握固定资产管理系统凭证生产的处理机制；掌握工资数据和个人所得税的处理方法。

实验内容：

1.凭证的处理

（1）凭证管理：填制凭证、审核凭证、凭证记账

（2）出纳签字、主管签字处理

（3）错误凭证的修改处理

2.固定资产变动业务的处理：固定资产增加、减少、变动、凭证处理。

3.薪资核算业务的处理：薪资数据、个人所得税。

实验步骤：

1.根据相关经济业务填制凭证，对凭证进行审核后由出纳进行签字，然后对凭证记账，检测是否存在错误，如果存在错误对错误凭证进行处理。

 2.录入固定资产管理系统参数设置、录入原始卡片，进行日常业务处理：资产增减、资产变动、资产评估、生成凭证、账表查询，在月末进行计提减值准备、计提折旧、对账和月末结账。

3.在薪资管理系统中，进行初始设置，对日常业务处理，在薪资管理系统中进行工资分摊及月末处理，以及数据查询。

实验三：期末业务

实验目的：

掌握总账系统月末处理的内容，自动转账的定义及转账生成的处理；掌握固定资产、薪资核算管理期末业务处理的内容和方法；掌握月末对账和月末结账的操作方法。

实验内容：

1.自动转账的定义与自动转账的生产

2.固定资产计提折旧

3.薪资核算业务的分摊、计提业务处理

4.对账与结账

实验步骤：

1.计提固定资产折旧

2.工资分摊计提业务处理

3.总账自动转账定义与生成

4.期末对账与结账

实验四：财务报表

实验目的：

掌握UFO报表系统中报表格式设置的内容与设置方法；掌握报表取数公式定义的途径和方法；掌握报表数据处理的基本过程和方法。

实验内容：

1.自定义报表的编制

2.资产负债表的编制

3.利润表的编制

4.现金流量表的编制

实验步骤：

1. 自定义报表的编制    

（1）进入财务报表系统，选择工具栏“新建”按钮，新建一个空白报表。

（2）选择“格式”菜单。  

（3）顺次选择格式菜单中的各选项进行报表的格式设计，格式设计决定了白表的外观和结构，格式设计应该在“格式”状态下进行。

（4）设置/取消关键字。 设置关键字：选取要设置关键字的单元，选择“数据”|“关键字”|“设置”，弹出“设置关键字”对话框。在对话框中的关键字名称中选择一个，确认后在选定单元中显示关键字名称为红色。    取消关键字：选择“数据”|“关键字”|“取消”，弹出“取消关键字”对话框，选取取消的关键字，则该关键字被取消。   

（5）编辑单元公式。选组要输入单元公式单元。选择“数据”|“编辑公式”|“单元公式”，打开“公式定义”对话框进行定义。 

（6）输入有关函数，或者单击“函数向导”按钮，按照向导提示，选择所需函数，输入单元公式。

2. 调用模板并生成报表数据报表

（1）在报表系统中，选择“文件”|“新建”命令，打开“新建’对话框。 

（2）在左侧的“模板分类”栏中，单击选中“一般企业”（20##年新会计准则），在右侧的“一般企业’栏中选中“资产负债表”。  

（3）单击“确定”按钮，打开“资产负债表”。  

（4）单击左下角的“格式”切换按钮，切换到数据状态。   

（5）选择“数据”|“帐套初始”命令，在帐套初始及时间对话框中，输入索要计算报表的帐套号和会计年度，单击“确认”按钮。  

（6）选择“数据”|“关键字”|“录入”命令，打开“录入关键字”对话框。输入关键字20##年12月31日，和公司名称，单击“确认”按钮。  

（7）系统弹出“是否重算第一页？”信息提示框。单击“是”按钮，生成资产负债表数据。 

（8）照此方法可以生成利润表、现金流量表。

 

第二篇：会计电算化实验报告.作业doc

会计电算化实验报告

班 级 姓 名 学 号 指导教师 日 期 分 数

实 验 报 告

实验名称：实验一 系统管理

一、实验目的 通过本次实训，使我们学会并掌握注册系统管理、建立账套、修改账套、账套的输入与引入以及操作权限的管理，包括：设置操作员、赋予操作员权限，同时也要掌握年度账套管理，包括：建立年度账、清空年度账、年度账的输入与引入、结转上年数据，从而更

加熟练管理系统的操作流程。

二、实验步骤

1、以Admin的身份注册系统管理

2、设置操作员

3、建立账套

4、赋予操作员权限 ，设置操作员和权限

5、账套备份

6、账套引入

7、将Admin更换为账套主管，修改账套

三、实验总结

此次实习，我们每天必须在机房上机作账，我们要一直面对枯燥无味的数字，肯定会心生厌烦。但是过会计电算化上机操作实习，我们也充分的了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法，提高了电算化会计实务处理能力，加强理论联系实际能力。同时也在实习

过程中发现了一系列这样或那样的问题，并寻求到解决的方法 比如分类偏码方案的设置， 和账套权限的设置等，偏码方案：任何信息都有数据代码，事先规划设置数据代码由几位 数组成，数据的精度，即保留几位小数 。在愉快的实践学习中，我们学会并掌握了系统

管理的整个操作流程，并做好下次学习的准备。 1

实 验 报 告

实验名称：实验二 基础设置

一、实验目的 为了使学员们在实验一的基础上进一步学会并掌握基础信息的设置，包括：编码方

案、基础档案设置，即企业的各种档案信息。

二、实验步骤

1、以Admin的身份注册系统管理，引入实验一的备份数据

2、以张三的身份注册“企业门户”(20xx年12月1日)

3、设置部门档案 4、设置职员档案

5、修改部门档案（增加部门负责人） 6、设置人员来别

7、设置供应商分类、设置供应商档案 8、设置客户分类、设置客户档案

9、设置存货分类；设置计量单位：A、计量单位分组 B、计量单位；设置存货档案

10、外币设置 11、设置会计科目、指定科目

13、设置项目目录 14、设置结算方式

15、设置常用摘要

三、实验总结

通过对基础设置的学习实践,进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理的能力。基础设置是将企业的相关资料录入系统，为系统的日常运行做好基础工作，将手工账务的基础设置转化为电算化的操作训练，学会企业各种档案信息的录入与处理及其要注意的事项。 通过对基础设的学习使我们懂得了，必须掌握以上的处理方法、才能更好地应用会计

电算的系统应用，才能为我们学习以后的实验课程打下很好的基础。

实 验 报 告

实验名称：实验三 总账系统初始化

一、实验目的 为了使学员们在学会实验二的基础上进一步学习和掌握总账系统的功能，包括：设置 2

会计科目、期初数据录入、编制记账凭证、记账、对账、结账、各种账簿的查询与打印等。 总账系统与其他系统的关系，总账系统与其他系统基础信息数据、并学会“审核凭证—记账—对账—结账”等操作。学会总账系统初始化，包括：设置选项（凭证控制、凭证编号

方式、外币核算）及期初余额的设置与录入。

二、实验步骤

1、以Admin的身份注册系统管理，引入实验二的备份数据

2、以张三的身份注册总账（20xx年12月1日）

3、设置选项

4、录入期初余额

三、实验总结

通过对总账系统初始化实践的学习，使我们在模仿真的会计电算化工作环境，围绕日常业务会计处理，更加熟练总账系统初始化处理。总账系统是财务软件的一个核心的子系统，它包括设置会计科目、起初数据录入、编制记账凭证、记账、对账、结账、各种账簿的查询与打印、记账凭证的查询与打印等。在操作的过程中，发现了一些要注意的事项，

否则会影响后面的操作流程的进行。

实 验 报 告

实验名称：实验四 总账系统日常业务处理

一、实验目的

为了使学员们在掌握实验一、二、三的基础上，进一步学习并掌握实验四的学习内容。 总账系统的功能，包括：设置会计科目、起初数据的录入、编制记账凭证、记账、对账、结账、各种账簿的查询打印、记账凭证的查询与打印等。总账系统与其他系统的关系的学习，企业启用了系统管理、总账系统、报表系统等三个模块，对所有发生的经济业务编制

记账凭证，并作“审核记账—记账—对账—结账”，企业启用了其他多个系统的，其他系统编制该系统相应业务的记账凭证，并将记账凭证专递给总账系统，编制其他系统不能处

理的业务的记账凭证、进行审核凭证—记账—对账—结账的操作。

二、实验步骤

3

1、以Admin的身份注册系统管理，引入实验三的备份数据

2、以李四的身份注册总账（20xx年12月31），填制凭证

3、以往王五的身份注册总账（20xx年12月31），出纳签字

4、以张三的身份注册总账（20xx年12月31），审核

5、以赵六是身份注册总账（20xx年12月31），记账

三、实验总结

通过本次对总账系统日常业务处理实践的学习，培养我们分析经济业务，并根据经济业务进行手工和会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力。通过实习，进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理能力。通过实习，培养我们的分析经济业务并进行正

确核算、成本与处理的能力。

实 验 报 告

实验名称：实验五 总账系统期末处理

一、实验目的 为了使学员们在掌握实验一、二、三、四的基础上，进一步学习并掌握实验五的学习内容。学习并掌握期末处理的内容，包括：自动转账、银行对账、对账、结账，其中也要

掌握自动转账的两个步骤：一是转账定义 二是转账生成。同时也要学习其他自动转账的操作，如自定义转账、对应结账、销售成本结转、汇兑损益结转、期间损益结转等。还要学会银行对账的步骤和方法，学会每月的月末最后的结账和取消结账方法，使学员们更加

很好的把前面所学的内容联系起来，熟悉并掌握会计电算化一个月的系统操作和处理。

二、实验步骤

1、以Admin的身份注册系统管理，引入实验四的备份数据

2、以李四的身份注册总账（20xx年12月31），自动转账 （分两步:一为转账定义 二为 转账生成）

3、以赵六的身份注册总账（20xx年12月31），对账，结账

三、实验总结

4

通过本次对总账系统期末处理实践的学习，培养我们对期末业务处理的能力，进一步学习和掌握会计电算化的操作流程。但在实践训练的操作中，有些我们必须的注意的操作

步骤和方法正确，否则会影响后续的审核、对账、结账与其期末余额的正确。 实干精神。

实 验 报 告

实验名称：实验六 UFO报表

一、实验目的 为了使学员们在掌握实验一、二、三、四、五的基础上，进一步学习并掌握实验六的

学习内容。主要是学习UFO报表的操作内容，包括：格式状态和数据状态，其中格式状态是对表格式的设计，数据状态则是进行报表的数据录入、设置与处理。其次是学习编制报表的两种方式，即为报表模板和自定义报表，其中自定义报表有包括：资产负债表和利润表，学会各表的函数名的方法和应用。这样就更好地掌握会计电算化软件的应用，并能给

企业提供清晰、明确的资产流动、经济义务发生情况的信息报告。

二、实验步骤

1、编制资产负债表

（1）设计资产负债表格式

（2）设置单元格公式

（3）报表取数（名称的录入、关键字的录入、相关数据的录入）

2、编制利润表

3、编制现金流量表 三、实验总结

通过本次对UFO报表实践的学习，学习格式状态和数据状态下的设置与操作，学习编制资产负债表、利润表、现金流量表等的制作，培养了我们会计电算化的操作能力和经济业务、资金流动等的分析能力，同时也是在会计电算化系统操作的成果和价值体现，因为

UFO报表的数据使企业决定投资决定的最有价值的参考资料和信息。在此操作流程中需要

5

我们注意的是，单元格的设置、年初数和期末数单元格函数公式的正确录入、借贷方向的

选择，否则在结算时，资产总计的年初数和期末数不平衡。

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