中共乐至县石佛镇委员会

关于党的群众路线教育实践活动制度建设

的计划

为认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动“立查立改”工作要求，本着源头治理、依法治理的思路，对“四风”问题及衍生出来的其他问题，推进制度创新，严格制度执行，构建反对“四风”、加强作风建设的长效机制。结合我镇实际，在梳理现有制度体系的基础上，建立完善12项制度机制。

一、新建立制度

（一）建立党委重大事项督查督办制度

1、牵头领导：邹吉东，责任部门：纪委、党政办。

2、完成时限：8月下旬。

（二）建立转变机关作风、提高办事效率相应规范

1、牵头领导：邹吉东，责任部门：纪委、党政办。

2、完成时限：8月下旬。

（三）建立“三公”经费管理和使用办法

1、牵头领导：郭明金，责任部门：财政所。

2、完成时限：9月初。

（四）建立村（社区）干部经济责任审计制度

1、牵头领导：郭明金，责任部门：纪委、财政所。

2、完成时限：8月底

（五）建立基本建设项目审计制度

1、牵头领导：郭明金，责任部门：纪委、财政所。

2、完成时限；9月初。

（六）建立村（社区）干部退出机制

1、牵头领导：邹吉东，责任部门：党政办。

2、完成时限：9月中旬。

（七）建立群众信访工作考核制度

1、牵头领导：姚坤成，责任部门：综治办。

2、完成时限：9月中旬。

二、修订完善制度

（一）修订完善村（社区）考核办法

1、牵头领导：邹吉东，责任部门：党政办。

2、完成时限：9月中旬。

（二）修订完善镇干部目标管理考核办法

1、牵头领导：邹吉东，责任部门：党政办。

2、完成时限：9月中旬。

（三）修订完善村（社区）干部群众满意度评价办法

1、牵头领导：邹吉东，责任部门：党政办。

2、完成时限：9月中旬。

（四）修订镇各项管理制度

1、牵头领导：邹吉东，责任部门：党政办。

2、完成时限：9月中旬。

（五）修订完善干部包片驻村制度

1、牵头领导：邹吉东，责任部门：党政办。

2、完成时限：8月下旬。

三、废止制度

由各分管领导牵头，组织站所室在8月底之前对已有制度进行清理，凡与党的群众路线教育宗旨、要求有抵触的，一律废止，并同时将清理情况报党政办。

 

第二篇：员工队伍建设制度

职工思想教育工作制度

一、对职工进行比较系统的邓小平理论,三个代表重要思想、十八大为主要内容的教育，进行爱国主义、集体主义、法制和职业道德教育。

二、围绕各个时期的重点工作，切实抓好员工的思想教育和宣传工作，积极组织开展员工理论学习和思想教育活动。通过一些扎实有效形式对员工进行思想教育，不断提高员工的政治素质和科学文化素质，使他们成为有理想，有道德、有文化、有纪律、的劳动者。

三、充分发挥工会思想政治工作的优势，从底层党总支一直延伸到班组，为开展各种形式的思想政治工作提供强有力的保证。坚持以自我教育为主的原则，依靠骨干力量，建立健全骨干队伍，根据项目部的实际情况，带动广大员工学习理论。

四、及时宣传时事政治，安全生产形势，表扬好人好事，启发员工的上进心，增强责任感。发挥文化场馆的作用，举办丰富多彩的文化体育活动，在思想政治教育活动中，使员工在参与中受到潜移默化的教育。提高自身素质，增长知识。造就一支精干，高效，具有良好整体素质的干部员工群众队伍。

五、从实际情况出发，努力创造、提供条件，鼓励支持职工参加读书自学活动，提高员工素质，造就人才。随着形势的发展积极做好创建“学习党总支会组织，争当知识型员工活动。”

六、用榜样的力量引导职工，向员工宣传当代工人阶级的楷模等先进典型外，结合本项目部的实际，宣传本单位的安全标兵，技术能手，和先进集体，宣传新事新风尚，用榜样的力量，启发疏导，开展学习先进，帮后进活动。

七、建立家访，送温暖制度，关心员工生活，帮组解决他们工作生活中的实际问题，消除职工的后顾之忧。使思想政治教育工作更具有说服力。

八、经常组织党总支工作人员深入基层深入群众调查摸底，充分掌握第一手资料对各生产一线的工作进行督促和指导，及时掌握员工群众的思想动态。通过召开座谈会、参加生产连队职工会议和思想教育专题会议、到现场等形式，对职工思想动态进行深入的调研。对症下药，增强职工会抓好职工教育工作的针对性和有效性。

九、在做好员工思政教育和开展形势任务教育的同时，切实抓好员工职业道德建设，把正确的思想观念、道德情操渗透到项目管理制度中，融入到员工的思想行为中，使自律与他律、内在约束与外在约束、硬约束与软约束有机结合，营造有利于项目部改革发展的思想道德环境。

员工教育培训管理制度

一、为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，

增强员工对本职工作的能力与企业文化的了解，并有计划的充实其知识技能，发挥潜在能力，建立良好人际关系，进而发扬本项目部的企业精神，特制订《培训管理制度》（以下简称本制度），作为各级人员培训实施与管理的依据。

二、使用范围

本制度所称员工教育培训，系指对项目部在员工进行的政治、文化、道德、技术、业务等方面的教育和培训。凡本项目部所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。

三、权责划分

（一）、综合部负责管理、专业技术岗位教育制定、实施、拟定、呈报全项目部年度培训计划，修改项目部培训制度。

（二）、手机整理各种培训信息并及时发布；联系、组织或协助完成项目部各项培训课程的实施；

（三）、检查、评估培训的实施情况；

（四）、管理、控制培训费用；

（五）、管理项目部内部讲师队伍；

（六）、负责对各项培训进行记录和相关资料存档；

（七）、追踪考查培训效果；

（八）、拟定其他人才开发方案。

四、各部门权责

（一）、上报各部门培训计划；

（二）、制定部门专业课程的培训大纲；

（三）、收集并提供相关专业培训信息；

（四）、配合各部门培训的实施和效果反馈、交流的工作；

（五）、确定各部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作。

五、培训管理

（一）、凡本项目部员工，均有接受相关培训的权力与义务。

（二）、全项目部培训实施、效果反馈及评价等工作以综合部为主要权责单位，并对全项目部的培训执行情况负督导呈报的责任。各部门应给予必要的协助。

六、培训体系

（一）、培训体系包含四个模块。新员工入职培训、内部培训、外部培训、外派人员培训。培训对象为所有人员。

（二）、培训目的：协助所有员工尽快使用我们项目部工作环境，顺利完成上级下达的生产要求，依靠项目部内部和外部讲师力量，最大效度的利用项目部内部资源，加强内部的沟通与交流，在项目部内形成互相帮助的学习氛围，并丰富员工的业余学习生活。

（三）、培训内容：分常规类和专业技术类两项科目，两项科目的具体内容可根据任职岗位的不同进行选择。涉及项目部技术类、市场类、管理类的多个方面。及员工感兴趣的业余知识、信息等。

（四）、培训形式：在项目部内部以技术讲座或研讨会、交流会的形式进行，也可以各部门利用工余时间组织教学，三班工人利用交接班钱半小时或下班半小时进行培训。

七、培训要求

（一）、所有培训已经报名确认，受训人员须提前做好安排，除特殊原因外，应准时参加。

（二）、凡在项目部内部举办的培训课，参加人员必须严格遵守培训规范，课前签到；由专人负责记录，填写《内部培训考勤表》，考勤状况将作为培训考核的一个参考因素。业余时间参加培训，不以加班论。

（三）、凡项目部参加培训的员工如考试不合格者进行绩效考核，并下通知书进行补考直到合格为止。

（四）、各单位要成立由各部门主要领导负责员工教育领导小组，指导和督促单位员工教育培训工作的开展。

（五）、各部门指派一人担任兼职教育员工作。全面负责本部门的员工教育工作，并负责协调人力资源部教育工作关系。

（六）、各部门要组建包括项目部领导班子、各部室负责人、专业技术工程师、工班长在内的兼职教师队伍，有教育员主抓，做到办班由计划教师、有教案，学员有点名册。把本部门职工培训工作扎实有效的开展起来。

八、培训档案管理

（一）、建立全项目部员工培训档案，进行人力资源管理，

主要包括年龄、文化程度、技术等级及培训情况等方面资源。

（二）、开发建立项目部各工种题库系统，每个工种分初、中、高三个等级。组织技术人员编制培训教材，供全项目部员工选用。

九、培训评估

（一）、对授课的评估，包括对外部培训机构的课程内容、讲师、效果等的评估，及时对内部讲师的课程内容、准备情况、授课技巧等的评估。

（二）、对学员的评估，主要通过课后考核的方式检查学员的接受程度和效果并对做好的部门集体及个人给予奖励。

十、培训记录总结及附则

（一）、建立相关外部培训资源的详细信息记录，以便寻找更优惠的高质量课程。

（二）、建立《全员培训档案》，并定期申报。

（三）、本制度解释权由综合部负责。