毕业设计计划书

一．设计题目：交通灯

1.设计内容：用计数器构成交通灯控制电路和计数电路

2.主要使用器件：74LS192 74LS247 共阳极七段数码管 发光二极管

3.设计内容及要求：

（1）主干道和支干道交替放行,主干道每次放行N秒,支干道每次放行M秒；

（2）每次绿灯变红灯时,黄灯先亮5s,此时原红灯不变；

（3）用十进制数字显示放行及等待时间；

（4）用中、小规模集成电路组成交通信号灯电路,并进行组装和调试；

（5）画出各单元电路图、整机框图和逻辑电路图，写出毕业设计论文。

二．设计题目：四路智力抢答器

1.设计内容：用触发器构成智力抢答器的抢答电路

2.主要使用器件：74LS175 发光二极管 轰鸣器

3.设计内容及要求：

（1）抢答器同时供4名选手或4个代表队比赛，分别用4个按钮S0~S3表示。要求在进行智力竞赛时，参赛人员谁先按下抢答器开关谁就先回答问题，稍后的其他人再按下开关也无效。抢答器还能够显示成功抢答的组别，当选手按动按钮时，相应的发光二极管发光，同时扬声器发出声音。

（2）设置一个复位和抢答控制开关S，该开关由主持人控制。

（3）用中、小规模集成电路组成交通信号灯电路,并进行组装和调试；

（4）画出各单元电路图、整机框图和逻辑电路图，写出毕业设计论文。

三．设计题目：篮球30秒计时器

1.设计内容：用集成计数器和集成门电路实现30秒倒计时

2.主要使用器件：74LS192 发光二极管 轰鸣器 74LS00

3.设计内容及要求：

（1）用计数器设计30秒倒计时。

（2）设置启动、置数、暂停/连续开关。

（3）倒计时到00时，发出声光报警信号；

（4）画出各单元电路图、整机框图和逻辑电路图，写出毕业设计论文。

四．时间安排

1.20xx年11月1日～11月5日 准备阶段：确定课题，收集相关资料；

2.20xx年11月6日～11月10日 课题分析，确定方案阶段：通过对课题的论证分析，从多种方案中选择最优的方案；

3.20xx年11月11日～11月20日 设计方案阶段：准备电路材料、画出电路原理图及准备论文

4.20xx年11月21日～11月30日 制作电路阶段：焊接电路、完成电路的功能调试，毕业论文书写、准备毕业答辩。

5.20xx年12 月1 日～ 12月10 日 毕业答辩

五．答辩要求

1.答辩前学生应提交设计成果（包括设计文档和电路实物）。

2.演示：由答辩人演示毕业设计成果。

3.答辩人陈述论文的核心内容。陈述语言精炼、重点突出，时间控制在5～10分钟；

4.答辩教师提问5～10分钟。

5.答辩成绩：由答辩小组评定。

指导教师: 贾秀玲

2010-10-23

 

第二篇：物流班毕业实习计划

物流班毕业实习计划

物流班经过近三年系统的理论学习，完成了教学计划所规定的基础课、专业基础课及专业课，即将毕业，为使学生对物流实务、物流环境、物流业务动作全过程有一个全面、深刻、直观、正确的认识和了解，理解和巩固所学理论知识，增强学生实际操作能力与水平，适应物流行业以及整体经济环境对人才的需求，更好地衔接毕业生与用人单位的需求差异，特拟定此计划。

一、 实习目的

（一）理论联系实际，适应上岗要求

在实习中，让学生具体参与物流企业实务，将所学理论知识与实际相结合，根据实际工作环境，工作性质，工作实务要求，深化所学知识在实践中系统化、实用化、以适应上岗要求。

（二）努力适应环境，积极更新知识

随着全球经济的一体化，我国经济迅猛发展，尤其是加入世贸组织后，所有从业人员都面临着越来越大的就业压力和随时更新知识的要求。为使学生更好地从业，统一安排学生在不同企业、不同岗位实习、敦促学生努力适应不同工作环境与岗位，吸收所有有用知识，积极更新知识，以应对就业挑战和人才竞争。

（三）爱岗敬业，培养良好的职业道德

通过实习，接受用人单位各项严格的规章制度组织纪律、工作态度、工作方法的训练与考查，向实习企业的管理人员、经验丰富的业务人员虚心学习，培养爱岗敬业、尽职尽责等良好的职业道德。

二、 实习内容

（一） 物流实务

1、 通过物流实训，使学生了解购、销、运、存业务环节，

掌握物资经营管理业务中的各种单据#5@p的规范和正确

使用。购销合同的签订，购销价格的决策和成本核算的

方法。熟悉掌握计算机实训应用软件的各个模块的相互

关系、基本原理和操作技能。

2、 参与物流企业（如物流中心、配送中心、超市等）的具

体物流业务，熟悉存储、分拣、集散衔接流通加工配送、

信息处理、运输、装卸搬运等具体物流实务的操作及策

划，从而做到理论联系实际，为成为一名合格的物流从

业人中打好基础。

（二） 物流企业的结构及管理模式

熟悉和了解所实习物流企业的结构、岗位设置及管理模式，熟悉和初步适应从业环境，学习协调好企业内部企业外部等人际关系，学习面对从业后必须面对的基本企业环境及人文环境，从心理上实现由学生到从业人员的跨跃准备。

三、 实习方法与要求

（一）收集资料

在保证实习单位正常工作和替实习单位保密的情况下，尽可能多地收集相关资料，认真阅读和了解企业状况，为实习工作和撰写报告打好基础。

（二）参与具体工作

根据实习单位的实际情况，结合实习的重点，分小组选择相应的工作岗位参加具体工作，在工作过程中勤动手，勤思考，多向实习单位工作人员虚心请教，认真领会，提高自身的业务水平,尽量将所学知识运用到实际工作中去,勤做工作总结,把握机遇,为今后就业创造条件。

3.实习小组定期总结

实习小组应与实习指导教师和实习指导师傅定期就实习过程中出现的各种问题进行探讨,对阶段性的实习进行总结,并提出下一阶段的实习目的与内容。

四.实习纪律

1. 学生实习期间应严格遵守所在实习单位的各种规章制度及工作纪律,按时上下班,严格执行请假制度,实习考勤需由实习单位考核,并由实习单位盖章领导鉴定,实习完毕后返校时交给实习指导教师。

2. 尊敬领导,尊重指导师傅和实习同事,服从安排,搞好团结。

3. 注意保密工作,未经单位允许,不得摘抄资料带走。

4. 注意不要妨碍实习单位的正常工作。

五.毕业论文(实习报告)要求

根据实习过程中收集的资料,各阶段总结以及社会调研结果,结合自己实习的重点,选择一个合适的主题撰写实习报告(毕业论文).要求结合实习情况,根据自己的实习心得,切实抓住问题重点,阐述自己的观点,运用所学的知识来写作,论文不得少于五千字.实习论文需经实

习单位领导审阅、盖章、签批实习意见后交实习指导教师,论文一式两份,一份存入学生档案,一份留教务科存档,实习作为一门单独课程进行考核。

六.实习时间与实习指导老师

七.实习地点及人数