工作报告：

群策群力 汲长避短 切实践行新二办学新思路

**中学校长、党支部书记 **

各位领导、各位来宾、各位代表：

今天，我们隆重召开**中学六届一次教职工代表大会。首先，我代表学校党政向本次教代会的召开表示热烈的祝贺！向莅临我校指导工作的上级领导的到来表示衷心的感谢！向与会的各位代表表示崇高的敬意！这次会议的主要任务是：以党的十七届六中全会精神为指导，总结一年来学校各项工作取得的成绩和存在的差距，研究制定学校的发展规划和新一年的各项工作计划，切实加快我校的建设步伐，全面做好20xx年的各项工作。下面，由我向大会作题为《群策群力 汲长避短 切实践行**办学新思路》的学校工作报告，请各位代表审议。

2011学年工作回顾

在过去的一年，我校认真贯彻党的教育方针，深入实践科学发展观，以提高教育教学质量为重点，继续转变观念，深化改革，依法治校，创建平安和谐校园，有力地推动了学校各项工作的协调发展。一年来，在上级党政的正确领导下，围绕“以落实新课改为着眼点，以素质教育发展为立足点，以提升教育质量为核心”的工作思路， 20xx年我校考入重点中学的人数占了与考人数的36%，升学率再次刷新了历史记录，同时获得县“四率”评估一等奖，市农村“四率”评估第三名的好成绩。办学效益得到当地群众、社会各界和各级领导的一致好评。一年来，我校的主要工作有：

一、依法治校，统一认识，做好思想政治工作

在“学校无闲人，人人育人；学校无小事，事事育人”的育人格局下，我校努力创新德育工作机制，积极拓展德育新内容。

（一）加强师德师风建设，营造爱生敬业、严谨善教的氛围。 我校结合实际，通过定期召开教师工作座谈会、学生评教活动、师德论文评比、民主评议、家长评议等方式，不断提高教师的道德修 1

养，学校现有一支人格高尚、爱生如子的教师队伍。树立了良好的学校声誉。

在实施德育工作的过程中，还注重发挥学校、家庭、社会三方面的力量，加强了“学校、家庭、社会三结合”的教育。整合了教育资源，德育实效性进一步加强。通过全体师生的共同努力，形成了良好的学风、班风、教风、校风。

（二）大力打造一支高素质的班主任队伍。班主任实行政教处和年段双重领导，使用和培养同时并重的管理模式。以最新的省颁班主任工作纲领为依据，新修订了《**中学班主任管理细则》，这样让班主任在工作中能全面的、系统的、规范的、科学的管理好每一个学生，让每一个学生都能管好自己，从而做一名合格的中学生。

（三）加强学生的思想教育、行为习惯养成教育，强化学生的安全意识。

我们始终坚持把德育放在首位，重视中学生心理健康教育，关注学生的心理问题，在给予他们生活上、学习上的关心帮助的同时，努力引导他们培养良好心理品质。狠抓学生行为习惯的养成教育，将行为习惯养成教育纳入德育工作的重点，从学生养成良好的卫生习惯入手，扩展到学生日常学习、生活中的言行举止、爱护公共财物、尊师爱友、礼貌待人等方面，培养了学生良好的行为习惯。去年“全国感恩教育报告团”到我校进行了一次别开生面的演讲，使得无论是学生，还是老师都得到了心灵的深层洗礼，大大提高了师生们的的思想品德素养。

（四）加强对学生进行安全教育，强化学生的安全意识。定期开展安全教育宣传活动，利用国旗下讲话、黑板报、广播、告家长通知书等形式对学生进行安全教育；组织学生进行地震逃生演练等活动，让学生掌握一定的安全常识和技能；层层签订安全工作目标责任书，提高全体师生的安全防范意识，避免发生安全责任事故。

（五）坚持依法治校，搞好学校校务公开工作。

学校建立了校长全面负责、党组织发挥政治核心和保证监督作用、教职工民主管理的领导体制。积极推行校务公开制度，完备资料， 2

建好校务公开档案，加强民主监督，提高管理的透明度。坚持重大事项校务会集体研究、分工负责，并及时向全校师生公开通报，如安全卫生、收费政策、评优评先、职称评聘等，内容常换常新，接受教职工监督，发挥教职工主人翁精神，为办好学校献计献策。

二、坚持质量立校，突出教学的中心地位

教学质量是学校的生命线，要“一切为了教学，一切围绕教学，一切服务于教学”，时刻抓住教学质量不放松，实现“以质量求生存、求发展”的目标。

（一）健全制度，落实过程，有效监督

1、学校重视管理的规范性和可操作性，健全了教学管理各项制度。如《**中学教师考勤办法》、《**中学教师教学常规实施细则》、《**中学集体备课管理办法》等。强化课堂和早晚息巡查制度，收到了良好的效果。教务处的每周必查教案制，这样有效的提高了全体教师的备课；同时教务处采用定期不定期对教师的改作、考试等进行检查制，这样有效的保证的我校的教育教学质量；严格查课制度，每天每节都安排了一名值日人员进行巡查，杜绝课程的挤、占、让、挪现象。

2、不断加强理、化、生实验室的管理，完成教学大纲规定的所有实验；定时对学生开放图书室、阅览室，真正做到为教学服务。

3、加强管理，切实提高教学效益。每学期定期组织召开了家长会，不定期组织家访，及时与家长取得联系，取得了良好的效果。

4、加强对毕业班的指导和管理。经常组织毕业班老师会议，分析阶段检测情况，及时反馈各班学生学习情况和思想动态，做好政治思想工作和心理咨询工作。定期召开毕业班学生座谈会，把提优扶中补差工作抓早、抓实，确保毕业班的教育教学质量。

（二）加强教师队伍建设，提高教学氛围。

一支高素质的教师队伍是一所学校的核心竞争力，教研组建设、骨干教师培养、青年教师培养、教师继续教育是学校工作的重点。

1、学校鼓励教师参加进修、培训，不断学习教育理论、专业文化知识。教师队伍中有24人取得本科学历，占专任教师总数（32人）的75%，另有2人正在进修本科学历；专任教师参加信息技术培训并取得合格证书的占专任教师总数的100%。

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2、学校利用教师节、重阳节、“三八”妇女节、中秋节、元旦等节日，慰问已退休的老教师，并组开展系列文艺活动，丰富教师们的业余生活。

3、面对新的课程改革和实施创新教育的大环境，作为教师必须以创新的精神、开拓的眼光去更新教育教学理念。本学年利用备课组活动搭建交流平台，形成互相学习的氛围，特别是学习了洋思经验，实施了高效课堂，创建了具有**中学特色的课堂教学模式――先学后教。从而提高了教师队伍建设的实效性，达到了预期目的，取得了可喜的成绩：朱立业、巫兴庚、曾桥林等老师在汀东片教学竞技中都获得了一等奖。

4、重视教师培养，特别是培养骨干教师。在上级的高度重视下，我校去年参加省级骨干教师培训的有6人，这为我校的教育教学打好了坚实的基础。为了进一步加强教师队伍建设，努力提高教师素质，学校要求每位骨干教师定期开好示范课，充分发挥骨干教师的示范作用，带动教师的整体素质的提高。

（三）落实过程，严格教学常规管理

1、开展业务学习活动

（1）加强理论学习。坚持集中学习与个人学习相结合的原则。每次教工例会，组织教师学习教育理论，同时要求每位中高级教师进行一场“先学后教”的教学模式的专题讲座，并要求每位教师做好笔记；同时还要求每次教研组活动都要学理论，谈心得、谈体会、谈收获。

（2）认真组织教师观看教学录相片，特别是要求教师观看四中的直播系统教学，并做好听课评课记录。

（3）开展教育教学经验的交流，尤其重视汀东片的教研教改活动，从而提高自身的教学能力。

2、开展课题研究

一年来我校各教研组按照学校要求自定一个课题开展课题研究。如数学组开展课堂教学如何导入，语文组开展如何让学生写好作文，英语组的小组合作学习探究等进行了深入的探讨研究获得了一定的收获，从而培养了教师的合作探究能力。

3、、严格教学过程管理

学校定期不定期的坚持做好教学常规检查工作。每一次的检查都有记录，有小结，有整改。

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（1）备课。要求每一位教师按新课标要求写好每一篇教案，要有目标、重点、难点、教法、教具使用、教学过程、反思等。用新理念指导备课，环节要清楚，设计要美观，书写要认真，适用性要强。在每周例会后，对教师将教案进行检查，在检查前要求每一位教师提前写好一周的教案，并检查上周的教学是否进行了反思。

加强了集体备课。发挥了我校教师的集体智慧，要求每个备课组每周至少集中活动一次，活动做到定地点、定时间、定人员、定内容、定中心主讲人，采取“听、评、议”相结合的方式，从而增强了教师团结协作精神。

（2）听课。每位教师每周必听一节课以上，校级领导每学期至少听课20节，听完课后要与授课老师进行交流，取长补短。

（3）作业的布置。老师课后都有根据不同层次学生精选作业给学生，以巩固学生所学的知识。作业要求教师及时全批全改，并及时向学生反馈情况，讲评。

（4）岗位练兵情况。我校要求每一位教师都要岗位练兵活动，学校主要抓了“听、说、讲、评”、课件制作等岗位练兵活动。

（5）考试。要求教师抓好单元过关，每单元均要求对学生进行测试，及时了解学生掌握知识情况，同时调整自己教学方法。

（6）上课。教师都能充分调动学生积极性，激发学生的学习兴趣，采取“先学后教”课堂教学模式等，数学、英语、物理、化学学科要求课前给学生预习提纲，进行课前预习，其他学科课堂要留一定时间的课堂自学，课堂要进行检测。

三、加强校园文化建设，构建和谐校园

学校注重环境育人的作用，不断改善校园环境，加强校园文化建设，种植了有品味的花卉苗木及大面积的草坪，努力营造育人的良好环境和氛围，把校园建成和谐优雅的育人场所。

学校全方位挖掘校园文化内涵，校园文化活动形式多样，丰富多彩。组织了“作文竞赛”、各学科的“知识竞赛”、国庆文艺晚会、元旦文艺晚会等丰富多彩的校园活动，努力营造和谐的校园文化氛围，积淀深厚的文化底蕴。

1、后勤保障工作稳步提升，本学年学校的后勤充分保障了一线教学，校产使用效益尽可能的做到了最大化。在多方的努力下，我校 5

的饮水工程得到了妥善的解决，由此解决了综合楼厕所及学生宿舍用水问题，并解决了教师的洗澡问题，同时在上级的关心支持下，运动场的排水问题正在解决中，为今后的行走及学生的安全提供了保障。

2、有效地做好了招生及宣传工作。本学年招生及宣传工作到位，初步扭转了我校招生工作的被动局势。我校组织教师到每个行政村动员，并宣传我校教育教学成果，从而让百姓进一步了解了我校教育教学质量成绩斐然。

3、学校实验仪器都已配齐配足，建立了固定资产账册以规范管理，按教材要求开齐了演示和分组实验。我校九年级还配备了多媒体，并能较好使用，大大提高了我校教学效益。

当然，在看到成绩的同时，我们还应清醒地认识到面临的困难，主要表现在：学校校舍和现代化教学设施与新形势下的课改要求有较大的差距；教学能手、学科带头人的数量不足；生源不断减少等一系列问题，需要全校广大教师不断努力，在今后的工作中不断解决。

2012学年主要工作思路

2012学年我校的治校方针是：牢固树立“依法治校、以德立校、教研兴校、质量强校”的思想，坚持以人为本，强化学校管理，切实践行新二办学新思路。

一、着力打造，深化学习，强化改革

1、着力打造“质量品牌”

质量是学校的生命线，我校要想生存，说法必须向课堂45分钟要质量，高效教学，加大校本教研力度，促进教师自主业务学习，提高自身素质。从而确保我校的教育教学质量在20xx年全面提升。

2、加强制度建设，深化学习，提高管理水平

规范和完善学校各项管理制度，切实把学校的发展建立在制度保障的基础上，建立在机制创新的基础上，建立在严格管理的基础上；同时组织教师深入学习各种制度，进一步完善各种考核管理制度，遵循“多劳多得”的原则，实行量化考核法，每学年得分高的老师将作为评优、评先的对象。根据当前的实际，进行制度的修改与充实，以 6

符合发展的需要。尤其是建立健全**中学绩效工资分配实施办法，充分发挥绩效考核分配的导向作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，增强学校办学活力，提高办学质量，努力推进我校各项教育事业的发展。“以制度管人、以制度激励人”，切实做到从部门到岗位，从人事到财务都有章可循。并充分发挥教职工的民主管理和民主监督作用，注重提高人员素质、服务意识和质量。

3、继续落实课程改革，促进素质教育深入开展

从七年级开始，进行“先学后教”的教学模式，在教法、学法、重点突破等方面，认真落实行之有效的方法，每个教师的目标是让每一个学生都得到长足的发展，教学是一门艺术，每个人都要充分展示，努力把我校的教育教学质量推向新高，力争在全县农村中学的领先地位。我坚信，只要每一个教师咬定目标，坚定信心，我们一定能办让人民满意的教育。

二、继续切实有效地做好各项工作

1、为保障义务教育的真正实施，切实解决学生流动、流失及辍学现象，我们将在大力宣传义务教育法的同时，认真执行《**中学控辍保学制度》，让每一位学生进得来，留得住，学得好。做好控辍保学工作，并将控辍保学纳入教师的综合考核。

2、明确办学指导思想，努力协调各部门，争取政策支持，进一步改善办学条件、强化教学管理、深化教学改革，全面提高教学质量和办学水平。

3、继续加强党建工作，充分发挥党员先锋模范作用。充分发挥党支部的堡垒作用，加强自身建设。教育党员加强思想修养，在工作岗位上发挥党员的先锋模范作用；加强党风廉政建设，通过多种形式、结合学校的实际情况开展党性教育、纪律教育、廉洁自律教育，使党员和干部作到廉洁从教、廉洁从政。

4、狠抓校本教研、高效课堂的落实，着力培养学生超前学习的良好习惯。

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5、力争为七、八年级配备多媒体，努力提高教师整体素质，进

一步提升教师现代教育技术的应用能力。力争上级的支持，兴建师生食堂和教工宿舍，改善师生的食宿条件。

6、继续争创文明学校，全力以赴做好创建工作，确保创建成功，从而提升我校办学品位，打造高效优质的特色教育品牌。

各位领导，代表们，同志们，回顾过去，我校在全校师生的共同

努力下，取得了可喜的成绩。展望未来，我们深感道路漫长、任务艰巨。2011已然成为历史，2012又将满载希望。在此，我衷心希望同志们：振奋精神、齐心协力，进一步发扬主人翁的精神，为学校建设

和可持续发展献计献策，为再创20xx年**中学新的辉煌而努力奋斗！

最后，预祝大会圆满成功！谢谢大家！

2012.3.2.

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