20xx年幼儿园环境设计作业

来源:m.fanwen118.com时间:2021.10.12

20xx年幼儿园环境设计作业 作 业

1.第1题

认知心理学家科夫卡把环境分为物理环境与()

A.行为环境

B.精神环境

您的答案:A

题目分数:2

此题得分:2.0

2.第2题

“皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等体现了幼儿园精神环境创设原则中的()原则。

A.信任原则

B.多关注

您的答案:B

题目分数:2

此题得分:2.0

3.第3题

脑科学家研究表明人在出生后的头20年神经突触密度的变化呈(),说明了早期丰富的环境刺激对人的智力成长的必要性。

A.正u型

B.倒U型

您的答案:B

题目分数:2

此题得分:2.0

4.第4题

依据布朗芬布伦纳的社会生态学理论,对0-6岁幼儿产生较大影响的社会生态环境有()和托幼机构。

A.家庭环境

B.社区环境

您的答案:A

题目分数:2

此题得分:2.0

5.第5题

华生曾说:“给我一打健全的婴儿和我可以用来培养他们的特殊世界,我就可以保证随机选出任何一个,不问他的才能、倾向、本领和他的父母职业及种族如何,我都可以把他们训练成为我选定的任何类型的人物如医生、律师、艺术家、大商人或甚至是乞丐、小偷。”这属于( )环境观点。

A.行为主义

B.人文主义

您的答案:A

题目分数:2

此题得分:2.0

6.第6题

幼儿园物质环境创设的适合性原则一要适合幼儿的()特点,二要适合幼儿的个性特点。

A.年龄

B.性格

您的答案:A

题目分数:2

此题得分:2.0

7.第7题

幼儿喜欢包括有熟悉的、新奇的、()、富有想象力的,以及具有自然物的、鼓励和情感色彩的环境。

A.静态的

B.动态的

您的答案:B

题目分数:2

此题得分:2.0

8.第8题

幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期,有多方面的发展需要。幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。这是幼儿园物质环境创设的()原则。

A.适宜性原则

B.平衡性原则

您的答案:A

题目分数:2

此题得分:2.0

9.第9题

儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素包括:成熟、物理环境、社会环境和()。

A.平衡

B.同化

您的答案:A

题目分数:2

此题得分:2.0

10.第10题

良好的师幼关系有利于营造积极健康的精神环境,一般而言,教师积极的语言、热情的态度、()等是与幼儿建立良好关系最基本、最重要的条件。

A.亲密的动作

B.如母亲般的关怀

您的答案:A

题目分数:2

此题得分:2.0

11.第11题

()一般指由人际关系、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围

A.精神环境

B.物质环境

C.社会环境

D.人文环境

您的答案:A

题目分数:2

此题得分:2.0

12.第12题

()要求情景布置是一回事,材料投放又是另一回事

A.角色游戏区

B.语言区

C.活动区

D.教学区

您的答案:A

题目分数:2

此题得分:2.0

13.第13题

()要求材料要耐用;每件材料要有固定的“家”

A.角色游戏区

B.语言区

C.益智区

D.教学区

您的答案:C

题目分数:2

此题得分:2.0

14.第14题

小班环境要结构简单、色彩鲜艳、富有()等特点

A.情感刺激

B.视觉刺激

C.感官刺激

D.听觉刺激

您的答案:C

题目分数:2

此题得分:2.0

15.第15题

认知心理学认为()

A.有什么样的环境就有什么样的人

B.人的行为是人和环境相互作用的结果。

C.成熟、物理环境、社会环境和平衡。

D.儿童成长对环境的依赖,就像植物生长对阳光一样 您的答案:C

题目分数:2

此题得分:2.0

16.第16题

自然成熟论认为()

A.成熟、物理环境、社会环境和平衡。

B.儿童成长对环境的依赖,就像植物生长对阳光一样

C.有什么样的环境就有什么样的人

D.人的行为是人和环境相互作用的结果。

您的答案:C

题目分数:2

此题得分:0.0

17.第17题

科夫卡把环境分为物理环境与行为环境。前者包含()

A.空间环境

B.精神环境

C.人文环境

D.物质与人际环境

您的答案:D

题目分数:2

此题得分:2.0

18.第18题

幼儿园的()主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。

A.精神环境

B.生理环境

C.物质环境

D.社会环境

您的答案:C

题目分数:2

此题得分:2.0

19.第19题

()认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的,是个人对环境的自然的自发的活动。

A.杜威

B.蒙台梭利

C.福禄培尔

D.埃里克森

您的答案:B

题目分数:2

此题得分:2.0

20.第20题

()是点子和想法诞生的地方

A.工作坊

B.广场

C.校门口

D.教室

您的答案:B

题目分数:2

此题得分:2.0

21.第21题

18世纪英国教育家()认为:“应允许儿童有适合他们年龄的自由和自主,不要用不必要的约束去限制他们??”。

A.洛克

B.夸美纽斯

您的答案:A

题目分数:2

此题得分:2.0

22.第22题

布朗芬布伦纳开始用()的观点和方法研究人的发展问题。

A.环境学

B.生态学

您的答案:B

题目分数:2

此题得分:2.0

23.第23题

幼儿园物质环境从从范围来看可以分为园区环境,教室环境 和()。

A.区角环境

B.自然环境

您的答案:A

题目分数:2

此题得分:2.0

24.第24题

()要分隔的二、三个活动空间。适应开放式学习的需要

A.校门口

B.广场

C.教室

D.工作坊

您的答案:C

题目分数:2

此题得分:2.0

25.第25题

幼儿园的教育目的、功能、内容、形态与方法,无一不受其()的作用和影响 。

A.物质环境

B.精神环境

C.社会环境

D.人文环境

您的答案:A

题目分数:2

此题得分:2.0

26.第26题

幼儿园户外活动场地中地面环境一般要求地面以平整的土地、草地为宜。 您的答案:正确

题目分数:2

此题得分:2.0

27.第27题

.著名教育家苏霍姆林斯基曾精辟地指出:“教育技巧的奥妙之一正在于此:儿童在一个好的老师那里很少听到禁止,而经常听到的是表扬和鼓励的话。”这体现了幼儿园精神环境创设中多表扬原则。

您的答案:正确

题目分数:2

此题得分:2.0

28.第28题

幼儿园精神环境创设的核心是建立融洽、和谐、健康的人际关系,积极健康的师幼关系是幼儿获得心理安全、开心的基本保障。

您的答案:错误

题目分数:2

此题得分:2.0

29.第29题

环境心理学家库尔特.勒温说过,人的行为是人和环境相互作用的结果。 您的答案:正确

题目分数:2

此题得分:2.0

30.第30题

幼儿园物质环境:也称硬环境,主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。

您的答案:正确

题目分数:2

此题得分:2.0

31.第31题

幼儿园的活动室应有充足的亮度、协调的色彩等舒适的视觉环境。 您的答案:正确

题目分数:2

此题得分:2.0

32.第32题

“人是环境之子”是(行为主义)的环境观。

您的答案:正确

题目分数:2

此题得分:2.0

33.第33题

表演区的创设:应提供给幼儿各种表演的道具,如头饰、民族舞蹈服、打击乐器等。

您的答案:正确

题目分数:2

此题得分:2.0

34.第34题

环境因素在儿童的发展过程中所起的限制作用与导向作用。

您的答案:正确

题目分数:2

此题得分:2.0

35.第35题

行为主义心理学的环境观点认为人不是是环境之子。

您的答案:错误

题目分数:2

此题得分:2.0

36.第36题

幼儿园物质环境的层次结构:从环境的范围来分可分为:整个幼儿园的环境(、整个活动室的环境、各活动角区的环境

您的答案:正确

题目分数:2

此题得分:2.0

37.第37题

幼儿园的教育目的、功能、内容、形态与方法,受其物质环境的作用和影响并不大

您的答案:错误

题目分数:2

此题得分:2.0

38.第38题

幼儿园环境设计一要适合幼儿的年龄特点;二要适合幼儿的个性特点

您的答案:正确

题目分数:2

此题得分:2.0

39.第39题

在展现感官刺激物时要同时提出问题,并鼓励幼儿自己寻找答案,鼓励有多种解释。

您的答案:错误

题目分数:2

此题得分:0.0

40.第40题

传统的环境布置更多地强调形式的“丰富性”,不够重视内容的“艺术性” 您的答案:错误

题目分数:2

此题得分:2.0

41.第41题

环境创设要有明确的目的性、计划性、系统性。

您的答案:正确

题目分数:2

此题得分:2.0

42.第42题

环境的动态性要求环境布置的内容应随季节、节日、教学任务、幼儿的兴趣爱好、需要和能力的变化而不断更新,以使幼儿每天有新收获。

您的答案:正确

题目分数:2

此题得分:2.0

43.第43题

户外环境的创设对儿童发展来说作用不大

您的答案:错误

题目分数:2

此题得分:2.0

44.第44题

种植区和饲养区宜设置在幼儿园墙、角等周边地区,以免占用活动场地 您的答案:正确

题目分数:2

此题得分:2.0

45.第45题

幼儿园墙面的布置只需要教师自己协调完成即可

您的答案:错误

题目分数:2

此题得分:2.0

46.第46题

研究表明,生活在温暖、支持气氛中的幼儿,容易形成积极的个性特征、良好的交往技能和学习成绩

您的答案:正确

题目分数:2

此题得分:2.0

47.第47题

从心理学上分析,学习是个体对情景的反应,而且是积极自动的反应。 您的答案:正确

题目分数:2

此题得分:2.0

48.第48题

幼儿园环境创设的安全性原则主要指园设建筑、设施设备、活动场地、玩教具等有形的物质条件

您的答案:正确

题目分数:2

此题得分:2.0

49.第49题

幼儿园班级空间密度太小,幼儿之间的互动和交往会降低

您的答案:正确

题目分数:2

此题得分:2.0

50.第50题

设施设备的设计要符合幼儿的年龄特点,如幼儿桌椅、玩具柜的角应为锐角,活动室内可以使用吊扇

您的答案:错误

题目分数:2

此题得分:2.0

20xx年幼儿园环境设计作业

作业总得分:96.0 作业总批注:


第二篇:幼儿园环境设计作业 2900字

幼儿园环境设计作业

作 业

1.第1题

“皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等体现了幼儿园精神环境创设原则中的()原则。

A.信任原则

B.多关注

您的答案:B

题目分数:3

此题得分:3.0

2.第2题

依据布朗芬布伦纳的社会生态学理论,对0-6岁幼儿产生较大影响的社会生态环境有()和托幼机构。

A.家庭环境

B.社区环境

您的答案:A

题目分数:3

此题得分:3.0

3.第3题

幼儿园物质环境创设的适合性原则一要适合幼儿的()特点,二要适合幼儿的个性特点。

A.年龄

B.性格

您的答案:A

题目分数:3

此题得分:3.0

4.第4题

幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期,有多方面的发展需要。幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。这是幼儿园物质环境创设的()原则。

A.适宜性原则

B.平衡性原则

您的答案:A

题目分数:3

此题得分:3.0

5.第5题

良好的师幼关系有利于营造积极健康的精神环境,一般而言,教师积极的语言、热情的态度、()等是与幼儿建立良好关系最基本、最重要的条件。

A.亲密的动作

B.如母亲般的关怀

您的答案:A

题目分数:3

此题得分:3.0

6.第6题

布朗芬布伦纳开始用()的观点和方法研究人的发展问题。

A.环境学

B.生态学

您的答案:B

题目分数:3

此题得分:3.0

7.第7题

幼儿园的设备和游戏材料,必须符合国家制定的()和()

A.质量要求

B.规格要求

您的答案:B

题目分数:3

此题得分:3.0

8.第17题

认知心理学家科夫卡把环境分为物理环境与()

A.行为环境

B.精神环境

您的答案:A

题目分数:3

此题得分:3.0

9.第18题

脑科学家研究表明人在出生后的头20年神经突触密度的变化呈(),说明了早期丰富的环境刺激对人的智力成长的必要性。

A.正u型

B.倒U型

您的答案:B

题目分数:3

此题得分:3.0

10.第19题

华生曾说:“给我一打健全的婴儿和我可以用来培养他们的特殊世界,我就可以保证随机选出任何一个,不问他的才能、倾向、本领和他的父母职业及种族如何,我都可以把他们训练成为我选定的任何类型的人物如医生、律师、艺术家、大商人或甚至是乞丐、小偷。”这属于( )环境观点。

A.行为主义

B.人文主义

您的答案:A

题目分数:3

此题得分:3.0

11.第20题

幼儿喜欢包括有熟悉的、新奇的、()、富有想象力的,以及具有自然物的、鼓励和情感色彩的环境。

A.静态的

B.动态的

您的答案:B

题目分数:3

此题得分:3.0

12.第21题

儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素包括:成熟、物理环境、社会环境和()。

A.平衡

B.同化

您的答案:A

题目分数:3

此题得分:3.0

13.第22题

18世纪英国教育家()认为:“应允许儿童有适合他们年龄的自由和自主,不要用不必要的约束去限制他们??”。

A.洛克

B.夸美纽斯

您的答案:A

题目分数:3

此题得分:3.0

14.第23题

幼儿园物质环境从从范围来看可以分为园区环境,教室环境 和()。

A.区角环境

B.自然环境

您的答案:A

题目分数:3

此题得分:3.0

15.第24题

幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通,建立定期消毒等卫生制度,配置适宜幼儿利用的床铺,墙面以()为主。

A.暖色调

B.冷淡色调

您的答案:B

题目分数:3

此题得分:3.0

16.第8题

幼儿园户外活动场地中地面环境一般要求地面以平整的土地、草地为宜。 您的答案:正确

题目分数:3

此题得分:3.0

17.第9题

幼儿园精神环境创设的核心是建立融洽、和谐、健康的人际关系,积极健康的师幼关系是幼儿获得心理安全、开心的基本保障。

您的答案:错误

题目分数:3

此题得分:3.0

18.第10题

幼儿园物质环境:也称硬环境,主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。

您的答案:正确

题目分数:3

此题得分:3.0

19.第11题

“人是环境之子”是(行为主义)的环境观。

您的答案:正确

题目分数:3

此题得分:3.0

20.第12题

环境因素在儿童的发展过程中所起的限制作用与导向作用。

您的答案:正确

题目分数:3

此题得分:3.0

21.第13题

种植区和饲养区宜设置在幼儿园墙、角等周边地区,以免占用活动场地。 您的答案:正确

题目分数:3

此题得分:3.0

22.第14题

幼儿园的精神环境一般指由人际关系、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围。

您的答案:正确

题目分数:3

此题得分:3.0

23.第15题

著名教育家赞可夫曾言道“就教育效果而言,很重要的一点是看师生关系如何”。这说明在幼儿园精神环境创设过程中,应充分重视师幼关系。 您的答案:正确

题目分数:3

此题得分:3.0

24.第16题

户外环境创设一般保证幼儿有足够大的活动场地,每位幼儿的空间不少于2平方米。

您的答案:正确

题目分数:3

此题得分:3.0

25.第25题

.著名教育家苏霍姆林斯基曾精辟地指出:“教育技巧的奥妙之一正在于此:儿童在一个好的老师那里很少听到禁止,而经常听到的是表扬和鼓励的话。”这体现了幼儿园精神环境创设中多表扬原则。

您的答案:正确

题目分数:3

此题得分:3.0

26.第26题

环境心理学家库尔特.勒温说过,人的行为是人和环境相互作用的结果。 您的答案:正确

题目分数:3

此题得分:3.0

27.第27题

幼儿园的活动室应有充足的亮度、协调的色彩等舒适的视觉环境。

您的答案:正确

题目分数:3

此题得分:3.0

28.第28题

表演区的创设:应提供给幼儿各种表演的道具,如头饰、民族舞蹈服、打击乐器等。

您的答案:正确

题目分数:3

此题得分:3.0

29.第29题

活动室内区域的划分常见的方式包括有:活动区角的方法、主题课程过程法、学习过程法,不同的分类模式对教育会有更深入的理解。

您的答案:错误

题目分数:3

此题得分:3.0

30.第30题

意大利幼儿教育专家蒙台梭利关于环境的核心观点是有准备的环境。 您的答案:正确

题目分数:3

此题得分:3.0

31.第31题

幼儿园的物质环境是幼儿园整个教育环境的重要组成部分,是开展各项工作的前提条件和基础。

您的答案:正确

幼儿园环境设计作业

题目分数:3

此题得分:3.0

32.第32题

幼儿园户内环境的创设方面要求以自然通风为主。

您的答案:正确

题目分数:3

此题得分:3.0

33.第33题

环境的动态性包括两层意思:一是指环境的创设要根据教育和幼儿发展需要不断发展变化。二是指在不断更新环境的过程中,为幼儿提供更多参与活动和表现的机会和条件。

您的答案:正确

题目分数:4

此题得分:4.0

作业总得分:100.0

作业总批注:

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