一年级下备课组工作计划(2300字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.8.6

2015-2016学年第二学期备课组工作计划

一、指导思想:

根据学校中心工作计划及教研工作意见,进一步确立课程标准的基本理念,以课程改革为中心,以教学质量为主题,树立“以学生发展为本”的教育思想,进一步深化小学语文课堂教学改革,聚集课堂,努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路,使备课组的语文教学和教研工作更上一层楼。结合小学语文学科的特点,继续深化语文教学改革,发展学生的语文素养,培养学生的语文能力,在语文教学中对学生进行素质教育,努力提高我们教学质量,促进一年级全体语文教师的素质提高。

二、备课组概况:

备课组共有十个教学班级,五位语文教师,都是去年刚入校的新教师。其中新教师两位,老教师三位,新教师教学经验尚浅,虽对教学敢于创新,大胆实验,老教师对待工作认真负责。备课组全体成员都能主动积极的完成工作,能经常交流课堂中出现的问题,相互听课,互帮互学。在这样的团队中,大家能愉快地工作。

三、工作目标

1.减轻学生课业负担,全面提升教学质量,关注学生学习的细节,促进全体学生语文能力的提高。

2.培养学生良好的学习习惯,包括预习习惯、书写习惯、作业习惯、上课习惯、复习习惯、阅读习惯等。

3.在打好基础的前提下提高学生的个体基本能力和语文素养,特别是理解、思考能力培养。

4.进行阅读方法指导,引导学生积极参加课内外阅读,积累课外知识。

5.进行教材分析,确定重难点,商讨突破措施。进行检测质量分析,查找问题,不断改进。

6.开展对比课和研讨课,加强组内教师的合作交流,提升教师教学能力。

三、教研重点:

1.汉语拼音教学和识字教学是本学期教研工作的重点、难点。新教材要求学生正确书写汉语拼音 ,并在学习拼音的过程中,认识生字。全册要求认识402个常用字,写其中的220个字,识字量大,学生接受的学前教育参差不齐,教学中有难度。

2.重视对学生口语交际能力的培养,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。

3.加强学生写字、读书姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写、读书习惯。

4. 规范教学常规管理,优化备课组活动,提高现代教育技术技能,深入课堂教学研究,确保课堂教学深入扎实地进行。

5. 开展丰富多彩的语文活动,切实落实素质教育。

四、教改课题

确定备课组教研小课题:一年级写字教学策略研究。低年级的教学以识字为主,备课组在本学期着力研究课堂上如何高效指导学生写字,使学生从小养成良好的书写习惯,写一首漂亮的字体。

五、具体活动措施:

(一)、抓好最基本的识字、写字教学。

写字是一项重要的语文基本功,年级的教学重点,是巩固识字的重要手段,对于提高学生的文化素质起十分重要的作用,必须从小打好写字基础。今年我们主要从以下几方面入手。

把识字、写字教学抓实、抓细、抓恒。

1.为每个学生准备一个专用的写字本,每天利用中午到校时间练字,培养书写习惯,强化规范训练。

2.在识字教学中,培养学生的自主识字能力。根据儿童的认知特点,识字教学实行认写分开。突出学生的自主性,通过放手让学生借助图认字、猜字、游戏识字等方式,恰当地引导学生自主识字,让学生自己寻求认字方法,使学生从过去的繁重识字负担中解放出来。定期举行“识字大王”的评比活动。

3.在识字、阅读教学中,随时把握时机,为学生创设口语交际的环境,提供展示自我的平台。

4.开展丰富多彩的语文实践活动,把表演、竞赛、游戏、音乐等引进课堂,使学生在实践活动中巩固知识,培养兴趣,形成能力,逐步提高语文素养。

(二)重视校本研训,提升综合素养

1.按照学校要求,每周在固定时间开展备课组教研活动,分析教材,交流教法,查找问题,交流教学中的得失,注重教学心得及教学方法的交流。

2.组内开展对比课,研讨课,提升自身教学能力。

(三)做好日常工作,提高工作效率

1.严格按照学校的工作要求进行备课与教学准备,认真研读每一课教材,从中提炼出一个具体性、引导性、层次性的问题,并以这个问题贯穿整个教学过程之中,促进学生自主探究,从而掌握重点、突破难点,摒弃以往繁琐低效的讲解。

2.教案撰写共性部分,做到资源共享,并根据各自班级的特点,学生情况,精心设计突破重、难点的方法,突出各班特色,及教师独特的教学风格。

3.反思,继续做到教学后及时反思,与组内老师一同研究每一课时后的教学策略是否妥当,课堂结构是否严谨,做到一课一反思。

4.作业设计。

(1) 精心设计有坡度的练习、作业,针对每个班级的不同情况,教师因做适当的调整,分层、分类地落实到每位学生。

(2)落实中央“减负”精神,适当布置书面的回家作业,适当地布置一些口头作业,并指导学生养成每天进行15分钟的课外阅读的习惯。

(3)培养学生养成良好的写字习惯,关注学生的写字姿势的正确,要求正确率达到90%,指导学生书写规范,间架结构合理,关键笔画到位,书写优良率达80%。

5.批改。

(1)教师作业批改有统一的形式,做到规范、正确,订正、反馈及时。

(2)要求每位教师力求在作业批改上有所创新,根据每个学生不同情况,及时给予激励性的评价,提高学生学习语文的兴趣与水平。

6.夯实基础,抓实学生基础能力,培养学生逐步养成良好的的预习习惯,提高预习质量,让学生逐步养成良好的学习习惯。

7.大力开展学科活动,激发学生学习语文的兴趣,锻炼应用能力。计划开展写字比赛、听写比赛、童话故事大赛等活动。

总之,本学期我们将在进一步更新教育观念的基础上,围绕学校教学工作重点,通过切实有效的教研活动,提高自身的整体素质、教育科研水平、教学质量,使语文学科素质教育得以真正落实。


第二篇:一年级语文备课组工作计划 1700字

2011—20xx年度第一学期小语一年级

备课组工作计划

一、指导思想

在学校工作精神引领下,继续树立“以人为本”的教育思想,立足本年段实际,有针对性地开展教研工作。创新教研形式,强化教学常规管理,优化教学过程,扎扎实实地提高课堂教学效率。全面提高教师的课堂教学水平及业务能力,为学校可持续发展创造条件。

二、工作目标

1、加强师资队伍建设,扎实开展丰富、有效的备课组活动。努力建设一支业务能力强的低年级教师队伍,参加两课两反思取得良好成绩。

2、加强和完善教学常规检查,深入有效地开展教学常规工作,切实提高备课、上课、批改作业、培优辅差、考核五个环节的工作质量。

3、教学着眼于学生的发展,继续抓好各项课堂常规训练,使学生形成良好的学习习惯。

4、夯实、巩固拼音教学,做好写字指导和拼音的过关检测工作。

5、抓好教学质量,要有质量意识。争取教学成绩名列虎门镇第一,不出现教学事故,减少教学差距。

三、具体措施:

(一)、建设学习型、合作型备课组

我们一年级备课组共有8位老师,都是年轻有干劲且低段教学经验非常丰富的教师。特别是张帆老师的加入,让我们如虎添翼。我们要充分利用这些优势,加强成员之间的交流,备课组将加强集体备课力度,互相学习,共同提高。

1、与学生共同成长,订阅各种语文教学期刊、杂志及各种教育教学专著,利用备课组活动的时间交流学习心得。

2、积极参加各项专业培训,提高教师队伍的理论修养;积极参加各类各级的教学比武活动,提高教师自身的教学实践能力。

3、认真完成学年论文,提高论文质量。平时注重课前思考和课后反思,打

造一个善于思考、乐于思考的备课组队伍。

(二)、全面培养孩子的语文素养

1、坚持“经典诵读”的推广。精心挑选二十篇古诗,打印成册,并适量选录一些国学内容进行补充。

2、结合学校的“书香校园”活动,在班级营造“好读书,读好书”的氛围。

3、注重平时的“双姿”指导,在课堂上注重学生的写字习惯和写字质量。

4、构建多元课堂,真正落实“听、说、读、写”能力,在课堂上充分调动孩子们的动手、动口、动脑的能力。培养他们独立思考的能力,小组合作的能力和搜集资料的能力等。并把课堂延伸到生活中,布置一些动手的作业,如:手抄报,收集谚语、成语,图片资料等等。

5、重视识字教学在拼音教学的同时开展识字教学,资源从认识身边每个同 学的名字开始;全班40人,每周5天,每天2个名字,一个月拼音结束的时候可以再利用另一个资源——《语文同步阅读》

6、明确指导写字的教学方法。从基本笔画入手,每位老师严格把关,力争每个学生逐个过关。建立完善写字评比制度,激发学生的练字欲望和热情。切切实实让虎外每一个孩子都能写一手好字,使写字成为培养学生良好习惯。学期末举行写字比赛。

7、加强课外阅读。新学期,每个班级充实图书角,给学生推荐阅读书目,以“绘本”入手,教给学生阅读方法。

四、本学期的备课组具体工作安排如下:

时间安排

8月份:

制定好语文课堂常规。

集体备课,备好开学第一课。

备课组计划、教师个人教学计划;明确新学期语文工作重点及具体要求。 9月份:

1、各年级确定本学期经典诗文目录,坚持每天的经典诗文背诵。(第二周完

成)

2、充实班级图书角,营造良好的阅读氛围。(第二周完成)

3、讨论低年段语文兴趣课内容,兴趣课开课。(第四周开始)

4、推门听课(第二周开始)

10月份:

1、两课两反思活动。

2、第五届语言艺术大赛。

3、一年级拼音过关测试。(10月中下旬)

4、优秀作业展。

11月份:

1、期中检测。

2、期中检测总结,试卷分析。

3、虎门镇教学工作大检查。

4、新教师汇报课。

12月份:

1、兴趣课验收。

2、古诗文背诵验收。

1月份:

1、制定复习计划,迎接期末考试。

3、期末考试、试卷分析。

4、教研组资料整理。

五、2009—2010学年下学期主要工作要点

附:周末作业、集体备课安排表:

一年级语文周末作业安排表

一年级语文备课组工作计划

一年级语文备课组工作计划

一年级语文集体单元备课安排表

一年级语文备课组工作计划

一年级语文备课组工作计划

20 刘 纬

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