可行性分析报告

市营一 201313010002 吴战胜

一 系统简述 可行性分析是通过对项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等，从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会环境影响进行预测，从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，为项目决策提供依据的一种综合性的系统分析方法。可行性分析应具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。

二 可行性分析报告主要内容

1.全面深入地进行市场分析、预测。调查和预测拟建项目产品在国内、国际市场的供需情况和销售价格；研究产品的目标市场，分析市场占有率；研究确定市场，主要是产品竞争对手和自身竞争力的优势、劣势，以及产品的营销策略，并研究确定主要市场风险和风险程度。

2.对资源开发项目要深入研究确定资源的可利用量，资源的自然品质，资源的

赋存条件和开发利用价值.

3.深入进行项目建设方案设计，包括：项目的建设规模与产品方案、工程选址、工艺技术方案和主要设备方案、主要材料辅助材料、环境影响问题、项目建成投产及生产经营的组织机构与人力资源配置、项目进度计划、所需投资进行详细估算、融资分析、财务分析、国民经济评价、社会评价、项目不确定性分析、风险分析、综合评价等等。

三 可行性分析所需依据

一个拟建项目的可行性研究，必须在国家有关的划、政策、法规的指导下完成，同时，还必须要有相应的各种技术资料。进行可行性研究工作的主要依据主要包括：

1.国家经济和社会发展的长期规划，部门与地区规划，经济建设的指导方

针、任务、产业政策、投资政策和技术经济政策以及国家和地方法规等；

2.经过批准的项目建议书和在项目建议书批准后签订的意向性协议

等；

3.由国家批准的资源报告，国土开发整治规划、区域规划和工业基地

规划。对于交通运输项目建设要有有关的江河流域规划与路网规划等；

4.国家进出口贸易政策和关税政策；

5.当地的拟建厂址的自然、经济、社会等基础资料；

6.有关国家、地区和行业的工程技术、经济方面的法令、法规、标准

定额资料等；

7.由国家颁布的建设项目可行性研究及经济评价的有关规定；

8.包含各种市场信息的市场调研报告。

四可行性研究

（一）可行性研究概念 可行性研究是在项目建议书被批准后，对项目在技术上和经济上是否可行所进行的科学分析和论证。

可行性研究（Feasibility Study），是指在调查的基础上，通过市场分析、技术分析、财务分析和国民经济分析，对各种投资项目的技术可行性与经济合理性进行的综合评价。可行性研究的基本任务，是对新建或改建项目的主要问题，从技术经济角度进行全面的分析研究，并对其投产后的经济效果进行预测，在既定的范围内进行方案论证的选择，以便最合理地利用资源，达到预定的社会效益和经济效益。可行性研究必须从系统总体出发，对技术、经济、财务、商业以至环境保护、法律等多个方面进行分析和论证，以确定建设项目是否可行，为正确进行投资决策提供科学依据。项目的可行性研究是对多因素、多目标系统进行的不断的分析研究、评价和决策的过程。它需要有各方面知识的专业人才通力合作才能完成。可行性研究不仅应用于建设项目，还可应用于科学技术和工业发展的各个阶段和各个方面。例如，工业发展规划、新技术的开发、产品更新换代、企业技术改造等工作的前期，都可应用可行性研究。可行性研究自20世纪30年代美国开发田纳西河流域时开始采用以后，已逐步形成一套

较为完整的理论、程序和方法。19xx年联合国工业发展组织编制了《工业可行性研究编制手册》。19xx年，该组织与阿拉伯国家工业发展中心共同编辑《工业项目评价手册》。中国从19xx年开始，已可行性研究列为基本建设中的一项重要程序。

（二）可行性研究要求与要点

可行性研究工作对于整个项目建设过程乃至整个国民经济都有非常重要的意义，为了保证可行性研究工作的科学性、客观性和公正性，有效地防止错误和遗漏，在可行性研究中，

1.首先必须站在客观公正的立场进行调查研究，做好基础资料的收集工作。对于收集的基础资料，要按照客观实际情况进行论证评价，如实地反映客观经济规律，从客观数据出发，通过科学分析，得出项目是否可行的结论。

2.可行性研究报告的内容深度必须达到国家规定的标准，基本内容要完整，应尽可能多地占有数据资料，避免粗制滥造，搞形式主义。

在做法上要掌握好以下四个要点：

①先论证，后决策；

②处理好项目建议书、可行性研究、评估这三个阶段的关系，哪一个阶段发现不可行都应当停止研究；

③要将调查研究贯彻始终。一定要掌握切实可靠的资料，以保证资料选取的全面性、重要性、客观性和连续性；

④多方案比较，择优选取。对于涉外项目，或者在加入WTO等外在因素的压力下必须与国外接轨的项目，可行性研究的内容及深度还应尽可能与国际接轨。

五 可行性研究报告结论与建议

通过对项目厂址选择、原料供应、产品市场调查分析、造纸项目的生产规模、造纸项目的生产技术方案和工艺、资金筹措、财务效益与社会生态环境等重大问题的深入研究，本项目的建设是切实可行的，符合国家有关政策法规，其经济效益和社会效益明显。主要结论如下：

拟建的工业造纸项目，是当地政府大力提倡和重点扶持的行业之一，符合

国家产业政策，据当地及国内竞争格局分析，市场前景好，技术含量和附加值高，代表了同类产品的发展方向。通过项目建设，可充分发挥我公司资金、技术、人才、销售网络的优势，加快建设进度，产品能够迅速打开市场，满足消费者需求，经济社会效益明显。采用的技术先进可靠，科学合理，有利于实施多元化战略，符合生产力合理布局的要求，据此，该项目建设方案可行。 为了加快项目的建设进度，节省投资，避免少走弯路，我公司采取如下方案进行建设：

1. 我公司将积极响应国家号召，紧紧抓住国家加快纸业产业的发展机遇，争取地方政府税费优惠政策，在政府职能部门营造的宽松投资环境中，以政府的政策法规为指导，加快工业造纸项目的建设，为发展地方国民经济做出应有的贡献。

2.加强技术研发工作，提升工业造纸的加工制造水平。按照安全生产和清洁生产的要求，强化安全意识和环保意识，坚持生产设施和环保设施“三同时”方针，实现经济、社会和生态环境的可持续发展。

3.实行现代化管理模式，贯彻国内外先进的管理理念，建立健全工程项目组织机构，明确各岗位人员的职责，科学合理地控制建设工期，做好环保与节能工作，搞好资源计划管理，严格控制投资费用，发挥资源最大的效益。并注重与工程建设有关部门的联系沟通，确保项目早日投产，尽快发挥工程效益。

4.加大品牌建设，打造行业品牌，充分利用行业发展的机会，通过提高产品质量、加大新技术研发、加大宣传力度等方式，争创知名品牌，努力塑造品牌形象，以低成本、好品牌和重点集中的优势占领市场，为本行业的发展做出应有的努力，为地方经济发展作出贡献。

 

第二篇：20xx年公司问卷调查分析报告

二十三冶公司20##年员工满意度分析报告

1、研究内容

为了解员工真实想法，改善公司管理方面的不足，提高公司管理水平，使公司更好地适应未来的发展。公司综合工作部组织开展了此次员工满意度调查活动。问卷主要从职业发展与培养、工作方面、沟通、公司制度与管理、资源提供与环境5个方面进行调查分析。

2、问卷情况

一共发放问卷113份，回收有效问卷98份，回收率92%，由于返回的问卷有一定的差值，所以个人资料填写不完整的问卷也计入有效问卷内，在不影响分析过程的情况下进行区别对待。

3、分类基本情况

  男性员工占71%，问卷调查的主导
                                                     大学本科占问卷调查                                                  查的50%，公司员工学                                                  文化水平较高

员工年齡层次分布比较均匀，其中≦35岁的员工占53%，比较年轻化

入职年限主要集中在1~3年，3~5年之间，新鲜血液注入较多，工作经验欠缺

部门及岗位相比较分析，公司各部门及各岗位配置比较合理，其中技术人员与其它员工差9%个点，说明技术与后勤基本相匹配。

4、公司整体满意度

 

                                              ⑴从公司整体分析结果显示可以

                                              看出员工对公司满意度还是较高

                                              满意及一般达到总体的84%

                                              ⑵职业发展与培养介于满意与一般                          

                                                                                 达到77%，不满意20%，工作方面介于                                            于满意与一般达到85%，不满意15%

                                                                                 沟通介于满意与一般达到84%，不满意                                            意14%，公司制度与管理介于满意与

                                                                                 一般达到87%，不满意12%，资源提

                                                                                 供与环境介于满意与一般达到89%，

                                                                                 不满意8%，从以上可以看出，整体满

                                                                                 意度还是较高，但职业发展与培养

                                                                                 满意度、工作方面、沟通三方面较低。

如果公司实行多通道职业发展规划，你想选择哪个通道发展？

A 管理序列  B技术工程师序列  C 项目经理序列  D技师序列

5、按学历分类分析

从以上表可以看出，学历总体的满意度，硕士研究生最高，中专中技最低，相差19%。

硕士研究生员工整本的满意度为100%，与总体满意度相一致，满意度100%，说明硕士研究生对五个模块均非常满意。

本科员工对公司制度与管理（90%）、资源提供与环境（92%）满意度较高，分别高出总体水平2%、4%，但在职业发展与培训（81%）、沟通（86%）方面满意度分别低于总体满意度7%、2%。

专科员工对公司工作方面（84%）、资源提供与环境（91%）满意度较高，分别高出总体水平2%、9%，但在职业发展与培训（77%）、公司制度与管理（80%）满意度分别低于总体满意度5%、2%。

中专、中技员工对公司制度与管理（100%）、资源提供与环境（89%）满意度较高，分别高出总体水平19%、9%，但在职业发展与培训（74%）、工作方面（71%）、沟通（73%）分别低于总体水平7%、10%、8%。

高中以下员工对公司沟通（88%）、公司制度与管理（100%）、资源提供与环境（97%）满意度较高，分别高出总体水平1%、13%、10%，但在职业发展与培训（69%）满意度低于总体水平18%。

未填写学历员工对公司工作方面（86%）、公司管理制度（86%）、资源提供与环境（88%），分别高出总体水平2%、2%、4%，但在职业发展与培养（76%）、沟通（83%）满意度分别低于总体水平8%、1%。

根据以上数据分析，总体来说对职业发展与培养均不满意的有本科、专科、中专、中技、高中以下、未填写学历层次的员工，不满意度平均值为9%。对沟通方面均不满意的有本科、中专、中技、未填写学历员工不满意度平均值为3.7%。对制度与管理不满意的有专科员工，不满意度平均值为2%。对工作方面不满意的有中专、中技员工，不满意度平均值10%。

由此可以看出各层次学历员工均注重个人职业发展及培养，本科学历员工更注重有效的沟通、畅谈个人感受与想法，团队的和谐及建设，专科及中专、中技员工更看重于制度与管理及工作成就感、合理的工作内容分配。

6、按年齡分类分析

从以上表可以看出，年齡总体满意度36~40岁最高，未填写为最低，相差27%。

年龄在≦35岁层次的员工对资源提供与环境（91%）满意度高出总体水平4%，但在职业发展与培训养（83%）满意度低于总体水平4%。

36~40岁层次的员工对公司制度与管理（97%）、资源提供与环境（95%）满意度分别高出总体水平9%、7%，但在职业发展与培养（79%）、工作方面（87%）、沟通（84%）满意度分别低于总体水平9%、1%、4%。

41~45岁层次的员工对沟通（91%）、公司制度与管理（91%）、资源提供与环境（93%）分别高出总体水平4%、4%、6%，但在职业发展与培养（77%）满意度低于总体水平10%。

46~50岁层次的员工对公司制度与管理（94%）、资源提供与环境（93%）满意度分别高出总体水平10%、9%，但在职业发展与培养（76%）、工作方面（78%）、沟通（77%）满意度分别低于总体水平8%、6%、7%。

51~54岁层次员工对工作方面（91%）、公司制度与管理（82%）、资源提供与环境（100%）满意度分别高出总体水平10%、1%、19%，但在职业发展与培养（73%）、沟通（67%）满意度分别低于总体水平8%、14%。

55岁以上层次员工对沟通（89%）、公司制度与管理（94%）、资源提供与环境（88%）满意度分别高出总体水平6%、11%、5%，但在职业发展与培养（71%）、工作方面（78%）满意度分别低于总体水平12%、5%。

未填写年龄层次员工对工作方面（75%）、资源提供与环境（93%）满意度分别高出总体水平14%、17%，但在职业发展与培养（44%）、沟通（50%）、公司制度与管理（42%）满意度分别低于总体水平17%、11%、19%。

根据以上数据分析，总体来说各层次年龄员工均对职业发展与培养均不满意，不满意度平均值为9.7%，对工作方面均不满意的有36~40岁、46~50岁、55岁以上员工，不满意度平均值为4.3%，对沟通方面均不满意的有36~40岁、46~50岁、51~54岁、未填写年龄员工，不满意度平均值为9%，对公司制度与管理不满意的员工有未填写年龄层次的员工，不满意平均值为19%。

由此可以看出各年龄层次的员工均注重个人职业发展与培养，年龄层次较大的（36岁以上员工）均看重工作成就感、决策及有效的沟通、团队的和谐，未填写年齡员工看重于公司制度的建设、执行力、制度的规范性、有效性、合理性等。

7、按工作年限分类分析

从以上表可以看出，工作年限总体满意度，1~3年最高，3~5年及6~8年最低，相差3%。

1年之内的员工对沟通（94%）、公司制度与管理（100%）、资源提供与环境（100%）满意度高出总体水平1%、7%、7%，但在职业发展与培训养（92%）、工作方面（81%）满意度低于总体水平1%、12%。

1~3年的员工对公司制度与管理（91%）、资源提供与环境（87%）满意度分别高出总体水平5%、1%，但在职业发展与培养（84%）、工作方面（85%）、沟通（85%）满意度分别低于总体水平2%、1%、1%。

3~5年的员工对工作方面（85%）、公司制度与管理（86%）、资源提供与环境（94%）分别高出总体水平2%、3%、11%，但在职业发展与培养（71%）、沟通（81%）满意度低于总体水平12%、2%。

6~8年的员工对工作方面（90%）、沟通（86%）资源提供与环境（89%）满意度分别高出总体水平7%、3%、6%，但在职业发展与培养（75%）、公司制度与管理（77%）满意度分别低于总体水平8%、6%。

8年以上员工对公司制度与管理（96%）、资源提供与环境（97%）满意度分别高出总体水平7%、8%，但在职业发展与培养（83%）、工作方面（85%）、沟通（88%）满意度分别低于总体水平7%、4%、1%。

未填写年限员工对工作方面（90%）、资源提供与环境（96%）满意度分别高出总体水平5%、11%，但在职业发展与培养（80%）、公司制度与管理（75%）满意度分别低于总体水平5%、10%。

根据以上数据分析，总体来说各层次年限员工均对职业发展与培养均不满意，不满意度平均值为5.8%，对工作方面均不满意的有1年之内、1~3年、8年以上员工，不满意度平均值为5.7%，对沟通方面均不满意的有1~3年、3~5年、8年以上员工，不满意度平均值为1.3%，对公司制度与管理不满意的员工有6~8年、未填写年限层次的员工，不满意平均值为8%。

    由此可以看出各个工作年限层次的员工均看重员工个人职业发展及培养，工作年限较短的员工均看重工作成就感、工作内容的合理分配及有效的沟通、团队的和谐，工作年限较长的员工看重工作成就感、决策、工作内容的合理分配及有效的沟通、团队的和谐及公司制度的建设、有效性、执行力、合理性等。

8、按部门分类分析

从以上表可以看出（除经理室）各部门满意度，经营部最高，综合部及未填写最低，相差12%。

综合部的员工对公司制度与管理（91%）、资源提供与环境（96%）满意度高出总体水平11%、16%，但在职业发展与培训养（76%）、沟通（78%）满意度低于总体水平4%、2%。

财务部的员工对工作方面（95%）、沟通（100%）资源提供与环境（96%）满意度分别高出总体水平10%、15%、11%，但在职业发展与培养（80%）满意度分别低于总体水平5%。

物资部的员工对公司制度与管理（100%）、资源提供与环境（94%）分别高出总体水平14%、8%，但在职业发展与培养（72%）、工作方面（80%）、沟通（82%）满意度低于总体水平14%、6%、4%。

工程部的员工对公司制度与管理（84%）资源提供与环境（88%）满意度分别高出总体水平1%、5%，但在职业发展与培养（80%）、工作方面（81%）满意度分别低于总体水平3%、2%。

安质部员工对工作方面（94%）、沟通（94%）、公司制度与管理（97%）、满意度分别高出总体水平4%、4%、7%，但在职业发展与培养（89%）、资源提供与环境（87%）满意度分别低于总体水平1%、3%。

经营部员工对职业发展与培养（81%）、工作方面（91%）、沟通（89%）、公司制度与管理（83%）、资源提供与环境（90%）满意度分别低于总体水平11%、1%、2%、9%、2%。

未填写部门员工对工作方面（91%）、资源提供与环境（89%）满意度分别高出总体水平11%、9%，但在职业发展与培养（69%）、公司制度与管理（75%）满意度分别低于总体水平11%、5%。

根据以上数据分析，总体来说各部门员工均对职业发展与培养均不满意，不满意度平均值为7%，对工作方面均不满意的有物资部、工程部、经营部员工，不满意度平均值为3%，对沟通方面均不满意的有综合部、物资部、经营部员工，不满意度平均值为2.7%，对公司制度与管理不满意的员工有经营部及未填写的员工，不满意平均值为7%，对资源提供与环境不满意的有安质部，不满意平均值为3%。

    由此可以看出各部门员工均看重个人职业发展与培养，物资部员工均看重工作成就感、工作内容的合理分配及有效的沟通，工程部员工均看重工作的成就感，经营部员工对五个模块均不满意，安质部员工及未填写员工均看重资源提供与办公、住宿环境、业余活动等。

9、按职务分类分析

从以上表可以看出（除高层）各职务满意度，中层最高，未填写最低，相差13%。

中层员工对工作方面（94%）、沟通（90%）、公司制度与管理（92%）、资源提供与环境（90%）满意度高出总体水平5%、1%、3%、1%，但在职业发展与培训养（82%）满意度低于总体水平7%。

主办员工对工作方面（91%）、沟通（92%）公司制度与管理（89%）满意度分别高出总体水平6%、7%、4%，但在职业发展与培养（75%）、资源提供与环境（83%）满意度分别低于总体水平10%、2%。

技术人员员工对沟通（86%）、资源提供与环境（91%）分别高出总体水平1%、6%，但在职业发展与培养（80%）、工作方面（84%）、公司制度与管理（84%）满意度低于总体水平5%、1%、1%。

其它员工对公司制度与管理（92%）资源提供与环境（95%）满意度分别高出总体水平8%、11%，但在职业发展与培养（75%）、工作方面（82%）、沟通（79%）满意度分别低于总体水平9%、2%、5%。

未填写部门员工对工作方面（79%）、资源提供与环境（95%）满意度分别高出总体水平3%、19%，但在职业发展与培养（70%）、沟通（65%）、公司制度与管理（74%）满意度分别低于总体水平6%、11%、2%。

根据以上数据分析，总体来说各职务层次员工均对职业发展与培养均不满意，不满意度平均值为7.4%，对工作方面均不满意的有技术人员、其它员工，不满意度平均值为1.5%，对沟通方面均不满意的有其它、未填写职务员工，不满意度平均值为8%，对公司制度与管理不满意的员工有技术人员及未填写职务的员工，不满意平均值为1.5%，对资源提供与环境不满意的有主办员工，不满意平均值为2%。

由此可以看出各职务员工均看重个人职业发展与培养，技术人员均看重工作成就感、工作内容的合理分配、公司管理制度的合理性、有效性，执行力，其它员工均看重工作的成就感、有效的沟通，主办员工看重资源提供与办公环境、业余活动等，未填写职务的员工看重有效的沟通及公司制度的建立等。

10、总结

    根据以上各种分类分析结果可以看出，在职业发展与培养、工作方面、沟通方面不满意度较高，特别是职业发展与培养方面不满意度最高，故公司需观注员工的职业生涯规划与培养，多关心员工，多指导员工，并加大员工培训力度，形成有效的培训体系，给员工创造更多的培训机会。

附：