调查报告

课题名称教师职业调查报告

专业班级行政管理1002班

学号31009207

学生姓名周梦霞

教师职业调查报告

一. 引言。

随着全球政治经济的不断发展，各国生产力不断提高，相互之间的竞争也日益激烈，而当今世界国家之间的竞争实际上就是综合国力的竞争。因此，文化软实力与科技竞争力越来越成为世界的焦点。

为了提高综合国力和国际竞争力，我国不断提升人民的素质，想要打造成一个人才强国，提出科教兴国的战略，不断发展教育事业，提高全民素质。而教师，则担任了一个教人育人的角色在这其中发挥着重大的作用。

所以，在这次调查报告中，我选择了教师这个职业，并对其进行调查和分析。

二. 职业简介。

教师，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。广义的教师是指传授知识、经验的人，狭义的教师系指受过专门教育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人，狭义方面来理解，即教师是指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。

三. 职业概况。

（一）职业的需求的供给情况：

据了解，在当今社会，中小学的教师需求与供给以及基本达到平衡，已经趋于饱和；高等教育，如高中，大学的教师资源也十分充分；而学前教育的教师需求非常大，供小于求，教师资源严重供应不足，从而导致了许多儿童无法上学前班的情况。

（二）职业待遇与发展：

1. 待遇：

据悉，在20xx年的两会已经通过的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中，出台了关于教师的一条政策：“实行县（市）域内城乡中小学教师编制和工资待遇同一标准，以及教师和校长交流制度。” 温总理也在《政府工作报告》中提到教师工资时说到这样一条政策：“义务教育阶段教师绩效工资制度全面实施。”可见，教师的工资日益增长，前景十分可观。

根据我调查的一位教师所说，现在教师的工资在社会上可以说是中等水平，工资也逐渐增长，现在与事业编制的工资相近。从一开始从事教师职业的300多，再到1000多，2000多，现在一年已有7，8万，而新教师每月也有4 ，5千，十分稳定。

2. 发展：

1) 教师转业比例低，基本稳定；

2) 教师在职业成长的培训上有很大的需求，在继续教育与学习中会面临新的

问题，需要不断地提升自己的专业技能和实践能力。

四. 工作描述。

(一) 工作目标：

1.成为名特优教师，在自己的领域上有所发展

2.树立专业理想、培养专业情操，提高专业心理素质。

3.提高一般意义上的文化素质。

4.提高学科与专业领域的学术素养。

5.掌握教育专业知识和教育教学技能。

（二）工作职责：

培育学生，为人师表，用自己的专业知识与教学能力培养优秀的学生，促进学生的健康发展。

（三）工作任务：

1．在教学方面：

每一天：完成一天的教学任务；

每一学期：完成其教学目标，尽可能实现自己定的教学目标。

2．在育人方面：

以身作则，用良好的道德修养和政治素养培育学生，促进学生的身心健康的发展。

（四） 考核指标：

1.在教学上：

1） 每一学期的考试的教学成绩考核；

3) 教科研考核，例如：科研立项，调研等；

4) 学生等对教师的评价，即民意组测评。

2.岗位素质要求：

1) 具有一定的专业能力，掌握充分的专业知识和教学能力；

2) 至少为大学本科文凭，高等教育的文凭要求更高，依情况而定；

3) 有从事教师职业所具备的良好的政治素养和道德修养；

4) 有从事教师职业所具有的身体健康状况和程度要求。

五. 岗位规范

（一）岗位职责：

根据学科特点，认真钻研新课标，把握学生实际，能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件,坚持用循序渐进因材施教原则培育学生，为人师表，以身作则，用良好的道德修养和政治素养培育学生，促进学生的身心健康的发展，完成自己的教学任务。

（二） 上岗条件：

1.思想品德条件：

热爱祖国和职业教育事业，遵纪守法，履行《教师法》规定的义务，具有良好的道德品质和职业道德，为人师表。

2.学历及技能条件：

教师上岗认定条件按原劳动和社会保障部《技工学校、就业训练中心以及民办职业培训机构教师上岗认定条件》（试行）执行

3. 教育教学能力条件:

1).身体条件：

具有良好的身体素质和心理素质，适应教学工作的需要。

2).普通话水平：

拥有普通话等级证书，能准确、清晰地使用普通话授课。

3).职业教育理论相关课程学习要求：

非统招本科师范教育类专业毕业的人员申请认定教师上岗资格，要经过职业教育学、教育心理学、教学法、生产实习教学法（实习指导教师和一体化教师要求）等课程培训，并经考试成绩合格。

4).教育教学能力：

有教师上岗资格证，同时有公共证书，如计算机等级证书，心理学证书。

 

第二篇：关于教师职业的调查报告

              

调研报告

                         教师

院系：长春师范学院外语学院

班级：英语教育五班

姓名：马晓霞

学号：0903130529

      

 随着经济的发展，竞争的激烈，就业形式日趋严峻，对于教师这个职业，不知道大家都有怎样的看法和观点。

一．调查目的：了解现代大学生对教师这一职业的了解及其对教师这一职业的看法及态度。从中学到我们不知道的知识，了解当今就业形势，给自己施加一定的压力，从而让自己有动力为之而努力奋斗。

二．调查对象：在校大学生

三．调查方式：问卷调查

        其问卷调查表如下：

四．调查内容：

  1. 将这份问卷调查随机分发给300个在校大学生，填完后收回，对其结果进行统计和分析。

  2.通过对这些问卷的统计，可以做出如下分析:

（1）对于问题三和问题四相结合，得出如下的表和柱状图：

可见学习的专业也与是否愿意从事教师这个职业又很大的关系，与中小学的主要科目有关，所学专业为英语、中文、数学等就更愿意从事这个职业，而偏于应用实践方面的计算机专业和经济等专业，对教师职业不太青睐。

（2）对于问题六:73.6%的大学生认为具有驾驭教育教学能力是至关重要的，因为对于一个老师来讲，在学生学知识的阶段，不仅要品德健康高尚，必须具有很好的教学教育能力，是孩子能够健康成长。不过，良好的沟通能力和较高的创新能力也能给学生产生很大的影响。

（3）对于问题十一:很多张问卷调查的结果显示，大多数人觉得教师这个职业很辛苦，我们有进一步询问了原因，是因为教师不仅要教好学生基本的课堂文化知识，还必须承受巨大的心理压力，不仅要了解每个学生的思想和身体情况，还必须针对每个学生有更确切的教学方法。但还是又很大部分人，喜欢教师这个职业，爱这个行业，愿意为自己钟爱的事业奉献精力和青春。

3.通过对问卷的统计和分析，我预测未来的教师这个职业一定会越来越进步，因为现在的在校大学生，很多都具备了较高的教育教学素质和比较高的个人素质，肯为学生着想，并且愿意为教育事业奋斗和奉献。

五．总结

通过对教师这个职业的调查，我搜集了很多资料，了解了很多教师方面的知识，并对未来的就业方向有了一个大致的了解和明确的目标。