书法活动计划

朝阳县蒙古族中学

初中书法校本课程-教学训练活动计划

音美微组 杜老师

书法是中华民族古老的艺术,有着悠久的历史。但是随着科技进步,电脑的普及,书法似乎离我们的生活越来越远。现在的学生不仅对书法陌生,就连基本的铅笔,钢笔字都写不好甚至达到了无法与人交流的地步,学生的书写水平已成为一个大家关注的话题。如何从小就注重培养孩子的书写能力更是每位教师面临的问题。深追原因有四:一是学生对写字的重要性认识不足,认为只要会写字即可。二是教师在课堂教学中无暇颇及“字”的质量,侧重点不同,平进放松。三是家长没有字的概念,意识,只注重分数。四是练字比较枯燥,进步较慢,学生没有兴趣。种种原因归结起来,起作用的还是内因。常言道:兴趣是最好的老师。为了激发学生练字的兴趣,学校举办一个书法兴趣小组,现就初中各年级的活动计划如下:

一、 活动目的

本小组以激发学生练字兴趣,通过学生练习地书,为学习软笔书法做铺垫,通过软笔书法带动硬笔书法。同时通过兴趣小组的活动把学校的特色教学深入一步,使两者完美结合,以期达到以点带面,提高全校的书写水平的目的。

二、活动时间

开始时间:20xx年3月

总结展出:2012.年12月

为其一年

初中各年级各年级各班每月一节钢笔书法课 ,教材由任课教师自己根据学生实际情况自主创编

三、|活动地点

美术活动室。书法室

四、活动形式

集中统一培训。教师巡回示范 巡回辅导 ,成果展出

五、活动内容

学习楷书,本学期重点练习起笔、运笔、收笔的基本规律,楷书基本笔划(点、横、竖等)的写法,独体字的写法,合体字的基本组合规律。

六、 活动步骤

1、、培训成员

初中各班全体同学

2、学习内容

第一阶段 学习软笔书法基本知识。起笔、运笔、收笔基本笔划的写法,穿插在字中练习。

第二阶段 进一步巩固基本笔划,练习独体字。

第三阶段 结构练习,以独体字为主,注重笔划变化。

第四阶段 合体字组字规律,笔法的变化。

第五阶段 合体字组合规律,书写规则。

第六阶段 综合练习。

3、举办书法比赛

一是检查一下学生的学习情况,通过比赛以正规的形式,场所为学生提供锻炼的机会,展台,以此带动全校的书写热潮。二是为“迎新年”书画展寻找一些资料,也是对全体初中学生书法成绩的展示和肯定。

阳县蒙古族中学

二〇一〇年三月一日 朝

 

第二篇:书法兴趣特长班活动计划

书法兴趣特长班活动计划

书法兴趣小组,在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了给爱好书法的同学一个良好的学习环境,现将本学期书法小组的活动安排制定如下:

一、活动目的:

通过书法兴趣小组的活动,使学生的书法特长得到更好的发展,进一步了 解书法的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求:

1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、每周二、三下午第三节课后进行活动,小组成员必须准时到达书法教室。

3、书法小组成员应严格遵守纪律,不准在书法室大声喧哗,不准做与书法 学习无关的事。

4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

5、爱护书法教室内的设施和用品。

三、活动内容:

1、使学生了解一些简单的书法常识知识,(书法种类、常用工具、基本的 使用方法)。

2、以楷书为主,以其他书法为辅,以临贴为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名作提高欣赏水平。

四、采取的措施:

(1)书法教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开 展得生动、活泼、丰富。

(2)做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定书法基础、成绩较好的

学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

(3)安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排,一般情况下每周组织两次,要坚持课余活动的原则。

(4)订立必要制度,抓好思想工作

要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加书法学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的书法作品展览会,展示学生的学习成果。

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