基础医学院长学制第三届“魅力团支部”
评选大赛
策 划 书
主办单位:共青团广西医科大学基础医学院长学制学生委员会
承办单位:广西医科大学基础医学院长学制学生团委
协办单位:广西医科大学基础医学院长学制学生会
一、活动背景
广西医科大学基础医学院长学制学生团委兼具职能和服务的部门功能,致力于促进长学制优良学风的建设,努力成为学生求学路上的好帮手。长期以来我们有了“魅力团支部”评选活动、临床技能操作大赛、“三早”志愿服务队等品牌活动。除此之外,本学期我们还举行了一系列经验交流会,其中已举办的团支书联席会取得了良好的效果获得了一致好评。
本次举办的“魅力团支部”评选活动是第三届评选,它是一项以班级为参与主体的院级活动,着重强调支部文化建设,展示支部风采,通过评比展现长学制学子健康向上的精神风貌。20##年下半年长学制学生团委成功举办了第一届”魅力团支部”评选,获得了学校各界广泛的好评。20##年第二届”魅力团支部”评选活动也取得了很大成功。
时隔一年,十八届三中全会成功召开,大会的主题——全面深化改革。身为祖国未来的我们也应该与时俱进,结合十八届三中全会的会议精神完善自己,为祖国的伟大复兴贡献自己的一份力量。在当代背景下的大学生又有怎样的精神风貌,怎样的青春梦想呢?为此,我们特开展第三届“魅力班级团支部”评选活动。
二、活动目的、意义
为快乐,意气风发;为团结,红心飞扬。我们希望通过举办本次活动展现当代大学生的新思想、新特色,引领青年大学生树立正确的价值观,增强他们的集体荣誉感。
通过评选”魅力班级(团支部)”,各班展示班级成果和班级文化建设。本次活动不仅给各个班级提供一个展示各自支部独特魅力的舞台同时也是一个能够实现自己支部梦想的机会。能够让广大同学在学业的同时能够找到自己身处集体中的快乐。在这一过程中让长学制学生感受到自己支部的团结和特色,从而让同学们认识到在强调发展的大学生活中支部的存在有其独到价值。
本活动也有助于向全校展示长学制学生的“快乐、团结、有思想、有特色”的形象。
本次评选活动在展示各优秀支部的前提下,更注重突出“快乐”“团结”的评选活动对于班级发展潜力和集体荣誉感的铸就!本活动突破传统的“展示”层次,让参与班级感受到“魅力班级评选活动”价值和发展生命力,感受到自己班级发展的潜力和生命力。
三、活动主题
主题:飞扬青春风采,共建魅力班级
口号:梦想我做主,魅力无“级”限
四、活动时间
20##年12月8日(待定)
五、活动地点
田径场、大学生俱乐部
六、活动参与对象
七年制临床医学专业20##、20##级共8个团支部
七、活动内容
参赛内容包括 <支部工作争优>、<支部团体竞赛>、<支部风采展示>
1、支部工作争优:为了更好的推进学习贯彻以“党建带团建、团建带班建”为指导思想,增强各班团支部的核心竞争力,让各班级团支部在实际工作中更好的配合团委,做到上传下达、认真负责地完成团委安排的有关工作,表扬先进、激励后进,从而提高各班团支部工作的效率,促使整个学院形成一种积极进取,党团共同发展的局面,特根据我们专业实际情况,制定了评优细则,对各团支部的工作进行评优。(支部工作争优评分细则见附表一)
2、支部团体竞赛:通过“跳大绳”、“双龙戏珠接力赛”“手拉手环跑四百米”三个团体竞赛项目来展示支部的团结性。(支部团体竞赛规则见附表二)
3、支部风采展示:通过PPT、班级宣传短片的多媒体形式进行展示,每个参赛团支部派出1名解说员对作品进行讲解演说,时间不超过5分钟。要求:围绕十八届三中全会精神学习、党支部建设、主题团日活动共3方面的措施和成果,能体现支部特色和亮点。电子作品至少在大赛前三天上交给相关负责人。评审团成员由基础医学院学院领导、长学制办公室老师、10级嘉宾、13级各班团支书组成。(支部风采展示评分细则见附表三)
评分比例为:
支部工作争优…………40%
支部团体竞赛…………30%
支部风采展示…………30%
八、活动奖项设置
一等奖1名 奖金100 元+奖状
二等奖2名 奖金 80 元+奖状
三等奖3名 奖金 50 元+奖状
优秀奖2名 奖状
九、活动预算
十、活动时间推进表
十一、具体流程
(一)前期准备
1、通知下发,召开团支书会议
2、召开团委学生会集体会议布置工作
3、邀请学院领导、办公室老师、嘉宾
4、活动相关物资准备,场地道具租借
5、活动前一天再次确认学院领导、办公室老师、嘉宾能否到场
(二)活动进行
1、12月8日上午进行支部团体竞赛
2、在体育部的帮助下,比赛项目一项一项地进行,8个队伍分为2组进行比赛
3、12月8日晚上进行支部风采展示
4、主持人宣布大赛开始
5、领导致辞
6、各班展示
7、中间热场
8、结尾表演
9、宣读分数获奖班级,颁奖
10、老师点评
11、合影留念
(三)活动后期
1、收拾场地
2、新闻稿、开会总结
附一:支部争优评分细则
(一)年级辅导员评分,共30分
年级辅导员根据各团支部上交先进团支部评选材料和日常工作情况,依据公平公正原则对各班团支部进行评分,评分项包括日常工作情况(15分)、上交材料速度(5分)、数目(5分)和质量(5分)
(二)团支书工作,共20分
1、回复分团委通知的速度。(按整体的印象,每个年级四个班,依次给4分、3分、2分、1分)
2、开会(指的是长学制全体团支部的会议)参与率,每次到会的加2分,请假的不加分,缺席的扣2分。
3、对于分团委安排的必须做的任务,按照完成的速度加分。(每次满分3分,每个年级四个班,依次给4分、3分、2分、1分)
4、对于分团委安排的必须做的任务且有数量要求的,如征文比赛,除了按照第3条加分以外,再按照数量适当加分,如按照份数每多交一份多加1分。
5、对于分团委安排的不是必须做的任务,按次数加分,每次加2分。
8、各班团支部对团建、分团委工作提出的合理性建议,每个加1分。
(三)、各班团支部建设情况(满分50分)
1、学生干部之间关系融洽、团结协作,有具体的工作制度。(5分)
2、班级平均学分绩点2.3以上,获基础分10分,每增加或减少0.01个绩点加0.2分或减0.2分,扣完此项基础分为止,最高可加15分。
3、参加学校实验室开放课题、学生科研课题、“未来学术之星”大学生课外科研课题,创新创业计划,如获得立项则1分/项,学生在科技创新评比竞赛活动中获校级以上奖励加2分/人次;在公开刊物上发表论文的加2分/篇,核心期刊加4分/篇,SCI等加6分;在院级以上刊物上发表文章,1分/篇。此项最高15分。
4、奖项加分
集体:院级加3分,校级加5分;区级7分
个人:学院级的每个加0.25分,校级每个加1分,区级每个加2分,国家级每个加3分。(助学贷款、助学金不计算入内)
说明:
1、(二)中所计算任务的完成速度和数量团委成员有笔记本记录,电子版则有公共邮箱记录。
2、(三)中各加分项目必须以上学年所得为准,
3、为了体现公开公平公正原则,各班所有的评选得分均会在最终确定结果前上传到公共邮箱或打印出来给大家传阅审查,若有疑问可及时提出并解决之。
附表二:支部团体竞赛规则
(一)跳大绳(满分30分)
活动描述:每一个班出10人一起跳大绳,计时两分钟。
规则:1、参赛10人必须5男,5女。
2、其余规则与运动会相若。
3、以次数多少排名
(二)双龙戏珠接力赛(满分30分)
活动描述:两人背靠背夹着一个气球,向前走,进行5x20接力比赛。
规则:1、每班出10人,5男5女,两人一组(1男1女)。
2、比赛中,气球不能破坏,若果气球破坏则该组队员回到起点重新开始
3、最终以完成耗时排名
(三)手拉手环跑四百米(满分40分)
活动描述:10人手拉手绕田径场跑200米
规则:1、每班出10人,5男,5女
2、比赛中,队员的手必须保持拉着的状态,中途如若松开必须原地停留,重新拉住后方可继续比赛,如若违规则记为0分
3、以耗时排名
得分规则:1、第一名得该项满分,其余名次依次递减2分
2、比赛如有违规则按照0分处理
3、每项比赛队员每少一人则扣3分
注意:每班每人最多允许参与两项比赛,如有违规,该同学参加的所有比赛都将扣5分。
每班上交一份参赛选手名单
附表三:支部风采展示评分细则
(一)主题团日活动(满分40分)
1、内容:主体鲜明。富有实践性,代表性,时代性,能突出大学生的精神面貌;(10分)
2、形式:独特新颖,不拘一格,尤其是富有创新性;(10分)
3、活动效果:整个活动中参加团员积极踊跃,气氛融洽,能体现中间团结意识及突出团日活动主题;(10分)
4、各团支部活动总结质量。(10分)(总结的评分预计请老师和组织部一起审评)
(二)、党支部建设(满分20分)
1、党支部一年来发展党员人数(包括预备党员),1人1分。
2、党支部参与社会实践,1次2分。
3、支部获得院级表彰的可加3分;支部获得校级表彰的可加6分;支部获得区级及以上表彰的可加9分。
(三)、整体演说(满分20分)
1、内容主题突出,层次清晰(5分)
2、内容充实,具有支部的特色和亮点(5分)
3、形式新颖多样,材料制作精美(5分)
4、演讲流利,具有感染力(5分)
(四)、其他方面
1、PPT制作是否合理,有创新(10分)
2、是否有视频(10分)
注:讲解不得超时,如若超时,每超一分钟扣5分。
物理与机电工程学院
关于开展“活力团支部”系列活动策划 红五月是个斗争的日子、火红的日子、流血的日子。这个月,无论是在世界还是在我们中国都发生流血事件,整个五月,布满了斗争流血的日子,故称"红五月"。
一、活动背景
今年是五四运动95周年和中国共青团成立92周年。为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,激励引导学校广大团员青年坚定永跟党走的理想信念,激发团员的认同感、归属感、荣誉感,让团员回“家”,校团委决定在全校团员青年中开展纪念五四运动95周年系列活动。
二、活动主题
建成支点,走在前列
三、活动时间
五月
四、活动对象
全院学生
五、活动内容
教风支点——以师德,奠基础
教师是教学的主体,是教风建设的实施者,抓学风,要从教风抓起,而抓教风,要从抓师德做起。我院已制定了明确的教师工作职责,完善了工作制度,并对师德师风进行严格考察与把关,每一位教师都真正做到为人师表、认真教学、以正师范,成为同学们心目中负责任的好老师。教师担负着为国家培养合格人才的重任,担负着传到授业
解惑者的光荣职责,而教风的端正规范也为学风建设活动提供了前提并奠定了良好的基础,此为育人的立足之本。
学风支点——以活动,促前进
学风建设的目的在于提高学生的学习积极性、创造良好的学习环境,我院已成立“学风建设”相关领导工作小组,并开展了学风建设系列活动,活动包括座谈会、班导师制度建立及主题班会活动的开展。值得一提的是我院每班都配有一名班导师,协助辅导员全面管理,同时学生组织也对课堂情况进行大力督查。通过一系列的活动让大多数同学都有“学海无涯苦作舟”的勤奋坚持有目标的学习态度,渐渐转变大家轻松随便散漫学习的思想。
三走支点——以开放,赢未来
“三走三近”即走下网络、,亲近书本;走出宿舍,亲近伙伴;走向操场,亲近自然。此活动以学风建设为立足点,通过开展相关活动等举措来大力推进良好学风的建设及对学生学习意识的引导塑造。与此同时,良好的生活习惯、强健的体魄对学生身心发展、性格完善有着总要影响。“三走三近”活动还特别倡导开放式的学习,即告别“宅”生活,在亲近书本、伙伴与大自然中获取自身健康成长的营养。
社团文化支点——点缀校园,丰富生活
社团文化是整个校园文化的缩影、代表,学生社团是学生课余文化活动中的一种群众性组织,是学生展示才华、开阔视野的好场所,也是锻炼学生组织能力的好地方。“点缀校园,丰富生活”为活跃和繁荣校园文化为宗旨,在学生中弘扬科学精神、传播先进文化、普及科技知识、培养创新精神、陶冶高尚情操,让我们一起动起来吧!
公益支点——爱心献二师,真情暖校园
开展志愿服务活动,让大家共同关注公益事业,了解公益与奉献的道路是为提高广大青年道德素质,为学院建设提供志愿服务,为推动学校文明建设和社会主义精神文明建设。我们以“用真心去呼唤,用热情去感染,用执着去实践”的理念、“奉献、友爱、互助、进步”的精神去倡导团队友爱,助人为乐,见义勇为,无私奉献的新风正气,弘扬爱国主义、集体主义和社会主义精神,让我们一起为社会主义建设奉献出一份坚实的力量。
安全支点——规则记我心,安全伴我行
在那些年红色的五月,我们热血的心无法平静,时刻准备着为了祖国献出自己的鲜血与生命。在如今红色的五月,作为大学生的我们依然壮志满怀,为了祖国的强大而不懈努力着,自立根生,艰苦创业,名言镌刻心中。我们为此努力,为此拼搏,却不得不承认健康身躯才是根本,我们在不断强大自己头脑的同时,要铭记让自己安全的生活着,遵守各种安全准则才是根本,让我们将准则铭记于心,身体力行,在这个红色的五月,强大自己,强大二师,强大祖国。
感恩支点----感恩的心,感谢有你 感恩是力量之源,爱心之根,勇气之本。感恩父母,你将不再辜负父母的期望;感恩母校,你会获得青春的飞扬;感恩社会,你会轻轻扶起跌倒在地的老人;感恩人生,你将笑对狂风暴雨,笑迎天边那一抹彩虹。让我们一起学会感恩,收获别样的人生!
暖心支点——我爱我,心手相连
为了进一步加强我院大学生心理健康工作的展开,普及宣传心理健康知识的成长,以适应新时代、新形势对人才培养的需要。“我爱我,心手相连”即提醒大学生“珍爱生命,关爱自己”,核心内容是关爱自我,
了解自我,接纳自我,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。
六、活动形式
1.“活力团支部——建成支点,走在前列”启动大会
2.“ ”可以将党校实践融入进去
3.“青春易逝,学海无涯”晚读活动
4.“放飞梦想,自由青春”放风筝大赛
5.“感恩的心,感谢有你”主题班会
6.“生命诚可贵,安全伴我行”观影教育会
7.“自信师院,魅力师生”考核测评
8.“红色五月天,健康运动行”青春出行计划
9.“传承五四,魅力物机”总结大会
七、相关要求
1.活动须公开,公正,透明
2.活动内容要和主题契合,各部门要注重相互配合
物理与机电工程学院
二〇一四年五月
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