大学生创业社会调查报告

大学生自主创业就是指大学生改变传统的就业观念，通过个人及团队的努力，利用自己所学的知识、技能和其他各种能力，以自筹资金、技术入股、团队合作等方式，在有限的就业环境中，创造出新的就业岗位，为自己和社会上更多的人提供就业机会，使自己由知识的拥有者变成为社会创造价值、做出贡献的创业者。大学生自主创业代表的不仅仅是一种个人的行为，更是一种团结合作、创新创业的精神、意识和素质。

我国大学生自主创业似乎进行得如火如荼。但事实证明，自主创业的大学生在我国高校毕业生中所占比率微乎其微，也就是说，我国大学生在自主创业的道路上很难迈开步伐，顺利前行。而且从外界对大学生自主创业行为的态度和措施的比较来看，无论是国家政府还是社会，都存在着“雷声大，雨点小”的现象；就大学生而言，也只是想法多，行动少，大部分是“思想的巨人，行动的矮子”。更为严峻的形式是，在这个大学生创业起步的迷茫时期，大学的大学生创业教育也没有及时更新，更好的帮助大学生走上创业的道路。所以为了探讨这个问题，我们希望能从大学生本身出发，更好的贴近生活。考虑到地域性和可借鉴性，我们实践团队选择了同为长三角地区的沪宁杭三地。选取了大学生创业教育机会较集中的上海五角场区大学生创业产业园；大学生创业教育最为成熟的宁波大学创业就业指导中心；以及最贴近我校学生创业实际情况的传媒大厦作为了本次的考察对象。并对三地大学生创业现状与创业教育对创业状况的影响及特点作出了一系列采访调查：以此来对三地大学生创业现状作出综合性地分析。通过调查问卷法，访谈法等多种方法，调查大学生的创业现状，深入了解学校创业教育对大学生创业过程中的影响，为高校创业教育提供一些可参考的数据和资料。

首先，我们制定了一份“大学生创业调查问卷”，问卷从创业动机，创业困难，创业素能准备情况等地方面对大学生自主创业现状进行剖析。

1、对大学生自主创业所持的态度

支持 76%

反对 15%

无所谓 9%

2、是否想要自主创业

不想 21%

想过，但没有实践 51%

已经或正准备创业 17%

以前做过，现在不做了 11%

3、为什么大学生选择自主创业

就业形势严峻 43%

锻炼自己能力，实现自我价值 21%

为他人打工不如自己做老板 18% 为了满足经济需求 10%

过自由人的生活 8%

4、会选择怎样的创业类型

读书兼创业 18%

休学创业 7%

毕业后创业 21%

就业后创业 32%

深造后创业 22%

5、大学生自主创业面临的最大困境 资金缺乏 42%

社会人际关系窄 13%

自身综合素质能力或经验不足 19% 创业方向不明 13%

创业环境不理想 13%

6、大学生自主创业具有的优势 国家提供优惠政策 14%

具有创业激情 23%

专业知识和技能水平高 18%

头脑灵活，富有创意 24%

无家庭拖累 21%

7、是否了解大学生自主创业的优惠政策 经常关注，很清楚. 2%

偶尔关注，比较清楚 38%

不太愿意主动了解，知道一点 58%

一点也不知道 2%

8、大学自主创业的资金如何获得

银行贷款 8%

政府、学校的专项投资 13%

父母资助 23%

伙伴合资 31%

技术入股 25%

从以上调查中，我们可以看出三地大学生普遍存在以下问题：

① 想的多，做的少：

从表中，我们可以看到，498名被调查的大学生中，有76%的学生支持大学生自主创业，同时有79%的学生想过自主创业，但真正进行自主创业的人只占30%，其中又有11%的人是以前创业过，现在已不做了，在另外19%的人群中，还有一部人也只是准备去做，所以真正在进行自主创业的大学生不足19%。

想创业与真正从事创业的比率反差如此之大，明显反映出了当代大学生关于自主创业的“矛盾心理”：一边是理想上期望自主创业，另一边则是行动上选择传统就业。事实上，尽管国家政府、社会以及各高校都对大学生自主创业给予了各种优惠条件，但是大学生参与创业的热情仍然不是很高，大学生仍然把政府部门、大型国有和外资企业作为择业的首选目标。大学生迈向自主创业道路的步伐仍然缓慢。

② 就业形势严峻成为大学生自主创业的最大动机：

调查显示，43%的大学生认为就业形势严峻是其选择自主创业的最大动机，21%的人自主创业是为了能锻炼自己的能力，实现自我价值，还有18%的人考虑到了为他人打工不如自己做老板，此外，10%的人是为了满足自己的经济需求，8%的人不愿意过“朝九晚五”的打工生活，而选择了自主创业。

社会就业形势日益严峻，大学生已不再如以往那样，是国家与社会的“天子骄子”，他们必须要与社会上其他的人一样经受社会“大浪淘沙”似的淘汰选择。全国政协委员、北京航空航天大学教授傅惠民指出：“近两年来，我国大学生就业形势严峻，短期内难以缓解。”如今，大学生们也不得不清醒地认识到这一事实。因此，面对如此巨大的就业压力，越来越多的大学生走上了自主创业之路。

③ 学生主观意识问题：

此外，一些自我意识较强的学生，选择自主创业是为了通过这条道路来证明自己的能力。在单位里，由于制度的约束，无法按照自己的想法来工作，创业可以使他拥有一个自由空间来发挥和实现自我价值，得到社会的认可。

很大一部分大学生不甘心为别人打工，于是也走上了自主创业之路。他们认为自己的事业，做起来会更有激情，更投入，从而更容易成功，这种成功是属于自己的；另一方面，就算失败，也是自己造成的，不会去怪别人，不会感到遗憾。 经济原因也是大学生选择自主创业的一个重要原因。在以经济建设为中心的社会中，工作待遇是不得不考虑的一个重要因素

④ 其余问题

除了以上重点问题，在其他的问题上我们还可以总结归纳出以下几点共性。 在创业方向上，大多数被调查者选择与自己专业对口的领域进行创业，希望在东部沿海等发达地区创业。若创业失败，大多会选择等待机会，积累经验。

在创业准备方面，大多选择先去企业实习来累积社会经验，同时认为学校的创业教育也很重要，其中组织课外创业活动或创业竞赛尤其受到欢迎。

⑤ 引申思考：

从调查中，我们不难发现，现在在校大学生接触创业活动的很少，大多没有参加过任何这方面的活动。根据当代大学生就业难的现状，国家及时出台了一系

列以创业带动就业，改变大学生择业观，鼓励大学生自主创业的优惠政策与相关条例，而这些政策并没有宣传到实处，大多数在校大学生并不了解政策的具体情况。所以，在学校的就业教育中，可以增加对国家大学生创业优惠政策的宣传和指导。

调查表明：教育目标应当分为两个层次：

①在了解和学会创业的基础上，学校会引导和鼓励一小部分有思想，有能力的在校大学生或大学毕业生走上创业之路，并对有一定前景的项目大力扶持。开发新的经济增长点，使优秀的大学毕业生可以为自己的人生填上浓墨重彩的一笔。

②而对于大部分大学生来说，大学毕业后会选择到各个不同的企业单位就业。创业教育的作用则主要是使其在各自的职业生涯中更能保持创业一般的活力，增强对于工作的理解和态度，提高工作积极程度，这样他们可以更好地发展自身的潜能，在各自的岗位上创造更大的价值。

其次，根据我们的调查了解大部分学校的创业教育还不尽如人意。大学生对我国当前的创业教育的效果评价不高，大学生的创业技能也存在很大差距，主要的原因是目前的创业教育还缺乏针对性和普遍性。调查结果显示，要加强大学生创业教育，提高大学生自身素质，必须在创业能力建设方面有所突破。

①企业家精神的培养不能仅仅停留在创业导向的层面上，应该从大学生的自主能力和责任感培养开始。只有具有了企业家的基本素养，才能够真正领会企业家精神，然后努力成为其中的一员。

②加强自主性，当今大学生太过于依赖家庭的舒适和温暖，许多事情离开了父母就不知所措。要使学生在校期间脱离对家庭的依赖、对学校的依赖，形成主动对自己负责、对家庭负责、对社会负责的观念和能力。

 

第二篇：关于大学生创业的市场调查报告

关

于

大

学

生

创

业

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调

查

报

告

一、调查报告说明

二、调查的相关事项

（一）、调查的目的

（二）、调查时间

（三）、调查地点

（四）、调查内容

（五）、调查方法

三、调查内容状况

四、调查内容分析

五、建议

由于高等教育大众化，从而造成大学生就业难在社会上成为一种普遍现象。在面对大学生就业难的情况下，就必须出台一系列对策。大学生创业就出现在目前社会中，实施大学生创业教育、制定相关政策是知识经济时代对高等教育的要求，是高等教育走向大众化时走出困境的必然选择，也是对当前我国大学生创业进行反思的结果。针对大学生创业不仅要实施教育教学的变革，更重要的是国家、政府、社会开始重视，并给予一定的扶持政策，以适应并促进大学生创业开展。 调查的相关事项 1、调查目的:

大学生对自主创业的了解程度，关注程度及在自主创业遇到的困难。

2、调查时间:20xx年x月x日-20xx年x月x日

3、调查地点：广州

4、调查内容:

大学生自主创业的想法的比重及对风险问题的考虑，大学生自主创业存在的困难及愿意从事的行业。

5、调查方法:

此次调查采取抽样调查的方法，分两个部分进行。

问卷部分:本次调研共发放了100份问卷。回收89份有效问卷有效率89%，主要选取大学三，四年级学生作为调研对象，问卷涉及大学生对的创业动机，创业困难，创业指导，创业培训等。

访谈部分:结合对问卷的分析，内容主要涉及学生对大学生创业的看法，学生对学校在当前情况下采取的工作方式和方法的评价，以及学生对大学生创业的建议和要求等多个问题。

三、调查内容状况

经济类专业大学生对创业的认识

(一) 大学生对创业的认识。

在调查中发现7.8%的人对创业概念的理解为:开办一个企业(公司)，75%的人对创业概念的理解为:只要开创一份事业就可以叫创业。可见狭义的创业就是办一个公司，广义的创业则是获取一定的资源来实现一种创新的想法，最后使它成为一种服务。

1、地域选择

选择自己家乡的比例占45%，选择东部沿海等经济发达地区的比例占18%。

2、创业动机

" 您创业的最大动力是什么 "问项中，选择赚更多的钱的比例占41%，选择想自己当老板的比例占29%，选择解决就业的比例占18%，少数同学选择实现自身价值，同时也要解决生存生活需要。

(二) 大学生创业的现状。自20xx年，自主创业成为社会各界关注的焦点之一，大学生创业在全国迅速蔓延开来。20xx年，中央和地方的政府机关，税务部门以及各个高校都对大学生自主创业提到了更高的高度，给予了很多的优惠条件，鼓励创业带动就业，一时起，大学生的自主创业热情高涨，但是，真正加入自主创业行列的人却很少。在"您对大学生创业的看法" 选项中，选择认同，是实现理想的一个途径的比例占41%;选择应该会是一个不错的选择的的比例占53%，选择反对的只有 2%。可见我国大学生自主创业热情高涨，但参与者为少数，自主创业的实际人数不多，占大学生总数的比例不大，创业还仅仅处于起步阶段，还需要一个过程。那么大学生对创业为什么有热情没有行动呢 下面我们分析一下大学生创业存在的障碍。

四、调查内容分析

大学生自主创业存在的困难

(一)经验困难。受年龄和相应学识的限制，大学生对社会缺乏了解，特别在市场开拓，企业运营上，很多人只会"纸上谈兵"，容易陷入眼高手低的误区。创业

(二)资金困难。本次调查显示，有三成的大学生认为"资金是创业的最大困难"。因此，资金是大学生创业要翻越的一座山，大学生要开拓思路，多渠道融资，除了银行贷款，自筹资金等传统途径外，还可充分利用风险投资，创业基金等融资渠道。

(三)项目选择困难。用智力换资本，这是大学生创业的特色之路。因此，打算在技术领域创业的大学生，如何进行技术创新，开发具特色的产品，打开市场是值得深思的问题。调查显示大多数同学处于迷茫状态，信心不足。在"您认为在创业过程的时候，您的困惑是什么 " 选择找不到方向的比例占49%，选择没到合适的时候的比例占27%。

(四)能力困难。大学生不熟悉经营"游戏规则"，技术上出类拔萃，理财，营销，沟通，管理方面的能力普遍不足。要想创业获得成功，创业者必须技术，经营两手抓。

(五)心理困难。拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件，但由于大学生受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险和失败的必要准备。

五、建议

(一) 高校对大学生创业提供的帮助。

1、构建不同形式的创业模式，为学生搭建创业平台。

一是校企合作模式。即学校和企业共建创业基地，为学生搭建创业平台。二是院企合作模式。创业需要依托学院专业教师的技术力量，学院与企业开展合作共同孵化学生，从而降低创业失败的风险，提高创业成功率，努力实现三赢。三是个人加企业模式。企业利用现代化资源和先进管理模式， 积极地吸纳有创业热情的同学走上创业之路。四是自主创业模式。由个人或几个人组成创业团队白手起家，在管理上主要是采取自我雇佣的业主组织形式，产权关系上以个人独资或合伙投资经营为主。

2、加强就业指导，拓宽内容和形式。

大学生们表示，走自主创业之路希望得到学校和专业教师的更多指导和帮助，问卷显示有82%的同学希望开设创业指导课程，因此把创业指导纳入就业指导势在必行，也可以将创业指导纳入必修科目，贯穿四年，学校可在创业课程设置上动点脑子。

3、提高大学生的综合素质，为创业做准备。

高校可充分利用第二课堂对学生加强素质教育，让他们在社会实践等活动过程中将所学的知识与实践相结合，不断积累创业经验。目前高校举办的创业大赛对学生有一定的影响，可以提升自主创业在同学心目中的地位，对学生的思维和能力有一定影响，但由于参与面小，导致这些创业大赛没有太大影响，和一般学生活动无差别。因此，大学生创业前要做的准备工作很多，可以把第二课堂延伸到企业等场所，去企业打工或实习积累相关的管理和营销经验;也可以举办创业培训，让学生接受专业指导，积累创业知识，从而提高创业成功率。

4、倡导创业精神，加强创业教育。

在挑战与机遇并存的时代，要大力加强对创业人物及其创业事迹的宣传，发挥媒体的作用，在全社会进一步更新思想观念，营造创业氛围，树立典型，倡导创业精神。激励大学生在创业中就业，在就业中创业。因而高校在传授基础知识的同时，还要注重对学生创新意识的培养。

(二) 政府对大学生创业提供的帮助。

在"您认为大学生创业最需要的是什么 " 的问项中，选择大学生科技创业基金支持的比例占39%，选择得到社会化专业化的管理和服务的比例占57%，选择社会提供的各类创业培育和服务的比例占16%，可见大学生创业呼唤社会的支持。政府可从行政手段，资金手段，法律手段等方面，为大学生创业奠定良好的基础。

1、设立大学生创业专项项目基金，为大学生创业提供资金后盾。

大学生刚步入社会，自有储蓄少，资金问题一直是限制大学生自主创业的瓶颈之一，可以设立创业专项基金，让学生立项，申请，弥补为其提供小额创业贷

款的不足，并在贷款利率方面给予适当的国家补贴。还可设立风险基金，允许大学生创业失败并把失败的损失降到最小。

2、政策上细化措施，落实扶持政策。

目前国家以及各地方已经出台了许多扶持大学生创业的优惠措施，为其开通绿色通道，光有这些好的政策还不够，还要通过各种高效，有力的渠道将这些优惠措施落实下去，使他们真正感觉到国家对于他们创业将给予极大的扶持力度。在努力落实现有大学生创业支持政策的基础上，建议根据大学生创业实践出台符合当地的创业政策，为大学生创业奠定良好的政策基础。

3、理顺人事劳动保障关系，解除后顾之忧。

对于高校毕业生以从事自由职业，短期职业，个体经营等方式灵活就业的，各级政府都要提供必要的人事劳动保障代理服务。在户籍管理，劳动关系形式，社会保险缴纳和保险关系接续等方面要提供保障，消除灵活就业毕业生的后顾之忧。在法律方面，简化企业注册登记的程序，贷款程序。

4、重视创业培训。

各地政府已把建立孵化基地，开办创业园区，开展创业实训等作为重要工作来抓，但还不够深入，许多学生觉得创业无门，建议政府开通创业指导咨询热线，为其在创业过程中遇到的注册登记，税务核算等方面的问题提供快速解决通道。一定要把大学生创业培训与下岗工人返乡农民工培训区别开，成立大学生创业的专门管理服务机构，为大学生贷款和创业培训提供快捷服务。