大学生人际交往调查报告

目录

一、摘要

二、引言

1、调查背景（目的）：

2、调查方式：采取的是在上海电机学院商学院通过问卷的形式进行随机抽样调查。

三、关于大学生人际关系的案例

四、根据调查结果分析原因

五、解决问题的对策

第一， 大学作为人生的一个新起点，不仅是学习上的新起点，同时是人际关系的新起点，大学不同于以往的人际交往，所接触的人来自全国各地，有着不同的文化背景、风俗习惯和性格秉性，所以要处理好与他人的人际关系必须摆脱以往的狭隘的交际理念，尊重他人的想法和文化。最重要的是敢于与他人交往，不要让自己还处于高中时期的自我学习、自我生活状态。

第二，要努力塑造良好的个人形象，改善性格上的不足之处，注重自身能力的培养。通常在大学生的交往中，往往喜欢与性格良好、成熟、待人热情、坦率、思想活跃、有责任感的人交往，讨厌虚伪、自私、冷酷的人。若交往中存在恐惧、自卑、封闭、猜疑、自傲、嫉妒的心理，都是不易与人建立良好的人际关系。这需要大学生在交往中注意提高自身的心理素质，树立信心，改正性格上的一些不足之处，在同学中间里良好形象，学会在交往中真诚待人，信任他人，宽容他人。同时在交往中要学会适度的真诚的赞美别人，有些人就会由于受到称赞而使自尊心得到满足，对此人产生心理上的接近和好感，因而也就减少了相互的摩擦和人际冲突，为良好的人际交往提供了心理条件。真诚地赞美他人，他人反过来会对你抱有好感。

第三， 积极参加学校、部门或者班级举行的各种活动，扩大自我的人际关系圈；处理好与室友的关系，室友是大学四年待在一起时间最长的，如果无法跟室友好好相处，那么就别谈跟班级、部门、学校的同学和谐相处了；

第四，多为他人着想 每一名同学都要学会站在别人的立场上，设身处地为别人着想，用别人的眼睛来看这个世界，用别人的心来理解这个世界。"己所不欲，勿施于人"，积极地参与他人的思想感情，意识到"我也会有这样的时候"，"我遇到这样的事情会怎么样"，这样才能实现与别人的情感交流。这种积极地参与别人思想，情感的能力可以把自己和他人拉得很近，并能化解很多矛盾和冲突。