读书交流会发言稿
尊敬的各位领导,老师们:
大家好 !
近日读了《刘可钦与主体教育》一书,我受到了启发。我认为最本质的问题还是师德。对教师来说,热爱不热爱教育事业,爱不爱自己的学生,是首要的、核心的。刘可钦不仅具有优秀教师的高尚品格,而且对工作充满了热情,她热爱她的事业,爱她的学生。她觉得这样就是她人生的幸福境界。
在这本书中有这样的一段话:“每个学生都是独特的,不可重复的,无法替代的个体,这种差异和独特是每个人最宝贵的精神财富,我们应该正视学生的差异,尊重学生的选择。“天生我才必有用”。让每个学生感到他在这个班里同样是重要的,让我们的视野中没有教育的盲区,把博大的师爱遍撒每一个孩子。”
这段话对我的受益匪浅。在课堂上,我过多的关注优秀的学生,几乎没有聆听中下孩子的想法,没让每个孩子都说出自己的想法。
在课堂上可以看出,教师对每个学生充满着爱心和信心,学生们则不仅积极主动地参与,生动活泼地学习,而且和教师配合默契,表现出对教师充满着敬爱的感情。教学达到这种程度,可以说到了较高的教育境界。这不是一名简单的教学能手所能达到的。我们的身边就有许多教学能手,他们能把书本知识很好地传授给学生,能使学生考出好成绩,考上好学校,但并非就是最优秀的教师,至少在我的眼里是这样。刘老师的可贵之处就在于不仅课讲得好,而且给人一种高雅、亲和的感觉。 欲求教书好,先做读书人。作为教师,我们只有不断学习,才能满足新课程改革对教师的要求;才能以渊博的知识赢得学生的尊重。读书既可以拓展知识面,又可以改变我们单调的生活状态;既可以增长教师的职业智慧,又可以陶冶教师高尚情操。
老师们,你们想享受幸福吗?那么,就跟我来吧,与书共舞,体验教育幸福!老师们,让我们从读书开始,让你的八小时之外溢满书香,给自己充电,
丰富自己的学识,锻炼自己的能力,让读书成为一种习惯!静品书香,为心灵寻一份踏实!捧着书,打开心。慢慢释放出自己,填满快乐的因素!愿我们“读永恒的书,做博雅的人”!
“自我教育”读书交流活动讲话稿
“自我教育”读书交流活动讲话稿
各位远道而来的嘉宾老师:
大家中午好!初冬以至,寒气袭人,各位不辞辛劳,远隔百里之遥,牺牲周六与家人的团聚,来到我们这个芝麻般大小的乡村小学,我们真是感到无比的荣幸和自豪,真是有点高兴的不知怎么说了!激动之心真是难以用言语表达,就让我们用最真诚的掌声,对各位的到来表示最最热烈最真诚的欢迎。
唐建武老师,来自xx一中,高中语文骨干把关教师,xx教育研究所核心成员,喜好读书,擅长写作著有生活散文集《孤寂怡人》一书。
张瑾老师,xx区向阳小学老师,第四届中国xx式好教师,xx教育研究所核心成员,先后发表教育随笔论文十余篇,文笔独特,自成“非一般”一绝。
xx老师,xx区xx小学老师,第四届中国xx式好教师,xx研究所核心成员,加入研究所一年多,成长飞速成绩卓越,发表教育随笔论文多篇,xx区xx名师工作室领衔成员。 刘斐老师,xx县一初中文科出身的数学老师,xx研究所第四届年会明星主持,xx教育思想研究所核心成员,擅长读书写作,曾有文章在xx教育等教育发表。
xx、xx老师,分别在xx县xx小学和xx县xx小学,夫妻双双均为xx研究所核心成员,今年夫妻两人均放弃初中教师岗位和领导职位,到小学任教,为的就是和孩子们在一起,做本真教育。我们为他两点赞。
毕业于宁县师范的我,加入乡村教师的队伍已有十余年。期间,我从懵懵懂懂不知所措,到浑浑噩噩随波逐流混工资,到如今如梦初醒,渐渐尝到新教育的无限生命活力。这期间,我亲身体验者乡村教师的不容易,工作繁杂头绪多,压力大,特别是现在面临留守儿童这一特殊群体,有时我们真是秦驴技穷茫然不知所措。课堂上老师教得苦,好似费了了很大心劲,但学生的成绩却不容乐观。艺术、体育、常识技能课,由于客观上老师缺少相关专业知识,所以只能蜻蜓点水般给学生以点拨和训练,由此而导致的是学生课余课外生活单调乏味,学习兴趣欲望低迷。上级检查考核评比头绪繁多,样样工作都是重点,都要求要高质量完成,老师们敢怒不敢言,只能硬着头皮疲于应付。在这种状态下,幸福完整的教育生活,似乎只是我们心中乌托邦,很神秘,很遥远,似乎那只能是一种梦想。
加入研究所,大家对教育那种真诚的爱,那种敢做敢为的精神,那些和学生之间感人故事,大家自身在专业发展之路上的成长传奇,大家所取得的可喜成绩,对我是震撼、感染、感动。
今年承蒙领导赏识,做了这个小学校的校长,和天育搭档,我们就一直在思考,乡村教师的出路在哪里,如何带领老师们一起慢慢走向幸福完整教育生活的彼岸。 某位教育名人说,教师不读书,教育没希望。
吴非老师说过,要想学生成为有思想的新一代,我们教师就不能跪着教书。
xx老师说,让没有思想的老师去培养富有创新性素质的一代新人,是不可能的。他还说,我们教室要站在历史的、人生的、宇宙万物的高度来俯视审视我们所从事的教育。 再者,我一直疑问,教师本是知识分子的一个重要的组成部分,不读书,是一件多么可怕可悲的事情。
由此,我们确立了阅读作为教师专业发展的突破口,因此有了这次“自我教育”读书交流会。
今天来的嘉宾老师,在专业阅读写作方面每个人都有其独到之处。我闲话少说,就把时间先交给各位远道而来的老师吧!
读书经验交流会发言稿尊敬的老师亲爱的同学们大家好很高兴能够参加此次经验交流会与大家一起分享读书的乐趣当今时代人们的生活被各种琐事充…
读书交流会发言稿敬爱的老师亲爱的同学们大家好高尔基曾说书籍是人类进步的阶梯在不知不觉中书与我认识已有11个年头了书成了我形影不离的…
读书分享浅谈窗边的小豆豆王平古人云读书破万卷下笔如有神的确读书可以拓宽我们的眼界获得丰富的知识读书能引导我们明理学会如何做个有修养…
读书交流会发言稿亲爱的各位同学大家好很高兴大家能来参加这个读书交流会古人云读书破万卷下笔如有神的确读书可以拓宽我们的眼界获得丰富的…
20xx读书交流会发言稿第1篇读书交流会发言稿熟悉我的人都知道我是个自信的人只要是我认定的事我都有足够的信心去做好它追究我自信的原…
教师个人读书交流材料东风二中陶泉为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代…
小学语文教师经验交流总结发言稿我叫柏祥英,来自故县小学,任教四年级语文。作为一名普通的农村教师,说交流经验实在是惭愧,下面浅谈我在…
读《有效教师》体会马元良这段时间,我认真拜读了《有效教师》这本书,它不像一般的理论书籍那样枯燥无味,整本书中都自自然然的书写着教师…
楼子营初中“走进阅读,与书为伴”总结交流发言稿老师们,同学们,下午好!当今社会,日新月异,信息化的发展速度令人瞠目结舌。稍有不慎,…
20xx年阜阳开发区教育局青年教师教学经验交流发言稿开发区第一初中隋王莉20xx年8月30日20xx年阜阳开发区教育局青年教师教学…
入读职业学校交流心得发言稿入读职业学校交流心得发言稿尊敬的领导们、老师们、亲爱的同学们:大家好!我叫唐z,以前是上宁学校09级上班…