国家职业资格全国统一鉴定

心理咨询师文章

（国家职业资格二级）

文章类型：个人分析报告

文章题目：个人成长分析报告

姓 名： 王玉晶

身份证号： 52xxxxxxxxxxxx

所在省市： 贵州省六盘水市

所在单位： 盘县红果镇亦资中学

个人成长分析报告

单位：六盘水市盘县红果镇亦资中学 姓名：王玉晶

一、自我成长分析

（一）快乐的童年、少年时光

我出生在一个美丽的小山村，尽管童年时期的我家庭条件并不富裕，生活较为困难。但还是不能忘记和小朋友在我们村大厂坝上捉迷藏的情景,也不能忘记和小朋友一起爬山割草的情景??广阔的大自然，丰富的活动，纯真的友谊，冲淡了饥饿、寒冷的阴影，同时也成为我吃苦耐劳、艰苦朴素、活泼开朗的瑰宝。

稍大一些，和其他同龄孩子一样，背起书包开始了我的学校生活。那时由于父亲常年在外做小本生意，只能赚些生活的钱。我是老大，母亲和我承担了一家4口人的生活重担（我有一个弟弟一个妹妹）。我每天早晨6点起床，从地里割一箩筐草才能去上学。下午放学后还要赶紧趁天黑前再去地里割一箩筐草才能回家写作业，写作业的同时还得烧火做饭，时时得看着，不能煮糊了。我常常主动帮妈妈做些力所能及的事情，因为乖巧、懂事，父母也特别喜欢我。父亲偶尔给我几角钱，我舍不得买零食吃，攒起来，到周末，就坐车去镇上的新华书店免费看连环画。实在喜欢的，就咬牙买下来，拿回去和弟弟妹妹分享，小学六年。在这贫困而又无忧无虑的日子里，我养成了勤俭节约、自立、忍让的性格。这使我在今后的成长过程中遭受种种挫折时，始终能保持自信和积极的生活态度。

（二）经受历练的青春期

小学毕业，我希望能读重点，但没考上重点中学；后来复读一年，以优异的成绩考到镇上的重点中学去读书。每到周末，我就和其他几位同学步行回到六公里以外的家中，周日下午再背着红薯和干粮回到学校，开始一周的学习生活。父亲的生意一直不景气，长年不在家，母亲也因为家庭的不幸及过度劳累变得暴躁、唠叨，全家人常常因为这些原因陷入争吵之中。应该说那时正值青春期的我有很长一段时间都沉浸在一种气氛紧张的心情中：苦闷，烦躁，不知所措，学习上也

受到了影响，初中毕业时，原来在班级名列前茅的我连中专都没有考上。

往事不堪回首，这一段成长经历让我体验到了人生的沧桑与无奈。母亲虽然暴躁、唠叨，但还是一直在支持我，鼓励我，让我重新再来。现在想来，我很感谢我的母亲，她教会我吃苦耐劳，教会我失败了重来，教会我做人等等。或许她不够完美，但母亲的淳朴、宽厚、乐观、热情都对我都产生了潜移默化的影响，我学会了理解，学会了坚忍。

（三）走向成熟的青年时代

一九九八年我考入了六盘水市师范学校。进入学校以后，为了能学到更多的知识，我参加了自学考试，全身心地投入到了学习当中，每逢节假日，同学们都去逛街、玩耍，而我却独自在寝室里学习，或者到阅览室看书。水城的天气很冷，但我的心一直是热的。在三年时间里，我自学考试过了五科，学习成绩一直保持班上的前几名，在学习过程中我体会到了学习的快乐和成就感。直到今天，我还一直保持着这种刻苦钻研的学习精神。家庭的环境，母亲的影响，生活中的酸甜苦辣，形成了我自信、自立的人格特征。

初为人师的我，对工作充满激情：经常为了批改作业熬到深夜；为了教学问题辗转反侧；课堂上和学生一起分享知识、共获成功；业余时间和学生促膝谈心、共同成长。每逢节假日，看到孩子们发来的短信，听到孩子们的祝福，我深深体会到作为一名老师的幸福。学生们喜欢和我说心里话，我很喜欢与他们一天分享我的成长经历。

儿子出生后，我的生活重心有了新的调整，我变成了一个快乐而又焦虑的母亲：孩子哭我哭，孩子笑我笑；孩子生病我紧张，孩子健康我轻松；陪孩子唱歌、讲故事，照顾他吃饭、睡觉，不让任何人插手。丈夫有时还会因此而抱怨。有一次，无意中看到一篇如何教育孩子心理学方面的文章，我突然意识到了自身存在的问题，开始有意识地放手让丈夫去带孩子，尝试着跟孩子分离，家庭气氛发生微妙的变化，我对心理学发生了浓厚的兴趣，经常主动找一些相关的书籍来看。后来学校组织教师参加心理学培训，我第一个报了名。在学习中，我通过EPQ测试发现自己的气质类型已由以前典型的多血质向胆汁质

和多血质混合发展，也就是说我的性格在直率、果敢、灵活的基础上避免了原来的急躁和感情用事，多了一些成熟和稳定的气质。

在不断地磨练和学习中，我得到了很好的锻炼，感受到了自己的成长。事业的发展，给我带来了前所未有的自信和对人生价值的深刻认识和感悟。回首走过的这么多年，每一份付出都会为我带来新的收获、每一次的挫折都回报给我更加积极面对人生的热情。我已渐渐形成自己比较稳定的人格特质：乐群、宽容、善良、正直、自信。对家庭，我有较强的责任心，善于关爱和包容家人；对工作，我积极向上，乐于奉献；对朋友，我推心置腹，真诚待人。家人、同事、朋友们都很信任我，喜欢我。我知道，“金无足赤，人无完人”，但我知道自己还比较敏感，容易被别人的情绪所感染这个性格是存在的，在咨询过程中容易出现一些情绪化倾向。

二、职业行为分析

(一)成为心理咨询师是我的人生理想和职业要求

第一次接触心理学是在初为人母时，那时我还不能清晰地预测自己的未来与心理学有多大的关系，只是被心理学无穷的魅力所深深地吸引着。后来有了学习机会，心里特别珍惜。随着心理学知识的日积月累，心理学神秘的面纱也一层层被揭开：艾宾浩斯的遗忘曲线，弗洛伊德的精神分析，皮亚杰的认知发展，维果茨基的最近发展区，巴甫洛夫的条件反射??当心理学家们的伟大理论像魔术一样在我的眼前精彩纷呈时，我对心理学的认知也变得越来越清晰。对我来说，心理学不仅是完成学业的需要，更是对我自身的成长起着帮助和指导作用的良师益友。从那时起，我开始有意识地尝试将心理学知识应用于学习和生活，从而最大限度地提高了自己的学习和生活质量。

做班主任后，与学生朝夕相处，我亲眼目睹了班上每一届学生的成长历程，学生的心灵世界就像一个包罗万象的大自然：时而万里晴空，风和日丽；时而阴云密布，狂风肆虐。面对孩子们各种各样的情况，我在与他们共同成长的过程中，不断地去处理这些问题，有一种自我实现、教师职业成就感的快乐，同时也有手足无措的挫败感和无力感。20xx年，班里有个男生因为迷恋网络，整天呆在网吧里，还因为要钱对父母拔刀相向；20xx年，有个女生被诊断为精神分裂症，

被迫中断了学业；20xx年，有个女生因为父母离婚，父亲找了个后妈而跳楼??面对惨痛的现实，同时也使我看到，孩子的心灵是那样的脆弱，他们多么需要老师悉心的呵护，这更增强了我从事心理咨询事业原本强烈的动机。我愈来愈感到自己肩上担子的沉重。一种责任感油然而生，作为一名教育工作者，让我切身地感受到，一个良好健康的心态是多么地重要。健康的心理是人生成功的前提。心理咨询师职业正是一项能让我思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的高尚职业，同时，它也是一项送人玫瑰而手留余香的职业。成为合格高尚的心理咨询师是我内心里的一种渴望。 如何防患于未然，引导学生维护自己的心理健康，帮助他们增强对心理冲突的耐受力，从那时起就成为我对教书育人的另一种理解和追求。

20xx年，我报名参加了国家心理咨询师培训。虽已是不惑之年，一边工作一边学习让我非常疲劳，但是我一直咬牙坚持着，我知道，这样的学习对我来说太重要了。通过心理咨询师的培训与学习，一方面弥补了自己专业技术的不足，提高了自己帮助学生和为他人解决心理问题的能力，另一方面也帮助了自己对儿子实施更为合适的家庭教育，减少了因自己的无知给孩子带来的伤害；与爱人能有效地沟通，提升了家人和自己的幸福指数。

我的领导和家人都很支持我的选择，他们鼓励我不断进取。与学生们交流时我尊重他们的价值观，无条件地理解、接纳他们，我相信每个人都有自我成长和自我完善的内在力量，学生们现在更喜欢我了，不告诉家长的话也告诉我，我成功地解决了一些学生的心理问题，心理很欣慰。两年来，在老师们的帮助和指导下，我更加全面地认识和了解了自己，更进一进步地提高和完善了自己，基本具备了一个合格心理咨询师应该具备的素质：自我调整的能力进一步增强；储备了一定心理学知识；掌握了一定的咨询技术??，在学习过程中我遇到很多的困难，这使我认识到自己还有很长的一段路要走，要想成为一名优秀的心理咨询师，仅仅拿到一纸文凭是远远不够的，我一定主动创造更多的学习实践的机会，不断学习，不断督导。

心理咨询是一个神圣的职业，作为一名教师，我愿意倾力研究青少年心理的发展，为国家培养身心健康的合格人才；作为一个母亲，我愿意深入学习亲子教育方面的知识，为孩子撑起一片成长的蓝天；作为心理咨询师，我愿意不断学习探索，助人自助，为让身边人更幸福而努力。

教育家苏霍姆林斯基说：“没有战胜过困难，没有负过重荷的人，不能成为真正的人.”我要勇于承担责任，挑战困难，这就像是蝴蝶的蛹化，挣脱束缚的过程是艰辛的，痛苦的，而结果是美丽的。我将克服前进中的种种障碍，期待着自己蚕蛹化蝶的美丽，期待着自己的展翅飞翔，我将坚持自己的梦想，一路到底。也会时时提醒自己不要在别人的声音中迷失自我。心里咨询师的成长，需要我们

(二)成为心理咨询师的优势和不足

优势：

1、我的性格中尤其喜欢孩子，尤为热爱教育事业，这种骨子里的东西能永远坚定我从事心理咨询事业的信念。

2、对于搞学生心理咨询来说，我的成长经历是我开展心理咨询工作的一笔财富，通过对我学生时代成与败的分析，可以从中提炼出丰富而宝贵的经验。

3、我稳定的人格特征及世界观、人生观、价值观可以成为学生的榜样。

4、几年来的学生管理工作，尤其是心理咨询和心理健康教育科研工作，极大地提高了我从事心理咨询工作的专业水平。

5、将近几年的心理咨询专业培训丰富了我的专业理论基础。 不足：

随着学校心理健康教育工作的深入开展以及我本人心理咨询实践，使我越发认识到了自身的不足。

1、理论知识和专业技术尚有一定的缺陷，有一些心理问题还不能给求助者以成功的解决。

2、由于我这个人过于追求完美和凡事儿至清至察的性格，对于一些求助者容易出现反移情现象。

3、从事心理咨询师职业的一些硬件条件尚需改善，尤其缺乏比较完备的各种心理测验量表及相关软件。

(三)努力方向

1、不断提高理论知识和咨询技能，克服自己性格上的一些弱点，以职业性的理智态度去严格要求自我，使自己在工作中始终能够保持中立性态度，无条件地接纳求助者，并能够合理看待咨询过程中的挫折。在出现问题需要帮助的时候，能够积极争取上级心理咨询师的督导和同事们的支持，以积极严谨的态度对待求助者。

2、由于我的职业特点和个人能力，我较为擅长青少年的发展性心理咨询，帮助家长和来访者建立良好的行为模式是我多年来所从事的研究，在今后的职业历程中，我要在这个领域深层次地发掘下去，让自己在这一领域中能够有独到之处，从而为社会做出贡献，为自己的人生增添色彩。

 

第二篇：2个人成长分析报告 王玉晶2

国家职业资格全国统一鉴定

心理咨询师文章

（国家职业资格二 级）

文章类型：个人分析报告 文章题目：个人成长分析报告

姓 名： 王玉晶 身份证号： 52xxxxxxxxxxxx 所在省市： 贵州省六盘水市 所在单位： 盘县红果镇亦资中学

个人成长分析报告

单位：六盘水市盘县红果镇亦资中学 姓名：王玉晶

一、自我成长分析

（一）快乐的童年、少年时光

我出生在一个美丽的小山村，尽管童年时期的我家庭条件并不富裕，生活较为困难。但还是不能忘记和小朋友在我们村大厂坝上捉迷藏的情景,也不能忘记和小朋友一起爬山割草的情景??广阔的大自然，丰富的活动，纯真的友谊，冲淡了饥饿、寒冷的阴影，同时也成为我吃苦耐劳、艰苦朴素、活泼开朗的瑰宝。

稍大一些，和其他同龄孩子一样，背起书包开始了我的学校生活。那时由于父亲常年在外做小本生意，只能赚些生活的钱。我是老大，母亲和我承担了一家4口人的生活重担（我有一个弟弟一个妹妹）。我每天早晨6点起床，从地里割一箩筐草才能去上学。下午放学后还要赶紧趁天黑前再去地里割一箩筐草才能回家写作业，写作业的同时还得烧火做饭，时时得看着，不能煮糊了。我常常主动帮妈妈做些力所能及的事情，因为乖巧、懂事，父母也特别喜欢我。父亲偶尔给我几角钱，我舍不得买零食吃，攒起来，到周末，就坐车去镇上的新华书店免费看连环画。实在喜欢的，就咬牙买下来，拿回去和弟弟妹妹分享，小学六年。在这贫困而又无忧无虑的日子里，我养成了勤俭节

约、自立、忍让的性格。这使我在今后的成长过程中遭受种种挫折时，始终能保持自信和积极的生活态度。

（二）经受历练的青春期

小学毕业，我希望能读重点，但没考上重点中学；后来复读一年，以优异的成绩考到镇上的重点中学去读书。每到周末，我就和其他几位同学步行回到六公里以外的家中，周日下午再背着红薯和干粮回到学校，开始一周的学习生活。父亲的生意一直不景气，长年不在家，母亲也因为家庭的不幸及过度劳累变得暴躁、唠叨。

住校生活给我的家庭带来了严重的经济危机和劳动力短缺。此时母亲对我的态度也发生了翻天覆地的变化，她经常会因为过度疲劳而对我发火，甚至骂我，叫我辍学回家帮她干活。给我的感觉是我母亲有重男轻女的思想，我不但没有听从母亲辍学的要求，反而更加努力的学习，全家人常常因为这些原因陷入争吵之中，学习上也受到了影响。初中毕业时，原来在班级名列前茅的我连中专都没考上。此时，对我来说更是雪上加霜，首先让我感觉到的就是我的学习生涯已经结束了。那时正值青春期的我有很长一段时间都沉浸在一种气氛紧张的心情中：苦闷，烦躁，不知所措。而母亲没发一句怨言，只是使劲地往地里干活。

有一天，我和母亲去地里锄草，发现母亲种了一大片辣椒，由于土质不符，辣椒已经死了一半多，母亲在地里嚎啕大哭时我才知道，原来母亲是狠心种辣椒卖钱来让我去补习。此时，我突然发现我长大了，我真正理解母亲的艰辛，是我误解了母亲：母亲叫我辍学是迫不

得已，是实在支撑不住时才说出的，她内心很希望我好好读书，更不是什么重男轻女。我的失败她比我还痛苦。

往事不堪回首，这一段成长经历让我体验到了人生的沧桑与无奈。母亲虽然暴躁、唠叨，但还是一直在支持我，鼓励我。现在想来，我很感谢我的母亲，她教会我吃苦耐劳，教会我失败了重来，教会我做人等等。或许她不够完美，但母亲的淳朴、宽厚、乐观、热情都对我都产生了潜移默化的影响，我学会了理解，学会了坚忍。

（三）走向成熟的青年时代

一九九八年我考入了六盘水市师范学校。进入学校以后，为了能学到更多的知识，我参加了自学考试，全身心地投入到了学习当中，每逢节假日，同学们都去逛街、玩耍，而我却独自在寝室里学习，或者到阅览室看书。水城的天气很冷，但我的心一直是热的。在三年时间里，我自学考试过了五科，学习成绩一直保持班上的前几名，在学习过程中我体会到了学习的快乐和成就感。直到今天，我还一直保持着这种刻苦钻研的学习精神。家庭的环境，母亲的影响，生活中的酸甜苦辣，形成了我自信、自立的人格特征。

初为人师的我，对工作充满激情：经常为了批改作业熬到深夜；为了教学问题辗转反侧；课堂上和学生一起分享知识、共获成功；业余时间和学生促膝谈心、共同成长。每逢节假日，看到孩子们发来的短信，听到孩子们的祝福，我深深体会到作为一名老师的幸福。

儿子出生后，我的生活重心有了新的调整，我变成了一个快乐而又焦虑的母亲：孩子哭我哭，孩子笑我笑；孩子生病我紧张，孩子健

康我轻松；陪孩子唱歌、讲故事，照顾他吃饭、睡觉，不让任何人插手。丈夫有时还会因此而抱怨。有一次，无意中看到一篇如何教育孩子心理学方面的文章，我突然意识到了自身存在的问题，开始有意识地放手让丈夫去带孩子，尝试着跟孩子分离，家庭气氛发生微妙的变化，我对心理学发生了浓厚的兴趣，经常主动找一些相关的书籍来看。后来学校组织教师参加心理学培训，我第一个报了名。在学习中，我通过EPQ测试发现自己的气质类型已由以前典型的多血质向胆汁质和多血质混合发展，也就是说我的性格在直率、果敢、灵活的基础上避免了原来的急躁和感情用事，多了一些成熟和稳定的气质。

在不断地磨练和学习中，我得到了很好的锻炼，感受到了自己的成长。事业的发展，给我带来了前所未有的自信和对人生价值的深刻认识和感悟。回首走过的这么多年，每一份付出都会为我带来新的收获、每一次的挫折都回报给我更加积极面对人生的热情。我已渐渐形成自己比较稳定的人格特质：乐群、宽容、善良、正直、自信。对家庭，我有较强的责任心，善于关爱和包容家人；对工作，我积极向上，乐于奉献；对朋友，我推心置腹，真诚待人。家人、同事、朋友们都很信任我，喜欢我。我知道，“金无足赤，人无完人”，但我知道自己还比较敏感，容易被别人的情绪所感染这个性格是存在的，在咨询过程中容易出现一些情绪化倾向。

二、职业行为分析

(一)成为心理咨询师是我的人生理想和职业要求

第一次接触心理学是在初为人母时，那时我还不能清晰地预测自己的未来与心理学有多大的关系，只是被心理学无穷的魅力所深深地吸引着。后来有了学习机会，心里特别珍惜。随着心理学知识的日积月累，心理学神秘的面纱也一层层被揭开：艾宾浩斯的遗忘曲线，弗洛伊德的精神分析，皮亚杰的认知发展，维果茨基的最近发展区，巴甫洛夫的条件反射??当心理学家们的伟大理论像魔术一样在我的眼前精彩纷呈时，我对心理学的认知也变得越来越清晰。对我来说，心理学不仅是完成学业的需要，更是对我自身的成长起着帮助和指导作用的良师益友。从那时起，我开始有意识地尝试将心理学知识应用于学习和生活，从而最大限度地提高了自己的学习和生活质量。

做班主任后，与学生朝夕相处，我亲眼目睹了班上每一届学生的成长历程，学生的心灵世界就像一个包罗万象的大自然：时而万里晴空，风和日丽；时而阴云密布，狂风肆虐。面对孩子们各种各样的情况，我在与他们共同成长的过程中，不断地去处理这些问题，有一种自我实现、教师职业成就感的快乐，同时也有手足无措的挫败感和无力感。20xx年，班里有个男生因为迷恋网络，整天呆在网吧里，还因为要钱对父母拔刀相向；20xx年，有个女生被诊断为精神分裂症，被迫中断了学业；20xx年，有个女生因为父母离婚，父亲找了个后妈而跳楼??面对惨痛的现实，同时也使我看到，孩子的心灵是那样的脆弱，他们多么需要老师悉心的呵护，这更增强了我从事心理咨询事业原本强烈的动机。我愈来愈感到自己肩上担子的沉重。一种责任感油然而生，作为一名教育工作者，让我切身地感受到，一个良好健

康的心态是多么地重要。健康的心理是人生成功的前提。心理咨询师职业正是一项能让我思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的高尚职业，同时，它也是一项送人玫瑰而手留余香的职业。成为合格高尚的心理咨询师是我内心里的一种渴望。

如何防患于未然，引导学生维护自己的心理健康，帮助他们增强对心理冲突的耐受力，从那时起就成为我对教书育人的另一种理解和追求。

20xx年，我报名参加了国家心理咨询师培训。虽已是不惑之年，一边工作一边学习让我非常疲劳，但是我一直咬牙坚持着，我知道，这样的学习对我来说太重要了。通过心理咨询师的培训与学习，一方面弥补了自己专业技术的不足，提高了自己帮助学生和为他人解决心理问题的能力，另一方面也帮助了自己对儿子实施更为合适的家庭教育，减少了因自己的无知给孩子带来的伤害；与爱人能有效地沟通，提升了家人和自己的幸福指数。

我的领导和家人都很支持我的选择，他们鼓励我不断进取。与学生们交流时我尊重他们的价值观，无条件地理解、接纳他们，我相信每个人都有自我成长和自我完善的内在力量，学生们现在更喜欢我了，不告诉家长的话也告诉我，我成功地解决了一些学生的心理问题，心理很欣慰。两年来，在老师们的帮助和指导下，我更加全面地认识和了解了自己，更进一进步地提高和完善了自己，基本具备了一个合格心理咨询师应该具备的素质：自我调整的能力进一步增强；储备了一定心理学知识；掌握了一定的咨询技术??，在学习过程中我遇到

很多的困难，这使我认识到自己还有很长的一段路要走，要想成为一名优秀的心理咨询师，仅仅拿到一纸文凭是远远不够的，我一定主动创造更多的学习实践的机会，不断学习，不断督导。

心理咨询是一个神圣的职业，作为一名教师，我愿意倾力研究青少年心理的发展，为国家培养身心健康的合格人才；作为一个母亲，我愿意深入学习亲子教育方面的知识，为孩子撑起一片成长的蓝天；作为心理咨询师，我愿意不断学习探索，助人自助，为让身边人更幸福而努力。

教育家苏霍姆林斯基说：“没有战胜过困难，没有负过重荷的人，不能成为真正的人.”我要勇于承担责任，挑战困难，这就像是蝴蝶的蛹化，挣脱束缚的过程是艰辛的，痛苦的，而结果是美丽的。我将克服前进中的种种障碍，期待着自己蚕蛹化蝶的美丽，期待着自己的展翅飞翔，我将坚持自己的梦想，一路到底。也会时时提醒自己不要在别人的声音中迷失自我。心里咨询师的成长，需要我们

(二)成为心理咨询师的优势和不足

优势：

1、我的性格中尤其喜欢孩子，尤为热爱教育事业，这种骨子里的东西能永远坚定我从事心理咨询事业的信念。

2、对于搞学生心理咨询来说，我的成长经历是我开展心理咨询工作的一笔财富，通过对我学生时代成与败的分析，可以从中提炼出丰富而宝贵的经验。

3、我稳定的人格特征及世界观、人生观、价值观可以成为学生的榜样。

4、几年来的学生管理工作，尤其是心理咨询和心理健康教育科研工作，极大地提高了我从事心理咨询工作的专业水平。

5、将近几年的心理咨询专业培训丰富了我的专业理论基础。 不足：

随着学校心理健康教育工作的深入开展以及我本人心理咨询实践，使我越发认识到了自身的不足。

1、理论知识和专业技术尚有一定的缺陷，有一些心理问题还不能给求助者以成功的解决。

2、由于我这个人过于追求完美和凡事儿至清至察的性格，对于一些求助者容易出现反移情现象。

3、从事心理咨询师职业的一些硬件条件尚需改善，尤其缺乏比较完备的各种心理测验量表及相关软件。

(三)努力方向

1、不断提高理论知识和咨询技能，克服自己性格上的一些弱点，以职业性的理智态度去严格要求自我，使自己在工作中始终能够保持中立性态度，无条件地接纳求助者，并能够合理看待咨询过程中的挫折。在出现问题需要帮助的时候，能够积极争取上级心理咨询师的督导和同事们的支持，以积极严谨的态度对待求助者。

2、由于我的职业特点和个人能力，我较为擅长青少年的发展性心理咨询，帮助家长和来访者建立良好的行为模式是我多年来所从事

的研究，在今后的职业历程中，我要在这个领域深层次地发掘下去，让自己在这一领域中能够有独到之处，从而为社会做出贡献，为自己的人生增添色彩。