“大学生创业”调查报告

如一位著名的学者所说的，一个新世纪有为的大学生不去创业并不可怕，最可怕的事情莫过于一个有能力的人只为自己眼前活着，只会因循守旧，只会回避风险，只图安逸保守，不敢冒险进取。这是一个人的悲哀，也是一个民族的悲哀。作为新时代的我们，很有必要让我们深入的了解“创业”一词是何含义。因此，为了了解大学生的创业的理念以及相关想法，为此我们做了相关调查。本次调查本着严肃认真态度，力求数据具有代表性和可适用性。

一 调查目的：a为了了解大学生的创业的理念以及相关想法；。

             b了解大学生现阶段对大学生创业的认知。

二 调查方法：

1、调查对象：本次调查主要以重庆工商大学在校学生，采用随机抽样的方法选取调查对象。

 2、资料的收取方法：

     本次调查采用问卷法收取资料，问卷由19个问题构成。主要调查了同学们会不会选择自我创业，又会选择在何时以何种方法进行创业和同学们对创业的一些基本的认识问题。其中主要调查了同学们对创业的基本认识和准备情况。问卷采取当场填答，当场回收的形式。

三 资料处理过程

全部问卷资料由调查员核实后进行分析，其过程为：

（1）       统计有效问卷份数

（2）       将有效问卷的分数按年级、性别分开。分别统计各年级男女同学选择各选项的人数。

（3）       将各年级男女同学各选项的选择认识和统计各年级选择各选项的人数。

（4）       分别统计低年级同学(大一、大二)高年级同学(大三、大四)各选项的选择人数。

（5）       统计汇总并进行具体分析。

四 调查结果与分析

我校大学生创业意愿的总体情况是本次调查对我校在校大学生的创业意愿作了初步的了解，如：是否考虑过自我创业，创业是什么等。为了了解大学生的创业的理念以及相关想法，我们通过问卷显示来具体分析，以致更好的了解同学们创业的理念以及相关想法。

由于问卷设计的内容思想，要偏向于男士，所以我们的男女比例（如图）

在调查过程中，有68％的受访者认为只要开创一份事业都可以叫做创业，而其他的受访者则认为要开办一个企业或者开发一项前沿的科技项目才能称为创业。这说明了现代大学生把创业视同于创办一份自己的事业上，然而创业是一个广泛的概念，广义的创业观念可以体现在生活中的许多方面。并且他们认为，为了今后的创业历程，我们需要学习的课程也是有限制的，比如（如下图）大部分学生认为管理学是最需要开展的课程，其次就是营销策划，紧接着就是团队训练、创业实务以及市场调查。

不仅如此，他们对创业环境也理解的比较透彻，比如他们认为放宽贷款政策、拓宽融资渠道、税收优惠、放宽新企业的审批及简化审批程序等等。而且在选择领域的时候也有慎重的考虑，（如下图）不过大多数同学都选择自身爱好的领域，那样也许会让他们更多的投入到里面去。

然而在真正面临创业的时候，创业需要什么？对于很多受访者他们都认为，学习创新、创业方法和社会活动是创业最重要的能力。当然创新固然重要，但更重要的还是执行创意的能力。还句话说，创业不仅仅是方法，也是一连串成功执行的方法组成的。在调查中（如图），大部分学生都接受了创业的理念，并且也愿意尝试。这就能说明创业在大部分大学生的心目中已占有不可替代的位置。

从受访者的问卷中可以显示，有60％的受访者认为创业是实现人生价值的一种方式，有24％的受访者认为，创业是拓展知识的必要方式，是更重要的一种学习。其他的则认为创业是体现自己的能力的重要途径，是发挥自己聪明才智的好渠道，也是挣钱的最有效途径。也就此表明对各位受访者而言，他们认为最有力的一种方式就是实现人生价值，以及是展现自己能力的重要途径。

而面对选择创业，他们的动机又是什么呢？（如下图）大部分受访者都是想要实现自身的价值，才想要创业。其他部分则是想要避免竞争压力、改善经济状况、做自己喜欢做的事以及累计经验等等。

   

五 相关结论

   通过以上所述，更多的大学生赞同创业这一观念，他们认为学习创新、创业方法以及社会活动，这一系列的能力都是创业最重要的。然而他们忽略了，创业不仅仅是方法，也是一连串成功执行的方法组成。他们认为创业是体现自己能力的重要途径，是发挥聪明才智和解决经济带来的一些问题。从此可以知道，这部分大学生接受创业这一观念，更主要的是想要借此来实现自身价值，也想要改善经济状况、避免竞争压力以及累积经验。然而影响大学生创业成功的因素诸多，比如来自家庭经济条件、个人能力、政府的优惠政策、市场大环境、创业伙伴、个人机遇、社会经验、创业项目等等，这些都是直接或者间接影响大学生创业的因素。所以在创业的初期还需要来自更多的支持和鼓励以及指导（比如说是社会，家庭，自身能力的提升等等。）当然在大学学习期间要不断的学习相关的知识并能够很好的应用于实践，这样才能够为以后的创业之路走得更加顺利奠定基础。学校也可以开设一定的创业辅导知识的课程和讲座，为同学们的创业梦想插上一双有力的翅膀。

小组成员：刘林  陈信军  谭攀  袁丽  蒋晓娜

调研报告时间：20##-6-9

 

第二篇：大学生创业 调查报告!!!

《大学生创业》

调查报告

前言

当今世界, 经济全球化、政治多极化、文化多元化、社会信息化等飞速发展,正在日益深刻地改变着人类生产、生活方式。新的科学技术把人类带入了一个新的时代，即知识经济的时代。知识经济时代的特征不仅是知识成为发展经济的主要要素，而且带来经济全球化和社会 的各种变革。这些，都为我们大学生创业带来了契机。中国社会背景创业是社会发展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式，我国在改革开放以后，创业的形势有很明显的好转，不论是私人创办事业涉及的领域还是创业的发展势头，都有着健康发展的趋势。而大学生创业是在19xx年清华大学举办的首届大学生创业设计大赛之后迅速发展起来的。我们的加入为创业大军注入了一股新的活力。同时，在校大学生创业也闯入了人们的视眼。

我们大学生创业的可能性：

1、当前的就业形势要求我们更多有条件的大学毕业生选择自主创业。

2、社会经济的发展和产业结构的调整为我们大学生自主创业创造了良好的条件。

3、实现自我价值的渴望和张扬个性的要求将使越来越多的大学生走上自主创业之路。

调查内容

调查时间： 20xx年1月10日——3月1日

调查地点： 学校

调查对象： 在校大学生

调查目的： 了解我们大学生创业动机、创业认识、创业基础条件、创业困难等几个方面，希望通过更有针对性、创造性的计划来解决我们大学生创业问题。

调查方法： 问卷调查，查阅相关资料

调查分析

本次调查共发放调查问卷50份，有效问卷49份。每份问卷共设置九道问题，每道题有多个选项，根据个人实际情况，可多选，统计及分析结果如下。

1. 你是否有创业打算？

创业深入学子心 ，最终调查结果显示，仅有20%的大学生选择了“没有想过”一项，占72.5%有考虑过创业，有近2.5%的学生已着手开始了创业。绝对的占有率告诉我们，创业的概念已在大学生的心里普及。

创业并不是一朝一夕的事，如果没有好的准备，就算能够创建了一个企业，也不会得到很好的发展，所以有计划的创业才是一个真正的创业者。现在社会上或者高校里都开始举办职业规划大赛或者创业计划大赛，以此来提高学生们对就业或者创业有个提前的认知与了解。但是很多同学都没有参加过校内或者社会上的创业计划大赛，而且觉得这种比赛只是比赛而已，并没有真正能够帮助个人自主创业提供一些经验，所以并没有抓紧这样可以锻炼自己的机会。只有一部分同学对自己的未来有着良好预见性，并积极的参与其中，来提高自己对就业以及创业的新认知。

2.你对创业的看法是？

求学，做事总应有个原因与目的，方能选择方法去达到，去实现。创业只是手段，背后的原因、目的则各不相同。有52.5%的学生认为

“创业”是为了实现自我价值。这比“积累财富与经验”的选项高出

7.5个百分点。可见，财富与价值之间，大学生们并不一味青睐后者。更有趣的是，在传统的自身价值、财富、经验之外，调查还发现，有20%的学生选择了“做自己喜欢的事”，有5%的学生创业只是单纯的不为别人打工。喜好与个性渐渐成为了创业的原动力，但也表明了大学生对于就业的惶恐和逃避。甚至有7%的学生觉得创业不识为就业的一条出路，显然这部分学生只看到了找工作的艰难和创业带来的好处，未能正确看待“就业”与“创业”的关系。

3.你认为创业需要具备哪些素质？

在调查中，大部分同学都有兼职经历，利用兼职等机会进行大量的的社会实践经验积累，这对以后进行创业是一个很好的准备。

调查结果显示，有55.5%的学生认为出色的沟通及交际能力很重要，而只有37.5%的学生认为较好的专业知识重要，对于需要强烈的挑战精神也得到很多的同学认同。

4.你对创业政策了解吗？

近年来，为支持大学生创业，国家和各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。对打算创业的大学生来说，了解这些政策，才能走好创业的第一步。然而调查结果表明只有7.5%学生表示很清楚的知道国家的相关政策，占35%的学生只是知道一点，更有25%学生完全不知道。

这充分的表明了大学生创业似的盲目性，以及对创业没有充分甚至没有准备。

5.你认为创业最吸引你的原因是哪一项？

咋这一项的调查中，我们发现有43.5%的学生认为创业能使个人获得不断地成长和发展，占15%的学生认为创业成功能使自己成为主宰生活的强者，同样有17%的学生认为创业解决就业问题

6.你认为，当前大学生创业的社会环境怎么样？

网上调查显示九成社会人不反对大学生创业 。大学生对于自身创业的冲动占到了九点五成以上。而社会人对大学生创业是持何种态度呢？调查数据发现，观点是支持。其中认为大学生在创业上确实有一定优势占到49%，将近一半。而有42.6%的受访者这表示“不反对，不识为一条出路”。仅有余下7.3%的受访者坚决反对，认为风险太大。所以，从前两项数据叠加说明，起码九成多的社会人不反对大学生创业，大学生创业的氛围是倾向鼓励的。

对大学生的调查结果显示，只有17的学生认为创业环境较好，45%的学生认为一般，占32.5%的学生认为较差，更有7.5的学生不知道。

7．如果创业，你会选择哪个领域？

在创业方向选择方面，87.5%被调查者都选择“与自身专业相结合的领域且风险相对较低的行业”，说明他们在方向选择方面是比较慎重的，他们倾向于低风险、花费少 、与自己专业、兴趣相近的项目，这样创业成功的机会会大一些。

8.你认为大学生在创业过程中最大的障碍是什么？

时机充分，目的明确，软性条件似乎都不成问题。但2.5%的正在创业人数量清楚地表明，光有这些还远远不够，严格地说还不具决定性。是什么阻碍了我们大学生前赴后继地走向创业路？“缺乏启动资金”首当其冲，数据显示，有49.5%学生的创业梦为此搁浅，“资金匮乏”俨然已成为了大学生创业最为凶猛的拦路虎。而“缺少社会经验”和“缺少企业运作及管理经验”这两个大学生创业先天不足问题紧随其后，分列二三位，占到38%和10%。不得不承认，除去两个极少能获得第二与第三位选项资本的学生，前三位“一无所有”，但却有着创业想法的学生占到了大多数。

9.你认为学校是否鼓励大学生自主创业，应该采取何种措施？

学校开创业类讲座、创业比赛比较少，在问卷中“创业知识的来源”中选择“家庭环境”“同学或朋友”“媒体和社会宣传”的占大多数，可以看出，他们对创业教育还是比较陌生的，创业更多是一种实践，在学校教育中开设的只是跟创业相关的课程，这对学生创业精神的培养是不利的。

调查发现，大部分的人不满足现有创业方面的知识和技能不能够满足创业要求，20%的学生希望开设创业指导课程，内容中希望得到的是“市场营销”“人际交流与沟通技巧”“创业机会和环境分析”，说明在创业知识和创业技能教授和培养方面也是我们大学生所需要的。

同时，50的学生表示，大学生创业应该纳入大学科技园区并提供市场。“希望学校提供资金”也占有22.5%的学生。

调查建议和总结

良好的创业素质是我们大学生自主创业成功的关键所在！的确，对于自主创业，我们大学生首先应具备良好的素质：

一、 丰富的工作实践经验。创业前利用兼职等机会进行大量的社会实践经验积累，对我们今后的创业大有裨益，而这也是我们所有大学生创业者的一个共同点。

二、 良好的社会人际关系。通过多种渠道认识更多的人，尤其是对自身创业有帮助的人。同时多多接触社会，在学生时期就走进社会中，积累各方面的人脉。

三、 过硬的专业知识和优秀的管理沟通能力。我们大学生有着丰富的理论知识和科学技术能力，在创业时应抓住自身的优势，做到学以致用；同时也要培养自身的管理能力、和上下级的沟通能力。

当然，还有更多如强烈的挑战精神、良好的心理素质等等。 有自己的创业团队是关键，即使有了好的人脉以后，组建创业团队仍然是个问题，在创业过程中的创业团队7队员要选择有责任心、态度谦虚、勤奋无私的人。

我们大学生是优秀的创业群体，总之，在大学生创业问题上，现在我们大学生对创业认识还不够全面，学校创业教育比较少 ，在创业前有一定准备，创业方向不太明确，资金、经验不足等是他们的难题。要解决这些问题需要我们大学生自身的知识、技能、心理素质的提升，当然，学校、政府、社会共同支持是大学生创业必不可少的条

件。

大学生创业调查问卷

1.你是否有创业打算？ （ ）

A.考虑过 B.完全没想过 C.正在进行创业 D.已经尝试过创业

2.你对创业的看法是：（可多选） （ ）

A.认同，是现实理想的一个途径 B.积累财富与经验

C.创业是不为别人打工 D.做自己喜欢的事

3.你认为创业需要具备哪些素质？ （

A.强烈的挑战精神 B.出色的沟通及交际能力

C.较好的专业知识 D.管理及领导艺术 E.良好的社会关系 F.其它

4.你对创业政策了解吗？ （

A.很熟悉 B.比较熟悉

C.了解一点 D.一点不知

5.你认为创业最吸引你的原因是哪一项？ （

A.创业能使个人获得不断的成长和发展

B.创业成功能使自己成为主宰生活的强者

C.有强烈的创业兴趣与欲望

D.通过创业迅速提升自己的社会地位

E.解决就业问题

F.其它

6.你认为，当前大学生创业的社会环境怎么样？ （

A.比较好 B.一般

C.交差 D.说不清楚

7．如果创业，你会选择哪个领域？ （

A.与自身专业相结合的领域 B.自己感兴趣的领域

C.往当今热门的方向发展 D.其它

8.你认为大学生在创业过程中最大的障碍是什么？ （

A.资金短缺 B.经验不足，缺乏社会关系

C.要考虑发展前景 D.家人的反对 E.面对风险心理承受力不足 F.其它

9.你认为学校是否鼓励大学生自主创业，应该采取何种措施？ （

A.学校提供配套资金 B.将创业课程纳入必修课

C.纳入大学科技园区提供市场 D.其它

感谢您的支持！

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