大学生实习报告3000字

大学生>实习报告3000字（一）

一、实习单位和岗位简介

在大四的这最后一个学期里，我迎来了最后一门课程---毕业实习。本次实习被安排在了开学后的六周，其主要目的是让我们把在学校所学到的专业知识与具体实践相结合，通过对司法实践的了解进一步深化对所学法律知识的深层次1理解和掌握。 我此次在攸县人>民法院实习。攸县人民法院是基层法院，共有三个民事审判庭、两个刑事审判庭、一个行政审判庭以及六个派出法庭（分别是西黄村镇派出法庭、南石门镇派出法庭、将军墓镇派出法庭、路罗镇派出法庭、东旺镇派出法庭及黄寺镇派出法庭），还有立案庭、高审庭、审监庭、执行局等。我被分到民一审判庭，民一审判庭主要负责审理合同纠纷案件，后我又到执行局呆了一段时间。我在这里的工作主要是整理卷宗、旁听庭审、练习撰写判决书，还有几次与其他工作人员到当事人住所地调查。

二、实习过程概述

去实习时老师对我们说实习能否学到东西，关键不在于老师和法官，而在于自己，只有你带着一双求知的眼睛去观察、探求，才能学有所获。而且老师反复强调实习的重要性，特别要求我们认真对待实习。

实习的第一天，确定实习岗位后我到民一审判庭去报到。民一庭内正在开庭，我便坐在旁听席上旁听。这是一起比较简单的合同纠纷案件，庭审程序进行得很快，在双方当事人拒绝调解后，法庭听取了当事人的最后陈述，法官宣布合议庭和议后择日宣判，庭审结束。下午我被安排在庭内整理卷宗。

从第二天开始，我每天8点15左右赶到法院，先把庭内的卫生打扫一下。我们庭基本上每天上午开庭，不开庭又没什么具体工作时我就到其他庭里旁听。中午11点40分结束工作去吃饭。下午很少开庭，只有一次因上午没有审理完毕，下午继续开庭。除此之外大部分工作是整理卷宗（主要是排序、装订、登记）。庭长还给我安排了练习撰写判决书的工作，把经过开庭审理的案卷让我每三天写一个判决书，写完后再交庭长修改。在执行局呆的几天除了和执行人员外出调查取证或送达传票、执行令外，也同样是整理卷宗。

三、实习主要情况及体会

在实习期间，我主要做了以下工作：

1、整理卷宗。

在实习期间帮助法官和书记员整理卷宗多份。在这些已经审结的案件中有不少的典型案例，涉及到事实的认定、证据的采信、责任的划分等。在此过程中，通过对卷宗的翻阅和向书记员咨询，我对合同纠纷案件从立案到审结的程序以及各种归档文书的分类有了详细了解。

2、旁听案件。

市场经济飞速发展的同时，人们法律权利意识不断增强，再加上仲裁等非诉程序纠纷解决机构较少，导致民一庭的案件相对较多，且呈逐年递增趋势。这对我来说是一件好事，有充足的案件旁听。以前在学校我参加过刑事案件的模拟法庭，刑事案件很注重程序，法庭审理严肃。但在这里，旁听民事审判后感觉庭审比较随便，气氛比较缓和，有些程序性问题也省略了。通过旁听案件，我对民事审判的特点和程序有了详细的了解，认识到民事案件的审理关键在于化解当事人之间的矛盾，促进社会和谐。与刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同，民事案件的理想结果应该是让双方当事人实现共赢而

又不失法律的尊严，这一点对法官的个人素质要求很高，这个素质不仅仅是法律方面知识要渊博，更要求法官有很高的人格魅力。

3、书写>法律文书。

在实习的6周中，帮助庭长草拟了7份民事判决书，在撰写的过程中出现了不少的错误。判决书的基本格式是首部、事实、理由、判决结果、尾部。首部写当事人的基本情况，然后是原告诉称，写原告的诉讼请求、事实和理由，再写'被告辨称',其内容是被告的抗辩理由和事实。然后是'经审理查明'部分，写法院对证据的采纳和不予采纳的理由及认定的事实。此后是本院认为，写明判决的理由和所依据的法律，最后写判决结果。我写完第一个判决后交给庭长，他对我写的判决书做了很多修改。他说：'你前边写的还可以，但在‘经审理查明’一部分存在问题较多，措辞不够严谨，用语欠规范，陈述过于简单，逻辑有失严密，说服力不足。'的确。

我在写'经审理查明'部分时，写得过于概括，庭长说这部分要把案件所有的相关事实都加以分析，写出对证据采纳和不采纳的理由，因为判决要让原告、被告双方看，他们可能都不懂法律，作为一个法律文书撰写者，你要让诉讼双方看了以后，通过对判决书中认定事实的逻辑分析得出与判决书相同的判决，这样才能让判决具有说服力，才会是一个成功的判决。而我的判决只是对原告、被告存在争议的部分事实作了分析，并不能让人从我的'经审理查明'和'本院认为'部分想当然的得出我做的判决。法律文书写作这门课我在大二时学过，可惜当时认为只是考查课，没有认真学习。现在很后悔在学校是没能好好学习这门课，以至现在不能完成实习中法官交给给我的工作。回学校后我会努力补充文书写作方面的知识，希望下次遇到类似情况时可以出色完成。

4、跟随执行人员到被执行标的物所在地去执行。

一般到了强制执行阶段的案件都是很难执行的，有一部分是被执行人的确没钱无力给付赔偿款，即无财产可供执行；还有一类是有钱但还是不能顺利执行，这些被执行人大多都提前把财产转移或隐匿，因为他们通晓法律。曾经有一个案件，申请人知道被执行人把钱存进了银行，但执行人员去查询后根本没有发现被申请人的账户，这肯定是把钱存进了他人的账户。对于这类案件如果部门之间协调合力执行，会大大提高执行的效率。

实习期间，我利用这次难得的机会努力工作，严格要求自己，虚心向法官求教，努力学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本之外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固了自己所学的知识，为以后真正从事法律实践工作打下了基础。

'纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行'.在短暂的实习过程中，我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和专业知识的匮乏，刚开始，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常难过。在学校时总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知之甚少，需要学的很多，这时才真正领悟到'学无止境'的真正含义。

以上也许是我一个人的感觉，不过有一点参加实习的同学都应该有所认识：我们的法学教育和实践的要求是有一定距离的。法学是一门实践性很强的学科，它需要理论的指导，但其发展和意义要在实践中才能实现，并且它的主要目的是为社会实践服务。所以，我们的法学教育应该与实践更紧密的结合起来，在采用理论与实践相结合的办学模式时，对实践加以重视，更多的增加实践所占比例。

在实习过程中，我发现法律的普及与公民法律意识的提高非常重要。我国为推进法治建设而进行了多年的普法教育活动，取得了很大的成就，人们的法制观念和法律意识都有了很大的提高。在我参加旁听的好几起案件中，当事人都没有请代理律师，而是自行抗辩和辩护，而且他们所运用的法律和抗辩的理由都很到位。

虽然我国的普法工作取得了以上很大成就，但是我们不能否认在普法的深度和广度上还有些不足。比如有些时候，人们对法律条文是知道的，但却未能正确的理解它，以至于触犯了法律而不自知；有些当事人由于平时不注重用法律保护自己的合法权益，最后导致矛盾加深，对簿公堂，以至于本来可以避免通过司法途径解决的案件占用司法资源。社会上还存在一些当事人对法律不信任的情况，他们质疑发律的公平和正义。所以我国应当而且必须加大法制贯彻、普及的力度，逐步建立人们对法律的信仰，只有这样法治建设才能取得巨大的进步。

这一个多月的实习使我深刻的认识到，除了要有很好的业务素质外，在工作中与同事保持良好的关系也是很重要的。做事先做人，只有先处理好人际关系，才能在工作中作出更大的成绩。对于我们这样即将步入社会的人来说，需要学的东西很多，周围的每个人都可能是我们的老师，只要我们注意观察和学习，工作与生活中周围的同事和朋友会教给我们很多知识和道理。

四、自我评价

在实习期间，我严格遵守工作纪律，不迟到、不早退，认真完成法官和书记员交给的工作，得到了民一庭全体人员的好评，同时也发现了自己的许多不足之处，找到了以后努力的方向。

通过一个月短暂而又充实的实习，我发现实践经验的欠缺使自己在工作中捉襟见肘，力不从心。在几位法官的帮助下，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识与实践相结合，用理论指导实践，在实践中自己的知识得到了巩固和发展，解决实际问题的能力也得到了锻炼。

同时，实习开阔了自己的视野，使我对法律解决实际问题的程序有所了解，对专业用语有了进一步的掌握，法律文书的写作能力也有了显著的提高。

此外，我还认识了几位法官和律师朋友，通过与他们的交流和相处交流，使我学到很多为人处世的方法，这些都是在书上学不到的。最后，我想借此机会，再一次向为我的实习提供帮助和指导的邢台县人民法院的工作人员和我的老师、及在实习过程中帮助我的朋友致以衷心的感谢！

大学生实习报告3000字（二）

>范文格式：

系部名称： 专业： ______

年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号：____

实践单位： XXXX有限公司

实践时间： 年 月 日 至 年 月 日 共 天

>实践报告正文

一、实践目的：介绍实践的目的，意义， 实践单位或部门的概况及发展情况， 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式，不单列标题及序号。

二、实践内容：先介绍实践安排概况，包括时间，内容，地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。

三、实践结果：围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据，有参考文献，并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据。

四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价，着重介绍自己的收获

体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报。总结或体会的最后部分，应针对实践中发现的自身不足之处，简要地提出今后学习，锻炼的努力方向。

五、正文字体：宋体小四号字。字数：3000字左右

范文：

实践单位： XXX有限公司

实践时间： XX-X-X至XX-X-X

实践内容： 西餐厅服务与西方礼仪>培训

实践目的： 通过实习了解西餐厅的基本操作过程， 掌握服务技巧提高服务水平，锻炼自己的社会实践能力。

随着生活方式的更新和社会交往的活跃，我国吃西餐的人越来越多。在组织的涉外活动中，为适合国外客人的饮食习惯，有时要用西餐来招待客人。西餐厅一般比较宽敞，环境幽雅，吃西餐又便于交谈，因此，在>公共关系宴请中，是一种比较受欢迎又方便可取的招待形式。西餐源远流长，又十分注重礼仪，讲究规矩，所以，了解一些西餐方面的知识是十分重要的。今年暑假，我在XXX有限公司实践了一个月时间，获得了经验，更增长了见识，使我对西餐有了更深的了解。

在XXX有限公司一个多月的实习已划上了圆满的句号。在这里，第一次接触社会的实践生活，体验到生活的艰辛和不易，总体来说还是有不少的收获和所得。从一个对西餐行业无知的少年变成一个既具有西餐知识，又懂得西方礼仪和社会交往的青年。实习的收获是不能用语言一一所能描述的，总的来说有酸有甜、有苦有乐，苦的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作方法，还得分清它们的消费对象。还有那些中国人不太懂得的西方礼仪培训工作；快乐的是和同事领导的和睦相处以及老板的风趣幽默；快乐的是顾客对自己付出服务的肯定与赞赏；乐的是自己既充实又有滋有味的实习生活过程。其实实习的日子不是很长，当初的我们不知道牛排还要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么东西，以及自己不怎么熟练的在西餐厅铺台布。摆刀叉，给客人介绍菜单的种种场景就像昨天才发生一样，是那么的叫人印象深刻。 在这里，自己对西餐方面有了比较深刻的认识，品味西餐文化，建议大家到正宗的西餐厅看一看，一般都法国浪漫派风格布置的西餐厅比较好，装璜华丽典雅，乐池内小乐队演奏着古典的名曲，服务员是身着燕尾服的小伙子。研究西餐的学者们，经过长期的探讨和归纳认为吃西餐最讲究6个'M'.第一个是'Menu'（菜单） ,第二个是'Music'（音乐） , 第三个是'Mood'（气氛），第四个是'Meeting'（会面），第五个是'Manner'（礼俗），第六个是'Meal'（食品），这些都是西餐行业内必须具有而且重视的地方，好的西餐老板会特别重视这几个方面的>投资与开发研究。西餐礼仪也是特别重要的方面，好的西餐厅店，会对所有的员工进行西方礼仪的培训，会对服务人员进行定期的考核和认定。

在XXX实习最刻骨铭心的是XXX员工竭尽全力为客人提供'温馨细微，物有所值'的服务。还有就是典雅淳美的美国西部音乐，韵味悠长的咖啡，以及闻名遐迩的菲力牛排。都说服务是餐厅的形象之本，是西餐厅的竞争之道，那么XXX的服务魅力有表现在哪呢？那就是一张诚挚动心的笑脸，一声声悦耳动听的话语，一次次全身心投入的服务而凝结出一个个回味无穷的优质服务。

在那里实习的一个多月期间学到的东西可不少，感触也颇多，若要为客人提供优质的服务，就是要充分读懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作岗位上为客人提供富有人性化的和艺术化的服务，高层次的满足客人的需求，让客人愉悦地有频频光顾的欲望。有人说服务是个即时的工作，过去了就不会再来，所以要在当下满足客人的多方面要求，把服务的质量提高。 在西餐厅实习的这一个多月，在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水，还有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，

自己变的成熟了，少了一份脆弱，多了份坚强，忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀，没有了老师和同学的指点，自己的一切事物都得要自己亲自去解决，增强了自己的自信心，从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事，只有自己不去做，认认真真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活！ 通过实训、实习，我对西餐的专业知识有了很大的提高了，尤其是服务意识、语言交流与表达能力、外语能力、处理宾客关系能力、团队协作能力等方面具有明显的提高，特别是自己的外语口语交际水平有了一个很大的提高，以前在学校里面没有条件锻炼自己的口语，在这里，来吃西餐的也会有很多的外国朋友，锻炼了自己的口语说得能力，为自己以后走上社会做了个好的开始。社会上由课本上学不到的东西，那就是社会经验，为人处世的经验，想想自己明年就要真正的走向社会，参加工作，也许自己的这次实习就是自己新的开始，也就意味着自己的成熟，我会在以后的工作和学习中，不怕困难，勇于克服，在实践中锻炼自己的能力，努力提高自己，实现自己的理想。 结束语：通过这次社会的实践，我学会了自立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，锻炼自己的各方面的能力，努力提高自己的综合实力！

 

第二篇：顶岗实习报告

广东水利电力职业技术学院

顶

岗

实

习

报

告

顶岗实习报告题目： 电气设备维护 系 （部）： 自动化工程系

专 业： 电气自动化技术 班级： 11电气一 学生姓名： 江锦炎 学号：111203115 学院指导教师：邵忠良

实习地点：富士康科技集团-鸿超准产品事业群 实习时间：2013 年 12月 19日至2014 年 1月25日

- 1 - 广东水利电力职业技术学院顶岗实习报告2014/1/7

目录

一、实习目的

二、企业概况

三、实习过程和内容

1.基本用电安全知识

2.设备维护操作基本知识

3.实操中的电气安全规程

四、实习建议

1.注重解决好学生在实习期间出现的问题

2.让学生知道实习该学什么

五、实习感受

1.自己新的收获与认识

2.不足与改进

六、附录参考文献

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实习目的

顶岗实习就是安排学生离校走入生产一线，进行劳动锻炼。顶岗，顾名思义，是在生产一线的诸多岗位从事生产性劳动，因为企业不是学校不可能满足学生提供专业对口的生产岗位所以在顶岗实习中原来所学的专业在很大程度上不可能对口，甚至基本不沾边。既然专业不对口，而为什么又要深入一线顶岗劳动，其意义在哪里？

意义之一，转变观念。转变观念就是让学生从大学生活、学习中切换到现实社会中去。高职培养学生的目标是——符合社会要求的技术性、应用性人才，如：基层领导、技术员、工程师、高级技工。要适应社会的要求，首先就要在思想观念上适应社会，了解社会对高职大学生的要求，特别是职业素养上应当具备哪些？以利做到缺什么补什么。

意义之二，增强岗位意识。作为一名高职毕业生，他毕业后走向社会，大多是从事一线工作，有生产性的，质量性的，有采购性的，有营销性的，有维修性的，基本上都要从基层做起，这是高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位责任，是一种职业品质，用人单位很注重这种品质。这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。要增强岗位责任，就必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练和增强他们的岗位责任感，这是现代社会对高职生的基本要求。

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意义之三，增强社会经验。增强社会经验，也是增加工作经验。作为一名高职毕业的大学生在面对用人单位面试时，别人很自然要问到你有无工作经验，这道门槛拦住了不少大学生。因此，顶岗实习不仅仅是一种劳动锻炼更重要的是通过实践增强工作能力，增加工作中的沟通和适应能力，增强做人的才干；实践出真知，实践长才干。有了适当的顶岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证这对今后走向社会，应聘岗位时，无疑是非常有益的。当然，顶岗实习的现实意义还有很多，这里不再一一叙述。

企业概况 富士康科技集团是专业从事电脑﹑通讯﹑消费性电子﹑新能源﹑新材料﹑云运算服务等研发制造与通路并重的高新科技企业。自19xx年投资祖国大陆以来﹐在总裁郭台铭先生带领下﹐集团规模与实力迅速壮大﹐迄今已在华南﹑华东﹑华中﹑华北﹑东北﹑西南等地创建了30余个科技工业园及产业基地﹐在亚洲﹑美洲﹑欧洲等地拥有200余家子公司和派驻机构﹐现拥有100余万员工及全球顶尖客户群。集团已连续10年雄踞大陆出口200强榜首；连续8年跻身《财富》全球500强(20xx年位居第30位)。 经营理念：爱心、信心、决心。

从业精神：融合、责任、进步。

成长定位：长期、稳定、发展、科技、国际。

文化特征：辛勤工作的文化；

负责任的文化；

团结合作且资源共享的文化；

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有贡献就有所得的文化。

核心竞争力：速度、品质、技术、弹性、成本。 鸿超准产品事业群（简称SHZBG）是富士康科技集团最大的子公司﹐19xx年在深圳建厂﹐经二十年的发展﹐公司拥有32万余员工。公司主要从事精密模具、光通产品、3C产品机构、自动化设备、自动化机器人、精密刀具、光学产品的研发与生产﹐精密模具与机构件技术处于业界领跑地位。

实习过程和内容

实习具体情况介绍：目前我在鸿超准事业群的实习可以分为二个阶段概括。

第一阶段，培训，安全培训技能培训，规章纪律培训等等，第二阶段，跟着师傅学习和练习实践，解决在现场工作中遇到的各种问题，学习经验和工作专业技能。

1. 用电安全知识

用电安全教育 用电安全教育的目的是为了使作业人员懂得电的基本知识，认识安全用电的重要性，掌握安全用电的基本方法，以防止触电事故发生老师讲述了电是现代化生产和生活中不可缺少的重要能源。若用电不慎，就可能造成电源中断、设备损坏、人身伤亡，将给生产和生活造成很大的影响，因此进行安全教育具有特殊重要的意义。老师给我们讲述了有关触电的基本知识，触电急救知识和电气消防知识等等。

1.1 电对人体的危害

电流对人体的伤害有三种：电击、电伤和电磁场伤害。

电击是指电流通过人体，破坏人体心脏、肺及神经系统的正常功能。

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电伤是指电流的热效应、化学效用和机械效应对人体的伤害；主要是指电弧烧伤、熔化金属溅出烫伤等。

电磁场生理伤害是指在高频磁场的作用下，人会出现头晕、乏力、记忆力减退、失眠、多梦等神经系统的症状。

一般认为：电流通过人体的心脏、肺部和中枢神经系统的危险性比较大，特别是电流通过心脏时，危险性最大。所以从手到脚的电流途径最为危险。 触电还容易因剧烈痉挛而摔倒，导致电流通过全身并造成摔伤、坠落等二次事故。

1.2 用电安全知识 为了防止电气设备外露的不带电导体意外带电造成危险，将该电气设备经保护接地线与深埋在地下的接地体紧密连接起来的做法叫保护接地。

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为了保证在故障情况下人身和设备的安全，应尽量装设漏电流动作保护器。它可以在设备及线路漏电时通过保护装置的检测机构转换取得异常信号，经中间机构转换和传递，然后促使执行机构动作，自动切断电源，起到保护作用。

1、不得随便乱动或私自修理车间内的电气设备。

2、经常接触和使用的配电箱、配电板、闸刀开关、按扭开头、插座、插销以及导线等，必须保持完好，不得有破损或将带电部分裸露。

3、不得用铜丝等代替保险丝，并保持闸刀开关、磁力开关等盖面完整，以防短路时发生电弧或保险丝熔断飞溅伤人。

4、经常检查电气设备的保护接地、接零装置，保证连接牢固。

5、在移动电风扇、照明灯、电焊机等电气设备时，必须先切断电源，并保护好导线，以免磨损或拉断。

6、在使用手电钻、电砂轮等手持电动工具时，必须安装漏电保护器，工具外壳要进行防护性接地或接零，并要防止移动工具时，导线被拉断，操作时应戴好绝缘手套并站在绝缘板上。

7、在雷雨天，不要走进高压电杆、铁塔、避雷针的接地导线周围20米内。当遇到高压线断落时，周围10米之内，禁止人员进入；若已经在10米范围之内，应单足或并足跳出危险区。

8、对设备进行维修时，一定要切断电源，并在明显处放置。

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1.3触电急救方法

1、立即切断电源，或用不导电物体如干燥的木棍、竹棒或干布等物使伤员尽快

脱离电源。急救者切勿直接接触触电伤员，防止自身触电而影响抢救工作的进行。

2、当伤员脱离电源后，应立即检查伤员全身情况，特别是呼吸和心跳，发现呼

吸、心跳停止时，应立即就地抢救。

（1）轻症：即神志清醒，呼吸心跳均自主者，伤员就地平卧，严密观察，暂时

不要站立或走动，防止继发休克或心衰。

（2）呼吸停止，心搏存在者，就地平卧解松衣扣，通畅气道，立即口对口人工

呼吸，有条件的可气管插管，加压氧气人工呼吸。亦可针刺人中、十宣、涌泉等

穴，或给予呼吸兴奋剂（如山梗菜碱、咖啡因、可拉明）。

（3）心搏停止，呼吸存在者，应立即作胸外心脏按压。

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（4）呼吸心跳均停止者，则应在人工呼吸的同时施行胸外心脏按压，以建立呼吸和循环，

恢复全身器官的氧供应。现场抢救最好能两人分别施行口对口人工呼吸及胸外心脏按压，以1：5的比例进行，即人工呼吸1次，心脏按压5次。如现场抢救仅有1人，用15：2的比例进行胸外心脏按压和人工呼吸，即先作胸外心脏按压15次，再口对口人工呼吸2次，如此交替进行，抢救一定要坚持到底。

（5）处理电击伤时，应注意有无其他损伤。如触电后弹离电源或自高空跌下，常并发颅脑外伤、血气胸、内脏破裂、四肢和骨盆骨折等。如有外伤、灼伤均需同时处理。

（6）现场抢救中，不要随意移动伤员，若确需移动时，抢救中断时间不应超过30秒。移动伤员或将其送医院，除应使伤员平躺在担架上并在背部垫以平硬阔木板外，应继续抢救，心跳呼吸停止者要继续人工呼吸和胸外心脏按压，在医院医务人员未接替前救治不能中止。

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2. 设备维护操作基本知识

2.1设备维护基本准则

（1）在进行电气设备安装与维修操作时，必须严格遵守各种安全操作规程，不得玩忽失职。

（2）进行电工操作时，要严格遵守停、送电操作规定，确实做好突然送电的各项安全措施，不准进行约时送电。

（3）在邻近带电部分进行电工操作时，一定要保持可靠的安全距离。

（4）严禁采用一线一地、两线一地、三线一地（指大地）安装用电设备和器具

（5）在一个插座或灯座上不可引接功率过大的用电器具。（6）不可用潮湿的手去触及开关、插座和灯座等用电装置，更不可用湿抹布去揩抹电气装置和用电器具。

（7）操作工具的绝缘手柄，绝缘鞋和手套的绝缘性能必须良好，并作定期检查。登高工具必须牢固可靠，也应作定期检查。

（8）在潮湿环境中使用移动电器时，一定要采用36V安全低压电源。在金属容器内（如锅炉、蒸发器或管道等）使用移动电器时，必须采用12V安全电源，并应有人在容器外监护。

（9）发现有人触电，应立即断开电源，采取正确的抢救措施抢救触电者。

2.2设备检修与维护技巧和方法

2.2.1电路出现故障，重点是查出故障点，切忌盲目乱动。在检修之前，应对故障发生情况进行详细地调查。

1眼看。首先根据电气元件如接触器、时间继电器、测温仪表等大概分析其工作原理。再看触点是否烧蚀、熔毁；线圈是否发热、烧焦；熔体是否熔断；脱扣器是否脱扣；连接螺钉是否松动。总之这一环节是对系统故障初步检查，主要检查一些明显的外观故障等。

2口问。询问操作人员故障发生前后电路和设备的运行情况，以及故障发生时的现象，如有无异常烟火及声响，故障发生前有无频繁启动、制动、正反转、

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过载等现象；询问系统主要功能、操作方法、正常现象以及故障过程、有无故障先兆等，通过询问，往往能得到一些很有用的信息。

3鼻闻。用嗅觉器官感觉一下有无电气元件发热、烧焦的异味，这对确定电路故障范围非常有用。

4耳听。听一下电路工作时有无异常响动，如振动声、摩擦声、放电声以及其它声响。在电路设备还能勉强运转而又不至于扩大故障的前提下，可通电启动运行，倾听有无异响，如有应尽快判断异响位置并迅速关断电源。

5手摸。用手摸电气设备看有无发热现象，温升是否正常，从而判断出温度升高的原因，找到故障点。

通过感官的初步判断，分析故障现象的原因，逐渐缩小故障范围，进而判断故障元件之所在。

2.2.2电气控制设备故障分析查找——详诊

1根据电气设备的结构及工作原理查找故障点。检修故障时，应该在清楚电气控制原理的前提下，先从主电路入手，看拖动该设备的几个电动机是否正常，然后逆着电流方向检查主电路的触点系统、热元件、熔断器、隔离开关及线路本身是否有故障，接着根据主电路与控制电路的控制关系，检查控制回路的线路接头、自锁或连锁触点、电磁线圈是否正常，检查制动装置、传动机构中工作不正常的范围，从而找出故障部位。

2从控制电路动作程序检查故障范围。如果断电情况下不能找到故障点时，可对电气设备进行通电检查。通电检查前要先切断主电路，让电动机停转，将控制器或转换开关置于零位，行程开关还原到正常位置，然后通电，用万用表检查

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电源电压是否正常，有没有缺相或严重不平衡。然后按照控制逻辑逐级检查各元件是否按要求动作。

2.2.3 电气设备检修技巧

1先机械，后电气。在电气控制线路中，一般是由机械开关（如按钮、行程开关、压力开关、温度节点等）发出指令，经电气控制逻辑，再由机械机构执行动作，如果机械部分的连锁机构、传动装置及其它动作部分发生故障，即使电路完全正常，设备也不能正常运行，因此应先检查控制电路的输入与输出是否正常，即先检修机械故障。

2先外部调试，后内部处理。检修时，先检查外部的按钮、行程开关、信号灯状态指示等有无问题，核实设备正常操作下的正常响应，如果出现异常，首先考虑从外部解决，然后再看内部的控制电路，一般情况下尽量不要打开设备的电器部分。

3先静态测试，后动态测试。静态测试是指在不通电的情况下进行测试：这样的测试检修通常不会造成故障的扩大，再通过对设备的了解和对图纸的分析，利用直观法和仪器仪表法判断故障点；而动态测试是指在通电的情况下进行测试：如果静态测试不能确定故障点，或操作人员不能正确描述设备的故障现象，检修人员应在安全模式下，对设备进行通电，主动观察与分析所发生的现象。 4先检修通病，后疑难杂症。设备的常见故障和通病，在故障设备中出现的几率较高，通常先检修通病，往往可以事半功倍；如果发现不是常见故障，再根据设备原理考虑非常见故障。

2.2.4 电气控制设备经验维修法

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常用的经验维修法有元件替换法、对比法、交换法、电路敲击法、测温法、加热法、分割法等。对于值得怀疑的元件，可采用上述方法进行验证。如果故障依旧，说明故障点怀疑不准，可能该元件没有问题，但如果故障排除则与该元件相关的电路部分存在故障，应加以确认。在实际维修中，要根据具体情况，选择合适的方法。

2.2.5设备维护经验总结

在电气控制线路中，可能发生的故障比较多，有的明显，有的隐蔽；有的简单，易于排除；有的复杂，难于检查。在检修故障时，应灵活使用上述方法及时排除故障，确保生产的正常进行。检修中注意书面记录，积累有关资料，不断总结经验，提高修理能力。找到故障点并且排除故障，使设备恢复正常运行可以说只完成了部分工作，能够查找分析出故障原因并在以后的工作中杜绝同类或相关现象的再次发生，才是检修的真正目的。

2.3电气安装技术

2.3.1电气安装的准备工作

首先应当读懂电气原理图，熟悉各个电气元件的相互连接关系、作用以及安装的技术要求；确定适当的装配工作地点，准备好必要的设备、仪表、工具和装配时所需的电气元件、导线、端子及线号；在选择工作场地时应注意设备对环境的特殊要求如防尘、防磁、防辐射，防静电等；安装的的电气元件及配件，均必须具有检验部门的合格证方能进行装配。一些易坏的元件一点要进行仔细的检查测试确定好坏，再进行安装以免返工；准备好号码管，导线号的字体粗度选择3.2mm、长度为15mm气管号?4字体粗度选择4.2mm、长度为25mm，?6字体粗度选择5.2mm、长度为30mm，?8字体粗度选择5.2mm、长度为

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30mm；

电气元件安装时要充分地注意到与机械位置是否干涉，导线和气管是否于机械动作干涉以及维修是否方便；按照规定做好安装调试记录。

2.3.2整机装配

1)电子、电气设备整机（总体）的装配应符合产品设计文件和工艺文件的要求。

2)整机装配一般应先进行机械装配，如对机柜、框架、抽屉的组合，然后进行电气装配。

3）整机电气装配的顺序一般应先绑后装、先轻后重、先里后外、上道工序不应影响下道工序的安装。

4)元器件线束、电缆的安装应符合下列要求：

a） 线束、电缆的敷设路径应便于其它部件的安装和整机的检查、测试和维

修；

b） 在满足电气性能和结构要求的前提下，应取最短距离布设线束或电缆； c）活动部位的线束或电缆应用软导线，并留足够的长度和弯曲半径；

d） 线束、电缆应避免与其他部件的棱角和锐边相接触，当穿过金属底板、

外壳或屏蔽罩孔时，应加绝缘护套；

e） 固定线束、电缆的金属卡箍应外套绝缘套管或加绝缘衬垫；

f） 线束、电缆中的接地搭接线端子安装时，应将搭接部位的金属表面锉磨

出金属光泽，其面积应为搭接片直径的1.2~1.5倍；

g） 线束、电缆与元器件的间隙距离一般应大于2mm；

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h） 线束、电缆采用走线槽内的导线一般不应超过走线槽容量的70%。

5)面板元器件的安装应符合下列要求：

a） 显示器、指示器、开关、表头、接插头和电连接器与金属面板之间的装

配，一般应加橡胶、塑料等柔性绝缘材料衬垫；

b） 面板元件的紧固螺钉应按对角线位置逐次紧固，不允许一次紧固完或沿

周边顺序位置逐个紧固，以防元器件变形、损坏或接触不良；

c）电连接器的金属接触对严禁挤压和触摸，防止变形或污染，安装完后应

及时盖好保护盖。

2.3.3电子组（部）件的装配与安装

电子组（部）件的安装应符合下列要求：

1）用于机械连接或电气安装的金属紧固件应有良好的防护涂覆；

2）紧固时，必须选用与螺钉、螺母大小相适应的螺丝刀、套筒扳手旋紧，不得滑扣和起毛刺。小于等于M6的螺钉必须旋出螺母1～2扣，大于M6的螺钉必须旋出螺母2～3扣；

3）某些特殊用途的紧固螺钉拧紧后应点标记漆；

4）安装弹簧垫圈时要将其压平。有螺母时，弹簧垫圈应安装在螺母一端；无螺母时，弹簧垫圈要安装在螺钉头一端；

5）紧固螺钉时，不得损坏部件的表面涂层，应紧固牢靠不得松动。

2.3.4配线

1）电控设备所有电气连接导线、电缆，一律采用铜芯软导线、软电缆。导线、电缆的额定绝缘电压应与电路的额定工作电压或对地电压相适应。导线截面

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积应按规定的载流容量选择，符合GB 5226.1-2002中13.3、13.4和13.5的规定。

2）所有导线, 电缆应符合相应技术条件要求，外表平直、清洁，绝缘层完好，芯线中间不允许有断股和接头，绝缘层的耐热性应与容许温升和环境温度相适应。

3）导线与器件的连接除必须采用焊接的情况（如接插件、指示器件、电子式器件等）外，一般应采用接线端头冷压连接。接线端头插线孔截面积应与导线截面积相适应；接线端头的结构应与器件端子相适应。导线在冷压连接过程中不允许损伤或夹断芯线；所有导线的连接（特别是保护电路的连接）必须牢靠，不得松动。冷压连接处应套大小合适的绝缘套管。

4）不同材料的母线或导线的接合，以及它们同电气元件的接头连接时，应尽量避免和消除可能引起的电化学腐蚀现象。

5）电器端子上的接线一般是一个端子接一根导线，最多不超过两根导线。从柜外进入柜内的导线、电缆不宜直接连接在器件端子上。柜内必须提供外部接线用的端子板。所有导线及电缆从一个端子到另一个端子之间应是连续的，不应有中间接头。动力电路和测量电路的连接可以直接连到电器端子上。接地保护线（PE）应直接连接，禁止使用开关、熔断器及插头插座连接。关键部位的连接应采用双线双点连接。

6）柜内导线、电缆均采用板前线槽布线（电子组、部件走线允许例外）。走线槽外的走线采用竖直走向。线槽内的导线一般不允许超过线槽容量的70%。 导线长度应适宜, 应有足够的活动余量。

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2.3.5屏蔽导线的处理

屏蔽导线的处理应符合下列要求：

a） 屏蔽导线可分带外绝缘层的屏蔽导线和不带外绝缘层的屏蔽导线，一般

使用带外绝缘层的屏蔽导线；

b） 屏蔽导线端头不屏蔽的长度为10mm～15mm（工作电压在500V以下）； c）屏蔽层的接地端按下列方法处理：

1） 在外屏蔽层扩一小孔（带外绝缘层的屏蔽线应先去除外绝缘层），

由此孔把内导线挑出，不允许挑破和拉断内导线的绝缘层，并尽可能保持屏蔽网完好不受损伤；

2） 将内导线剥头，芯线扭紧搪锡，拉直屏蔽层端头搪锡，屏蔽层搪锡

或焊接地线时应采取保护措施，不允许烫伤内导线绝缘层。

2.3.6电磁兼容及隔热处理

1）信号线不能与电源线敷设在同一个线槽内或绑扎在同一个线束内，但屏蔽的电源线应与信号线敷设在同一个线槽（或线束）内。

2）模拟信号线需使用屏蔽线。

3）数字信号线及模拟信号线不能与交流控制信号线装在同一个线槽内。

4）当安装低阻等电位线到各屏蔽电线（缆）接地端有困难或只考虑排除低频或静电干扰时，线缆屏蔽在一端接地较为适用；输送小信号（?V或mV）的模拟信号屏蔽层应一端接地。

5）数字信号线缆的屏蔽层两端接地可较好地排除高频干扰，但必须安装低电阻等电位线。

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6）强、弱电信号线，数字信号地线与模拟信号地线应分开布设，控制箱进线处的屏蔽一定要接地。

7）导线与电缆的安装应避免与元器件、零部件、整件的棱角边缘直接接触。当导线及电缆通过底板、外壳或屏蔽罩孔时，应采用橡皮衬套或其他措施，保护线缆不受损伤。

8）固定导线束、电缆的金属卡箍应套绝缘套管或垫上衬垫。

9）导线、电缆靠近热源时，应采用耐热绝缘导线和电缆。当高热有损于导线、电缆绝缘层时，应采取有效的隔热措施。

2.3.7电子组件的导线束安装

1）导线、导线束及电缆的安装应避免与元器件、零部件及整机的棱角边缘直接接触。当其通过外壳或屏蔽罩孔时，其可能发生机械损伤的活动部位应加保护层。

2）导线束、电缆要可靠地固定在壳体、安装板或其他规定的部位上。固定导线束、电缆的金属卡箍应套绝缘套管或垫上衬垫。导线束、电缆靠近热源时应采用耐热导线或电缆；当高热有损于导线、电缆绝缘层时，应采取隔热措施。安装在门上或其他可动部件上的导线长度应适宜，应有足够的活动余量，其安装固定位置应符合规定。

3）绑扎成束的导线分支，一般应从线束的侧下方分，打结也应配置在下方，以保持线束上部平整。

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4）导线束、电缆需要弯曲时，其弯曲半径不得小于其直径的2倍；在插头插座外壳根部弯曲时，其弯曲半径不得小于其半径的5倍；柜内所有导线与器件端子的连接均应保护一定的过渡圆弧，并应整齐一致。

5）电子组（部）件的连接导线或某些特殊电器的连接导线，需要绑扎成束。

6）同一走向的导线应扎成线束。

7）绑扎导线束时，应根据导线束的粗细选择锦丝绳、缠绕管或尼龙扎带的规格。

8）用锦丝绳扎线时，扎线间距为：

a) 当线束直径小于10mm时，扎线间距为15mm～20mm；

b) 当线束直径为10mm～30mm时，扎线间距为20mm～30mm； c) 当线束直径大于30mm时，扎线间距为30mm～40mm。

9）线束内的导线每端留1~2次的再焊余量。高频导线不留余量。

导线束、电缆需要弯曲时，其弯曲半径不得小于其直径的2倍；在插头插座外壳根部弯曲时，弯曲半径一般不得小于直径的5倍。控制箱内所有导线与器件端子的连接均应保持一定的过渡圆弧，并应整齐一致。

3.实操中的电气安全规程

（一）一般规定

1、集团公司工作人员和在集团公司范围内从事电气操作的外来人员，都必须认真执行本规定，严禁无证人员独立从事电气作业。

2、工作前应备齐、验明防护用品、工具、仪表等是否完好。

3、操作前应首先切断电源，经验明确实无电后，挂上停电牌，将开关锁

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住或设专人看管。未验明设备无电前，一律视为有电，不准用手触摸。

4、接线时，必须先接保护零（地）线、后接相线；拆线时，先拆相线、后拆保护零（地）线。

5、电气或线路拆除后，对可能来电的线头必须用绝缘布包好，拆除不用的线路、清除替换元件等杂物。高压电器设备拆除后，设备电器线头必须短路接地。

6、临时工作中断或每班工作开始前，都必须重新检查电源确已断开，并验明无电，方可重新工作。

7、未经审批，禁止架设临时接线装置。使用一经合闸即可送电到工作地点的开关和刀闸作为外接电源时，其电源操作把手上要悬挂“禁止合闸，有人工作”的警示牌，并在警示牌上明确负责人及联系方式。

（二）常用电工仪表使用规则

1、 摇表

（1） 使用前要检查确认摇表的使用范围与被测电气设备的电压相符。

（2） 使用摇表时必须两人操作。

（3） 摇测前要切断被测设备的电源，有电容的要先放电，检查线路确认无人工作及摇表没有故障后，方可进行测量。

（4） 摇动手柄时要均匀，以120转/分为宜。

2、 万用表

（1） 使用前要检查引线、校验棒和绝缘手柄是否完好。禁止用软电线代替校验棒。

（2） 测量前应确定使用范围、量程和极性等是否与被测内容相符。选好测试位置，将仪表放平稳。根据被测电源选择量程，不可选错。测量结束后应将选择与量程开关拨到空档。

（3） 带电测量时，必须两人操作。严防触电和相间短路。仪表指示不灵敏时，不能敲打，应送专业部门检查。

3、 钳形电流表

（1） 使用前要检查绝缘手柄是否良好，钳口闭合是否紧密。在高压回

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路上测量时，绝缘夹电表必须直接固定在钳上，并须在有人监护下进行。

（2） 注意被测电流大小，选择合适量程。

（3） 一般的钳形电流表只准测500伏以下的电气设备和线路，一般不准测裸导体，如必须测裸导体时，必须采取安全措施。

（4） 被测导线应放在钳口的中心，每次只准测一相。测量时钳口不准与其他相接触，也不准碰地。

（5） 用完后要把调节开关放到最大量程。

4、 用普通电流表测量电流时，必须先连好线再送电，注意电流互感器任何时候都不准开路。

（三）使用通路灯和验电器的规则

1、 通路灯只准用于380伏以下供电系统中，不准用单个220伏的灯泡测量380伏的电压。

2、 通路灯不准用软线作试棒。

3、 使用验电器不准超出使用范围。低压验电器只准测试500伏以下的电气设备；高压验电器只能逐渐靠近带电体，不能直接接触设备的带电体。

4、 使用通路灯和验电器前，必须验明确认良好后方可使用。

（四）使用警示牌的规则

1、

2、

3、 不准使用字样不清或金属做的警示牌，警示牌必须挂在明显处。 必须根据工作情况选用警示牌，（如“禁止合闸，有人工作”、“生命危险”、警示牌谁挂谁收，不准随意摘除。 “以接地”等），不准互相代替和乱挂。工作完毕，必须收回。

（五）绝缘护具使用规则

1、

2、

3、

4、

工作前应备齐、验明防护用品、工具、仪表等是否完好。在工作过每次使用安全用具前，必须认真检查是否良好，如有损坏不准使用。安全用具每次使用完毕，应该擦拭干净，注意保养，防止脏污。 不许用其他工具代替安全用具，也不准把安全用具当作一般工具使- 21 - 程中，应根据现场情况正确选用安全用具。 禁止使用通心螺丝刀和钢卷尺。 广东水利电力职业技术学院顶岗实习报告2014/1/7

用。

5、 发给电工个人使用的绝缘鞋，只能作为一般防护用品使用，带电作业时仍应按“带电作业规则”进行工作。

（六）使用梯子规则

1、

2、 禁止使用金属材料制作的梯子。 梯子要坚牢摆放要稳固，使用时必须指定一人看扶，并有防滑措施。梯脚与墙之间的距离应不小于梯长的1/4，不大于梯长的1/2；使用人字梯时，两侧之间应加拉链或拉绳。

3、

物件上。

4、

5、 在梯子工作时，梯顶不得低于工作人员腰部。 梯上有人作业时，禁止移动梯子和抛扔材料或工具。 梯子不准搭在架空线上和母线槽上，禁止在松软物料或其他不坚实

（七）高处作业规则

1、

2、

3、

4、 高处作业时要系好安全带，穿软低鞋，绑紧裤腿，严格遵守高处作不准在母线或母线槽上蹲着或行走。 有六级以上大风或雷雨天气，禁止露天登杆或高空作业。 棚顶作业前，应先检查有无坍塌危险，并备有临时照明。多人进入业安全管理规定。严禁抛扔工具或物料。 棚顶时，应分散站立。

（八）在高压设备上操作

1、 在高压设备及重要低压总盘，干线上工作时，必须到总配电室办理工作票。并由值班人员进行停电、验电、放电、装设接地线、悬挂警示牌与装设临时遮拦，会同工作负责人检查并办理好工作许可签字手续后方可工作。

2、

3、 高压电动机或电器拆除后，遗留线必须短路接地。 高压设备停电工作时，距离工作人员正常活动范围内小于0.7米的设备必须停电，带电部分只能在工作人员的侧面或一侧。带电部分在工作人员后面或两侧又无可靠措施者，也必须停电。

4、

停电时必须切断各回路可能来电的电源。不能只拉开油开关就进行- 22 - 广东水利电力职业技术学院顶岗实习报告2014/1/7

工作，必须拉开刀闸。变压器和电压互感器必须从高低两侧断开，电压互感器的

一、二次熔断器都要取下。油开关的操作电源要断开，刀闸的操作把手要锁住。

5、

6、 在高压室内使用梯子时，要注意安全放置，防止梯子歪倒时接近带在一经合闸即可送电到工作地点的开关和刀闸，其操作把手上都要电部分。搬动梯子、管子等长物件时，应和带电部分保持足够的安全距离。 悬挂“禁止合闸，有人工作”的警示牌。工作地点两旁和对面的带电设备遮拦上和禁止通行的过道上，应悬挂“止步，高压危险”的警示牌。

7、 在电容器组回路上工作时，必须将电容器逐个放电，并接地。

（九）使用临时接地器的规则

1、

2、

3、

行工作。

4、

5、

应相反。

6、

7、 接地器和警示牌没有拆除前，不准合闸送电。 临时接地极应打入地下不小于0.6米。 工作过程中，禁止随便拆除或变动接地器。 装接地器时，先装接地器一边，后接至三相导体上；拆除时，顺序临时接地器适用于系统的变配电间和大型复杂的从母线上或低压盘凡装临时接地器的设备和线路都应挂“已接地”的警示牌。 装接地器前，必须先停电、验电，再逐个相放电，确认无电后再进中直接引线的电气设备的停电检修工作。

（十）工作票使用规则

1、 凡是停电检修下列设备时应办理工作票：

（1） 高压电气设备

（2） 变压器的二次线接头、母线和低压盘

长100米以上的室内外电缆和架空线路。

2、

3、

4、

5、

停电检修工作票应提前一天办理，由检修工作负责人填写。 值班电工必须按工作票规定，采取安全措施，并签字后方可生效。 工作完成后，必须由工作负责人交回工作票，确认工作人员全部撤检修工作负责人在工作中，因特殊情况，不能按预计时间交回工作- 23 - 离现场，方可送电。严禁采用电话或捎口信的方法，要求送电。 广东水利电力职业技术学院顶岗实习报告2014/1/7

票，应提前两小时到总配电室办理延续手续。

6、 利用总配电室或供电局停电时间进行检修时，也必须办理工作票。 （十一） 停送电规则

1、

2、

3、

4、

5、 停电必须是在切断负荷后进行。 新装或检修后的设备送电前，必须逐相拆除为检修人员设置的保护大型设备和架空线路在送电前，要用摇表检查相间和对地情况，确检修以后系统的停送电，应由领导、电工组长和检修者在场。 送电时必须先试送，经试送确认无误后，方准正式送电。 装置，经检查确认无误、无人后进行。 认正常后方可进行。 （十二） 使用移动电气设备的规则

1、

2、

3、

4、 使用电动工具时，首先检查接零保护、电线、开关、插头是否安全使用电烙铁时，必须先检查其外壳是否漏电；电烙铁必须放在烙铁使用移动式电气设备不准随意乱接，应有制定插座，必要时也可由雷雨天不准在室外使用移动式电动工具。 可靠，检查漏电防护装置、防护措施是否完备。 架上，使用完毕后立即断点。禁止将电烙铁放在桌上或易燃物品附近。 值班电工检查接线。

（十三） 带电作业的规则

1、

2、

3、

4、 原则上不准带电作业，特殊情况需要带电作业时，要经主管电器工带电作业，必须由经考试合格，有一定技术水平，而且是本维护区带电作业，必须由有经验的人员监护，并且有紧急救护措施。 操作时必须戴好工作帽、穿长袖衣服、戴绝缘手套，使用绝缘工具、作的领导或动力师（员）批准，并采取有效的安全措施。 域的电工操作。 并站在绝缘垫上进行。邻近相带电部分和接地金属部分应用绝缘板隔离。

（十四） 事故处理规则

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1、

2、

治。

3、

4、 发生电气事故，必须迅速将有关线路电源切断。禁止带电抢救。如发生触电事故，切断电源后，要积极设法就地抢救，并速送医院救发生电气火灾事故，现速切断电源后，应使用四氯化碳、干粉等避发生电气事故和重大未遂事故，要立即报告领导，并注意保护现场，触电者在高处，在切断电源前采取紧急的防摔伤措施。 电灭火器扑救。禁止用水或泡沫灭火器灭火。 分析原因，教育有关人员，采取可靠措施，杜绝今后。

实习建议

1.注重解决好学生在实习期间出现的问题

问题之一，心里反差较大。在大学读书、生活，一切费用由其家长供养，心安理得，没有危机感，没有体力和时间上的约束，优越的大学生活同现实公司（工厂）一线劳动相比，是两个“世界”，一线劳动是一种体力或脑力的付出，是靠这种付出去换取剩余价值；而读书是靠家长供养，是消费型的生活方式。部分学生，从小学到大学，没有从事过工厂（公司）体力劳动，对工厂（公司）机器轰鸣声，简单重复的劳动感到枯燥无味，加之加班加点，时间难熬，因此，厌倦情绪油然而生，有的同学甚至产生抵制情绪等。

问题之二，吃苦精神较差。工厂、公司是劳动密集型企业，一种简单重复的劳动，从上班到下班连“轴”转，体力消耗，时间消耗较多，加之工厂为了完成订单任务，每天工作时间在８-1１小时，一个星期下来，也只能休息半天到一天，学生们体力消耗同学校相比要多出很多倍，工作辛苦是同学们不愿顶岗实习的又一问题。

问题之三，适应能力较差。从学校到工厂到公司，从课堂到车间或者跑市场，这里面有一个观念转变问题，转变观念就要去适应公司工厂的要求，因为这

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是工作，是生活，不是在学校。而有的同学正是缺乏这种观念的切换，不理解顶岗实习的重要性，不明白高职生毕业后的就业方向, 对专业期望值较高, 认为所学专业同实习企业不搭边, 因此不能尽快适应工厂（公司）生活和工作方面的要求，违规、违纪现象时有发生,无形中就拉开了同工厂的“距离”，这是顶岗实习中遇到的又一问题。

问题之四，沟通能力欠缺。从学校到工厂（公司），工作、生活环境变了，要适应环境，适应工作要求，就离不开沟通。良好的沟通能力，是实习中提高工作效果，方便工作，同工人师傅融合在一起的基础，但在具体的顶岗实习中，部分学生缺乏必要的沟通能力，工作中抱怨学不到东西，请假休息得不到批准等等，这些都是缺乏必要沟通能力的具体表现。

问题之五，缺乏扎实的工作作风。学生到工厂（公司）顶岗实习，本是在实践中得到锻炼提高，这一举措无疑是为今后踏上工作岗位积累经验，应该虚心好学，踏实做事，但从近年来几处实习的学生情况看，少数学生工作中消极怠工，敷衍了事，缺乏认真的工作态度和朴实的工作作风，而工厂（公司）对此有明确的不同反映。

2.让学生知道实习该学什么

（一）认真学习企业员工的爱岗敬业精神。俗话说得好“不爱岗就下岗，不敬业就失业”。在任何一家用人单位，爱岗敬业是对员工素质的基本要求，要干一行，爱一行，专一行，精一行，在工厂，在公司，在机关，都有严格要求。每项工作都有特定的作用，犹如一台运转的机器，即使是一颗普通的螺丝钉，其作用也是

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不可忽视的。因此，爱岗敬业从一定意义上讲，是企业稳定发展的基石，也是企业用人的基本要求。

（二）要认真学习企业员工的吃苦耐劳精神。吃苦耐劳是中华民族的优秀品质。俗话说得好，“一个优秀的人才，必定是劳其筋骨，磨其心志，最终才能脱颖而出”。吃苦耐劳、艰苦奋斗，都是在逆境中磨练人的意志，扬鞭催人走向成熟，具备这种品质的员工，才能走向成功。只有脚踏实地、吃苦耐劳，辛勤耕耘的员工，才能成为企业骨干，才能得到企业重用，企业对他的认同又激发他对事业的不断追求，迎难而上，奋发努力，到达成功的彼岸，这种优良的品质，是民族自强不息的品质，我们必须继承和发扬，必须在艰苦的第一线，卧薪尝胆，刻苦学习，使之成为自己人生道路上一笔“珍贵财富”。要想今后一少吃苦，就必须发奋努力积累知识，积累才干，最终才能“人上人”

（三）要认真学习员工的严肃认真的工作态度。一个管理严谨的企业，他的员工对工作是严肃认真的，这是管理效应，是企业生产经营对员工职业素养的必然要求。这是因为，企业的每项工作都要靠员工去运作，在运作的过程中，不能敷衍了事，粗枝大叶，特别是在工业性企业，生产制造每个机器零件的“公差配合”都科学严密，不能出现丝毫的纰漏，否则，你生产的工件就是一件废品。而由于你的“粗枝大叶”，所造成的废品工件，就是浪费人力、物力和财力，其成本是令人痛心的。同时，所有的工艺流程环节，都毁在你的“粗枝大叶”中。因此，在顶岗实习中，我们首先就要从基层做起，从小事做起，认真做好每件事，这是职业品质、职业素质。只有具备了这种职业素质的员工，才能得到企业认同，得到企业尊重，你才有发展机会。

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（四）要认真学习员工的诚实、守时品质。做人诚实，是公司老总用人的第一尺度，公司的工作要靠人去做，人是第一要素，“要想做事，必先做人”，只有做“好”人，才能做好事。做人不实，做事就不会实，用人单位在聘用员工时，首先强调的是做人的品质。在守时方面，守时，就是自觉遵守企业或公司的规章制度。制度是企业生产经营的尺度，员工必须按照这个尺度来规范自己的言行。当然，企业内部的制度可分为生产制度、生活制度和工艺制度，这些制度的制定都是为了顺应市场要求而演变催生出来的，应该说，都是科学合理的，能促进企业管理规范化、科学化和制度化。如果一个企业有制度，而无人遵循，那么这个企业必将走向衰亡。这是社会进步的必然规律，而企业想要在激烈的市场竞争中生存和发展，守时和诚信是必不可少的。因此，我们的学生为了在毕业后，走入社会，进入生产一线，就要懂得诚信、守时是多么的重要，否则，你将被企业淘汰。这是我们学生在顶岗实习中必须以虚心的态度，认真努力学习的，也是要努力做到的。

（五）要认真学习企业的科学管理技能、企业文化、制造技术。管理是一门科学，更是一门学问和艺术。科学的管理，能给企业插上腾飞的翅膀。我们选择学生顶岗实习的平台时，选择一个好的企业，特别是科学管理好的明星企业，对实习学生来讲，无形中就会增长他们的科学而严谨的管理意识。在这种环境下，企业员工综合素养有较大提升，“从优秀企业走出去的员工，可以胜任其他企业的主管”，因为管理出效益，管理出人才，管理促发展。因此，我们的实习生，就是要在优秀企业去磨练，去锻炼，在实践中增长管理才干，增长做人的才干。 顶岗实习在工学结合教学模式中起着培养学生职业技能与职业意识的重要作用，对学生走出校园、认识社会起着桥梁作用。真实的企业环境有助于学生增强现场

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工作能力,了解最新动态 ,发展创新思维和团队合作精神,提高服务意识 ,建立良好的人际关系,具有传统课堂教学无法企及的优势。顶岗实习证明 ,高职院校应进一步深化实践教学改革 ,着力解决好实践环节暴露出的 校企合作制度不完善、师资力量薄弱和学生实用技能差等问题,促进工学结合人才培养模式的法制化和规范化，这是加强校企合作、完善工学结合教学模式的有效途径。

实习感受

1.自己新的收获与认识

通过顶岗实习，拓宽了我的知识面，增加感性认识，把所学知识梳理归类，不断进行总结纠正。增强了从书本学不到的人际交往能力，语言表达和沟通能力，并了解到当前港航业的现状和发展前景随着时代发展的最新动态。通过顶岗实习，大大激发了我向实践学习和探索的积极性，为今后从事工作打下坚实的基础。

第一，有感情才会有水平，面对这份来之不易的工作机会，我倍加珍惜，进而转化成为努力工作的不竭动力，不断在鞭策和引导自己，积极上进，勤奋有为，爱岗敬业，在工作中实现自我价值；

第二，逐步完成角色的转化，渐渐退去身上作为一个学生的稚气，开始有了几分社会人的成熟与干练，适应了新的工作生活环境，专业知识上有了新的进展和突破，思想意识上有了新的认识和提升，学会思考与辩证的去看待问题；

第三，零距离的亲身感受青岛港深厚的企业文化和精神所在，实践出真知，事实雄辩的解释了许多过去我不理解，不明确的问题，更加坚定了自己的选择，明确了为之不懈奋斗的理想和目标，在今后的工作和前进道路上，以信仰和理念为精神驱动，扎扎实实，兢兢业业，拼搏进取，在自己的岗位上不断做出新的成

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绩，用自己优异的业绩来回报以证明自己对它的忠诚。

2.不足与改进

在有收获和认识中我在实习期间也暴露了很多问题

思想上，有时会懈怠，不思进取，畏惧困难，满足现状，不求创新。

习惯上，由于工作中事情过于繁琐，我有时候做事太粗心，考虑不周全，。做事条理不清，事一多就手忙脚乱。

业务上，缺乏经验，遇到突发事故时反应迟钝，不会灵活变通，及时处理。沟通能力和沟通技巧仍然不强，为人处世还是有点孩子气，有待提高。管理能力不强，需要继续努力。

附录参考文献

《工厂供电》 20xx年7月第4版 机械工业出版社 刘介才 编

《工厂常用电气设备手册下册补充本（一），（二）》 20xx年二月第一版 中国电力出版社

《工厂电气控制设备》 机械工业出版社 主编 许廖

《维修电工技能培训》 中国电力出版社 张伯龙编

《电工仪表与测量(第2版)》 中国电力出版社 贺令辉编

《电气设备安装运行维护技术数据速查手册》

百度文库：/

中国高校自动化网：/

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