当代大学生心理状况调查报告

材料与化工学院 专业年级:化工工艺09级

班级:2班

姓名:左钰甫

学号:540904020257

随着经济的迅猛发展，人们的生活节奏日益加快，各种压力也随之而来。当今的大学生是社会的接班人，他们决定着未来社会的发展，而近几年来，各高校大学生杀人、自杀等案件不断发生，是什么原因造成了他们心中的压力？又是什么原因容易引发大学生的心理问题？

为了充分认识大学生的心理状况，我通过资料调查法和参考有关统计数据,对大学生心理状况进行了全方面的调查和分析。并在提出自己的一些建议帮助大学生提高自身心理素质和心理承受能力,使大学生在身体与精神上都的得到健康发展。

一、大学生心理状况现状

(一)高年级学生的心理状况更好

对于刚进入大学的新生来说，对于大学生活与学习还很迷茫，这一不熟悉的环境让他们充满了“恐惧感”，在面对一些挫折的时候，他们第一反应多为忐忑不安，不知所措，以至于在一些大问题上容易造成心理负担，严重的后果就导致心理不健康。而随着年龄、阅历的增长，一些问题会随之解决；

(二)非独生子女心理状况比独生子女好

在中国的特殊体制下，独生之女比例相当之高，然而面对一些问题，还得得出客观的判断。非独生子女其所在家庭情况有着兄弟姐妹，从小与年龄相仿的人相处较多，独立处理问题的能力较强，因此其心理状况普遍好于独生子女。

(三)来自非城市的学生中有心理问题的比例高于来自城市的学生

从小在城市中长大的学生，竞争意识较强，并且从小耳濡目染承受压力的能力也较强，出现心理问题的比例相对于来自非城市的学生较低。

(四)女生心理状况普遍不如男生

男女性格上有着很大的不同，男生更富于冒险，解决问题能力较强，普遍而言，抗挫折能力也高于女生，所以其心理状况总体而言好于女生。

(五)性格开朗的学生心理素质普遍好于内向型学生

性格对于一个人的一生有着重大的影响。性格开朗的学生，其积极的人生观、价值观、世界观在其生活学习中都有着明显的表现，面对困难，所表现出的自信、决心与自我调节，使得这类学生远离了心理问题。而内向型学生则相反。

二、对影响大学生心理健康的因素进行分析

(一) 交际困难造成心理压力

1．学生进入大学后，交往的范围比以前有所扩大，想着要和别人去交往，在不知怎样去交往或交往失败后，而导致性格孤僻或少言寡语。 2．当代大学生大多

为独生子女，由于家庭对其教育不当造成一些负面效果，如任性自私，为所欲为，从小缺乏集体环境，家长的过分包办，使之缺乏独立生活及为人处世的能力，由于交际困难，导致产生自闭偏执等心理问题，而又因无倾诉对象，导致心理疾病。调查显示，交际问题已成为引起大学生心理障碍的首要也是最重要的因素。

(二)对网络产生强烈的依赖性

一些大学生由于交际困难而在网络里找心理满足，再者网络里也有很多精彩的东西，他们沉溺于网络，染上网瘾，自我封闭，不愿与人面对交往，久而久之，会影响人正常的认识，情感和心理定位，还有可能导致人格分裂，不利于大学生健康性格和健康人生观的塑造。

(三)角色转换与适应障碍

一些学生进入大学后，对新的环境，人际关系，教学模式不适应，未能掌握大学的学习方法，而导致考试不及格，从而带来系列问题，有的自信心下降，有的得了考试恐惧症，造成心理失调；还有一些学生进入大学感觉现实中的大学与自己理想中的大学相差甚远，导致心理失衡，如不及时调整，就会变得失落，自卑，抑郁，有的甚至会退学。

(四)学习与生活压力

大学生的学习压力来自所学专业非所爱；课程负担过重，学习方法不当，参加各类证书考试及考研所带来的压力，使之精神长期处于高度紧张，导致出现强迫，焦虑甚至精神分裂。生活压力主要是一些大学生不善于独立生活，为人处世，再者有些大学生生活费家庭不能负担的起，这对于来自农村和家庭条件较差的学生来说，感受尤为强烈，由于怕被人看不起，怕受人冷落，及自身的懦弱，自卑的性格导致他们不能以积极的心态采取缓解行动，从而更加重了心理负担。

(五)情感困惑和危机

现今大学生恋爱已相当流行，但因恋爱而造成的情感危机却是诱发他们心理问题的重要因素，有许多工作人不能正确看待恋爱问题，恋爱失败往往导致学生心理变异，有的甚至因而走向极端，造成悲剧。

(六)就业压力大

由于社会竞争的加剧及就业市场的不景气，致使找工作越来越难，这无不造成大学生过重的精神负担，使他们焦虑，自卑，而失去安全感，许多心理问题便随之产生。

三、对于解决问题的建议

(一)学习并掌握心理知识

大学生可通过自学、听讲座、课堂学习等途径，学习并掌握好心理知识，它将有益于大学生从理论上正确理解和认识自身所出现的心理问题，是大学生自我心理保健的理论武器。

(二)积极参加校园活动

丰富多彩的校园科技文化活动不仅丰富大学生的生活，而且为大学生身心健康发展提供了课堂以外的活动机会。大学生利用课余时间参加勤工助学、社会调查、科技服务等社会实践活动，是大学生正确认识自我、锻炼社会适应能力、增强挫折的心理承受能力的重要途径。积极主动地参加课外文体活动，是大学生度过充实而有意义的大学生活，促进身心健康发展的重要方式，人际关系也会得以加强。在今天强调素质教育的形势下，大学生更应积极地参加各类文体活动，锻炼身体、培养能力、磨炼意志、陶冶情操，提高心理健康水平。

(三)学会自我调节

自我心理调节是指个体通过自己的认识、言语、思维等活动调节和改善自己的心理状态，以达到保持和维护自身的心理健康的过程。大学生的自我调节方法很多，例如：自我暗示、合理宣泄、目标取代等等。合理的使用自我调节各种方法，给心灵放假，心理问题便远我们而去。

(四)正确认识困难和挫折

生活因充满坎坷而美丽，一个完整的一生是在面对挫折，而后解决问题中度过。应将每次困难看做自我提高的过程，笑看人生起起落落。

四、总结

只有大学生有一个健康的心理，才能更好的适应各方面的压力、更好的处理所面临的各种问题，这样社会才能稳步健康的继续发展。加强对大学生心理素质的教育与培养，是社会发展的必然需求，高校、社会以及家长必须高度关注大学生的心理问题，及时沟通给予指导，引导大学生走出心理困境，以一个良好的心态面对学习工作和生活。

 

第二篇：当代大学生心理状况调查报告

当代大学生心理状况调查报告 (2006-09-17 05:33:30)

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当代大学生心理状况调查报告

随着社会的不断发展，当代大学生在面对学业,感情,就业,生活各方面的压力，使其心理状况正走向不良的方面发展，孤独、苦闷、迷茫和焦虑。大学生已成为心理弱势群体，这种现象颇受家长，老师及教育各界人士所高度关注，重视，毕竟作为高层次的知识人才——大学生，是祖国未来的建设者和接班人。为了提高大学生的心理素质和心理能力，我们对大学生的心理状况进行了全方面的调查，以便采取有效措施，使那些有心理问题的大学生走出心理障碍，健康成长。

此次调查共发出问卷1000份，回收有效问卷980份，回收率98%。调查显示，大学生存在一定的心理健康隐患，形势不容乐观。

一、调查中大学生的自我评价状况

1、从总体上来看，大学生对自己并不太自信。

在对大学生“你是否觉得自信”的调查中，有47%的人选择了非常自信和自信，而53%的人选择了有时不太自信，不自信甚至自卑。女生的不自信比例明显高于男生，女性的心理普遍脆弱、敏感，致使不自信的因素相对男性更多一些，若不加以疏导和防范，出现意外的几率会更高。

2、最想改变的是知识。

大学生如果能改变自己，他最想改变的是什么呢？“知识”以43.1%排在首位，“出身”、“外貌”分别以5.4%、5.2%排在最后两位。 “财富”以18.9%位居第3位，也占有不小的比例，反映了当代大学生追求的多元化。

3、大学生心态不轻松。

在“你觉得目前压力大吗”的选项中，选择“大”和“快要崩溃”的占有39.4%，同样女生的比例高于男生。在“上学后遇到的最大挫折”调查中，“学习成绩不理想”和“就业竞争太激烈”选择率最高，道出了大学生不轻松的两个主要原因。

4、大学生对物质条件基本满意。

通过调查显示，女生在选择“生活费是否够用”的时候，86.7%的人选择了“基本够用”和“有剩余”，而男生的“经常负债”率也低于预期和以往，学生们在对生活费的打理上学会了控制，基本正常。学生的日常主要消费集中在饮食方面，这一选项高达51.9%；大学生拥有“新三件”手机、电脑、MP3的比率高达65.5%。

5、部分大学生情绪低落

在“你认为自己常处在哪种情绪中”的调查中，26.3%的人选择了郁闷、无聊、烦躁；而“对你的日常生活方式评价”的调查中，65.9%的人选择了很一般和枯燥。

二、大学生学习环境状况

1、大学生的学习负担较重

在“学习负担是否沉重”的调查中，有超过29.4%的学生认为学习负担沉重和喘不过气来，女生的比例明显高于男生，而28.2%男生选择无所谓和60分万岁。

2、大学生的业余时间多选择上网或打游戏

“你在业余时间主要做什么”的调查显示，38.3%的人选择了上网或打游戏。上网已经成为了多数学生课余生活的最爱，但过于沉迷网络、容易产生很多心理疾病。在实地调查中，大部分上网的男同学都是在打游戏，其中不乏暴力、血腥、色情的，上网聊天也是大学生发泄情绪的主要方式，正确引导学生对待网络、利用网络是学校面临的一个重大课题。

三、大学生的爱情观

1、大学生对爱情信心不足

通过“你如何看待大学生恋爱动机”的调查发现，53.9%的同学认为恋爱的主要目的是“满足心理和生理需要”、“打发无聊的时光”和“随大流，不落伍”，只有46.1%的人是因为“情到深处”而“选择人生伴侣”。

2、大学生渴望获得爱情

学校仍旧是学生心中的恋爱天堂，在“你在学校会选择什么人做你的爱情另一方”调查中，只有8.8%的同学选择“不会谈恋爱”。有66.5%的同学选择“志向相象，趣味相投”。

四、大学生的人际关系状况

1、同学关系比较健康

在“你与同学关系如何”的调查时，超过89.3%的人认为相处融洽，只有10.7%的人承认会偶尔发生矛盾。从整体上看同学之间的关系还是比较健康的，但交往的主动性欠缺，64.5%认为与别人交往“一般喜欢”、“无所谓”。

2、大学生普遍个性独立但也珍惜友谊

在“你遇到挫折的时候依赖朋友吗”和“是否担心朋友不喜欢和自己一起”的调查中发现，大部分的同学会参考同学朋友的意见，但会以自己为主去解决问题。有47.1%的同学担心朋友不喜欢和自己一起。

3、大学生遇到心理问题交流途径少

“如果你遇到不顺心的事，如何解决”，54.2%的同学选择了“强忍”和“逆来顺受”，而选择“找父母倾诉”和“找心理咨询机构”的仅占8%。

五、大学生的就业心态

1、大学生毕业后的首选是就业

在“你希望毕业后的去向是什么”的调查中，65.7%选择了就业， 28.4%的人选择出国或继续深造，很多同学表示，希望在工作的过程中，再寻找合适的机会深造。

六、高校心理健康教育及辅导状况

1，在“是否参加学校心理健康课程”的调查中，只有3.6%的人经常参加，不知道或没参加的比率高达69.8%。而“是否去过学校的心理咨询机构”的调查中，经常去的比率低至0.8%，92.6%的人表示没听说过或没去过。

根据调查结果，我们建议各高校要加强大学生心理健康教育，使那些有心理问题的大学生走出心理障碍，健康成长。

建议：

1、开设心理知识课程，提高心理认知能力。有条件的学校应该开设心理学课程，

通过课堂学习使学生了解心理学的基本知识，了解大学生的心理品质，提高大学生的心理认知能力。向学生广泛地传播心理卫生知识，帮助他们建立起维护个人心理健康的自觉意识，对学生进行心理健康教育。

2、设立心理咨询办公室，帮助学生消除不良心理。各学校应该根据在校学生的人数， 开设不同规模的心理咨询办公室，服务于学生，帮助学生解决在实际学习和生活中遇到的各种问题。定期开展心理专题讲座，针对许多大学生对人缺少信任的问题，可以展开讨论，以消除错误观念。

3、积极开展各种活动，培养学生广泛的兴趣。人都需要丰富多彩的生活，适当的娱乐活动，不断变换兴趣，就可以防止变得迟钝、封闭。大学生在学习之余参加娱乐活动，可以使单调的生活得以调剂，不但能消除疲劳，还能松弛情绪，解除苦闷，增加生活乐趣。学校应该积极支持和帮助学生开展的各种有益的活动，有助于学生开阔眼见，陶冶情操，净化心灵，有助于个性发展，人格完善。

4、定期开展心理健康调查，使学校教育具有针对性。有组织、有计划地开展大学生心理健康问题的调查研究。定期开展心理调查工作可以了解学生的心理健康发展的状况，以便及时发现问题，有的放矢地进行教育。通过调查对确有心理问题的学生及时进行心理娇正和治疗。

一生当中,每个人都会遇到这样那样的心理问题,希望下面几句口诀能给大家的生活带来一点帮助:学会放松,陶冶性情,着眼当前,坚持运动,尽情发泄,勇担责任,知足常乐,调换环境,休假旅游。

这次调查问卷的题目设计并不是十分合理,这和我们本身心理健康方面的知识不是很专业有关.经过这次调查,我们会吸取当中一些经验教训,同时我们也将以最大的热情和专业的态度倾注于以后的工作中,来弥补这些局限。

最后,向广大配合和支持我们的调研工作的同学表示最衷心的感谢!