毕业设计策划方案

我的大学

——看大学生的学习方式

策划方案

策划人：陈兴满

一、选题名称

《我的大学——看大学生的学习方式》

二、选题背景

之所以选题为《我的大学——看大学生的学习方式》是有原因的：

① 农村父母、亲戚朋友、好多是知识文化少，没有机会到大学校园里面，不知道大学是个什么样子的；同时也不知道自己的孩子在大学校园里面是怎么生活、怎么学习的。

② 把不同专业的同学的学习方式，老师授课方式做个对比，以突出专业之间的特殊性；让同学们知道怎么样学习不同专业知识的方法。

③ 把同学们课余时间的活动方式、业余爱好反

映出来。

因此，我选题为《我的大学——看大学生的学习方式》

三、主题

尽可能多的让每一个社会人了解大学校园、了解大学生活，让家长放心，老师安心。

四、目的

真实反映大学生的校园生活状况

五、宣传方式

① 学校网站上传播、

② 通过学校新闻广播传播、

③ 学校多媒体教室传播、

④ 在校园张贴海报

六、受众分析

本策划方案的受众群体具有广泛性：

① 各个系的毕业生，他们都希望把在大学里面的美好时光、青春记忆定格带走。

② 提升系上、及其班级在学校的知名度。 ③ 自身的毕业设计展。

七、拍摄策划

角度一：拍摄整个校园大环境

1、制高点的选择（俯拍）

a. 200米的教学楼顶

b. 行政楼楼顶

c. 男女生宿舍楼顶

镜头选择：利用广角镜头拍摄，有利于表现空间感，更显宽广的气势能把主体对象及壮丽的背景风光都包容进去。

2、学校建筑的拍摄（仰拍）

a. 男女生宿舍院子外

b. 食堂外

c. 教学楼前

d. 天空的拍摄

镜头的选择：利用移轴镜头和广角镜头拍摄。

3、拍摄室外环境

a. 校园大道

b. 足球场

c. 篮球场

d. 乒乓球场

e. 停车场

镜头的选用：长焦变焦镜头70-200mm拍摄 角度二：拍摄室内环境

1、男女生宿舍环境的拍摄

a. 书的摆放、

b. 洗漱用品的摆放

c. 同学在宿舍学习的场景

d. 男女生宿舍的大环境拍摄

e. 男女生宿舍的楼号和楼牌号的拍摄

镜头的选用：广角定焦镜头（35mm）长焦变焦镜头 70-200(mm)

2、食堂环境的拍摄

a. 食堂的大环境拍摄

b. 食堂的学生吃饭场景的拍摄

c. 学生吃饭的特写

d. 餐厅服务员打饭菜的特写

镜头的选用：广角定焦镜头（35mm）长焦变焦镜头 70-200(mm)

3、教室环境的拍摄

① 机房

② 多媒体教室

③ 阶梯教室

④ 文化课教室

⑤ 雕塑室

镜头的选用：广角定焦镜头（35mm）

角度三：采访对象

1、学校校领导

2、各系主任

3、学校教授

八、嘉宾邀请

嘉宾是多样的，主要集中在学校系领导，和艺术系学生身上，还有其它系、热爱艺术的同学身上。

① 学校系领导、和各系班级，主要是由本班发出邀请函来参加。

② 其它系、热爱艺术的同学，主要是通过广播、招贴的海报来参加的。

③ 当然，在毕业作品展出之后，也可以通过广播、视频影像的形式召集热心观众。

九、展出时间

暂定：20xx年6月

十、展出地点

暂定：艺术系一楼

十一、设备提供：云南华绒天影文化传播有限公司 十二、展出效果

通过本次作品展出，应当可以收到以下预期效果——

① 作品独特新颖、吸引眼球，提高自身的知名度与在系领导眼中的美誉。

② 可以全面提高班级的地位，从而提升班级的荣誉感。

③ 可以在系上树立一根标杆，成为全系的楷模，从而获得学校领导的高度关注与支持。

 

第二篇：毕业设计实施方案(10-9)

郑州信息科技职业学院计算机系

关于毕业设计的实施方案

毕业设计是培养学生综合运用在校所学的基础理论、实践知识和解决实际问题的能力，全面进行工程技术与科学研究基本训练的重要实践教学环节，在计算机系2006级教学计划中毕业设计环节占了15学分。为了规范我系的毕业设计工作，确保毕业设计的质量，按照我院教[2007]16号文件中关于“郑州信息科技职业学院关于毕业论文（设计）的基本要求”的精神，特制定计算机系关于毕业设计的实施方案。

一、选题

选题要从学生的专业基础和实际水平出发，难易程度适当；应结合社会生产和生活实际，激发学生的创新精神；符合本专业培养目标，满足教学基本要求，有利于对学生全面训练、巩固深化所学知识。课题尽量选用面向经济建设，与生产、科研、试验室建设等任务协同进行，鼓励采用本校教师与校外科研、生产单位人员联合指导的形式。根据我系的不同专业、不同方向，有以下可选题目类型，具体要求如下：

1、组网与网络设计类要求

第一部分： 项目综述

须有需求分析、设计目标、设计原则、设备选型、设计依据等几部分详述。 第二部分：综合布线系统方案

要进行设计概述、工作区子系统设计、水平子系统设计、垂直子系统设计、管理子系统设计、设备间子系统设计、楼宇子系统设计，最后画出综合布线系统图。 第三部分：网络系统设计方案

须说明网络设计目标，确定网络结构须说明其先进性、安全性、可靠性、可扩展性、经济性等方面。并给出性能分析：从服务器到交换机、路由器进行综合论述。最后给出设备介绍。确定网络主要设备配置，使用到集线器、网桥、路由器等设备，须说明其在整个网络中的作用、地位及其具体配置参数及具体接线方式等。 第四部分：系统平台

分为设计原理、硬件系统、软件系统、网络管理工作站设计。

说明：避免设计简单的局域网，仅有集线器或交换机连接一个网络实验室或教学楼的设计过于简单，不予通过。

2、动态网站设计或基于网络的应用软件类要求

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第一部分：系统调查与分析（需求分析）

包括初步调查（现行系统的组织概况、业务概况、信息管理概况、资源情况）、可行性分析、详细调查（包括绘制组织结构图、业务流程图、基本数据项属性表）

第二部分：系统设计

包括系统的总体设计（系统功能结构的划分、系统环境的配置）、系统的具体物理设计（代码设计、输出设计、输入设计、数据库的概念设计及数据库的逻辑设计、其他设计）

该阶段应该产生的文档和图表：

系统功能模块图

代码设计

数据库的概念设计（E-R图）

数据库的逻辑设计（数据库的每一数据表的名称、表的每一个属性的名称、类型和宽度；表间的联系；数据库的约束。数据库中的数据表不能少于4个。）

第三部分：系统实施

包括系统环境的实施、程序设计（要求程序正确，功能可靠；操作简单，使用方便，较好的容错性能；足够快的响应速度；方便维修与扩充；对数据的安全保护）、系统调试（即分调、联调、总调）

该阶段应该产生的文档：

系统设备配置、机器选型、系统的软件配置

源程序代码

运行的主要模块界面的图片

说明：网站类的毕业设计需要体现一定的动手能力和编程量。题目必须是结合比较流行的如 JSP、 ASP.NET等技术，实现B/S结构的网络环境，后台数据库与软件开发工具的选择，前台与后台的连接方式。

网站要求具有普通用户和管理用户不同操作界面。

网站要求能正常运行。

3、多媒体交互作品设计或动画、游戏类要求

（1）交互式网站设计制作类

以Flash软件为主，配合其他软件Dreamweaver 、Photoshop、Firework 等辅助软件，制作一个基本功能模块完成功能相对完整的交互式设计网站。

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选择交互网站设计应注意以下几点：

? 整体规划。需要完成的规划：网站主题、风格、页面元素、逻辑结构等

? 资料收集。收集内容： a、跟主题相关的文字图片资料。b、一些优秀的页面

风格。c、与主题相关的音频、视频资料。

? 界面设计：根据事先规划的结构，在平面软件里设计你想要的最终效果，利

用平面图片的形式先展示一次，设计时要注意宜人性、人机、心理等各方面因素

? 代码转换及交互添加：把平面的伪界面用代码实现，添加相应的交互功能Js、

按纽、表单，以及一些与数据库相连接的代码。

? 测试网页兼容性 你可以不必严格按照W3C标准来制作页面，但是你必须保

证让所有现有的浏览器能比较好的展示你的作品。

? 提交、发布站点

（2）多媒体课件类

多媒体课件是教学过程一个重要的辅助手段，创作人员根据创意对知识点进行分类组织，然后把文字、图形、图像、声音、动画、影像等多种媒体素材进行集成，将知识清晰、生动地传授给学习者。Flash具备完善的媒体支持能力，同时又可以制作功能强大的动画，因此非常适合制作多媒体课件。

选择制作多媒体课件应注意以下几点：

? 选题明确。因此多媒体课件类必须明确课件主题、要传达的知识点内容。所选的知识点不宜过于宽泛。

? 合理使用媒体手段。合理选择媒体表现形式为知识点表达，媒体的选择应服从于知识点表达的需要。切忌滥用媒体，从而影响知识点内容的讲述。

? 科学设计课件结构。多媒体课件一般包括片头片尾设计、主界面设计、教学屏幕设计，并提供完善的评测系统。要提供友善的交互界面，为学习者创造良好的学习情景。

（3）游戏开发类

Flash依靠强大的动画能力和脚本Actionscript，在游戏开发工具中占据一席之地 。但是游戏开发类问题不仅要考虑开发工具问题，还涉及到多方面开发理论的支持。游戏开发过程中相当一部分开发者因为开发者由于急于求成或准备不够充分等原因无功而返。因此在选择此类题目时一定要充分考虑，构思项目的可行性，项目开发工作 3

量、并要做出详细的流程规划，充分考虑小组成员技术能力是否能够达标。

选择游戏开发类课件开发必须注意以下几点：

? 详细进行前期规划 开始制作之前必须制定游戏开发方案，明确制作游戏类型，故事提纲、需要用到的开发工具。

? 制定开发计划，明确开发流程 为避免浪费过多的时间和精力，还应制定严谨的开发计划，明确组内开发人员的分工，安排好开发工作进度时间报以确保在规定时间内完成实训开发内容。

（4）视频短片创作

视频短片的创作主要将前期使用其他软件（如Photoshop、3D MAX等）制作好的作品，通过后期合成软件（如Combustion、After Effects、Premiere等）进行加工处理，形成视频文件。

选择视频短片创作需要注意以下几点：

? 视频短片的重点在于创意，一个没有创意的视频短片就如同一个没有灵魂的

思想，不会引起浏览者的共鸣和注意，效果会大打折扣。

? 选择一个突出的主题，围绕主题进行创作。

? 有一定的美术功底，对色彩构成有一定的了解。

? 制作视频短片一定要按以下步骤进行：企划（策划、创意）、收集相关素材（制

作准备阶段）、前期设计制作（制作进行阶段） 、后期合成制作。

二、课题审定程序

学生一般自行选定毕业设计题目，由指导老师对题目进行审核；学生没有自行选题的，由指导老师负责指定题目。

指导教师个人申请，填写《郑州信息科技职业学院毕业论文（设计）选题登记表》（附表1）报教研室审核、报所在系批准。申请表一式两份，一份由系装订保存，一份报教务处备案。

学生确定题目后15日内上交开题报告。指导教师要对每一份开题报告进行审核，对未如期完成开题报告或审核未通过者，不能进行下一阶段的毕业设计工作。开题报告格式见附件1。

三、毕业设计指导教师

指导教师一般应由讲师以上职称或有实践经验的教师（需经系主任批准）担任，如需外聘指导，需经系主任审查同意，报教务处批准。

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1、每位教师指导学生人数应以10名为宜，最多不超过15名。每个课题的学生人数最多3个。

2、指导教师对学生指导的总学时数不得少于5*学生人数。

3、指导教师职责

（1）指导学生确定毕业设计（论文）题目并指导学生做好开题报告。介绍参考书目，指导社会调查、查阅资料的方法，指导学生拟定毕业设计（论文）工作计划，向学生下发“毕业设计任务书”，任务书的格式见附件2；

（2）根据题目任务与要求，编写指导教案、制定指导计划和工作程序，按规定时间辅导学生，及时解答学生提出的问题，定期检查学生论文（设计）进度和质量，每次指导要如实填写毕业设计指导登记表，见附表2；

（3）指导学生正确撰写毕业论文、毕业设计说明书；

（4）根据学生毕业论文（设计）质量、工作态度等给出评审意见和成绩，评阅意见表格式见附件3；

（5）收集整理学生毕业论文（设计）资料、成果，存档。

四、毕业论文的格式

毕业论文的结构分为论文题目、目录、内容摘要、关键词、论文正文、参考文献六部分。

（1） 论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

（2） 目录：论文正文各部分的索引。

（3） 内容摘要：是论文主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，

多不超过二百字为宜。

（4） 关键词：是从论文的题名、摘要和正文中选取出来的，是对表述论文的中

心内容有实质意义的词汇，每篇论文一般选取3-5个词汇作为关键词。

（5） 论文正文：是毕业论文的主题，不同的题目类型有不同的格式要求，参见

前面“一、选题”中的内容。

（6） 参考文献：是将毕业设计过程中可参考或引证的主要文献资料，列于论文

的末尾。参考文献应另起一页。

五、毕业设计的成绩评定

毕业设计成绩分为五级：优秀、良好、中等、及格、不及格。其中优秀不超过20%，优良率不超过60%。院级优秀毕业论文（设计）由各系推荐产生，填写优秀毕业论文 5

（设计）申请表，一式两份报教务处，由教务处组织专家鉴定、审核。

六、毕业论文（设计）质量监控

1、计算机系成立以系主任为首的毕业设计领导小组，领导小组成员实施对毕业设计的各环节全面监控，采取定期检查、抽查性结合的方式监督各项工作。

2、毕业设计领导小组要严格审查优秀毕业设计学生和不及格的学生论文和成果。

3、由教务处教学督导办公室最终评定优秀毕业论文（设计）学生及奖励等级和评定优秀指导教师及奖励等级。

七、其他

1、毕业论文用A4纸打印装订一份，系负责存档。毕业设计成果和论文电子文档刻录光盘教研室负责存档

2、毕业论文不少于8000字，不包含程序代码。

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附件1：

计算机系毕业设计论文开题报告

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附件2：

郑州信息科技职业技术学院计算机系

毕业设计任务书

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附件3：

毕业设计教师评阅意见表

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附表1

郑州信息科技职业学院届毕业论文（设计）选题登记表

附表2：

郑州信息科技职业学院毕业设计指导登记表

指导教师：

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