一.阅读说明

本报告对测评者的人格倾向进行了探测。人格倾向指的是在遗传与环境共同作用之下，测评者所表现出来的一种稳定的行为习惯体系。这个行为体系从长期来看是会变化的。但是从一段时间(一般至少6个月)来看，是比较稳定的。因此，测评者需要带着对自己负责的态度，首先把握自己的当前状态，然后规划下一步的积极行动方向。 基于测评者完成的测评题目，而测知测评者最可能具有的稳定行为倾向。报告所给测评者提供的说明，完全依据测评者回答的题目总结归纳而出。这些结果，只是给测评者一个参考，让测评者从一个新的角度来思考自己。因此，报告不是用来限制测评者的选择，而是辅助测评者做出更有针对性的选择。这里的选择，可以是测评者的职业方向，可以是测评者人际互动的心理状态，也可以是测评者在团队中的角色定位。 这里要特别说明的一点是：人的行为倾向没有“好”与“差”之分，但针对不同的岗位需求，却有“适合”与“不适合”的区别。因此，测评者需要根据自己的行为倾向，来分析自己最适合的空间与领域，与目前所从事的事情、学习的内容进行综合分析。  要知道，习惯化的行为倾向也性格的内涵之一。而性格是测评者与环境互动过程中，长此以往形成的一种“最佳”生存模式。这种模式具有很强的稳定性，因为它们是伴随着人的成长而稳定发展起来的。因此，不要想象轻易地就去改变它们。但测评者却可以通过对报告有效利用，扬长避短，更好的发挥个人潜力。 行为倾向只是一种可能性，要清楚自己最适合做什么，还需要好好考虑自己的能力。而在自己行为倾向上训练能力时，效率最高。因此，该报告可以指导测评者下一步需要努力的方向。

最后需要强调一点：人的心理特征是极其复杂的，测评只能通过一定的理论与方法对测评者的心理特征，在一定的信心(信度与效度：75%-95%)水平进行推测。因此，所有的测评都达不到100%准确，因此需要测评者根据自己的现实情况做出恰当的分析与取舍。

    卡特尔的16PF人格测评问卷，是基于卡特尔的人格特质理论编制而成。卡特尔认为，人格整体是由不同的特质结构组成。而在这些结构中根源特质决定了一个的行为一致性与稳定性。在此根源特质指的是：那些相互联系而以相同原因为基础的行为特质。如“焦虑”是害怕考试和体育比赛时双腿发抖的同一原因。在此，焦虑就是一种根源特质。根源特质是人格层次中最重要的一层。 人的行为之所以具有一致性和规律性，就是因为每一个人都具有根源特质。为了测量这些根源特质，他首先从各种字典和有关心理学、精神病学的文献中找出约大量用来描述人类行为的词汇，从中选定171项特质名称，让大量被试应用这些名称对同学进行行为评定。基于这样的数据，卡特尔用因素分析的方法提出了16种相互独立的根源特质，从而编制了16PF问卷。卡特尔认为在每个人身上都具备这16种特质，只是在不同人身上的表现有程度上的差异。所以，他认为人格差异主要表现在量的差异上，可以对人格进行量化分析。卡特尔认为这16种特质代表着人格组织的基本构成。这16种特性是各自独立的，它们普遍存在于各种年龄和社会文化环境不同的人身上。 说明：你在十六个因素上的得分被转换后，以标准分的形式呈现。最低1分，最高10分，平均分为5分。对于得分超过5分的，从积极角度来看，是某方面特征的出众，但从消极的方面理解也可能会是比较极端。所以需要进行综合自我评价。

二.报告内容

2.1 十六种人格因子剖面图

        

2.2结果解释

【乐群性】在与人交往上，你待人不算冷淡，但也不够热情。你不太在乎是独立工作还是与人合作，有好静的一面，也有乐于与人共处的一面。你对待事物有自己的见解，但也能够听取意见，可以放弃和改变自己的观点。

【聪慧性】你倾向于聪明，富有才能，善于抽象思维，学习能力强，思维敏捷。

【稳定性】你的情绪经常在沉稳和激动之间摇摆，有的时候能够很稳重的处理面临的事务，也能很好的调节自己的情绪，但是有时候有很容易为一点小事而烦恼。

【恃强性】在为人处事方面，你介于顺从和固执己见之间。你通常采取一种比较折中的姿态，在有些情况下坚持自己的意见，有时又服从他人。你有一定的自信，有时也会有不如别人的感觉。

【兴奋性】你的兴奋性处于中间水平，冷静和兴奋的特性同时存在你的身上，通常你处事很严肃而且谨慎，但是在一些特殊的场合你也会表现得很兴奋，把自己的情绪表现得很明显。

【有恒性】你恒心和韧性处于平均水平。你做事通常比较认真，有时很严谨，但有时也会觉得麻烦而应付了事。你有一定的责任感，但你不愿独立承担较重的责任。在做事上，你有一定的原则性，但有时也会妥协。

【敢为性】在遇到困难时你一般可以应付，但有时也怀疑自己的能力，想要退缩。在人群中你不太矫揉造作，但也有一些顾忌和掩饰。你愿意参与一些活动，但不够热心，随时可以退出来旁观。

【敏感性】在敏感性方面，你处于中等水平。你时而理智现实，时而感情用事。你有时沉湎于幻想，有时脚踏实地。你既喜欢文学艺术，又重视实际技能。

【怀疑性】你有一定的信任感和安全感，但是有时候也会猜忌别人，能为别人着想，但是有时候也会刚愎自用、固执己见。

【幻想性】在现实与幻想方面，你两者兼而有之。你即有注重现实情况的一面，又有富于幻想的一面。你通常做事比较稳重，合乎常规，但有时有点异想天开，不够实际。

【世故性】待人接物时你有世故的一面，也有天真的一面，有时候会很谨慎，但是有时候也会很坦率而且毫无顾虑的发表自己的见解。

【忧虑性】你倾向于自我内疚,常烦恼自扰,甚至沮丧悲观,感到不如人,有时缺乏生活勇气,时有自罪感。

【实验性】你有时候比较传统，有时候也比较激进，崇尚自由，但是不会脱离现实，生活方式比较传统，但是也能了解新生事物，了解潮流发展的方向。

【独立性】你有独立的一面也有依赖性的一面，能够独立完成一些平常的任务，但是在面临非常具有挑战性的任务时，还是会求助于他人。基本能坚持自己的想法，但是在强烈的压力下，也容易放弃自己的看法。

【自律性】你有一定的自我约束能力。一般情况下你能较好地控制自己的行为，并对他人的需要给予一定尊重。但是你难以始终如一地做到自律严谨、言行一致，有时会放弃对自己的克制。

【紧张性】你倾向于常紧张、兴奋、不安,克忍耐性,常匆匆忙忙而心神不安,时常感到疲劳、焦虑

2.3辅导建议：

【乐群性】保持适当的乐群性有利于个体的发展。在社会交往和独处之间寻求一种平衡,进而能够比较好地处理人际交往与独善其身之间的关系,这是比较好的,请继续保持。

【聪慧性】你的思维能力很强，保持你的思维能力的发展。

【稳定性】你情绪稳定,一般能够冷静而理性地处理问题,但压力较大时难免情绪化,这种不良情绪往往会影响你有效的解决问题。建议你首先要对自己的情绪变化有所认识,当面临较大的压力和挑战时,有意识的控制自己的情绪波动,待情绪逐步平静时,再采用理性的态度来分析和解决问题,这样做会不断增加你的情绪稳定性和抗挫折能力。

【恃强性】你能够在听取他人意见和主动表达个人意见之间取得一定的平衡。在今后的生活中,希望你能够继续保持这一特征。

【兴奋性】你能够适当地分配自己的精力,注意分场合地表现自己的活泼性。希望他继续保持。

【有恒性】你有道德、稳重、守法,希望可以继续保持,在以后的生活中要注意放松,不要过多压抑自己。

【敢为性】你能正常应对一般的社交情境,在陌生的环境中会比较拘谨,并在一定程度上主动采取行动来表现自己。在今后的生活中,你应该更加自信、坦然的与他人交往,真实的展现自己的性格特点和个人对事物的看法。你不要过分顾及他人对自己言行的评价而试图掩饰和伪装自己,一个人的真实本相是无法掩饰的,如果勇敢的表现自己更容易使自己得到发展和进步,也更容易被大家理解和接受。

【敏感性】你在待人接物的过程中,通常能够兼顾感性和理性,在关注事情客观进展的同时也可以看到其中的感性成分,在日常生活当中会注意到事物的实用性,也可以欣赏其艺术性因素。这一特征有助于你更好地感受和理解生活和世界,能够结合“情”与“理”来制定综合的决策,希望继续保持。

【怀疑性】你信赖随和、为人宽容,易于相信他人而很少有猜忌的念头,这一特征使得你比较易于合作,并建立较好的人际关系,在今后的生活中,还希望你能够继续保持信赖、随和的个性,并因此而赢得他人的尊敬和信赖。但是需要加以注意的是,在与人进行交往的过程中,可能会由于盲目信任而给自己带来伤害,因此还需对他人超出常理的行为多加留意和分析,提高警惕,谨防上当受骗或者被人利用。

【幻想性】你通常能够既关注现实的环境和事实,同时也不乏想象力,在解决问题时即能关注事物的事实和细节,又会从更广阔的思路去思考。你不会给人留下过分冲动,不切实际的印象。

【世故性】你能够保持自己言行的得体,不会让人感到过分直白、轻率,也不会让人感到虚伪世故,不可信任。同时兼俱率真与老练,往往给人留下成熟而真诚的印象,希望你能够继续保持并发扬这一优势,并根据具体的社会情境来确定自己的态度倾向。

【忧虑性】你倾向于自我内疚,常烦恼自扰,甚至沮丧悲观,感到不如人。你应当认识到这些焦虑的情绪往往无益于问题的解决,相反过分的担心会影响正常能力的发挥。因此你在感受到自己过多的忧虑情绪时要自己为自己减压,研究证明,越是复杂的任务越需要身心相对放松的状态才有利于实际能力的发挥。

【实验性】你既服从于传统,同时又能够接受新的观点,但是可能还缺乏一些主动的创造精神,不会特别积极地倡导变革。在今后的生活中,希望你能够对生活多一些观察,主动发现现实中的不足之处,并试着从不同的角度探索改善的方法,应该意识到变革虽然可能会有一定的风险,但是也有可能会促使生活向着更为积极的方向转变。

【独立性】你能够较好的承担起生活当中的任何角色,既保持一定的独立观点也愿意接受他人的正确看法,希望其继续保持。

【自律性】你多数时候能够处理好工作、学习与娱乐的关系,但是也会有时放松对自己的要求,因不能克制自己的欲望而违背规则或习俗。自律性高低与一个人最终的成就是成正比的,因此建议其继续努力,不断磨练自己的意志,坚定自己的目标,增强自己的勇气,只有这样才能使你充分利用好自己的时间和经历在人生的道路上取得辉煌的成就。

【紧张性】你容易紧张、兴奋、不安,无忍耐性,常匆匆忙忙而心神不安。时常感到疲劳、焦虑。建议其分清任务的轻重缓急,有序处理,同时要经常放松自己。在遇到苦难和挫折时,要注意保持冷静和平和的心态,努力地面对和解决问题。

 

第二篇：对比评测报告模板

<项目名称>

对比评测报告:总体

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         [文档首次创建的时候需要做一些定制工作。选择菜单文件>属性>摘要信息，将标题、主题、作者、经理、类别和关键词字段替换为此文档对应的<项目名称>-<文档类别>-<模块名称>、<项目名称>、<作者名字>、<项目主管>、<文档类别>和<模块名称>。关闭对话框以后，利用CTRL+A选择全部文档并按F9，这样文档中的自动字段就被更新了。对于页眉和页脚，这个操作必须单独进行。]

         [文档完成以后要注意更新整个目录区。]

历史记录

目    录

历史记录.... 2

目    录.... 3

对比评测报告:总体.... 4

1 引言.... 4

1.1 编写目的.... 4

1.2 背景.... 4

1.3 定义.... 4

1.4 参考资料.... 4

2 市场对比.... 4

2.1 市场占有率.... 4

2.2 市场价格.... 5

2.3 发展前景.... 5

3 技术对比.... 5

3.1 技术参数.... 5

3.2 售后服务.... 5

3.3 技术差异.... 5

4 风险评估.... 5

4.1 概述.... 6

4.2 改动之处.... 6

5 对比总结.... 6

对比评测报告:总体

1 引言

1.1 编写目的

[说明编写对比评测报告的目的，并且指出预期的读者]

1.2 背景

[说明：

                  a 项目的中英文名称

        b 项目的任务提出者

                   c 项目的任务开发者

                   d 项目产品的使用地

                   e 项目产品的使用者]

1.3 定义

[列出文档中用到的专业术语、缩略表示及其他们的含义]

1.4 参考资料

[列出相关参考资料的信息，如

a 经核准的计划任务书或合同，上级机关的批文

b 项目的其他技术文档

c 文档中引用的文件、资料，包括所用到的各种规范]

2 市场对比

[从市场角度对需要对比评测的产品进行分析]

2.1 市场占有率

[对产品的市场占有率进行说明，建议采用饼图的方式来说明，下面给出一个例子：

]

2.2 市场价格

[对产品的市场价格进行说明]

2.3 发展前景

[对各个产品的市场发展前景进行分析]

3 技术对比

3.1 技术参数

[对产品各种技术参数采用表格的形式进行对比]

3.2 售后服务

[详细说明产品提供的技术支持、培训等相关售后服务的问题]

3.3 技术差异

[详细说明每个产品在技术方面的特殊点，这将是产品移植的重要参考信息]

4 风险评估

[一般进行产品的对比评测的目的是为了选用产品或者移植产品，当进行产品移植的时候则需要对一直风险进行评估]

4.1 概述

[说明目前的产品、要移植的产品和相关存在的问题]

4.2 改动之处

[以表格形式说明移植过程中需要进行修改的地方]

5 对比总结

[结合上面的众多信息，给出一个总结、建议或者结论]