教育心理学镶嵌图形测验实验报告
认知方式又称认知风格,是指个体在心理活动中所习惯采用的方式或者说特有的风格。 美国心理学家威特金(WitKin,1916~1979)在上世纪30年代做空间定向和垂直知觉的研究 时,发现了认知方式的场依存性和场独立性问题。研究发现:当外在视野线索与内在线索发 生矛盾时,依靠外在参考还是依靠内在参照的倾向,可推断被试是场独立性还是场依存性的 认知方式。它广泛存在于记忆、思维和个性方面。具有场独立性认知风格的人,一般遇事看 问题比较有主见,善于独处,与同伴不太随和,对抽象的理论较有兴趣,较适合工程技术及 艺术创作方面的工作。如果是运动员,他们的抗外界干扰能力强,战术应变能力强,自信心 也较强。具有场依存性认知方格的人,一般遇事不太有主见,比较从众,喜欢干与人打交道 的事情,人际关系较好,性格温和顺从,较适合社会工作,服务行业和公益事业等方面的职 业。如果是运动员,他们训练、比赛较易受暗示及场外干扰,他们的团队精神强,对朋友和 群体的依赖性较强。另外男性中场独立性强者较多,儿童场独立性随年龄增长而有所提高。 后来威特金用镶嵌图形所作的实验结果表明:场依存性大者从复杂图形中发现简单图形 的困难较大,而独立性者则容易发现。他提出的“心理分化”理论认为,从镶嵌图形测验可 以看出一个人把简单图形从复杂图形中分化出来的能力,体现了一个人把自己身体从周围环 境中分化出来的能力。这种分化具有一定的普遍性和稳定性。因此,从垂直知觉(棒框仪) 和镶嵌图形测验中表现出来的不仅仅是认知方式,而是一个具有普遍意义的人格特征,认知 方式只是心理分化的一种表现方式而已。
一、目的
1.学习镶嵌图形的测验方法。
2.了解被试的认知方式及个体差异。
二、仪器与材料
1.仪器:计算机及PsyTech心理实验系统。
2.材料:简单图形1张,复杂图形两套3张,彩笔多支。
三、方法
1.登录并打开PsyTech心理实验软件主界面,选中实验列表中的“镶嵌图形测验”。单击呈 现实验简介。点击“进入实验”到“操作向导”窗口。 实验者需先在参数设置里打印两 套(3张)复杂图形作为被试的测验用纸。测试时间一般选默认值。打印完毕,点击“开 始实验”按钮呈现指导语。本实验不设练习, 点击“正式实验”就可进入实验界面。主
试发第1套1张复杂图形及彩笔给被试,同时点击“开始计时”按钮。
2.指导语是:
现在请你做一个从复杂图形中找对出简单图形的实验。屏幕上的8个图形即为简单图
形。实验开始前会发给你复杂图形作业纸。 每个复杂图形中都包含一个简单图形,要求
你在每个复杂图形中找出一个简单的图形(一定是8个中的一个),并用彩笔把它描出来 。在描的时候你可以随时对照简单图形。第一次给你的复杂图形有7个,用时两分钟,
要
求你尽快地找和画,两分钟后即停止。在你明白了上述指导语的意思,并拿到了复杂图
形作业纸和彩笔后, 请点击下面的“正式实验”按钮进入实验界面,再点击“开始记
时”按钮,则定时和测验同时开始。被试依据要求画图,直至定时到,响提示音。此后
屏幕再次显示指导语, 被试仔细阅读指导语。主试收回第一套复杂图形作业纸。
3.第二次指导语是:
下面你拿到的复杂图形作业纸有两张,里面有十几个复杂图形, 与前次不同的是
每
个复杂图形下面都写着它所对应的简单图形的字母, 请你根据屏幕上的简单图形。在
每
个复杂图形中用彩笔画出所指定的简单图形。给你的时间是9分钟,请你尽快地画出。
在你明白了上述指导语的意思及拿到了2张复杂图形作业纸后就可点击下面的“继续测
验”进入实验界面,再点击“开始计时”按钮,则测验和记时同时开始。被试依据要求
画图,直至定时到,响提示音。主试收回第二套2张复杂图形作业纸。
4.实验结束,主试立即用手工评判画图正确与否。并根据各题的得分标准, 计算后输入
成
绩,并“确定”。
计分标准如下:
1)1~7号做对一个得1分,满分7分;
2)8,9,11,12,15,16,17,19,20,22,23号做对一个得6分;
3)10,13,14,18,21,24,25号做对一个得7分。
四、结果
1.记录每个被试的测验结果。
2.收集全体被试的得分,求出平均数。
五、讨论
1.根据自己的测验得分, 判断自己是属于哪一种认知方式(分数比平均分越高越接近场独 立性,比平均分越低越接近场依存性)。
答:我的得分是117,高于平均分93.83,所以我的认知方式是场独立性。
2.你认为判断结果与你平时一贯的认知方式特点是否相符。如果不符试分析原因。 答: 相符。因为我平时很少受环境因素的影响,认知事物基本上倾向于依赖内在感觉,平时
的学习动机也是内发的,在数学和自然科学方面更为擅长。这些特点都和场独立性的特点相类同,所以结果相符。
六、参考文献
1.杨治良.心理实验指导手册.上海:华东师大心理系印制,2006,140~143 2.杨博民.心理实验纲要.北京:北京大学出版社,1989,384~386
Cognitive Style Figure Test
镶嵌图形测试
(1)找出简单图形6 (2)找出简单图形 5 (3)找出简单图形9
(4)找出简单图形6 (5)找出简单图形2 (6)找出简单图形3
(7)找出简单图形8 (8)找出简单图形4 (9)找出简单图形1 (10)找出简单图形7
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