文丘里流量计实验
一、实验目的和要求
1.通过测定流量系数,掌握文丘里流量计量测管道流量的技能;
2.掌握气一水多管压差计量测压差的技能;
3.通过实验与量纲分析,了解应用量纲分析与实验结台研究水力学问题的途径,进而掌握文丘里流量计水力特征。
二、实验原理
根据能量方程式和连续性方程式,可得不计阻力作用时的文丘里管过水能力关系式
(6-9)
式中:为两断面测压管水头差,m。
由于阻力的存在,实际通过的流量恒小于。今引入一无量纲系数 (称为流量系数),对计算所得的流量值进行修正。
即 (6-10)
另外由水静力学基本方程可得气—水多管压差计的为
三、实验装置
本实验的装置如图6-10 所示。
在文丘里流量计的两个测量断面上,分别有4个测压孔与相应的均压环连通,经均压环均压后的断面压强由气-水多管压差计9测量(亦可用电测仪量测)。
1.自循环供水器;2.实验台 3.可控硅无级调速器 4.恒压水箱 5.有色水水管 6.稳水孔板
7.文丘里实验管段8.测压计气阀9.测压计10.滑尺11.多管压差计12.实验流量调节阀
图6—10文丘里流量计实验装置图
四、实验方法与步骤
1.测记各有关常数。
2.开电源开关,全关阀12,检核测管液面读数 是否为0,不为0时,需查出原因并予以排除。
3.全开调节阀12检查各测管液面是否都处在滑尺读数范围内?否则,按下列步骤调节:拧开气阀8,将清水注入测管2、3,待cm,打开电源开关充水,待连通管无气泡,渐关阀12,并调开关3至cm,即速拧紧气阀8。
4.全开调节阀门,待水流稳定后,读取各潮压管的液面读数、、、,并用秒表、量筒测定流量。
5.逐次关小调节阀,改变流量7~9次,重复步骤4,注意调节阀门应缓慢。
6.把测量值记录在实验表格内,并进行有关计算。
7.如测管内液面波动时,应取时均值。
8.实验结束,需按步骤2校核压差计是否回零。
五、实验结果处理及分析
1.记录计算有关常数。 实验装置台号No____
m, m, 水温 ℃, m2/s,
水箱液面标尺值 cm, 管轴线高程标尺值 cm。
2 整理记录计算表6-9 6-10
表6-9 记录表
表6-10 计算表 = m2.5/s
3用方格纸绘制与曲线图。分别取、为纵坐标
六、实验思考题
1.本实验中,影响文丘里管流量系数大小的因素有哪些?哪个因素最敏感?对本实验的管道而言,若因加工精度影响,误将 m值取代上述值时,本实验在最大流量下的值将变为多少?
2.为什么计算流量实际流量不相等?
3.试证气一水多管压差计有下列关系:
4文氏管喉颈处容易产生真空,允许最大真空度为6~7mmH2O。工程中应用文氏管时,应检验其最大真空度是否在允许范围内。据你的实验成果,分析本实验流量计喉颈最大真空值为多少?
姓名:邹志焱 学号:1002123125 班级:10021231
实验装置台号:7 时间:20##年4月9日11时4分
实验名称:文丘里流量计实验
一、实验目的
1、通过测定流量系数,掌握文丘里流量计测量管道流量的技术;
2、掌握应用气—水多管压差计量测压差技术;
3、验证能量方程的正确性。
二、实验方法与步骤
1、测记各有关常数。
2、打开电源开关,全关阀12,检核各测管液面读数h1-h2+h3-h4是否为0,不为0时
需查出原因并予以排除。
3、全开调节阀12检查各测管液面是否都处在滑尺读数范围内?否则,按下列步序调节:拧开气阀
8/将清水注入测管2、3/待h2=h3≈24cm,打开电源开关充水/待连通管无气泡,渐关
阀12,并调开关3/至h1=h2≈28。5,即速拧紧气阀8。
4、全开调节阀门,待水流稳定后,读取各测压管的液面读数h1、h2、h3、h4,并用秒表、
量筒测定流量。
5、逐次关小调节阀,改变流量7~9次,重复步骤4,注意调节阀门应缓慢。
6、把测量值记录在实验表格内,并进行有关计算。
7、如测管内液面波动时,应取时均值。
8、实验结束,需按步骤2校核压差计是否回零。
三、实验数据
管径1:2.6cm 管径2:1.5cm
四、实验结论
说明1在文丘里流量计7的两个测量断面上分别有4个测压孔与相应的均压环连通经均压环均压后的断面压强由气水多管压差计9测量也可用电测仪…
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