广州大学实习报告(电工)

广 州 大 学

实  习  报  告

项目名称:电工电子实习III

学    院:土木工程

专业年级:建筑环境与设备工程

学    号:

姓    名:

指导老师:

实习单位:广州大学电工电子实习中心

实习时间:2011/12/19-2011/12/23

广州大学教务处制

一、实习目的   

1、目的和意义:

学习的最终目的就是走向生产,生产是知识的最终结果,没有作出具体东西来得只是那只能说是个理论,能不能用于实践还是个未知之数.通过实习我们能对我们所学的知识有个鉴定,同时也是个检验我们知识量的多少。在实习中我们有号多没有见过的东西,平时在数上都只是些图片之类的.面对着实物我们还是有一定的陌生程度。实习让我们真正的了解了所学物件的结构和作用,增强我们的动手能力,为以后的真正走向生产打下了坚实的实践基础。实习让我们真正理解了学以致用的道理,用所学的知识来解决生活上的困难,难题。    

      

2、 发展情况及实习要求

    现在社会上得竞争无疑是人才的竞争,个大企业都在对人才展开了激烈的斗争。其中人才也在企业上展开了搏斗,所以我们不努力提高我们的能力,那就将落后于社会,不能在社会上立于不败之地。企业需要的不是学历高的人,需要的是能干活的人,企业都是以利润为目的的,他们不需要花瓶。实习就是要求我们能对知识掌握后的利用,最终用于生产创造价值。在实习的过程中要求我们有锲而不舍的精神,没有一样东西是顺利的。正所谓行百里路半九十,只要我们有耐心地去对待没一样东西,没有事情是不能完成的。

       

二、实习内容

   实习项目一:安全用电

           安全用电要求我们要了解安全用电的一般知识。学会安全操作的要领,还要培养严谨的科学作风和良好的工作作风,为电工电子实习和以后的学习、工作、生活中安全用电奠定基础。

           其中介绍了一些安全用电的知识:触电分为两种,电伤和电击。电伤就是电流热效应、化学效应、机械效应所造成的人体外伤。有灼伤、电烙伤和皮肤金属化。

           电击是指电流流过人体,严重影响人体的呼吸,心脏和神经系统,触电大多数都是电击造成的。其中决定电击强度的是流经人体的电流不是电压。

           影响触电造成人体伤害程度的因素    1电流的大小,2电流的种类 3电流的作用时间  4电流的途径 5人体的电阻       触电的原因有两种  1直接触电,就是电流直接从人体流过   2间接触电,是电器由于漏电之类的原因而造成人体的触电。

           预防触电的方法有  1保护接地和保护接零。2触电保护装置

           安全用电   1树立安全用电观念  2做足安全措施  3养成安全操作习惯

     

实习项目二:常用电子仪器的使用

          这个项目要求我们了解常用电工电子工具的用途、规格。掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项。

          1螺丝刀的使用,螺丝刀分为一字和十字。在使用螺丝刀时要根据螺丝口的大小来选择,如果选择不恰当就会导致螺丝不能拆舍。

2钳子的使用,尖嘴钳是用来在狭窄的空间里面的带电工作,其中尖嘴还可以剪短细小的金属丝

3剥丝钳是用于朔胶的剥皮。

4电工刀是用来割断木桩和绳索的手柄不是用绝缘材料做成的,所以不能用于带电导线的剖切,以防触电

5试电笔使用来检验电器是否带电的一种工具,使用的时候看氖泡的亮度来判断它电压的高低。氖泡亮度越高电压越高。使用的时候,一只手指放在电笔的柄尖上,把笔头放在你想测的电器上就行…内容(正文:宋体,小四号)

实习项目三:常用电子元器件的认识与检测

        本项目要求我们通过实物认识各种常用的电子元器件,掌握常用电子元器件的识读方法,掌握万用表测量常用电子元器件参数的方法,通过简单的实验,了解常用电子元器件的功能。

首先介绍了电阻、电感、电容、二极管,三极管的。其中电阻的标示方法是看电阻上面的颜色圈,其中每种颜色代表的各种有效数字,还有比率。前几位表示有效数字,最后一位表示倍率。只要根据表就能读出数值来。

电位器就是可调电阻,上面有RP转动轴,可以调节所需的电阻

电容器分为固定电容,微调电容,可调电容等

电感分为固定电感、可变电感、微调电感

二极管、三极管可以用万用表来检测的的极性。

本章通过对常用元器件的认识,为以后的电工实习打下基础,知道一些电器的功能与检测。

实习项目四:常用工具的使用(二)、焊锡训练

       

熟悉装焊工艺的基本知识和要求,掌握手工电子焊接技术,为以后实习产品的安装打下基础,掌握焊接工具装配工具的正确使用

烙铁头是个危险的家伙,工作中得烙铁头有高温,稍微操作不当的话就会造成灼伤

严重的话还会给烫热的熔锡给弄瞎眼睛。

开始的时候烙铁头需要预热,要在松香的帮助下给烙铁头去点氧化物,具体的操作

就是用热的烙铁头融化了松香,抹掉头上的氧化物,当锡很容易就可以沾上烙铁头

的话就那就证明氧化物去除干净了。

在焊接的时候要做到干净利落,一点就能成功,具体的操作是先把焊锡放到要焊接

的地方然后就用预热好的烙铁头往上面一点就能成功了,烙的时候要看清楚烙上去

的锡量,不能太多,也不能太少。太多的话容易跟其他线路相接,造成短路。太少

的话就容易出现虚焊。在之后的学习中我们还练习了警示灯的焊接与LED等的焊接,

大大增强了我们的动手能力。

     

实习项目六:照明电路的组装、一般室内电路的安装

  照明电路的工作原理:

电路在220V的电线引到家中后经过一个总闸,后有保护开关最后接到用电器上如下图

由于这样的实习项目最后都是要求要接上电源来检验安装成不成功的,所以有对于刚接触电源的实习生来说具有一定的危险性,老师为了学生们的安全,都是要求学生要在老师的检查完毕之后才能开电源,不然的话就很容易出现生命危险。

在实习的过程中也会遇到一些问题。在安装的过程中要判断对于双刀开关有一定的要求,要先找到公用端口才能用接好,好多同学都是没有找好着公用端口而导致了最后的失败,但是在老师的指导下同学们都是很快就改正了错误,最后安装成功。

在这里真正动手实习的时候就反应了一些问题,有些螺丝是滑了牙,这都是因为之前没有学习好常用工具的使用而造成的,没有根据螺丝口的大小来选择螺丝刀。这样的话就很容易就弄坏了螺丝。我们在做的时候也是有些螺丝不能很好的接上,好多同学都是线路的接触不良而导致安装的失败。这件事告诉我们学习是玉环扣一环的,哪一个地方出现了问题都会在最后的实践中反应出来。所以学习要专心,踏实这样做事才能有个完美的结局。

实习项目八:三项异步电动机控制同PLC

        这个项目也是最难得一个项目,有一定的复杂性,在接电路的时候要接上几个热敏继电器,有保护开关,由于对电器元件的功能都不太了解,导致实习耗时太长,最难搞明白的就是那些PLC端口的接法,他要和两个控制开关相并联,好多同学都是试了好多次都不能成功更有甚者还出现有PLC冒烟的情况。但最终各位同学还是克服了各种的困难以良好的表现完成了这样的一个实习课程…

三、实习总结或体会

实习是检验学习的一种好方法,她可以考察一个人的综合能力,包括知识,人品方面的都 在里面,还能提升人的动手能力。基础的扎不扎实在实习中就能放映出来,为什么还能说人品都能反应出来呢?因为工作的时候总是有不少的问题存在,遇到问题的时候一个人的心态很重要。要是一个人很急于求成的话,她就不会去考虑其他的问题只是想把事情快点完成就是了,没有综合分析情况,这样的话好容易就出现问题。问题应该在每一步中解决才是上策,如果到最后才发现自己有错的话,那你就要重新来过,这样既浪费了时间又不能把事情做好。当你好久都没有找到解决问题的方法后,人就狠容易出现焦急的现象,人会变得烦躁不安。这样分析来看的话,人品对成功有好大的作用。

在实习的过程中,影响最深刻的是焊接。焊接时金属加工的基本方法之一。基本操作“五步法”准备焊接,加热焊件,融化焊料,移开焊锡,移开烙铁,看似容易,实则需要很长时间的联系才能掌握。在不断地自我挑战中我的焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短的时间完成一个合格焊点的时候,对焊接的恐惧早就消散,取而代之的是对自己动手能力的信心。由于在平时学的都是一些理论性很强的东西,没有机会去体验实际的操作。在这一过程中我深深的感觉到,看似简单的,实际 上可能并非如此。这一次的实习没有多少的东西让我去想,跟多是要我去做,一看电路图都懂,,但是没有亲自去做他,就不会懂理论与实践是又很大的区别的,看一个很简单,但它在实际操作中就是又许多要注意的地方,有些东西与你想象的很不一样,我这次的实习就是让我们跨越这道理论与实际之间的鸿沟。电工电子实习,是以学生动手,掌握一定操作技能并制作、组装与调试未特色的。它讲讲基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我的时间能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

 

第二篇:广州大学实习报告(电工电子实习 电气082)

广 州 大 学 实 习 报 告 项目名称:电工电子实习Ⅱ学 院:物理与电子工程学院

专业年级:光信息科学与技术专业学 号:

姓 名:吴刚指导老师:

实习单位:广州大学电工电子实习中心实习时间: 1班 0911030063 陈虹 张方樱 2011/10/08-2011/10/22

广州大学教务处制

正文:

一、实习目的 (宋体,加粗,四号,左对齐)

(介绍实习目的和意义,实习单位的发展情况及实习要求等)

1、目的和意义(宋体,加粗,小四号)

…(正文:宋体,小四号)

2、发展情况及实习要求(宋体,加粗,小四号)

…(正文:宋体,小四号)

……

二、实习内容(宋体,加粗,四号、左对齐,字数要求:2000字以上)

实习项目一:安全用电

(一)安全用电的重要性

(二)触电及相关防护措施

1,触电的种类

(1)电伤

(2)电击

2,影响触电造成人体伤害程度的因素

(1)电流的大小

(2)电流种类

(3)电流作用时间

(4)电流途径

(5)人体电阻

3,触电原因

(1)直接触电:?单相触电;?两相触电

(2)间接触电

(3)静电触电

(4)跨步电压引起的触电

4,防止触电的技术措施

(1)保护接地和保护接零

(2)触电保护装置

5,触电急救与电气消防

(1)触电急救

(2)电气消防:?发现电子装置,电气设备,电缆等冒烟起火,要尽快切断电源; ?使用砂土,二氧化碳或四氯化碳等不导电灭火介质,忌用泡沫或水进行灭火; ?灭火时不可将身体或灭火工具触及导线和电气设备。

(三)安全用电

(1)树立安全用电观念

(2)做足安全措施

(3)养成安全操作习惯

(四)设备用电安全

(1)设备接电前检查

(2)设备使用常见异常情况及处理方法

(五)实验室安全操作注意事项

实习项目二:常用电子仪器的使用(宋体,加粗,小四号)

…内容(正文:宋体,小四号)

实习项目三:常用电子元器件的认识与检测(宋体,加粗,小四号) …内容(正文:宋体,小四号)

实习项目四:常用工具的使用(二)、焊锡训练(宋体,加粗,小四号) …内容(正文:宋体,小四号)

实习项目五:电子整机产品装配(宋体,加粗,小四号)

…内容(正文:宋体,小四号)

实习项目六:Protel的使用1──绘制电路原理图(宋体,加粗,小四号) …内容(正文:宋体,小四号)

实习项目七:Protel的使用2──绘制印刷电路图(宋体,加粗,小四号) …内容(正文:宋体,小四号)

实习项目八:印刷电路板(PCB)的制作(宋体,加粗,小四号) …内容(正文:宋体,小四号)

实习项目九:电路组装及调试(宋体,加粗,小四号)

组装部分

(一)电子产品的结构和装配概述

1、电子产品的重要组成部分

2、电子产品的装配

(二)印制电路板的装配

1、元件引脚的形成

2、元器件的插装

3、印制电路板的焊接

4、易损元器件的焊接

(三)连接

1、导线与接线端子的焊接

2、金属板上焊接导线

3、压接

4、接插件

(四)紧固安装

1、紧固件

2、螺接

3、螺接的注意事项

调试部分

(一)调试的目的

(二)调试仪器

(三)调试的一般方法

1、调试前的直观检查

(1)连线是否正确

对照电路图,检查是否有错线、少线和多线,元器件之间的连接是否正

确。

(2)元器件的安装情况

检查元器件引脚之间有无短路现象,连接处有无接触不良情况以及二极

管、三极管、集成块和电解电容的极性是否正确。

2、调试方法

(1)通电观察

(2)静态调试

(3)动态调试

3、注意事项

(四)实例

1、单管放大电路

2、智能竞赛抢答器

实习项目十:常用工具的使用(一)、照明电路的组装(宋体,加粗,小四号) 常用工具的使用

(一)螺丝刀

螺丝刀又称为起子、螺钉旋具等,是用来拆卸和装配螺钉必不可少的工具。按头部形状的不同,一般有一字形和十字形。

(二)钳子

钳子可用来剪硬的材料和作为紧固工具,使用钳子一般用右手操作。可分为

1、尖嘴钳 2、钢丝钳 3、剥线钳

(三)电工刀

电工刀适用于割削导线的绝缘外皮以及割削木桩和割断绳索等。使用时,刀口应向外剥削,用毕后,应随即将刀身折入刀柄。

(四)低压验电器

低压验电器又称试电笔,是检验导线、电器电气设备是否带电的一种常用工具。有钢笔式和螺丝刀式两种。

(五)辅助工具

1、镊子 2、剪刀 3、锉刀

照明电路的组装

(一)一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装

(二)日光灯照明电路的组装

(三)双控照明电路的组装

实习项目十一:一般室内电气线路的安装(宋体,加粗,小四号)

常用的低压配电控制器件简介

1、电度表

电度表又称电能表、电表,其用于累计用户一段时间内消耗电能的多少。按结构和工作原理可分为机械式和电子式两种;按其测量的相数则可分为单相电度表和三相电度表两种。

2、小型断路器

小型断路器又称空气开关,集闸刀开关、熔断器、热继电器和欠压继电器功能于一体,是一种可手动合闸和分闸,又能在故障时自动分闸的电气器件。

3、漏电断路器

漏电断路器又称漏电保护开关,是一种电气安全装置。将漏电断路器安装在低压电路中,当发生漏电或触电情况时,它就立即在限定时间内动作,自动断开电源进行保护。

4、低压配电箱

一般地,小型断路器、漏电断路器等都装在配电箱中。

三、实习总结或体会(宋体,加粗,四号、左对齐,字数要求:2000字以上)

……

备注:

1、各专业主要实习项目1-2项(如毕业实习、生产实习、专业实习等;师范类教育实习除外),学生需按此基本格式和内容要求撰写实习报告,并作为教学资料,学院保存;

2、页面设置:纸张大小:A4打印纸;纵向打印,上下、左右页边距为2。

学生需按此基本格式和内容要求撰写实习报告,严禁抄袭!

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