《气象学与气候学实习》课程教学大纲

课程名称    气象学与气候学实习 

课程性质    非独立设课 

教材及实验指导书名称   《气象学与气候学实习》

学时学分：总学时   13  总学分   0.5  实验学时  13  实验学分   0.5 

应开实验学期    一  年级  二   学期或   二   年级  一   学期

适用专业     地理科学   

先修课程    气象学与气候学  

一、课程简介及基本要求

《气象学与气候学实习》是《气象学与气候学》这门课程的实践教学环节。“气象学与气候学”实际上包含三部分内容：气象学、天气学和气候学，对应这三个子学科分别有三部分实践性课程：气象观测、天气分析和气候分析与考察。气象观测的基本要求是掌握温度、湿度、气压等基本气象要素的观测原理和方法；天气分析的基本要求是结合天气图等工具进行实时天气分析和天气预报；气候分析和考察则要求结合气候资料和实地考察判断各地的气候类型，掌握其基本气候特征。气象学和相应的气象观测是整门课程的基础；气象和气候资料分析培养学生的统计分析能力，天气学、气候学以及相应的实践性内容则更加趋重于实际应用。

根据自然地理学的学科特点和专业属性以及相应的课程设置和课时安排，本大纲确定本实习课程的基本指导思想如下：以气象观测作为重点实习内容；天气分析结合课程教学学会简单的外推分析；学会简单的气候资料分析整理方法。

气象学与气候学实习课程的基本要求是：掌握各气象要素观测仪器的观测方法，通过实际观测巩固加深气象学基础理论知识，通过气象和气候资料分析培养学生的统计分析能力。

二、课程实验目的要求

经过实习训练以后，学生应达到下列要求：

1.     切实掌握气象观测仪器的观测原理。

2.     了解各种观测仪器的使用方法，能够利用仪器进行基本的气象观测。

3.     学会简单的气象资料的分析整理方法

4.     巩固和加深气象学基础理论知识，加强对所学知识的综合运用。

三、适用的专业

地理科学（师范）和自然地理与资源环境专业

四、主要仪器设备

干湿球温度表、最高温度表、最低温度表、地面最高温度表、地面最低温度表、曲管地温表、双金属温度计、毛发湿度表、通风干湿表、毛发湿度计、动槽式水银气压表、空盒气压表、海拔表、电接风向风速仪、便携式风向风速仪、暗筒式日照计、聚焦式日照计、雨量器、虹吸式雨量计、雨量器专用量杯、蒸发器、《气象常用表》、自动气象观测站等

五、实验方式与基本要求

实验方式主要为仪器操作、观看幻灯片和分析测试，对气象和气候资料进行分析统计。

1、按照《气象观测规范》严格操作要求。

2、结合实习教材课前预习、课后复习，独立完成实验报告。、

六、考核与报告

该实习为非独立设课，属于《气象学和气候学》一部分所以从以下2方面进行考核。

1.      完成各种试验报告和作业，占总成绩的10%

2.      期末气象学和气候学考试中，有10%的相关内容。

七、实验项目设置与内容

八、说明

1.      气象观测中涉及到的各气象要素如温度、湿度和气压等均有相互制约和影响。基于此，建议将《气象学和气候学》中气象学部分内容学完后集中进行实习，不能开学伊始就和《气象学和气候学》同步开课。

2.      气象观测本有严格的时间要求，但教学实习可适当放宽，重在让学生掌握观测原理和方法。 

3.      试验项目11和试验项目12选作其一。

九、制定人：石胜强  易  鹏

审核人：

批准人：谢世友

十、制定日期：20##年6月

 

第二篇：实验教学大纲、实习教学大纲编写与修订的若干规定

实验教学大纲、实习教学大纲编写与修订的若干规定

实验教学大纲、实习教学大纲是学校实践教学工作基本的文件，是组织实施实验（实习）教学、保证实验（实习）教学质量、制定实验室（实习基地）建设规划的主要依据。凡教学计划设置的实验课程（含上机）、实习课程，都必须制定相应的实验（实习）教学大纲。实验（实习）教学大纲的编制应遵循科学性、可行性、先进性、整体优化并相对稳定的原则。

为加强实践环节的教学建设，规范实验、实习教学行为，现对实验（实习）教学大纲的编写与修订作如下规定：

一、编写与修订的程序

各门实验、实习课程教学大纲的编写由任课教师负责编写，院系统一组织进行。如遇跨院系的课程，学生所在院系应提出培养要求，由承担实验教学任务的院系负责组织人员编写。

院系教学委员会负责各门实验、实习课程教学大纲的审核。如遇跨院系的课程，学生所在院系应参与审核。

院系负责将已审核的各门实验课程、实习的教学大纲汇总，并上报学校审批（打印稿和电子文档各1份）。

经学校审批后，院系方可组织实施。

二、实验教学大纲编写与修订的要求

实验课程教学大纲的修订必须以培养目标与教学计划为依据，与相应的理论课程教学大纲相匹配，从各专业的特点和人才培养目标出发，体现现代教育思想，充分吸纳学科专业的新知识、新方法和实验教学改革的新成果，注重课程内容的有机衔接、整体育人功能。应体 1

现分层次实验教学课程体系的特点，减少验证性实验，开设出更多的综合性、设计性实验，逐步形成以综合性、设计性实验为主的实验课程体系。

实验课程内容及项目若有更新和增减变化，其实验教学大纲应及时进行修订，使其始终保持与实验内容及项目执行的一致性。实验教学大纲原则上每两年修订一次。

实验教学大纲要对本课程实验教学应达到的基本要求、学生应掌握的实验技术及基本技能、实验项目选定的原则和学时分配、各个实验项目应达到的目的和要求、教学方式、考核办法等作出明确规定。 实验教学大纲的格式要求见《华东师范大学实验教学大纲》（附件一）、《华东师范大学实验教学大纲填写说明》（附件二）。

三、实习教学大纲的编写与修订要求

实习教学大纲是教学计划所设置的实习环节应达到的教学目标及具体教学要求，是制订实习教学计划、组织学生实习和成绩考核的重要依据。各院系应根据专业培养的目标、人才培养的规格要求做好实习教学大纲的编写和修订工作。大纲的编写与修订要体现理论联系实际，加强学生创新精神、实践能力和综合素质的培养。

实习教学大纲要对实习的性质、目的、任务和要求、实习的组织实施、实习内容、形式和时间安排、实习的考核与成绩评定等作出明确规定。

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附件一

华东师范大学实验教学大纲

课程名称：

课程编号： 课程总学时： 实验总学时： 课程开设专业：

一、课程的目的、任务

二、课程的教学要求

三、教学方法、教学形式、教学手段的特色：

四、教学内容： 序号 1 2 3

实验项目名称

学时

实验类型

每组人数

实验要求

备注

开课院系： 课程总学分： 课程负责人： 课程类别：

（英文）（中文）

实验一 XXX实验 1、实验目的： 2、实验要求：

3

3、实验内容：

4、主要仪器设备及试剂：

1）.名称·规格型号·数量·设备编号；

2）.名称·规格·数量·耗材性质

实验二 XXX实验

同上

五、考核方式与评价结构比例：

六、使用教材（讲义、指导书）或参考书

1、编选教材的原则

2、教材

1）.《书名》·编者·出版社·出版年月；

2）.《书名》·编者·出版社·出版年月

3、参考书

同上

制定人签名：

院系签章：

教务处盖章：

制定时间：审核时间：审批时间：年 月 年 月 年 月 4

附件二、

华东师范大学实验教学大纲填写说明

一、课程名称：

不同学时的同名课程，按不同课程填写。

课程类别：

需填写需填写学校通识课程、学科基础课程、专业核心课程、专业拓展课程等。

二、课程的教学要求：

1、教学的重点及与教学计划中前后课程的联系；

2、通过本课程的实施，可以培养学生总体上了解或掌握什么方法或技能，达到什么目的；

3、对学生有什么具体要求。

三、实验内容：

1、实验类型指演示性、验证性、综合性、设计性、创新性等实验。

（1）演示性实验指为便于学生对客观事物的认识，以直观演示的教学形式，使学生了解其事物的形态结构和相互关系、变化过程及其规律的教学过程。

（2）验证性实验指以加深学生对所学知识的理解，掌握实验方法与技能为目的，验证课堂所讲某一原理、理论或结论，以学生为具体实验操作主体，通过现象衍变观察、数据记录、计算、分析直至得出被验证的原理、理论或结论的实验过程。

（3）综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识和方法， 5

或涉及与本课程相关的知识和方法的实验。

（4）设计性实验是指给定实验目的、要求和实验条件，学生自己设计方案并加以实现的实验，或只给出实验目的和要求，由学生自行设计实验方案、选择实验设备和材料并加以实现的实验。

（5）创新性实验是指运用多学科知识、综合多学科内容，结合教师的科研项目，使学生接受比较系统的科研训练，学会撰写科研报告和有关论证报告，在教师指导下由学生完成的实验，从而初步掌握科学的思维方式和研究方法。

2、每组人数是指实验项目中在每套仪器设备上所完成本实验项目的人数。

3、“实验要求”栏中主要填写是“必修”、“选修”或“其它”。

4、“备注”栏中可填写是“语音”、“上机”。

四、考核方式与评价结构比例：

1、应建立多元化实验教学评价考核模式，注重学生的实践能力的过程评价，促进学生的可持续发展。

2、实验的实际操作、试卷考试、实验报告综合评阅等能反映学生实际实验能力的方法；实验课程结束时，必须经过考核才能给出成绩，不能以学生出勤情况替代考核。

3、各种考核形式占实验课总成绩的比例；实验课成绩占课程总成绩的比例；单独设课的实验课，其成绩占课程总成绩的100%。

五、自编教材在书名后备注“（自编教材）”，出版社可为空白，出版

时间填写为编写时间。

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附件三

华东师范大学实习教学大纲

课程名称：

课程编号： 实习周数 （学时）： 适用专业：

一、实习的性质、目的、任务

二、实习的组织实施

三、实习教学的基本要求

四、实习内容

五、实习方式和时间安排

六、实习考核和成绩评定

七、实习注意事项及其他

开课院系： 课程总学分 课程负责人：

（中文）（英文）

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院系签章： 审核时间：年 月 教务处盖章：

审批时间：年 月

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