转业军人个人简要事迹

xx同志简要事迹

xx同志入伍以来,思想进步、工作踏实、作风

严谨、发展全面,起到了很好的表率作用,得到广大官兵的一致肯定,先后荣立两次“三等功”,被评为“优秀团员”,“优秀党员”,学雷锋、学李向群、学英模“先进个人”,“优秀士官”,“优秀士兵”,“优秀士兵标兵”等。20xx年,还作为军区装备部优秀士官代表到直属队作先进事迹巡回报告。

注重学习,个人素质全面。该同志非常注重学习,入伍后就制定了学习时间表,特别是在转士官以后,更加认识到现代军人必须用知识武装头脑,进一步增强了学习的自觉性。一是积极参加政治理论学习。无论是仓库还是连队组织的政治理论学习,他都积极参加,共撰写心得体会290余篇。该同志20xx年报名参加自学考试,已于20xx年顺利通过,获得法律专业专科文凭,现在又参加本科考试。二是勤于钻研业务知识。20xx年仓库派其到军区工程兵训练大队参加工程机械装载机专业学习,被评为全优学兵,并先后取得电工、焊工、 1

装载机操作二级证书。20xx年和2008两次参加军区装备部举办的保密工作集训,在集训期间能仔细听课、认真做笔记、积极思考,集训结业考核中取得了优异的成绩。三是培养广泛的兴趣爱好。除了正常的政治和业务学习外,他博览群书,注重培养自己的广泛的兴趣爱好,对书法、画画、摄影颇有心得。其作品先后六次在军内外比赛中获奖和展出。

热爱本职,工作成绩突出。该同志入伍十一年来,先后8次变动工作岗位,当过文书、通信员、话务员、炊事员、招待所管理员、营房工程监理员等,现担任仓库保密员。无论在哪个岗位,他都顾全大局,服从组织安排,做到干一行、爱一行、钻一行、精一行,在平凡的本职工作中干出不平凡成绩。作为业务骨干,他能够搞好传帮带;作为一名士官,他注重提高自身管理和指挥能力;作为一名党员,他能够发挥好模范带头作用。先后参加军委组织的“997”行动和装备部组织的几次军事演习,均受到领导好评,荣立“三等功”一次。在筹备20xx年军区管理教育现场会期间,父亲身患癌症病危住院,由于现场会准备工作繁重,他没有向组织提 2

任何要求,直到父亲病故后才回家。20xx年7月,XX分队行政生活区工程开工建设,该同志发挥所学专长负责工程的质量监督。在此期间,他虚心好学,自学了《工程施工规范》,《工程常见通病的预防》等书籍,并结合自己曾经在建筑工地上打过工的实际经验,严格按照工程图纸施工、认真落实首长的指示意图,确保了工程的进度质量,并为仓库节约经费30多万元。20xx年任仓库保密员以来,在没有经过专业培训的情况下,自己边学习边工作、边工作边学习,通过不断努力,使仓库的保密工作实现管理正规、秩序井然。5年来未出现任何失去泄密事故,两次被评为“红旗保密员”。

乐于助人,群众关系融洽。该同志虽然来自农村,家境不好,但却用有限的津贴捐助XX山区两名失学儿童重返校园。作为思想骨干,他善于发现其他战士的思想问题,积极“靠上去”做工作,当好“小指导员”;战友有难处了,他总是主动询问,热情帮扶。该同志尊敬领导,团结同志,群众基础好、威信高,深得官兵一致好评。

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第二篇:教师专业技能个人事迹(岗位标兵)

个人先进事迹材料

丹心一片育桃李

河南省***中等专业学校

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人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”,把教师喻为红烛,燃烧了自己,照亮了别人。作为一名教师要具备奉献精神,敬业精神,以及为人师表,以身作则的精神。作为教师队伍中的一员,我是幸运的,因为在前方这条弥漫着书香的路径上,已有许许多多勤勤恳恳、无私忘我的教育先行者,他们用自己的育人实践,深刻诠释了教师的内涵。让我懂得了作为“老师”,我们不仅仅是获得他人的尊重、信任和敬仰;更多的是要有真心、爱心、责任心来抒写教师职业的光荣。作为中专的一名教师, 在多年的从教生涯中,我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,热爱学生,我在平凡的岗位上,忠实履行着我应尽的义务。

一、爱岗敬业、忠诚党的教育事业

作为一名党员教师,在政治上,我忠于党的教育事业,有高度的工作责任感,自觉服从组织、学校、领导分配,兢兢业业地工作,不敢有丝毫的马虎,全力以赴,做到精益求精,积极认真地参加政治学习,积极收听收看时事新闻,时时了解国家大事,了解国家政策,坚持四项基本原则,坚持改革开放,高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”理论,认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策,有坚定的共产主义信念。在岗位上我任劳任怨,执著追求,不计报酬;对公益活动热心积极;团结同志,顾全大局,用实际行动实践着自己的理想。

二、用爱心去温暖学生

“如果学生是一朵含苞待放的花蕾,教师的职责就是让他们在生

活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。作为一名教师,对学生的爱必须是普遍而广泛的,不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱,应该一视同仁。对于调皮生,我从来就没有放弃他们,任其破罐子破甩,而是给予特别的关爱。用爱去感化他们的心灵,用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。在教育中少批评、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话,进行入情、入理、入境、入心的教育,只有这样,孩子们才会敞开心扉认同你,得到学生的信任,让他们感到教师是一个热情和蔼的人,一个平易近人的人,一个可以信赖的人。

三、刻苦钻研,教学创新

在工作上, 我爱岗敬业,为人师表,积极、主动、勤恳,责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,任劳任怨。始终严格要求自己,一丝不苟、勤勤恳恳努力提高自己的道德修养,我处处、事事严格要求自己,热爱学生,热爱自己的本职工作。我认真备课,分析教学大纲,掌握本学科教学的目的和要求,在此基础上通览教材全部内容,把握教学的重点和难点,遵循教育规律,精心设计教学环节和课程结构,认真搜集所教课的最新知识信息,编写科学、实用的新教案。在教学中我能够把教材内容与学生生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习环境。同时注重学生的探索发现,引导学生在学习活动中,学会交流,学会合作,提高学习能力。我努力把课堂还给学生、把问的权利交给学生、把学的过程放给学生,注意运用多种教学方法和手段去调动学生的积极性。因此我的专业课深受学生的喜爱,教学

质量高,得到学生和学校的肯定。此外在教学中我善于捕捉学生的“闪光点”,学会了“弯下腰来倾听学生的意见”,课堂上都能脸带笑容倾听学生的不同见解、主动地走下讲台,走到学生中间一起交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。同时也使学生的态度、情感和价值观得到体验。

三人行必有我师,教学中我不仅向老教师毕恭毕敬学习教学经验,而且经常向青年教师学习新知识,新教法,学习他们开放活跃的思想、开拓进取的科学精神。每次上课前必须对所讲知识融会贯通,我决不带着模糊的问题上讲台。每当我随着上课的铃声走上讲台,环视学生,看到一双双渴求知识的眼睛,心中便会升起高度的责任感。经过努力我在教学中取得了一定成绩。

四、耐心细致、严格要求是做好中职班主任工作

在学校的教学岗位,我多年从事班主任管理工作,由于中职学生各方面的素质与其他班学生有所不同,如果按普通学生那样去要求他们,肯定会使班级工作受到影响。要做好中职教班工作就要做耐心细致的工作,绝不意味着放松对他们的管理。在管理与教育上我利用早自习及课余时间对学生进行爱国主义教育,教育他们热爱劳动,讲文明讲礼貌,教育他们向雷锋学习,帮助他们培养热爱劳动的观念。

积极配合学校学生处的工作,利用各种形式对学生进行纪律教育和日常行为规范的教育。使其不断提高认识,端正思想。树立学生中好的典型,一旦发现好人好事便即时给予奖励,以个别的典型事例教育全班、带动全班。让班级快速形成一种良好风气。班里的学生活泼

好动,顽皮可爱,但自制力较差,学习态度不够端正。如何教育他们,提高他们的学习兴趣,成了一大难题。为了提高他们的自信心和转移他们的业余兴趣,组织学生参加各类活动。学生中有不少人,在家就被宠坏了,到学校仍自由散漫,懒惰。这就需要从实际出发,严格要求学生认认真真、踏踏实实地学习,从按时完成作业,按时起床、作操,早晚自习做起,养成良好的学习习惯、不断进步。利用各种条件和适当时机,对学生进行“爱科学、爱祖国”的主题教育活动和职业道德的教育,并耐心做好后进生的转化工作,根据每一个的特点,指导他们制定出切实可行的学习计划,让他们每一个人都有成功感,从而增强信心。我始终对学生强调中职学生,专业技能学习是第一位的,我所带班级始终在学校的各级技能大赛中成绩优异,使学生产生自豪感和凝聚力,促进班级的学习和管理。

五、努力学习,不断提高综合素质

欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹。为了促进教学工作,我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面,学习从不放松,并做到学习有计划、有记载、有实践,在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。

在教育教学工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改新动向,阅读了大量素质教育和新课程改革的理论书籍,并撰写读书心得。我积极探索教育教学的规律,积极运用先进的教育教

学理念来指导学生,把自己的所学、所知传授给学生。为更好地适应教学工作,我还先后多次参加了市级骨干教师培训,省级骨干教师培训。

一份耕耘,一份收获,十多年来的教学实践,使我真切地感受到了教师是太阳底下最光辉最神圣的职业,在教育这片田园里我将一如既往继续奋斗,严格要求自己,积极探索,勤奋耕耘,用爱心、细心、诚心、耐心、苦心去换取学生的开心,家长的放心。在反思中扬长,在前瞻中创新,向更高的目标奋进!

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