四川警察学院心理学实验报告

姓名：m 区队：三区队 学号：0911003028 日期：2011.10.13 合作者：g、t、y、x、j、l

实验名称 皮肤觉两点阈测量

摘要:恒定刺激法是测量感觉阈限的三种方法之一，是指每呈现一个刺激就要求被试回答

“有”或“无”，即感觉到或感觉不到，然后按被试对不同刺激回答“有”或“无”的次数来计算阈

限值，因此又叫做次数法（the method of frequency）或正误法（the method of right

and wrong cases）。恒定刺激法中所用的刺激要事先选定，恒定刺激法既可以用于测量

绝对阈限，又可以用于测量差别阈限。两点阈便是我们可以用恒定刺激法测定的感觉绝对阈

限之一。两点阈是同时刺激皮肤上的两点时，被试刚刚能分出其为两点时的最小距离。它是

肤觉定位的一种方式，也是皮肤空间的绝对阈限。身体各部分的两点阈是不同的，活动较多

的部分两点阈较低，如大学生手指尖的两点阈为1-3毫米，手心的两点阈则为8-12毫米。恒定刺激法计算阈限的方法有三种：直线内插法；平均Z分数法；最小二乘法。本实验采

用直线内插法，计算公式X=x1+(x2-x1)*(y-y1)/y2-y1。本实验目的：学会测定皮肤两点阀的

方法，探索身体不同部位皮肤两点阀的差别以及练习与疲劳因素对两点阀的影响。

关键词：两点阈 恒定刺激法 正误法 次数法

1 前言

肤觉感受器在皮肤上呈点状分布，称触点、冷点、温点和痛点。身体的部位不同，各种

点的分布及其数目也不同。肤觉对人类的正常生活和工作有重要意义。两点阈是指能两个刺

激点同时作用于皮肤时，皮肤能感觉到两个刺激点的最小距离，它可以代表人的皮肤对触觉

刺激的分辨能力。用恒定刺激发测量两点阈。恒定刺激法又叫正误法、次数法，是心理学中

最准确、应用最广泛的方法。它是以相同的次数呈现少数几个（一般为5~7个）恒定的刺激，通过被试对每个刺激觉察到的次数来确定阈限。恒定刺激法最符合阈限“50%觉察概率”的

操作定义。实验中最大刺激应为每次呈现几乎都能被被试感觉到的强度（被感觉的的可能性

是95%）；最小刺激则应为每次呈现几乎都不能到的强度（被感觉到的可能性小于5%）。 2 方法

2.1 被试

本组所有同学，四男三女。

2.2 实验仪器和材料

两点阈量规5个，遮光眼罩1个，笔一支，记录纸。

3 程序

3.1 被试坐在桌边，戴上遮光眼罩，伸出左手，手心向下平放在桌面上。

3.2 主试选定被试的左手背与前臂背面为测量区，手背为Ⅰ区，前臂分为Ⅱ区，后臂为Ⅲ区。测量前，画上圈，在圈内进行。

3.3 在实验之前，主试先发出指导语：“注意，当你清楚地感觉你皮肤为两点时报告说2，如果你感觉不到是两个分开的点时或者感觉为是一个变长了的椭圆是报告说1，要在皮肤收到刺激后马上报告，在整个实验中判断为2点得标准要前后保持一致。”。主试记录下频数。主试不管被试做何回答，都要按原定计划将一系列实验做完，估计出测量区的范围。

3.4 用最小变化法粗略测定手臂的两点阈：上升，下降序列各5次，找出被试既不是100%的判断为两点，也不是100%的判断为一点的大致范围，将这个范围5等份，就可选出间隔相等的五个刺激。最大的刺激约为90%次被判断为2点，最小的刺激约为10%次被判断为2点。然后按照随机原则排出一个呈现刺激的顺序。每个刺激呈现20次，共100次。

3.5 使用两点阈量规时，必须垂直落下，并使两个尖点同时重力均匀地接触皮肤，接触时间为2秒。主试先在自己手上练习数次，然后再在被试的非测验区练习几次。

3.6正式实验时采用恒定刺激法测皮肤觉两点阈，实验序列的长度与起点，可以按照预备测验中的实际测定结果来确定，一般定为从7到15毫米的长度为起点，随后每间距差为1毫米，共5个等距间距，每种间距做20次，5个间距随机出现。

3.7 根据已有实验报导，被试有时会产生一种持久的两点后象（即尽管只有一点），或距离很近的两点刺激，被试也感到有两点的印象。在这种情况下，要给予被试以充分的休息，使他恢复两点的标准。为了验证这种现象是否存在，主试可以每隔数十次，可插进一次一点刺激，以证实两点后象，让被试做完100次后休息5分钟以上。

3.8 休息完后，进一步选定其他部位测验区，按上述程序进行实验

4 结果

被试的实验数据---回答两次的百分比如下表

刺激距离(mm) mⅠ

1

1

1

1.

1.

1.

1.

1.

.5 .

.

.2

.31

1

2

2

2

2

5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3

5 5 6 7 8

2

2

2

2

4 5 6 7

6 7

mⅡ

mⅢ

jⅠ

jⅡ

jⅢ

yⅠ

yⅡ

yⅢ

lⅠ

lⅡ

lⅢ

..4

6.5 5 6 .

.4 3

5 ..

.

5

4 5

5 5

.

8 .

..

4 5

5 5

.2

.

.

5 4 2

5

..5 8

.

.

.4 2

3

5 5 ..3

5

5 5

.5

5 ..

.

66 6 5 ..5

4

5 5

.

.

4 5

.4

5

5 5

..

.

3

4 3 5

.5.

.5

5 6 .

4

...

635 5 5

..

.

7

6 4 5

5

.

.

5 7

.7

5

.

5

..5

9

5

.5

xⅠ xⅡ

.

.

.

.

.

.4

.4

.

.5 5

5

.5

.5

.

.6

5 6

5 5

5 5 7 6 7

.4

. .50.

.50.5

.60.4

.

.

.

xⅢ 5 5 5

tⅠ 0.

5 5 0.

5 5 6

6 6 4 8

tⅡ

..5

.6

4 6 5 7

tⅢ

.

gⅠ gⅡ

.45

gⅢ

.

.

.5 .45

.

.

.

.4

5 8 5 .6

.

.4

.4 .2

4 3 5 5 5

5 4 6

5 5

从表中可以得出被试的阈限值：mⅠ区是13.5mm，Ⅱ区是18.5mm，Ⅲ区是21mm；yⅢ区是14mm；lⅠ区是16mm；xⅠ区是5.5mm；tⅠ区是18mm；gⅢ区是14mm。由于本实验不够科学，其他被试的结果失败，只能得到以上的结果。由以上数据可以看出同一被试的不同区域阈值不同，同一区域不同被试的阈值也有差异。同一区域不同性别的阈值差异也较大如：mⅠ区是13.5mm；lⅠ区是16mm；xⅠ区是5.5mm；tⅠ区是18mm。 4 讨论

4.1 人身体上的不同部位皮肤觉两点阈有何差异？为什么会有差异？

经过实验分析可知，不同部位的肤觉阈是不同的。本实验中手指的两点阈就比手臂的两点阈要小，并且从很多实验也能证明身体的暴露部分，如手指和头面两点阈小，身体的掩盖部分，如肩部，大小腿部分两点阈最大。因为肤觉感受器在皮肤上呈点状分布，接触点、冷点、温点和痛，身体的部位不同，各种点的分布及其数目也不同。因此不同部位的肤觉两点

是不同的

4.2 练习和疲劳对两点阈产生的影响

在实验过程中，被试所进行的测量是比较多的，所以在后部分实验中会产生练习误差和疲劳误差。经过多次的练习，会导致反应速度加快和准确性提高，从而使两点阈降低，而随着实验进程，而发展的疲倦或厌倦或厌烦情绪的影响，会使反应速度减慢和准确性降低，从而使两点阈升高。随着实验的进程，这两种误差是必然会产生的。为降低误差当出现这两种情况时，要给予被试以充分的休息，使他恢复两点的标准。为了验证这种现象是否存在，主试可以每隔数十次，可插进一次一点的刺激，测验被试者是否有这种后象

4.3 皮肤觉两点阈值的实验研究有何实际价值？

对皮肤方面的研究及治疗有很大帮助。

4.4 此次实验的准确性不高，没有确切地获得被试的两点阈值，可能有以下原因：

一是选取的刺激量不够科学。在采用刺激量之前需通过验证刺激量的是否符合使用的要求。最大刺激量应为每次呈现几乎都能为被试感觉到的强度即被感觉到的可能性不低于95%；最小刺激应为每次呈现几乎都不能感觉到的强度，即被感觉到的可能性不高于5%。而本次实验中被试对刺激量的选择不是那么精确。

二是主试没有掌控好刺激的力度。在实验过程中，用力时轻时重，从而直接影响了被试的报告结果。

三是被试的感受性高，这是最根本的原因。被试对刺激的感受性越高，对刺激的感受就越敏感，因此，被试的两点感觉就越明显。

四是主试对被试的期望效应造成的误差。

五是被试的练习效应造成的误差。

六是实验环境的影响。

5 结论

1.本实验完成了实验目的

2.本实验过程基本正确，用最小变化法测量出了手背触压觉的两点阈。

3.掌握了EPT506型两点阈测量器的使用，对实验数据进行了整理

4.建议以后实验要选择无污染的被试，实验时要确保安静，避免被试受外界干扰；提高主试实验操作的熟练程度

参考文献

郭秀艳主编.实验心理学.北京：人民卫生出版社，2007.63~64,69

彭聃龄.普通心理学.北京：北京师范大学出版集团，2004.3（2009.6冲印）.117~118

 

第二篇：似动实验报告

似动现象实验报告

2010210745  汤霞

(华中师范大学 武汉 430079)

摘要：似动现象是指当某一物体实际上没有发生空间位移而被知觉为好像在运动，是一种对静止物体产生的运动错觉。该实验是在黑色背景下以两个红色亮点为研究对象，在时距和空间距离两个变量的影响下，观察两个亮点之间的关系是先后出现、同时出现还是由一点向另一点移动；根据实验结果来判断两点产生似动现象的最优时空条件。

关键词：似动现象、时距、空距

1.引言

运动知觉是对空间中的物体运动特性的知觉，而似动现象是运动知觉现象的一种，属于运动错觉。它是空间中不同位置的静止且不连续的刺激相继呈现，却被知觉为一个刺激在空间连续运动的现象，电影就是利用这种现象使观众产生连续运动的知觉的。似动现象的实验室研究，多半是关于其产生的客观条件及影响因素的，对它的解释还处于假设的阶段，目前能确定的是，似动现象发生在较高的信息加工水平，它是动觉信息同刺激位置信息整合在一起的结果。

影响似动现象产生的原因很多，客观条件方面有刺激物呈现的空距、时距，刺激物的强度、形状、数目等，主观条件方面有个人经验、暗示、个体差异等，其中，刺激的数目越多越容易产生似动现象。由于产生似动的最适宜的时距和空距依赖刺激的形状、强度而变化，所以不同的实验条件下，产生似动的最优时距、空距不同。如K.Marbe所得的最优时距为0.2s，最优空距为4.5°；M. Wertheimer得到的最优时距为60ms；叶绚等得到的最优空距为2cm；北大杨博民等得到的产生似动的最优空距为2 cm，最优时距为200ms。

　　似动是由于先后呈现的刺激作用于感受野使机体产生了与真实运动相似的生理刺激。第一个刺激停止后，它所引起的神经兴奋还会持续一个短暂的时间，在这个短暂的时间内如果出现第二个刺激，它所引起的神经兴奋就会与第一个刺激所引起的暂时持续的兴奋相连，所以感觉上第一个刺激就移动到第二个刺激的地方。

　　德国心理学家M.韦特默，于1912年最早研究似动现象。电影、电视的摄制和放映就是利用了似动现象的原理。

2.方法

2.1 被试

   华中师范大学心理学院本科生3名，视力正常，无色盲或色弱，右利手

2.2 仪器和材料

仪器：装有Pskey心理教学系统大学版的计算机，红绿黄三色键反应盒

    材料：黑色屏幕，红色小圆点（直径为0.5cm）

2.3 实验设计

    在黑色背景上相继呈现两个红色小圆点（直径0.5cm）。两个小圆点可在不同的时距和空距条件下呈现。在每种空距的条件下按照，5ms、10ms、20ms、60ms、100ms、150ms、200ms、250ms、300ms、350ms、400ms、500ms这12个时距的升序和降序做24次判断。在每种时、空距条件下，演示1次从左到右的相继呈现：

                   刺激1   →   时距   →   刺激2   

                   60ms        5～500ms      60ms

　　空间距离的实验顺序按拉丁方的方法进行排列，将被试随机分成甲、乙、丙三组。分别按三种不同的顺序进行实验，图示如下：

             顺序

　　　　　1　　2　　3

　　甲　　2　　5　　8

　　乙　　5　　8　　2

　　丙　　8　　2　　5

在每个空距条件下，时距从5ms开始，依次增加到500ms，每个时距做一次判断，让被试判断两个刺激是同时出现、先后出现、还是一个刺激从一点向另一点移动；然后再从500ms开始，逐渐减少时距到5ms，同样每个时距做一次判断。每个被试对每个空距判断24次，三个空距共判断72次。

2.4 实验程序：

①让被试坐在计算机屏幕前，开启计算机，进入实验“似动现象”。根据事先的分组选择实验的顺序后按回车键开始实验。

②屏幕上显示如下指示语：“在适当时间间隔下，有着一定距离的两个静止刺激物（亮点）先后出现，会使观察者产生只有一个刺激物由一点移动到另一点的感觉，这种现象称为似动现象。下面屏幕上将以一定的时间间隔和空间间隔呈现两个红点。如果你认为它们是同时呈现的，请按红键；如果你认为它们是运动的，请按黄键；如果你认为它们是先后呈现的，请按绿键。看明白以上这段话后，请按回车键继续实验。”然后屏幕按照选定的顺序呈现刺激，准备时间为1000ms，刺激呈现时间为60ms，同一空间间距下，每个时距从5ms开始，依次增加至500ms，再从500ms依次减小至5ms，共判断24次，刺激间隔时间为800ms，不同任务间隔时间为2000ms。

③换下一名被试，重复上述实验。

④记录全班被试的结果。

3.实验结果

根据3位被试的实验结果，整理数据如下表：

1

根据实验结果得到个时空距离此案的似动阈限值如下表：

根据收集所得的数据，以时距为横坐标，似动次数的百分数，3种空距为参量，作图如下：

4.讨论

    由实验结果可知，在本实验呈现的刺激强度下，先后呈现两红色两点，产生似动现象的最优空距为2cm，最优时距为20ms。空距一定时，随着时距的增大，似动现象越难产生；时距一定时，空距越大似动现象越难产生。当刺激的强度、形状一定的情况下，当缩短时距时，只有减小空距才能产生似动。

   由折线图可看出，在时距小于60ms时，2cm空距产生的似动现象并不总是最多，这可能是因为似动现象通常受到暗示性和个体差异性的影响。另外，从实验结果还可以看出，被试间的差异是比较大的，由于实验前告知了被试什么是似动，所以对于受暗示性较强的被试，容易产生似动；暗示性较差的被试，则不容易产生似动，而且并不是每个人都能产生似动效应，因而实验结果受被试的主观的影响较大。

5.结论

   由实验结果分析可得，产生似动现象的最优空距是2cm，最优时距是20ms。该实验结果与已有的研究结果吻合。

6.参考文献

  朱滢主编  实验心理学 北京大学出版社  20##年第二版

7.附录

  实验数据（略）