看课分析报告1(600字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.7.5

看课分析报告

经过在七十中学实习的这两个月中,在各位体育老师的帮助下,我们的实习工作即将结束。

我也经带初三、7班的实习老师的上课,是我的看课分析报告:

一、教学常规:

1、很好的完成了根据大纲和教材的要求安排好教学计划。

2、没有做到课前要求,但准备好上课用的器材。

3、充分做好的教师上课前的准备活动,15分钟前到达场地。

二、课堂要求:

1、很认真的检查学生的出勤,着装情况,明确宣布本节课的内容,任务和要求,安排见习生,带领学生做好准备活动。

2、讲解的时候语言不够明确,示范只有背面示范和侧面示范,没有镜面示范。

3、各种练习没有调节好中间的间歇时间,使学生没有充分的休息,但对学生有很好的保护措施。

三、课后要求:

1、课后很好的带学生放松肌肉,做好课后整理活动,对课后评价不是很认真。

2、没有及时观察学生课后的身体反映和对学生沟通,征求学生对这节课的意见和想法。

3、较好的做好了学生缺课的记录和保存。

还有几点补充就是,在上课期间没能和学生交流,只是自己顾自己带课,对学生的情绪没有一点的管理和解决办法,再有就是给学生的自由活动时间太少,通常都是离开下课还有5分钟的时候才让学生们解散。

以上就是我的看课分析报告,也看见了自己自身的不足,在以后的工作或者是学习当中会不断的提高自己。

05级运动系19班雷婷 20xx年10月31日


第二篇:看训练课分析报告1 500字

看训练课分析报告1

今天学校安排我们实习的同学听课,今天听的是散手校队的课,教练员张海光。

奥林学校的散手校队的队员是从下面的几个散手训练队选拔出来的,都是各队训练比较刻苦的,或者是条件比较好比较有发展前途的运动员,所以对教练员的要求比较高。

训练课开始还是常规的准备活动,包括各关节的活动,做操,和慢跑。唯一特别的的是站队的顺序比较不同,是大同学跟训练刻度的队员在前面代领,通过跟张教练的交流了解到这是为了带动大家的训练积极性,每个队员都不能掉队,做到不抛弃不放弃。

活动完就是压腿跟行进间的组合动作练习,这一切都是由队长代领完成的,气氛有些略显枯燥,但是接下来的两人分组打靶训练就截然相反。教练亲自安排训练搭档,根据每个人的技术特点跟打发习惯,安排的动作也是不相同的。三分钟一组后相互交换,两个回合后交换训练搭档。接下来是两个人一组的条件模拟实战,还是根据每个人技术特点有针对性的训练,对方给以配合。

在训练快结束的时候做了放松跟肌肉的拉伸,然后是讲评。 今天的训练课给我印象最深的就是因材施教,孔子的这个教育思想始终贯穿于本堂训练课,卢教练的训练方法充分做到了根绝每个队员的自身条件合理的安排,使每个运动员都能发挥自身的特点。口令清晰洪亮,每一个口令的发出都能提高运动员的训练热情。

总而言之,张教练的这堂课很精彩,有很多地方值得我们去学习。

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