园林苗圃调查报告

一、     目的:深入市场了解当前园林苗圃生产现状，园林绿化作为城市环境建设的重要组成部分，有了新的发展机遇，同时也带动了绿化苗木生产的发展，结合当前园林苗圃的发展趋势，制定有效合理的园林栽培计划。

二、     调查方法：实地调查，网络调查

三、     调查内容

 

第二篇：《园林苗圃》课程调研报告

《园林苗圃》课程调研报告

                            

一、调研目的

   为了找准课程定位，明确课程培养目标，为了找准课程定位，明确课程培养目标，了解该课程的典型工作任务，为课程标准制定提供依据；并为课程体系与教学内容改革及课程建设提供充分的依据，以及园林苗圃业最新动态和存在的问题，目前新引进的新、优、特苗木种类及其市场价格。

二、调研进度及方法

    提前制定了调研提纲和调研方案，由此确定调研进度和方法。8月3日开始撰写调研报告。

表1调研安排表

三、调研内容

（一）调研动因

1、园林建设的迅速发展，促进了行业对园林苗圃专业人才的需求

（1）城市园林建设加快，拉动园林苗圃迅速膨胀
　　众所周知，园林苗圃生产具有超前性和前瞻性的特点，园林苗圃是城市绿化发展的物质基础，种苗生产是园林绿化的首要工作。但是目前我国园林规划的滞后性，制约了园林苗圃的常规发展。近些年来，我国城市生态、环境建设的超常规发展，刺激、拉动了园林苗圃产业的迅速膨胀。近两年苗木生产总面积翻了一番还多，产量增加了近2/3。
　　之所以苗木产业发展快，首先得益于国家各级政府重视园林生态和城市环境建设。国家投入园林城市建设的资金多，园林规划企业发展快，苗木需求量则大；种苗价格看好，苗木生产、经营者收益则高，于是调动了老百姓育苗的巨大积极性；第二，新品种、优良品种、速生苗木的诱导作用大。苗木新品种层出不穷，优良品种推广日趋加快，先进栽培管理技术不断提高，促进了苗木产量的升华、生产效率的提高，也使园林苗木更具有观赏性、公益性，苗木生产更具有时效性、诱惑性。

（2）经营树种、品种越来越多

经过近年来多渠道引进树种，科研部门育种、推广，还有乡土、稀有树种广泛应用，使种苗生产者经营的树种、品种越来越多。中国花卉报、中国花卉园艺 等多家知名媒体曾作专题报道。出口的部分品种包括：日本红枫、金叶瓜子、红叶 女贞、红花檵木、小叶黄杨、金边黄杨、银边黄杨、龟甲 冬青、丰花月季、杜鹃、大叶黄杨、金叶女贞、小叶女 贞、红叶小檗、茶梅等22个灌木品种及少量乔木小苗。栽培树种、品种的增多，给广大育苗、经营者带来更多选择和调剂苗木的机会，跨地区、省际之间的种苗采购、调剂日趋增多。昌吉州进来从东北、河北、山东、河南等地引进了紫叶稠李、四季锦带、四季丁香、中华红叶杨、中华金叶榆、王族海棠、牡丹等新优品种。

　（3）种苗信息传播加快，人们的经营理念日趋成熟
　　随着全国林木种苗交易会、信息交流会的逐年增多，人们的信息、市场观念增强，经营理念日趋成熟。近年来，国家有关部门举办各种名目的种苗交易、信息博览会频繁增多，各省、市也多次举办类似的会，也越来越火。今年的西安举办的园艺博览会，大大促进了种苗生产、经营者的信息交流和技术合作。加上报刊、电视、广播等多媒体的宣传、报道，使人们获得的信息量增多，在新品种的引进、种苗购置、苗木交易等方面都逐渐理智、成熟。
2、工学结合人才培养的要求

工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，带动专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革。加大课程建设与改革的力度，增强学生的职业能力。课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容”。

因此深入行业企业调研，分析园林苗圃的工作过程、了解企业的岗位设置和人才需求情况，找准课程定位，培养企业急需的园林行业高技能人才是我们面临的亟待解决的问题。
（二）调研对象

主要进行企业调研，对企业经理、技术负责人、企业管理人员、花木销售人员，调研以下内容：

1、企业的基本情况：企业性质、企业规模、花木数量、承担园林苗圃的工作人员数量、需求、技能要求情况；

2、近五年来引进的新品种情况；

3、企业对学校培养学生的要求，对毕业生园林苗圃知识的要求等。

（三）调研分析

1、调研企业的基本情况

表2 企业基本情况表

2、园林苗圃课程职业工作岗位任职能力调研情况

表3 园林苗圃课程职业工作岗位任职能力调研表

企业：昌吉州北林苗圃、嘉馨园花木基地、昌吉州苗圃 、志国苗圃、大王花木繁育基地

调研人：刘小菊                                                    调研时间：20##年7月20-20##年8月3日

3、近五年来引进的园林花木新品种

    通过调研五家苗圃，了解到近年来新疆引进的园林花木新品种如下表：

表4 新疆近五年引进园林花木新品种表

4、获得资料

   （1）通过实地访谈完成调研表格。

   （2）获得图片资料100余张。

   （3）获取了大王花木的《基本法纲要》文本材料。

四、调研结论

（一）企业对学校人才培养的建议

1、加强身体素质锻炼，首先要有健康的身体。

2、学生要学会学习，意识到终身学习的重要性。

3、加强诚信教育，企业需要执行力强的学生，要狠抓考风。

4、将人际关系学、成功学、管理学等课程理念融会在人才培养的课程中。

5、加强学生在组织管理能力和人际沟通能力方面的培养。

（二）目前新疆园林苗圃业存在的问题

1、发展规模不宜继续扩张，应着眼于种植结构的调整。目前各苗圃都存在盲目引进新品种的现象，而不注重发展乡土树种。应根据本土特色，大批量发展节约型、抗盐碱的花木种类。针叶树滞销严重，大规格苗木销售一空，而现存的苗木规格较小还需要5-6年才能出圃。观赏果树价格近两年飙升很快，市场上一度供不应求。

2、生产品种大同小异，苗圃场缺乏特色。

3、缺乏统一生产标准和出圃标准，市场较为混乱。调研过的企业只有大王花木制定了《大王花木基本法纲要》，但也只有粗略的生产标准。其它企业均无成文的生产标准。

4、管理粗放，苗木质量有待提高。调研过的企业只有大王花木制定了《工作日志》，要求员工做生产记录，但执行情况有待加强。有些苗圃的分工还不明确，生产和销售职责不清晰。

（三）对《园林苗圃》课程教学的建议

1、加强实践技能教学，掌握对园林苗圃中园林苗木的识别。

2、要求学生能够掌握近近几年来新引进的园林植物新种类，并了解它们的特性。。

3、要教会学生能够完成调研，了解周边园林苗圃市场行情。

4、与苗圃合作，加强和企业间联系，使学生能切实掌握一些苗木营销方面的知识。

5、希望学校牵头，由老师带着学生与合作苗圃进行一些科学技术的研究。

 刘小菊

20##年8月4日