全国青少年艺术教育特色学校推荐表

 

全国青少年艺术教育特色学校推荐表

 

第二篇:艺术教育特色学校建设方案

仁怀市小湾中学特色项目建设

实施方案

一、指导思想

以全面推进素质教育为目标,深化课程教学改革为核心,加强教师队伍建设为关健,普及和发展学校特色教育为重点,大力弘扬中华民族的优秀文化传统,积极学习世界的优秀文化艺术,坚持积极进取、因地制宜、分区规划、分类指导的原则,使我特色项目上新的台阶。

二、学校背景分析

发展学生个性,培养学生特长,创建学校特色,全面推进素质教育。实施素质教育与创建特色学校,两者具有密切的联系,实施素质教育是学校发展的内在本质要求,而创建特色学校则是实施素质教育的外在体现。新课程改革提倡:教师应尊重学生的人格,关注个体的发展,满足不同的需要,培养具有创新精神和实践能力的“个性化的学生”。

“力图通过特色项目的创建,形成鲜明办学风格,使师生在教学相长的基础上全面和谐发展,从而创建特色学校,深化素质教育,提高教育教学质量。

三、创建目标与时间

(一)总体目标

“以艺育德、以艺启智”是我校创建艺术特色学校的总体目标。在这个总体目标的指导下,我校分层推进、分步发展,全校师生共同努力,以特色项目教育为载体,大力实施

素质教育,努力形成以舞蹈、音乐、书法、绘画艺术、体育活动多元发展的艺术教育特色发展格局。

(二)各阶段时间安排:

第一阶段——组织学习、宣传发动、特色项目创建阶段(20xx年3月1日——20xx年3月9日)

第二阶段——组织实施、特色建设阶段(20xx年3月9日——20xx年6月30日)

第三阶段——总结提高、全面推广阶段(20xx年7月1日起)

四、创建策略与措施

(一)第一阶段——组织学习、宣传发动、特色项目创建阶段(20xx年3月1日——20xx年3月9日)

1、成立专门的领导小组机构:

组 长:曾 兴

主要成员:周江尧 冯 平 唐兴洋 杨 波

张百万 杨 旭 聂明星 郑维才

陈晓玲

领导小组机构负责制订特色学校建设方案与工作的指导、开展。

2、投入经费、创造条件

学校购置配齐艺术器材。为确保艺术特色教育的实施落实,在充分利用本校资源的基础上,计划争取上级支持,建立设备设施完善的体育器材、美术室、音乐室、舞蹈室等专

用场室。并按要求为美术、音乐老师配备电脑、数码相机、DV等专用器材,以确保艺术教育活动的顺利开展。

3、积极宣传发动,坚持全员参与的工作策略。认真做好创建特色学校宣传工作,要求各个部门通力合作,积极探索,不断创新,努力做到计划完善,全力投入。同时全体教师要向学生和家长做好宣传和引导工作,了解学生的发展需要和家长的期望,激发学生对艺术的热爱,实现真正意义上的全员参与。

4、明确目标,统一思想,提高认识。提高师生的认识是搞好特色学校建设工作的前提,因此,学校要坚持以转变教师的观念为先导的策略,积极开展各种有效的学习活动,使教师更好地了解、认识和掌握艺术教育特色学校创建的背景、意义、方向和策略。

5、确定特色项目。依托我校传统资源优势,在深入分析学校师资力量以及学生个性发展需要的基础上,确定“美术、书法、舞蹈、体育活动”作为我校艺术教育的几个个特色项目,以点带面,以局部带整体,推动特色学校的全面优化。

6、积极开展兴趣小组活动。我校把兴趣小组活动课用课程的形式固定下来,让学生自愿报名参加各种兴趣活动小组,学校再根据实际情况作适当调整。

7、加强艺术课堂教学的改革与管理。要开齐开足音乐、美术等学科课程,搞好教学的改革与管理,选配师德高、业

务精、专业素质好的指导教师。因此在这方面特别强调量人而用,让不同的老师在不同的工作上发挥所长,为艺术、体育特色学校教育提供有力的保障。

(二)第二阶段——组织实施、特色建设阶段(20xx年3月16日——20xx年3月30日)

1、巩固成果,拓宽领域

第二阶段实施期间,在注意巩固第一阶段成果的同时期,也要注重拓宽该特色的领域,以促进艺术教育的普及和提高,积极打造“艺术教育特色学校”,提高教师的指导能力,促进学生个性的发展,培养艺术人才。

2、各门学科教育开展实施工作。

从七年级入校开始了解学生的特长,培养学生的艺术兴趣,再根据学生的不同发展,不同特长,从学校的整体出发,对学生有计划地进行培养,设立绘画小组、书法小组、舞蹈队、合唱小组等十几个兴趣小组,为学生们开辟多条成才的道路。

3、建设一支有教育特色的教师队伍。

我校现有美术教师1名,音乐教师两名,体育教师三人,后勤唐兴洋书法功底不错,陈晓玲老师舞蹈方面不错。根据这些实际情况,采取引进与培训相结合、重点培养与整体提高相结合、任务驱动与激发兴趣相结合、教师带动与自主发展相结合等优化具有艺术特长教师队伍的方法,走内涵发展之路,全面推进创特工作。

4、积极开展艺术课程的教学研究活动,优化教学过程,提高艺术课的艺术性,确保课堂教学的高质量。积极开展校本课程的开发。

5、加强校园环境建设,完善教学设备。

为配合艺术特长的培养,学校将加大投入,完善校园文化的建设,并准建设音乐室、舞蹈室、美术室等多个专用场室,建设艺术长廊、宣传栏,加大艺术墙壁文化建设力度,打造艺术氛围,为学校有力推行艺术特色教育提供大力的保障。

6、加强校园艺术文化建设。

在营造浓厚艺术的氛围方面,把宣传栏、板报、广播站、升旗仪式、主题队会等作为宣传阵地,大力宣传。努力加强德育与艺术、体育教育活动的有机联系,用音乐、舞蹈、美术、书法等丰富多彩的艺术表现形式增强德育的趣味性和吸引力,提高学校德育工作的实效性。重点加强书法、绘画艺术创作活动、体育活动与德育专题活动的有机整合,围绕各种德育专题活动积极开展专题化的书法、绘画艺术创作活动。让学生真真切切地感受到艺术就在自己的身边,感受到艺术独特的魅力。

7、主要活动形式

把书法练习作为一日常规,推行课前一首歌,开展课间体育活动,丰富学生课余活动。

(三)第三阶段——总结提高、全面推广阶段(20xx年

4月1日起)

为进一步巩固艺术教育并全面推广艺术教育,第三阶段继续开展多种多样的艺术、体育活动、比赛,通过在活动、比赛中让艺术教育向更深的层次发展,更重要的是,使学生得到艺术的熏陶,陶冶他们的性情,弘扬他们的个性,以促进学生全面的发展。

五、未来展望。

特色学校的建设是一个任重道远的过程,今后,我们将通过学校艺术特色建设,打造一支专业知识过硬、富有创新精神的特色教师队伍,全面提高学生的精神文化素质和艺术审美素养,形成鲜明的办学风格,提升学校品位,大力推进素质教育的发展。

20xx年3月

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