实验二十八 弹簧振子的振动图像

实验目的

观察弹簧振子的振动图像。

实验原理

将位移传感器发射器作为弹簧振子固定在弹簧振子实验器上并使之振动，获得的s-t曲线即为弹簧振子的振动图像。

实验器材

朗威DISLab、计算机、弹簧振子实验器等。

实验装置图

见图28-1。

图28-1 实验装置图

实验操作

1．将位移传感器发射器作为弹簧振子使用，悬吊并可做水平振动。将位移传感器接收器固定在另一侧，使之与接收器处于同一平面且基本正对；

2．将实验窗口调整为“示波显示”方式；

3．打开位移传感器发射器的电源开关，使之水平振动，可以观察到弹簧振子振动图像（图28-2）。

图28-2 弹簧振子振动图像

建议

1．尝试改变弹簧振子的质量，探究质量对振动周期的影响；

2．利用位移传感器的特点，鼓励学生自行设计构造弹簧振子实验器。

 

第二篇：高中物理实验专题：25《阻尼振动》

实验二十五 阻尼振动

实验目的

观察阻尼振动的图像。

实验原理

实验原理同实验二十四，只是将水槽中的水面加高，让摆球的一小部分浸在水中，单摆摆动时将克服水的阻力做功，形成阻尼振动。

实验装置图

见实验二十四。

实验器材

朗威DISLab、计算机、单摆球、软导线、大头针、水槽、粗铜线、稳压电源等。 实验过程与数据分析

1．取出电压传感器，接入数据采集器，打开“组合图线”窗口，选择显示“时间-电压”；

2．接好实验装置，将电压传感器与软导线和B点并联；

3．压缩时间轴，让摆球振动，可获得单摆的阻尼振动图线（图25-1）。

图25-1 单摆的阻尼振动图线

建议

该实验也可使用DISLab力学轨道，由轨道小车、弹簧构成一个实验系统。参见本《实验实例》之“受迫振动”实验。