《化学实验基本操作》探究活动报告

实验日期            实验台号           小组成员              

探究活动目的：

1.认识常见的化学仪器；药品的取用规则。

2.学习药品的取用、酒精灯的使用方法、给物质加热、玻璃仪器的洗涤等实验基本操作。

探究活动用品：

试管、试管架、滴管、试管夹、酒精灯、试管刷、药匙、火柴

探究活动预习：

1.实验室药品取用规则

（1）三不原则：                   ；                 ；                    。

闻气体气味的方法：                                           。

（2）节约药品：如无说明药品用量时，液体取        ，固体只需                   。

（3）用剩药品做到“三不一要”：              ，            ，               ，

要放入                          。

2.酒精灯的使用方法

（1）使用酒精灯时，先检查灯。如果灯芯顶端不平或已烧焦，需要剪去少许使其平整。

（2）检查灯里有无酒精。向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的             。

（3）使用酒精灯时应注意：绝对禁止                                         ；绝对禁止                                          ；用完酒精灯，                ，                    ；不要碰倒酒精灯，万一洒出酒精在桌面上燃烧起来，不要惊慌，可用              。

（4）给液体加热可以用             、            、             、             。

给固体加热可以用           、             等。有些仪器不能用来加热如      

                       等。

3.仪器的洗涤

玻璃仪器洗涤干净的标准是                                              。

探究活动过程：

反思与评价

1.自我反思                                                                    

                                                                           。

2.教师评价                                                                    

                                                                          。

 

第二篇：湖北省孝感市孝南区肖港初级中学九年级化学上册《3.3 纯净物组成的表示方法》学案

《3.3 纯净物组成的表示方法》学案

［学习目标］

1.能用化学式表示某些常见物质的组成，理解化学式涵义。

2.掌握求化合物中各原子的个数比的方法。

3.说出几种常见元素的化合价。

4.能求化合物中元素的化合价。

5.掌握求化合物中各元素的质量比的方法。

6.掌握求化合物中各元素的质量分数的方法。

7.掌握元素在化合物中的质量分数×化合物在混合物中的质量分数=元素在混合物中的质量分数。

8.看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量。

［课前预习］

1.化学式是用       表示           的式子。其中，元素符号右下角的数字表示这种物质组成元素的         。化学式前面的化学计量数，只有微观意义，如2SO₂表示                。

2.对于有分子构成的物质，化学式具有下列意义：从宏观角度说，它既表示        ，还表示        ；从微观角度说，它既表示        还表示         。例如P₂O₅从宏观角度，它表示               ，还表示             ；从微观角度说，它既表示        还表示         。

3.化合物都有固定的组成。化学上用          来体现不同元素的原子相互化合时具有确定的原子个数比的性质。

4.元素的化合价是元素形成        时表现出来的一种性质，因此，在单质中元素的化合价为     。在化合物中，金属元素通常显     价，非金属元素通常显    价；氢元素通常显    价，氧元素通常显

      价；有些元素在不同物质中还会呈现不同的化合价。

5.某些元素的原子集合在一起作为一个整体参加化学反应，它所起的作用和一个原子一样，这样的原子集合称为        。化学上常用“根”来命名。如硝酸钠中的硝酸根（    ），硫酸铜中的硫酸根（    ），氢氧化钠中的氢氧根（     ）等。

6.根据元素的化合价书写化合物的化学式要遵循如下原则：

①一般正价元素（或原子团）写在        ，负价元素（或原子团）写在         。原子的数目（或原子个数的最简比）用阿拉伯数字写在元素符号的          。

②化合物里元素正负化合价的代数和等于      。

7.简单化合物中文命名的一般原则：

①对两种元素组成的化合物，从右到左读出元素的名称，中间用“化”字连接。例如，KCl读作     

     ；

②部分有两种元素组成的化合物，原子的个数在元素的名称之前读出。例如，Fe₃O₄读作           。

③含有原子团的化合物，从右到左读出原子团或元素的名称，在原子团和元素名称之间用“某酸某”或“某化某”连接。例如，Na₂CO₃读作         ，NH₄Cl读作         ，Ca(OH)₂读作         。

8.根据化学式可计算相对分子质量；计算组成化合物各元素的质量比；计算化合物中某元素的质量分数。

①二氧化碳中C、O元素的质量比=                 ；

②化合物中某元素的质量分数计算公式为：                           。

［课堂练习］

1.下列叙述中正确的是（    ）

  A、金属元素总是显正价，非金属元素总是显负价

  B、一种元素在同种化合物中只有一种化合价

C、元素的化合价是元素的原子形成化合物时表现出来的性质

  D、在原子团NO₃^－中，各元素化合价代数和为零

2.下面关于“2”的含义的解释中，正确的是（    ）

  A、Zn²⁺中的“2+”表示锌粒带有2个单位的正电荷

  B、2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子

  C、H₂SO₄中的“2”表示一个硫酸分子含有二个氢元素

  D、表示氧原子显负二价

3.用化学符号和数字表示：

（1）4个二氧化碳分子___________________；（2）3个钾原子_______________________；

（3）2个钙离子________________________；（4）氧化镁中的镁为+2价____________；

（5）氧化铝____________________________；（6）五氧化二磷_____________________。

4.标出下列化合物中加点元素的化合价。

（1）氨（NH₃）_________             （2）硫酸亚铁（FeSO₄）______________

（3）锰酸钾（K₂MnO₄）_______________（4）碘酸钾（KIO₃）________________

5.判断下列化学符号中数值“2”所代表的意义，并将其序号填在相应的横线上。

  A.Mg²⁺      B.H₂O    C. 2CO   D.    E. 2H⁺

（1）表示分子个数的是______________________________。

（2）表示离子个数的是______________________________。

（3）表示离子所带电荷数的是______________________________。

（4）表示元素化合价的是____________________________________。

（5）表示一个分子中某原子个数的是________________________。

6.维生素C主要来源是新鲜蔬菜和水果，已知维生素C的化学式为C₆H₈O₆，它能促进人体生长发育，增强抵抗力。下列关于维生素C的说法错误的是(   )

A、维生素C是化合物    B、维生素C中各元素的质量比为C：H ：O=3 ： 4 ： 3

C、.维生素C的相对分子质量为176   D、维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的

7.根据二氧化硫化学式计算：

（1）二氧化硫里硫元素和氧元素的质量比为______________________；

（2）二氧化硫里氧元素的质量分数为____________________________；

（3）128g氧化硫里含硫_____________g；

（4）__________g二氧化硫里含硫32g。

8.“5·12”汶川特大地震导致灾区部分水源严重污染，为保障当地群众的饮水安全，需要消毒杀菌。有关卫生防疫部门使用的消毒剂主要有：优氯净（C₃O₃N₃Cl₂Na）、二氧化氯（ClO₂）、“84”消毒液（有效成分为NaClO）。下列有关说法中，错误的是（    ）

A.消毒杀菌的过程是化学变化   B. C₃O₃N₃Cl₂Na 的相对分子质量为232.5

C. C₃O₃N₃Cl₂Na 中C、N、O元素的质量比为6：7：8

D.ClO₂中氯元素的质量分数比NaClO和C₃O₃N₃Cl₂Na的都大

［实践应用］

1.下面是部分元素原子或离子的结构示意图。请你仔细观察、分析，然后回答问题：

（1）上述粒子中，属于同一种元素的是_______________ (填序号，下同)，属于阳离子的是_______________________。

（2）电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有________________；

（3）能与①构成AB₄型分子的是___________________。

（4）由两种离子构成化合物的化学式是______________________________________。

（5）化学性质相似的粒子有①___________________、②_________________。

2.为了探究元素化合价的一些规律，希望化学课外活动小组根据元素的化合价与原子结构的关系绘制成下表。

 

（1）由上表可总结出：最高正价与最低负价绝对值的代数和为8，你还能总结出：

①___________________________________________________________

②___________________________________________________________

③___________________________________________________________

④___________________________________________________________

（2）选择上述元素及对应化合价，写出4种化合物的化学式：

①____________②____________③_______________④__________________

3. 已知碘元素的元素符号为I，原子结构示意图如右图.

（1）碘属于__________元素(填"金属"或 "非金属")，根据题给碘原子结构示意图推知碘元素位于元素周期表第______________周，碘离子符号为_________________。

 （2）碘元素的化学性质与下列________(填序号)元素的化学性质最相似.

（3）碘化氢的化学式为____________________________。

4.从O、S、N、C四种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质，并用化学式填空：

（1）能助燃，供给人呼吸的是___________________；（2）污染空气的气体成分是：______________；（3）人工降雨的物质是_______________；（4）能使燃着的木条熄灭的单质气体是___________________（5）可燃性气体_____________________。