附件五：

综合性实验报告

学生姓名：

学    号：

专业班级：

实验名称：电子商务综合实训

指导教师：潘锦文

开课学期：

上课时间：      年     月     日

一、实验项目综合训练方案

二、实验项目总结

 

第二篇：数据库实验报告六

姓 名： 学号：

专业班级： 日期：

实验六：存储过程与触发器的应用

一、实验目的

1、掌握创建存储过程的方法和步骤。

2．掌握存储过程的使用方法。

3．掌握创建触发器的方法和步骤。

4．掌握触发器的使用方法。

二、实验内容

1、存储过程的创建、执行和删除；

2、触发器的创建、执行和删除。

三、实验步骤

1、存储过程的创建、执行和删除。

(1)使用S_C数据库中的student表、course表;sc表创建一个带参数的存储过程—cjjicx。该存储过程的作用是：当任意输入一个学生的姓名时，将从三个表中返回该学生的学号、选修的课程名称和课程成绩。

Cjjicx的创建语句：

create procedure [dbo].[cjjicx] @sname nchar(10)

as

select s.sno,c.cname,sc.grade

from student as s inner join sc as sc on s.sno=sc.sno inner join course as c on c.cno=sc.cno

where sname=@sname

(2)执行cjjicx存储过程，查询“XXX”（自己选个名字）的学号、选修课程和课程成绩。 执行语句：

结果描述：

(3)使用系统存储过程sp_helptext查看存储过程cjjicx的文本信息。

查看结果描述：

(4)使用S_C数据库中的student表，为其创建一个存储过程—jmxs。该存储过程的作用是：当执行该存储过程时，将返回物流工程系学生的所有信息。

Jmxs创建语句：

(5)执行jmxs存储过程，查看物流工程系学生的情况。

执行语句：

结果描述：

(6)删除jmxs存储过程。

2、触发器的创建、执行和删除。

(1)在S_C数据库中建立一个名为insert_xh的INSERT触发器，存储在sc表中。该触发器的作用是：当用户向sc表中插入记录时，如果插入了在student表中没有的学生学号sno，则提示用户不能插入记录，否则提示记录插入成功。

insert_xh的创建语句：

删除语句：

create trigger insert_xh

on sc

for insert

as

declare @sno nchar(10),@number int

select @sno=sno

from inserted

select @number=count(*)

from student s

where s.sno=@sno

if(@number=0)

begin

print '不能插入'

rollback transaction

end

(2)为S_C数据库中的student表创建一个名为dele_stu的DELETE触发器，该触发器的作用是禁止删除student表中的记录。

dele_stu的创建语句：

create trigger dele_stu

on student

for delete

as

declare @number int

select @number=count(*)

from deleted

if(@number!=0)

begin

print '禁止删除'

rollback transaction

end

或者

create trigger dele_stu

on student

for delete

as

if @@rowcount > 0

begin

print '禁止删除'

rollback transaction

end

(3)为s_c数据库中的sc表创建一个名为update_grade的UPDATE触发器，该触发器的作用是禁止更新sc表中的grade字段的内容。

update_grade的定义语句：

create trigger update_grade

on sc

for update

as

if (update(grade))

begin

print '禁止更新成绩'

rollback transaction

end

(4)禁用update_grade触发器。

禁用update_grade触发器的命令：

disable trigger update_grade on sc

禁用的后果描述：

(5)删除update_grade触发器。

删除update_grade触发器的命令：

drop trigger update_grade

四、实验小结