幼儿园大班上学期家长会老师发言稿

幼儿园大班上学期家长会老师发言稿

首先,我代表大班的三位老师对家长的到来表示热烈的欢迎,并 感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到了 你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们 的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你 们说声谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往的关心与 支持我们的工作。 大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分 重要和关键的一年。作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自 己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了 你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园 的生活学习情况。 今天我们会议的内容有以下几个方面:介绍本学期的工作重点、 有关事项、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。 三、本学期的工作重点。 (一)幼小衔接问题: 还有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学 的生活,做好幼小衔接的工作。老师需要和家长共同努力,相互配合, 让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的 玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养 独立性,提高生活自理能力. 1.提高孩子的自理能力。在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但 小学生生活一切要求自理。试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系 不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?在学校生活中,他又能跟上大家 的节奏?举例说明,爷爷奶奶带的一定在自我服务这方面鼓励孩子自 己动手做。开学初我们要求幼儿在进餐后,让幼儿学会自己整理桌面, 实施一周来,幼儿自己都能完成,而且很用心做事认真也很快乐。 在家希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养 自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一 个固定的学习的地方,书包,课本,作业本,文具一定要让孩子去整理, 父母可指导,但不要包办代替,举例:第一天书包里带了什么东西,放 学回家看看,是不是没有丢东西,让孩子心里有数。例如:取作业。 无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往, 学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个 感受,是孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是事 情必须自己做(有的家长认为孩子做不好,或是不干净的是不让做,这 样打消了积极性。 在和家长的交流时也发现,孩子做什么都不够主动、积极,其实 是有时候,是父母对孩子不够信任所产生的,(拿别的孩子和自己的 孩子比较这个对孩子不公平,更不能说你这个也做不好,那个也做不 好,而要以积极的方式鼓励,和相信孩子给孩子信心。)这样才会更 积极主动。我们要实施封闭式管理,但希望家长能多和我们老师沟通。 例如放学时,在门口,有什么问题都及时与我们沟通。如有不方便可 以打电话联系。 2、增加幼儿阅读能力 据美国心理学家考证,孩子九年级前,其听力发展高于视觉发展, 为此我们尝试在大班段教学中每天为孩子读一到两文章,一来可以提 高幼儿语言表达能力,说到这儿,有些家长可能还是比较担心,担心 什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字,会简单的加减运算, 如果我的孩子什么都不会,那能跟得上去吗?这担心也是合情合理 的,但有失必有得,或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了 其他同学,难道这不值得庆幸吗?至于暂时的落后,也关系不大,只 要孩子有学习的兴趣,很快就能赶上去的。 所以作为家长适当的转变一下教育观念,了解一点当前的教育理 念是很有必要的。平时,要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良 好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这 样一篇报道:有一位孩子的父亲是个“新闻迷”,早上听收音机,晚上 看新闻节目,成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢,从小受到了潜 移默化,久而久之,也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后, 老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强,读起课文来,语感也 特好,对看课外书,对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游 记》的学生版本了,问她,字认到吗?他说有的认到,有的认不到, 但大概能知道讲了什么事。而认到

的那些字基本上是自己通过问父 母,通过一遍又一遍反复的接触,学会的。你看,孩子一旦有了兴趣, 根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样,对这个孩子的 一生来说,将是一个良性的循环,将会学得很轻松。 幼儿画报、嘟 嘟熊引导孩子阅读。 3、快乐数学 数学个别化教学是我们幼儿园的一个特色教育,个别化教 学识针对每个孩子的不同发展情况进行量身定制的作业,目的 在于幼儿更清楚地掌握数概念,个别化作业从开始记录日期到 书写自己的姓名以及太阳处书写开始时间月亮的地方书写结 束时间,当孩子接到个别化作业时先要求幼儿浏览一遍作业, 然后用眼睛告诉家长或教师而不是大声喊:“老师我看完啦!” 在开始做作业,这个培养幼儿良好的做作业的习惯即从浏览 ---- 用眼睛告诉教师---- 开始做作业---- 结束时记录时间 ----最后检查后交作业,如果在做作业过程中做错了就应该举 手,当老师询问:“有什事情要我帮忙?”孩子们会说:“我 这题做错啦!”这些都是一个良好行为习惯的培养,同时也让 幼儿明白安静地做作业不影响他人,提供一个良好的学习环 境。希望家长在家中也能按这种方法辅导幼儿做个别化作业。 每次老师都会看作业,如果有错,我会用铅笔在书上批改 出来,家长看见后订正过来就可以。大班的快乐数学相对于中 班来说更难度,所以需要家长配合,每次布置的作业要和孩子 一起完成。说说今年快数的教学进度,和家长需要配合的地方, 必要时发书给家长讲解都可以。 4、拼音的学习。 本学期我们要开始拼音的学习了,声母,单韵母是必须掌 握的,声母和单韵母的拼读。希望家长也能配合老师每天布置 的作业,写的和读的。要求家长一定配和老师。一起让孩子掌 握拼音。我们会把拼音写在拼音本的每一行的第一格,请家长 一定要守在孩子跟前要孩子完成,写得不好可以我这孩子手 写,千万不能不做,哪怕你明年不上小学您的孩子一定要做作 业,因为这是一个习惯的养成,告诉孩子老师布置的学习任务 是一定要完成的。如果不做孩子上小学就会出现不知道家庭作 业是什么?有的家长会追着别的孩子问:“今天的作业是什 么?”举例吴琳的例子,所以要跟孩子说:“老师今天的作业 是什么?哪怕是简单的告家长书需要签名的,都是作业。” 4、开展棋类和多种运动锻炼。 下棋是培养幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增强孩子大脑 的兴奋,注意力不集中的孩子子,常常是由于大脑皮层兴奋不起的缘 故。 兴趣是孩子们的老师,兴趣是开启孩子们的钥匙,所以我们以游戏为 基本活动,强调幼儿主动学习。让幼儿在实践中获得知识,体验乐趣, 发挥潜能。与以前的孩子相比,我发现,现在孩子的创造能力和想象 能力相当出色。爱提问的孩子时爱动脑的表现,孩子只有见多识广了, 才能提出问题,也能回答老师提出的问题。所以我希望家长们有空带 孩子出去走走,拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物,因为书是打开 智慧的金钥匙。 5、多鼓励孩子。 俄罗斯科学家研究发现、“赞美”可以提高细胞的免疫力。但是赞 美应该有度,不该夸大其词,要根据具体的事和物来夸奖孩子,不实 的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折,不仅不能帮助幼儿提 高自信心,还使孩子对自己的能力产生怀疑。所以家长要注意教育的 分寸,正确把握严与爱的尺度,多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。 特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传 统,人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩,别人问你,你孩子学习 怎么样?我们家长总会谦虚地说:“不怎么样,不太好.”其实,这样是 很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴 边,容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。 第二.常规方面工作 孩子在幼儿园生活是十分有规律的,每天有合理的生活、学习作 息时间。我班孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好 的习惯。有许多家长在家园联系手册上提到,孩子在园吃饭情况,在 我们班,个别孩子可能有时会有剩菜现象,但不允许有剩饭,除非身 体不舒服。吃完饭,自己收拾碗瓢。每天,每组选一名组长,负责本 组工作。比如分放点心、学习用品抹桌等。在增强孩子责任心的同时, 也培养了孩子爱劳动,乐为大家做事的习惯。到了本学期,孩子已形 成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手,并且有了 良好的卫生习惯。有了垃圾第一反应就是扔在垃圾筒,

有的孩子在操 场上看到牛奶瓶等会很主动捡起跑向垃圾筒。我希望孩子在园养成的 习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要 的。当孩子能做的的事,作家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好, 或不会做,替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能,过分的溺 爱,带来孩子的无情。 二.需要家长配合的内容与要求。 1、因为甲型流感下周家长不得入园,这是我园的制度,为了孩子的 健康安全,请家长们理解我们。 2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项 链。如孩子服药请教到保健老师的手中。 3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系 不上。

4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。 5、不要让孩子无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习。 6、 敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动,(如:家长会、 大型的节日庆祝活动、专家讲座等)。 7、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请您在送孩 子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发 生。 8、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,如主题活动时会请家 长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成,请家长给予支持和 协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。 9、每人交一根跳绳、学习用具。评比栏 三、听取家长的意见。 家长的满意,是对我们工作的肯定,更是对我们工作的鞭策。家 长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求,接下来的时间让 我们敞开心扉,请各位家长多提宝贵意见,家长之间也可以共同探讨 一下教育孩子的良方。 四、结束语: 我们的工作离不开家长的配合与支持,希望家长能继续支持我们、配 合我们。再次谢谢你们的到来。

 

第二篇:幼儿园大班上学期家长会发言稿(莫玉倩)

幼儿园大班上学期家长会发言稿

各位家长:你们好!

首先,我代表大班的老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你的孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

一、班级情况

1、我班有幼儿 名,其中男孩 人,女孩 人。 2、班级活动场所:活动室、睡室、卫生间。

二、有关事项

1、向家长介绍收费情况

2、强调入离园时间:上午8:00送入园,10:30—11:00接孩子回家;下午1:40开门,4:00—4:30接孩子回家。

3、实行接送登记制度。

三、家长配合的内容及要求

1、严格遵循接送登记制度。这是我园的制度,为了孩子的安全,请家长们理解我们。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请交到老师的手中。(不要让幼儿自己拿着,如果家长不把药交给老师,出现什么情况,老师一概不负责任)。

3、如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。

4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

5、不要让幼儿无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习。

6、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动,如:家

长会、大型的节日庆祝活动。

7、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

8、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

9、请为孩子准备一份学习用具:文具盒(铅笔、水彩笔、橡皮、卷笔刀)。

四、向家长的承诺

孩子能平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力把孩子教育好、照顾好。同时也需要在您的大力支持下,让我们家园携手,共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作,不负重托。平时有什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。

五、听取家长的意见

教师与家长,家长与家长交流。

方村幼儿园大班 二0一0年九月十三日

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