20##—20##学年度第一学期黑林镇中心小学
书法社团活动记录
指 导 教 师: 仲崇任 吴霞
20##年10月10日
黑林中心小学书法社团活动计划
一、指导思想:认真落实上级关于加强书法教育的通知精神,坚持自愿的原则,把爱好书法的同学广泛吸收进来。指导上遵循循序渐进的原则,重点培养扎实、深厚的基本功和艺术素养,提高书写能力,为参加上级比赛及向上一级学校输送人才做好准备。
二、人员来源:二到六年级有书法基础及爱好书法的同学。
三、 训练时间:星期二下午、周四下午活动课 。
四、训练内容和安排: 采用分层次的方法进行教学、训练。
1、低水平的同学在教师的指导下练习楷书的基本笔画,注意笔墨的正确使用。
2、指导水平较高的学生临摹大师的作品,注意临摹技法和意境、情趣。
3、练习创作。
4、加强自创书写练习,为书法现场书写大赛做好充分的准备,争取好成绩。
五、训练方法:
1、强调执笔姿势,培养良好的书写习惯。
2、掌握基本笔画的写法,掌握字的间架结构。
3、讲解书法基本理论知识。
4、教师示范指导。
5、每周讲评作业,对好的及时给予鼓励,不好的及时提出修改意见。
6、学期末好的同学要出成果,能现场书写。
六、其他方面:
纪律:建立考勤记录,坚持点名制度,对大声喧闹、旷课、训练不积极者实行扣分制;对表现较好的实行奖分制。
卫生:按照卫生值日表,每次清扫室内卫生,创设一个良好的学习环境。
在未来的日子里我们将鼓足干劲,依靠书法社团以点带面,在全校掀起练习书法的热潮。力争使学校的书法工作更上一层楼,使每一位学生都能真正的做到学有所长,充分发挥他们的潜力,使他们在充实、愉悦的环境中健康的成长。
20##年10月
黑林镇中心小学书法社团成员花名册
指导教师 仲崇任 吴霞
黑林镇中心小学书法社团活动点名册
黑林镇中心小学书法社团活动方案
(20##—20##学年第一学期)
社团名称 书法小组 指导教师 仲崇任 吴霞
活动时间:
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黑林镇中心小学书法社团活动总结
(20##—20##学年第一学期)
一个学期的书法社团活动即将结束,在这四个多月的学习中,社团的同学初步了解了一些书法知识,并锻炼了自己的书写技能,更重要的是提高了他们学习书法的兴趣。虽然每个星期只有短短的两节课,但来参加书法活动的同学都能很好地利用这段时间,培养自己的兴趣,充实自己的课余生活,逐步养成“认真、耐心”的学习态度。现对本学期的书法社团活动小结如下。
由于书法社团是学生自由报名的,所以小组中同学的书法基础差别很大,既有曾经学习过的,也有从未接触过的,这给平时活动的开展带来了不小的难度。面对这个实际情况,我只能从基础的开始辅导,严格要求学生,对于学生的书写进行及时的指导,适时示范。辅导过程中,我还经常让学生分析字形结构,仔细观察,在练习中也同样要求学生先对自己所写的字进行笔画、字形结构以及排列位置等方面的分析。如:无论在任何字里,横的写法都是略往右上倾斜的,一个字里同时出现两个及以上横时,要注意它们的长短,并注意横与横之间的间距要均衡等等。如此反复,为的是学生改掉错误的书写方法,慢慢学会了正确的书写方法,提升书写能力,从而形成良好的书写习惯。
学习书法,贵在持之以恒,单凭每周两节课的时间是远远不够的。要使学生的书写能力有所提高,就需要更多的时间进行练习。而且学习书法,进步比较慢,见效也不明显,所以不能有急功近利的想法。一学期中通过师生的共同努力,书法社团的同学在写字姿势和习惯方面有了很大进步,写字的基本功也扎实了许多。
当然,在辅导过程中,也存在着一些不足:①部分学生的学习态度还需端正。由于社团成员在招收上没有严格要求,一些同学是抱着好玩的态度才报名的,学习的态度不是很端正。②学生很忙。现在的学生真的很忙,一是学生平时的作业,还有学校的活动等,导致部分同学不能准时参加活动。
总之,书法社团要活动出成效,还需好好努力!
西塘小学书法社团活动方案
书法兴趣小组,在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法社团活动,现将本学期书法社团的活动安排制定如下:
一、活动目标:
1、了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。
二、活动要求:
1、利用每周五课下午时间进行活动,书法社团成员必须准时到达书法教室,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。
2、书法社团成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业,学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
三、采取的措施:
(1)、书法教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使书法社团活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)、实行奖惩制度(星级评定),对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励,两个星期统计一次,对星多的同学进行一定的物质奖励,如奖励同学们喜欢的贴图,激发学生学习兴趣。
(3)、评选出较有管理能力的小组长,如收发作业小组长、纪律小组长,带队小组长等,让书法社团活动有序进行。
四、活动安排
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