2015—2016学年度第一学期

小学六年级数学教学工作总结

一、基本情况

本学期,我承担六年级的数学的教学任务.两个班大多数学生上课专心听讲,作业认真,能积极主动完成各项学习任务,是老师心中的好学生,家长的乖孩子.但有个别学生学习态度不端正,又懒又调皮,从来没有主动完成过一次作业.每次单元测验,成绩都不理想.总之,六年级两个班学生的水平参差不齐,但班风学风还算良好,多数同学都在积极进取,健康快乐地成长.

二、教育教学工作

本学期,数学使用的是新教材,难度比老教材大,特别是题型和容量比老教材多了许多.为了上好课,我首先做到认真备课,弄清教材的编写意图,找准每个例题的重点、难点,力求用直观、形象、通俗易懂的方法传授给学生.现在,已圆满完成本册教材的教学任务,但由于部分学生受各种因素的影响,遗忘性大,巩固效果不理想,所以知识综合起来,部分学生的学习效果不是很好.

除了认真完成教学任务外,我还积极配合班主任,做好班级的常规管理工作.只要发现学生出现违规违纪现象,我都会及时进行处理,教学中,随时注意观察学生的思想动向,发现问题及时与班主任和家长沟通,并对学生进行教育,一学期以来,班上除了出现个别不完成作业现象外,其他方面没有发生过任何安全事故.

三、取得的主要成绩

紧张忙碌的度过了一学期,在这学期中,付出的时间和精力是无

法计算的,看到多数学生不断进步,总算有点安慰.

四、下学期的打算

六年级是小学毕业前最关键的一年,知识容量大,难度剧增,学生稍不注意就要掉队,要加强学生的学习目的教育,让学生端正学习态度,打牢基础,好中求优,除了完成必要的基础性作业,要加强自学方法的引导,让学生变学会为会学,同时为更高年级的学习打好坚实的基础.

 

第二篇：20xx学年秋季学期下寨小学数学教研组总结

20xx年秋期下寨小学数学教研组工作总结

一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。本学期数学教研组工作的重点是以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索教师培训的新模式，发掘教研工作的增长点，不断深化教学改革，促进教师专业成长和学生的全面发展、终生发展，全面提高我校数学教学质量，回顾一学期教研工作，主要从以下几各方面谈起：

一、发挥群体优势，以教学为中心，力求常规和创新有机结合 本组数学教师，思想态度端正、对工作兢兢业业，平时能积极学习、深钻教材。这学期，组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程。

二、积极参加和开展教研活动，改进教学手段，提高课堂教学效益

学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，为了能更好的提高课堂教学效益，坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期以来，我校以“优化课堂教学，提高课堂效率”

为目标，规范备课管理，加大有计划的随堂听课，辅以学业质量检测进行评价反馈。

三、共同关注学困生的发展

对学困生进行分析,以此来提高学困生的学习成绩,同时提高教师的教学质量。交流中,老师谈得最多的是对学困生采取了哪些好的方法来帮助他们提高学习效果,更多的关注学困生学习态度和学习目的的教育,再教给他们一些好的学习方法,培养他们一些良好的学习习惯.。老师们在平时对学困生辅导的时候,能注意进行分层辅导,对不同的学困生采取不同的辅导方法和辅导不同的内容,给不同的学困生制定不同的目标,以此来激励学困生的学习兴趣。

四、开展的活动

1、骨干教师上数学展示课。

2、年轻教师上数学汇报课。

6、参加岩洞口片区学科渗透法制教育的优质课

五、存在的的不足与改进的方向

1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，使大家的教学艺术进一步得到提高。

2、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，把加强课题的研究作为一个工作重点。

3、营造探究学习合作学习的良好氛围有待于提高。

总之，一学期以来，数学组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我

们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。

20xx年12月

2015学年秋季学期

下寨小学

数

学

教

研

组

工

作

总

结