高中数学选修2-2知识点总结

导数及其应用

一.导数概念的引入 数学选修2-2知识点总结

1. 导数的物理意义:瞬时速率。一般的,函数y?f(x)在x?x0处的瞬时变化率是

?x?0limf(x0??x)?f(x0), ?x

我们称它为函数y?f(x)在x?x0处的导数,记作f?(x0)或y?|x?x0,即

f?(x0)=lim?x?0f(x0??x)?f(x0) ?x

例1. 在高台跳水运动中,运动员相对于水面的高度h(单位:m)与起跳后的时间t(单位:

s)存在函数关系

h(t)??4.9t2?6.5t?10

运动员在t=2s时的瞬时速度是多少?

解:根据定义

v?h?(2)?limh(2??x)?h(2)??13.1 ?x?0?x

即该运动员在t=2s是13.1m/s,符号说明方向向下

P时,直线PT与2. 导数的几何意义:曲线的切线.通过图像,我们可以看出当点Pn趋近于

曲线相切。容易知道,割线PPn的斜率是kn?f(xn)?f(x0)P时,函,当点Pn趋近于xn?x0

数y?f(x)在x?x0处的导数就是切线PT的斜率k,即

k?lim?x?0f(xn)?f(x0)?f?(x0) xn?x0

3. 导函数:当x变化时,f?(x)便是x的一个函数,我们称它为f(x)的导函数. y?f(x)

的导函数有时也记作y?,即

f?(x)?lim

二.导数的计算

1.函数y?f(x)?c的导数

2.函数y?f(x)?x的导数

3.函数y?f(x)?x的导数 2?x?0f(x??x)?f(x) ?x

1

4.函数y?f(x)?1

x的导数

基本初等函数的导数公式:

1若f(x)?c(c为常数),则f?(x)?0;

2 若f(x)?x?,则f?(x)??x??1;

3 若f(x)?sinx,则f?(x)?cosx

4 若f(x)?cosx,则f?(x)??sinx;

5 若f(x)?ax,则f?(x)?axlna

6 若f(x)?ex,则f?(x)?ex

7 若f(x)?logx1

a,则f?(x)?xlna

8 若f(x)?lnx,则f?(x)?1

x

导数的运算法则

1. [f(x)?g(x)]??f?(x)?g?(x)

2. [f(x)?g(x)]??f?(x)?g(x)?f(x)?g?(x) 3. [f(x)f?(x)?g(x)?f(x)?g?(

g(x)]??x)

[g(x)]2

复合函数求导

y?f(u)和u?g(x),称则y可以表示成为x的函数,即y?f(g(x))为一个复合函数 y??f?(g(x))?g?(x)

三.导数在研究函数中的应用

1.函数的单调性与导数:

一般的,函数的单调性与其导数的正负有如下关系:

在某个区间(a,b)内,如果f?(x)?0,那么函数y?f(x)在这个区间单调递增; 如果f?(x)?0,那么函数y?f(x)在这个区间单调递减.

2.函数的极值与导数

极值反映的是函数在某一点附近的大小情况.

求函数y?f(x)的极值的方法是:

(1) 如果在x0附近的左侧f?(x)?0,右侧f?(x)?0,那么f(x0)是极大值; 2

(2) 如果在x0附近的左侧f?(x)?0,右侧f?(x)?0,那么f(x0)是极小值;

4.函数的最大(小)值与导数

函数极大值与最大值之间的关系.

求函数y?f(x)在[a,b]上的最大值与最小值的步骤

(1) 求函数y?f(x)在(a,b)内的极值;

(2) 将函数y?f(x)的各极值与端点处的函数值f(a),f(b)比较,其中最大的是一个

最大值,最小的是最小值.

四.生活中的优化问题

利用导数的知识,,求函数的最大(小)值,从而解决实际问题

第二章 推理与证明

考点一 合情推理与类比推理

根据一类事物的部分对象具有某种性质,退出这类事物的所有对象都具有这种性质的推理,叫做归纳推理,归纳是从特殊到一般的过程,它属于合情推理

根据两类不同事物之间具有某些类似(或一致)性,推测其中一类事物具有与另外一类事物类似的性质的推理,叫做类比推理.

类比推理的一般步骤:

(1) 找出两类事物的相似性或一致性;

(2) 用一类事物的性质去推测另一类事物的性质,得出一个明确的命题(猜想);

(3) 一般的,事物之间的各个性质并不是孤立存在的,而是相互制约的.如果两个事物在某

些性质上相同或相似,那么他们在另一写性质上也可能相同或类似,类比的结论可能是真的.

(4) 一般情况下,如果类比的相似性越多,相似的性质与推测的性质之间越相关,那么类比

得出的命题越可靠.

考点二 演绎推理(俗称三段论)

由一般性的命题推出特殊命题的过程,这种推理称为演绎推理.

考点三 数学归纳法

1. 它是一个递推的数学论证方法.

2. 步骤:A.命题在n=1(或n0)时成立,这是递推的基础;

B.假设在n=k时命题成立

C.证明n=k+1时命题也成立,

完成这两步,就可以断定对任何自然数(或n>=n0,且n?N)结论都成立。

考点三 证明

1. 反证法:

2. 分析法:

3. 综合法:

3

第一章 数系的扩充和复数的概念

考点一:复数的概念

(1) 复数:形如a?bi(a?R,b?R)的数叫做复数,a和b分别叫它的实部和虚部.

(2) 分类:复数a?bi(a?R,b?R)中,当b?0,就是实数; b?0,叫做虚数;当a?0,b?0时,

叫做纯虚数.

(3) 复数相等:如果两个复数实部相等且虚部相等就说这两个复数相等.

(4) 共轭复数:当两个复数实部相等,虚部互为相反数时,这两个复数互为共轭复数.

(5) 复平面:建立直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,x轴叫做实轴,y轴除去原点的部

分叫做虚轴。

(6) 两个实数可以比较大小,但两个复数如果不全是实数就不能比较大小。

考点二:复数的运算

1.复数的加,减,乘,除按以下法则进行

设z1?a?bi,z2?c?di(a,b,c,d?R)则

z1?z2?(a?c)?(b?d)i

z1?z2?(ac?bd)?(ad?bc)i

z1(ac?bd)?(ad?bc)i?(z2?0) z2c2?d2

2,几个重要的结论

(1) |z1?z2|2?|z1?z2|2?2(|z1|2?|z2|2) (2) z?z?|z|2?|z|2

(3)若z为虚数,则|z|?z

3.运算律

(1) z?z?zmnm?n22;(2) (z)?zmnmnn;(3)(z1?z2)n?z1?z2n(m,n?R)

4.关于虚数单位i的一些固定结论:

(1)i??1 (2)i??i (3)i?1 (2)i?i234nn?2?in?3?in?4?0

4

 

第二篇:高中数学选修4-1(人教B版)第二讲直线与圆的位置关系2.4知识点总结含同步练习题及答案

高中数学选修4-1(人教B版)知识点总结含同步练习题及答案

第二讲 直线与圆的位置关系 四 弦切角的性质

一、知识清单

直线与圆的位置关系

二、知识讲解

1.直线与圆的位置关系

描述:圆的切线

如果一条直线与一圆只有一个公共点,则这条直线叫做这个圆的切线,公共点叫做切点.

圆的切线判定定理 经过圆的半径的外端且垂直于这条半径的直线,是圆的切线.

圆的切线的性质定理 圆的切线垂直过切点的半径.

推论1 从圆外的一个已知点所引的两条切线长相等.

推论2 经过圆外的一个已知点和圆心的直线,平分从这点向圆所作的两条切线所夹的角.

与一三角形三边都相切的圆,叫做这个三角形的内切圆.与三角形的一边和其他两边的延长线都相切的圆,叫做三角形的旁切圆.

圆周角定理

圆周角定理 圆周角的度数等于它所对弧的度数的一半.

推论1 直径(或半圆)所对的圆周角都是直角.

推论2 同弧或等弧所对的圆周角相等.

推论3 等于直角的圆周角所对的弦是圆的直径.

弦切角定理

弦切角定理 弦切角的度数等于它所夹弧的度数的一半.

圆幂定理

相交弦定理 圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等.

切割线定理 从圆外一点引圆的切线和割线,切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项.

圆幂定理 已知⊙(O,r),通过一定点P,作⊙O的任一条割线交圆于A、B两点,则:当点P在圆外是,k=PO2?r2;当点P在圆内时,k=r2?OP2;当点P在⊙O上时,k=0.圆内接四边形

圆内接四边形的定理 圆内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角.圆内接四边形的判定定理 如果一个四边形的一组对角互补,那么这个四边形内接于圆.例题:如图,D 是 AC 的中点,与 ∠ABD 相等的角个数是( )

A.7

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B.3 C.2 D.1

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