和静县第三小学义务教育学校标准化建设

汇报材料

学校坚持“依法治校、以德立校、教研兴校、活动热校、特色强校”的办学思想，牢固树立“以人为本”、“教育为人民服务”的教育理念，全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，积极推进课程改革，不断优化育人环境，转变工作作风，整合教育资源，发挥自身优势，扎实开展教育教学活动，教育教学管理水平不断提高。坚持校园文化建设规范化，专用教室特色化，教师培养专业化，常规管理精细化，教育活动经常化。坚持义务教育为广大学生服务，积极改善办学条件，深化教育教学改革，促进了学校标准化建设的进程，现就我校义务教育学校标准化建设工作汇报如下：

一、 学校基本情况

（一）学校概况

和静县第三小学前身是八棵树乡的村级小学，名为东方红维语学校。19xx年9月，经县委、县政府研究，县编制委员会批准，更名为和静县第三小学维语学校。20xx年8月和静县城学校资源整合，将原和静县三校、四校、和静镇中心中小学的一部分师生进行调整，共同组成了民汉合校的完全小学。20xx年9月我校被定为外来务工子女定点就读学校，无条件接受外来务工子女到我校就读。20xx年7月，和静县教育资源整合，将和静镇查汗通古村一、二校、拉布润林场学校、巩哈拉村学校整合为我校教学点。20xx年9月，将查汗通一校、二校、拉布润林场学校、巩哈拉学校一至六年级的学生整合至 1

我校，正式成为寄宿制民汉合校。

（二）在校生基本情况

学校在校生数1112人，教学班级29个。其中维语教学班5个，汉语教学班6个，双语教学班18个，平均每个班40余名学生。汉族学生112人，少数民族学生1000人。四个教学点有学前班级8个，学生187人，我校有6个双语学前班，有学生329人。学生共计516人其中汉族学生２人，少数民族学生514人。

学生生源：夏尔布拉克村、查汗通古村、巩哈拉村村民子女，和静县城维吾尔族干部职工子女，拉布润林场职工子女、外来务工子女。 对家庭经济困难的学生的学杂费、书费实行“两免一补”政策，并通过“希望工程”和当地政府对困难学生资助，不让任何学生因家庭困难而失学。规定班主任老师不得以任何理由拒收学生。以上这些措施连续几年保证了学区适龄儿童入学率都保持在100%，15岁人口教育完成率100%。近几年学校流动人口越来越多，学校除招收学区内学生外，还面向流动人口设立专人负责招生，不让流动人口中的适龄儿童辍学。

（三）住宿生情况

学校有住宿生277个，其中17名汉族，260名少数民族。男生 名，女生 名。男生宿舍安排在宿舍楼东侧2、3楼，8人一间宿舍，为上下床位。女生安排在西侧2、3楼。为了做好寄宿制学生的管理，我校安排了14名教师专门负责住校生的饮食起居，培养他们适应学校集体生活的能力，让学生感到家的温馨，能安心地在学校学习、生 2

活。我校严格按照“两免一补”政策，对住校的277名学生认真落实了各项资助政策。学校有学生食堂，为住宿生提供营养，健康的三餐。晚自习每班安排一名教师坐班。住宿生星期一早上乘公交车到校，星期五乘公交车回家，走读生六年级家较远的学生骑自行车上学，其余学生都由家长接送。

二、各项工作完成情况

（一）学校布局与办学条件

1、学校总占地面积52726平方米（其中总校占地面积为16828.84平方米），生均 47.41平方米，校舍建筑面积7824平方米（其中总校建筑面积为6381平方米），生均7平方米。绿化面积21090平方米（其中总校绿化面积为4012平方米），绿化面积占总面积的20.7﹪。

2、学校图书馆中现有16456余册， 生均15.45册；教师用书970册，人均15.1册。

3、学校有计算机58台，全部计算机宽带上网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化，为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。8个班级已经配备班班通，1个移动白板。

4、学校有26间教师办公室和35间教室，均采光通风良好，讲台、黑板、学生桌凳整洁完好，符合标准。

5、学校有200米环形跑道田径场1个，有一组50米（6道）直跑道，有1个草坪足球场，1个排球场、2个篮球场，没有室内体育馆。学校购置了10张乒乓球台案，安放了20张校园休息椅，学生画架20张，39个橱窗，既美化了校园，又丰富了学生的校园生活。 3

6、学校建有95平方米远程教育接收站一个，远程教育配套设备一套，学生用计算机30台，教师机1台，生机比例为33：1，124平方米科学实验室一个，150平方米多功能电教室一个，60平方米音乐教室一个，56平方米美术室一个，70平方米体育器材室一个，115平方米图书阅览室一个，并设有15平方米电子备课室一个，34平方米的卫生保健室一间，56平方米的劳技室一间。以上各室设备齐全，利用率高，学校建设规划已基本实现。

20xx年以来，学校共投入资金一百多万元，用于校园建设，添置教学设备，生活设施。逐步完善了现代化教学手段，办公设备配套、体育卫生设施配套。办学条件得到明显改善，优化了育人环境。

（二）环境建设与经费保障

我校积极筹措资金，启动校园绿化、美化、香化、净化工程，对校园进行整体规划，为学生提供读书、运动、生活、娱乐的场所，添置了学校宣传橱窗，展示了学校的师生风采，对校园美化、绿化又进行了合理规划，精心营造阳光、健康、和谐的校园环境，让楼道、墙壁充分彰显教育内涵，使学校的隐形文化教育意义深远，努力使花、草、树木和谐统一。如今的校园内平整、洁净、明亮、新雅，逐步达到“绿色校园、快乐学园、温馨家园”。

在上级的支持下，2009学校新建四层2147平方米学生宿舍楼。经费使用上切实保证专款专用、保证教师工资逐年增长、资金发放到位。自20xx年开始，预算内教育事业拨款分别为20xx年1478.48万元、20xx年1968.32万元、20xx年1697.21万元。生均预算内教育事 4

业费，20xx年为14040.65元、20xx年19702.90元、20xx年15936.24元。确保生均教育事业费逐年递增。

学校预算内教育拨款20xx年、20xx年、20xx年、20xx年分别是657.52万元、1725.67万元、1986.32万元。县财政经常性收入20xx年、20xx年、20xx年、20xx年分别是14156万元、19689万元、27759万元、81380万元。确保两个比例逐年提高。

我校于19xx年3月被评为“自治州文明单位”，先后还荣获“自治区级卫生红旗单位”、“自治州花园式学校”、“百日广场文化体育活动先进单位”、自治州红领巾示范学校、自治州优秀少先大队活动室、雏鹰争章活动优秀大队、自治州五四红旗团组织、自治州优秀青年集体、县直机关“五好”党支部、县级绿色学校、县级平安校园、县“四五”普法合格单位、县党报党刊征订优秀单位、县级优秀少先大队、县级优秀团组织、县巾帼文明岗、县优秀妇委会等荣誉称号。

（三）目标规划与制度建设

1、今年我校被定为第一批标准化建设项目学校。为此，我校将进行一系列的项目建设。此次上级部门将要为我校配备以下六类共计1229200元的设备、器材。

现代教育技术类：包括学生用台式计算机72台、办公用计算机台式机10台、笔记本电脑5台、照相机1部、计算机桌椅80套。

办公类：包括办公桌椅60套、单座学生桌椅600套、档案柜8台、阅览室桌子40张、阅览室方凳80张、复印机2台、打印复印一体机3台、打印机2台、扫描仪1台。

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体育类：乒乓球台12张、少儿双杠2付、羽毛球网架1付、电子秒表宽屏顯示秒表10块、篮球40个、足球40个、排球40个、系列户外健身器11个、钢化玻璃篮球架1付。

音乐器材：维吾尔族民族乐器59件，民族乐器6件。

图书类：电子图书1套、维文图书1500册、汉文图书700册。

维修类：宿舍楼门维修、校大门维修（值班室，电动门）。

2、为使我校标准化建设工作有序开展，学校根据上级文件精神制定了符合我校实际情况的“标准化建设3年规划”以及目标明确的实施方案和标准化建设的年度工作计划。

3、学校制定了一系列科学化、规范化、精细化、人文化的管理制度，有较好的约束力，在具体实施过程中不断修改完善。形成了校长负责党支部监督、教代会参与的民主与法制的管理体制，各组织职责分明，分工具体，团结协作，利用星期一行政例会，部署总结工作，促进全校工作井然有序、有条不紊。

4、为整合教学资源，优化师资队伍，提升办学质量，确定了学校的发展理念、德育理念、管理理念、治学理念。在发展中积淀了学校特有的团结、创新、务实、文明、和谐的校风；热爱学生、严格要求、施教严谨、改革创新的教风；勤学、好问、精思、践行的学风。学校制定了《和静县第三小学2011---2015发展规划》。在培养目标上，让每一位学生在学校得到充分的发展，学会学习、学会生活、学会做人。

3、在遵循教育方针，学习国家教育行政部门制定的有关法律、 6

法规的基础上，我们对学校的各项规章制度进行了完善，制定了各项工作的相关制度，使学校各项管理有章可循，走出了一条民主管理、依法执教的路子，实现了学校管理由常规化管理向制度化管理的转变。建立物资采购申报制度，规范校产管理，严防校产流失，期中、期末定期检查登记，平时抽查，按谁使用、谁负责的原则，责任到人。严格执行财务制度，帐目清楚，定期审核，在校务公开栏公布。

4、我们把安全教育视为学校工作中的重要内容，成立了安全领导小组，校长任组长，并层层签定安全责任书。为了达到天天讲安全，事事问安全，处处创安全，人人为安全的安全工作创建目标，我们先后制定了《学校值班制度》、《安全工作制度》、《家长接送制度》和《消防安全制度》《学校门卫管理制度》《学生伤害事故报告制度》等二十多项安全制度，已初步建立起了一个用制度管人、管安全的安全工作机制，消防安全、交通安全、防毒禁毒教育常抓不懈。近年来，没有发生过一起安全责任事故。

(四)领导班子与教师队伍建设

义务教育学校标准化建设工程是一项利民惠民工程。为确保这一民生工程按规划稳步推进，建立相应的运行保障机制和奖惩机制，明确责任，确保各项工程建设任务落到实处。我校成立以校长为组长、党支部书记、副校长为副组长，行政办公室、德育处、教务处、公会等相关处室负责人为成员的和静县第三小学义务教育学校标准化建设领导小组，负责我校义务教育学校标准化建设工作。

我校始终坚持实行党支部领导下的校长负责制，校级领导持证上 7

岗，具备中级以上职称和大专以上学历。学校班子成员紧紧围绕“团结求实、勤奋创新”这一目标，秉公办事、以身作则，有较高的凝聚力；内增素质、外树形象，有较强的战斗力；措施落实、务实进取，有较好的工作实效。作为学校领导，首先对自己高标准、严要求，深入贯彻落实科学发展观，处处以身作则，努力起到模范作用。以学校的发展大局为重，以认真负责的积极态度完成所分管的各项工作。时刻牢记“学校无小事，处处是教育”，时时事事为职工着想，时时处处为学校尽责，做到想事干、能干事、干成事，团结协作，共谋发展。

1、学校设有校长1人，副校长1人，党支部书记1人，均取得了岗位培训合格证书，合格率为100% 。

2、在编教职员工162名，其中维族教师133名，汉、回族教师26名，俄罗斯族1名，哈族1名，蒙族1名。在编教职员工中小学教职员工142名，其中101名专任教师、3名行政人员、35名教辅人员、3名工勤人员。其余20名为学前班教师，我校为双语学前班每班配备教师2名，其中4名在编教师，还有8名为外聘的代课老师。四个教学点学前班教师共16名。

3、我校专任教师已取得本科学历的有36名、取得专科学历的有60名、有5名为高中学历，教师学历合格率达100%。获得小学高级专业技术职务的教师有59名、小教一级26名、未评职称的16名。教师学科专业对口率为90%以上。

学校高度重视师德师风建设，每学期都组织教师认真学习领会科学发展观的内涵，严格执行“巴州教师职业道德规范十条”，将教师 8

的师德修养作为教师的年终考核部分，从制度上保证教师能够尊重学生的人格，关注学生的个性差异，关注学生的全面发展，自觉遵守职业道德规范，履行岗位职责。学校还通过教代会及国庆节、教师节的庆祝活动、先优模的评选活动，努力提高教师的爱岗敬业意识、团队意识、参与学校民主管理意识和竞争意识，充分发挥榜样的辐射作用，建立了一支素质高、创新能力强、具有高度的责任感和使命感的教师队伍。

（五）规范教学管理与课堂教学改革

1、规范教学管理，为学校教学质量的提升保驾护航。教学是学校的中心工作，规范的教学管理是教师整体教学水平提高和教育教学质量提升的保障。我校制定了备课、讲课、作业批改等一系列教学管理制度，根据学校实际，将教学环节逐一细化，每一项工作再分为若干条。要求教师备课时必须从教材和学生实际出发，深入研究教材中的重点、难点和关键，把握教材内容的系统性、科学性，初步设计出课后作业的基本内容和形式。即达到“四备”（备课标、备教材、备学生、备教法），三维目标全、重难点突出，教学过程齐全。鼓励教师互相听课，注重减轻学生的课业负担。对教师业务和学生作业实行月检制度，教学领导每月对教师的备、讲、批进行系统检查、评估，并及时梳理检查出来的问题，及时和教师沟通，督促整改。

2、与时俱进的教学手段提高教学质量。在对教学工作实施全程化、科学化管理的同时，我校还注重教师文化水平和业务水平的提高工作，鼓励支持教师参加各级各类培训学习，教师文化达标率100%， 9

教师陆续取得了中级计算机合格证书和普通话、HSK等级证书，有4名教师取得心理健康专业资格证书，现学校整体师资力量比较雄厚，且所有教师均能适应小学教学工作需要，我们深感教师素质与现代化教学手段的不和谐，在寒暑假期间，我校组织了教师参加继续教育。学校引进了班班通电化教学设备，使远程教育由单一的光盘播放室发展成为班班都具有光盘播放和远程接收功能。现在我校所有领导和专任教师基本熟练的运用现代教学手段授课，整体课堂充满了活力。

3、严格课程管理保障教学质量。为了全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，我校严格按照教育部课程设置方案和省课程计划有关要求，开足开全各科课程，严格课程管理，按新课标组织实施教学。严格落实各级教育主管部门有关学生“减负”的规定，按要求控制好学生周活动总量和课外作业量，做到活动时间有保证。严格按教育局关于教学用书征订目录通知，征订教学用书，无乱征乱订乱编滥印复习资料现象。每学期开学初，教导处均要制定出严密、科学、详尽的教学计划和授课总表并认真抓好落实。

4、双语教学探索中求发展。认真学习领会少数民族“双语”教育工作会议精神，努力抓住新课程改革的有利时机，以“双语”教学改革实验为突破口，切实处理好维语、汉语课程设置的关系，努力培养一批“双语型”教师队伍。我校开始本着“强化汉语，精化维语”的思路，学校加大了对双语教师以及双语学前班教师的培训与教育力度。在教育教研室的指导下，近几年，我校教师到自治区参加两年双语继续教育培训教师有5名，参加自治州一年双语继续教育培训的教师有9名， 10

到自治区参加班主任培训的有4名、参加德育工作者培训的有3名。政府也为推广双语教学加大了力度，针对4-6岁的双语学前班学校给予了一定的经济补助，为前来上学的学生解决午餐和书学费，力争让每一名学生都能安心在学校进上好学，学好知识。为加强双语教师教育教学水平的提升，副校长买买提江·阿不都肉苏力亲自带队一行五人到乌鲁木齐党校听取了来自北京、浙江专家的观摩课，以及乌市一名教师上的经验交流课，引领教师走出去，吸取其他学校的课堂教学管理经验以及课堂组织教学的能力，不断提高自身的课堂教学组织能力。在县教研室的安排下，校教务副主任马辉的带领下，我校15名双语教师到分别到县一校、县二校听取了语文、数学等示范课。为了提高我校双语班学生的汉语水平，20xx年、20xx年我校教务处举办了两次“校园杯”双语口语大赛。每次比赛我们的小选手都非常踊跃的参加，近150人次的比赛中，选手们充分展示了自己的才艺。在大家的共同努力下，我校双语教学已经取得了一定的成绩，首先在全校范围内已经形成浓郁的双语学习氛围，其次双语教学质量也在不断提高，无论是师资力量，还是学生整体素质都有很大的改观。

（六）学生全面发展与德育教育

课堂是艺术教育的主渠道，是培养各类人才的主阵地，我校严格按照教育局下发的课时计划开足、上好美术、音乐、体育课，由专任教师任课，设有音、美专用教室各一个。因地制宜开展校园文化艺术活动。

1、一二年级每周四节体育课、三四年级每周三节体育课、五六 11

年级每周三节体育课。美术课每班每周一节课，音乐课每班每周两节课，三至六年级每周开设一节书法课、健康教育课每周一节。

2、开展兴趣小组活动。我校开设了美术、舞蹈、乐器演奏、朗读、写作、体育等兴趣小组，活动内容有计划、有记录、有总结，使活动确实落到实处。

3、坚持阳光体育活动。组织好每天的两操两活动，保证学生每天一小时体育活动时间。20xx年组织开展了春、秋季两次运动会，12月23日组织了冬季长跑活动。学校组建了篮球队、乒乓球队，随时随地开展小型多样的竞赛活动。每年三月至四月初学校都会开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育月活动，活动器材以自制为主，项目有丢沙包、花样跳皮筋、跳房子、转呼啦圈、沙包投掷、滚铁环、足球射门、大课间活动等展示。

4、为了确保学生每天锻炼一小时，在没有体育课的当天，班主任或辅导员必须在下午第三节课组织学生开展“阳光体育活动”，所需器材由体育器材室统一发放回收，并做好活动监测。学校配置了一部分体育器材，体育教师自己动手也自制了一些器材。还强调学生每人每天随声携带一样小体育活动器材，如橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包、羽毛球、篮球等使学生随时随地都可以健身，有力的保证了每天锻炼一小时的活动时间。

5、学校每天上午第二节课后安排30分钟大课间活动。一是改革学校课间操，优化课间操形式。我校的教师充分发挥自己的特长，给学生教授了新疆传统健身操刀郎木卡姆。二是学校设立了大课间检查 12

制度，确保大课间体育活动的质量。

6、各级部门组织的体、卫、艺专项活动中，我校积极参与并取得了一定的成绩。如：20xx年5月6日，县教育系统举办的“童心向党”歌咏会，我校获得二等奖。20xx年至20xx年和静县举办的少儿文艺汇演，我校艺术队的舞蹈分别获得三等奖和二等奖。我校教师在第12个党风廉政教育文艺汇演中获得二等奖。20xx年全国中小学“天才杯”美术书画作品大赛中，我校就获得了团体一等奖。20xx年全国中小学“飞天杯”美术书画作品大赛中，我校也获得了团体一等奖。在县田径运动会上，我校的田径队20xx年排名第一。我校男教师在和静县近几年举办的篮球赛中，20xx年获得第六名，20xx年获得第五名，20xx年获得第四名。20xx年我校荣获和静县全民健身先进单位的荣誉称号。

7、学校建立健全了卫生工作制度、传染病防备制度、甲型流感防控制度、公共卫生安全事故紧急预案、消毒制度等各项制度。坚持“每天一小扫，每周一大扫”的良好习惯。确保了食堂烟窗排气、校园生活污水的排放符合环保标准，生活垃圾集中处理，“四害”得到有效的控制。

8、开展健康教育活动，强化疾病预防意识。①除了健康教育课，学校还开设了心理健康咨询课，有专业教师对老师、学生本着保密的态度进行心理健康咨询、疏导。②通过视力检查掌握学生视力动态，及时督促矫正。③根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作，一旦发现及时隔离、消毒并上报。④配合县疾控中心广泛 13

开展对沙眼、龋齿、肠道寄生虫、贫血等疫病的防治工作。⑤积极做好学生计划免疫工作。

9、学校食堂严格按照制度进行操作，食堂人员均有健康证，相关部门、学校经常进行检查和自查，保证做好卫生工作，坚决杜绝食品中毒事件的发生。

10、学校制定了教师评价体系和学生综合评价体系，设立了学生成长记录袋，实行等级加评语的评价制度，并在具体实施中不断修改完善。

我校成立了德育工作领导小组和少先队组织，注重学生干部的培养，落实好德育工作在课堂学科教学中的渗透作用。

德育是精神文明建设的重要内容。在长期的德育实践中，我校形成了独具特色的“四化”德育模式，也成为了我校一大办学优势。

1、养成教育常规化。主要以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校有关规章制度为行为准绳，通过少先大队活动、班级值周等，让学生通过自我教育，培养良好的行为习惯。例如：①利用每周一班会课，周三晨会和主题班、队会等活动，开展行为习惯养成教育。②利用开学第一个月的1、3、5周到班级对学生仪容仪表进行检查。③加强对学生爱护环境的教育。利用升旗仪式、校园广播、公示栏等宣传先进、批评不良现象；对乱扔乱丢者进行公示、扣班级考评分等。目前，学生卫生习惯较以往有明显提升，校园美化、净化状态良好。加强对学生爱护公物的教育。通过集会、班队会、广播站、宣传栏、板报进行宣传教育，并对发现破坏公物的个人、班级采取通报 14

批评，扣班级纪律分等方法，效果明显。

2、主题教育系列化。我校以开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”和“创先争优”主题教育活动为平台，积极开展了以公民道德教育、弘扬和培育民族精神、安全教育、民族团结等系列教育活动，取得了很好的教育效果。例如：20xx年9月弘扬民族精神活动月，我校开展读好书活动和在家观看关于抗战的影视作品，对学生进行弘扬民族精神教育。今年3月是自治区第十一个“公民道德建设月”，为开展好第11个公民道德建设月活动，我校积极营造良好的校园宣传氛围，各班利用红领巾广播站、板报2期、横幅3条加强宣传，普及公民道德知识，使公民道德宣传工作做到了学校全覆盖。社会主义荣辱观教育，我校采取了点面结合的方式，即少先队实行全面引导，以“知荣明耻”升旗仪式讲话吹响号角，各班积极响应，以黑板报、主题班队会、八荣八耻背诵比赛、学唱八荣八耻拍手歌等形式积极参与到活动中来，使学生对八荣八耻的具体内容有了深入的认识。

3、节日专题教育制度化。利用每年的重大节日、纪念日，如“教师节”、“中秋节”、“国庆节”等节日，通过广播、班队会课、橱窗等形式，对学生进行革命传统、爱国主义、理想主义、集体主义教育。如在教师节，各班通过精心布置板报、橱窗，制作感恩卡片，“金秋九月颂师恩”征文，召开感恩主题班队会等活动，使学生受到了感恩父母、感恩老师、感恩祖国的感恩教育。每年的十月十三日是中国少年先锋队建队日，少先大队部都组织隆重的入队仪式。20xx年，就有一年级65名学生在嘹亮的队歌声中，佩戴上鲜艳的红领巾，在队 15

旗下庄严宣誓，成为一名光荣的中国少年先锋队队员。通过举行入队仪式，对全校师生进行了一次爱国主义、集体主义教育。

4、教育形式多样化。主要有“读”：开展读书活动，写读书心得，参加征文竞赛；“看”：看新闻、优秀影视片、图片展览等；“听”：听先进人物、英模事迹报告等；“做”：开展少先队活动，将开展活动作为提高学生活动能力、组织能力等各方面能力的重要手段；“赛”：开展各种富有意义的竞赛活动，让学生在比赛中受启迪、受感染、受教育。并通过举办“树道德新风，做文明新人”活动；开展“争做五好小公民”、国旗下讲话、红领巾广播等形式多样的教育活动，增强全体同学爱党爱国情感，在活动中受到教育和锻炼。

三、存在问题与努力方向

1、标准化建设部分设施不达标，需建两个标准化的篮球场地，操场需进一步平整，建一个橡胶环形跑道，建一个五层综合教学楼，按照上级文件批复扩建学校用地面积为3000平方米。届时将缓解学校场地拥挤的现状。在2年内我们一定会努力完善这项工作。

2、教师素质有待进一步提高，我们会一如既往地加强教师培训力度，争取高标准地提升教师专业化水平。

万里长征始于足下，未来前景汇在今朝。我们将以饱满的热情，严谨的态度，创新的精神和长远的目标，努力实现办学的新机制，为把我校打造成自治区级标准化学校建设的先进行列而努力奋斗！

和静县第三小学 20xx年7月 16