小学五年级数学上册复习知识点归纳总结

第一单元小数乘法

1、小数乘整数（P2、3）：意义——求几个相同加数的和的简便运算。

如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。 计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

2、小数乘小数（P4、5）：意义——就是求这个数的几分之几是多少。

如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。

1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。

3、规律（1）（P9）：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大； 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。

4、求近似数的方法一般有三种：（P10）

⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法

5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。

6、（P11）小数四则运算顺序跟整数是一样的。

1

7、运算定律和性质：

加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c

乘法：乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c或 (a-b)×c=a×c-b×c 除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c)

第二单元小数除法

8、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3，求另一个因数的运算。

9、小数除以整数的计算方法（P16）：小数除以整数，按整数除法的方法去除。，商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。

10、（P21）除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。

注意：如果被除数的位数不够，在被除数的末尾用0补足。

11、(P23)在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似数。

12、(P24、25)除法中的变化规律：①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。②除数不变，被除数扩大，商随着扩大。③被除数不变，除数缩小，商扩大。 2

13、(P28)循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。 循环节：一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字。如6.3232??的循环节是32.

14、小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。

第三单元观察物体

15、从不同的角度观察物体，看到的形状可能是不同的；观察长方体或正方体时，从固定位置最多能看到三个面。（习惯上我们从左面、正面、上面看 ，把这三种视图统称三视图）

第四单元简易方程

16、（P45）在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。

17、a×a可以写作a·a或a ，a 读作a的平方 2a表示a+a 特别地1a=a这里的：“1“我们不写

18、方程：含有未知数的等式称为方程（★方程必须满足的条件：必须是等式 必须有未知数两者缺一不可）。使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。

19、解方程原理：天平平衡。 等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数（0除外），等式依然成立。

20、10个数量关系式：加法：和=加数+加数 一个加数=和-两一个加数 减法：差=被减数-减数 被减数=差+减数 减数=被减数-差 乘法：积=因数×因数 一个因数=积÷另一个因数

3

除法：商=被除数÷除数 被除数=商×除数 除数=被除数÷商

21、所有的方程都是等式，但等式不一定都是等式。

22、方程的检验过程：方程左边=??

23、方程的解是一个数； 解方程式一个计算过程。=方程右边 所以，X=?是方程的解。

第五单元多边形的面积

23、公式：长方形：周长=(长+宽)×2——【长=周长÷2-宽；宽=周长÷2-长】 字母公式：C=(a+b)×2

面积=长×宽 字母公式：S=ab

正方形：周长=边长×4 字母公式：C=4a

面积=边长×边长 字母公式：S=a2

平行四边形的面积=底×高 字母公式： S=ah

三角形的面积=底×高÷2 字母公式： S=ah÷2

【底=面积×2÷高；高=面积×2÷底】

梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 字母公式： S=（a+b）h÷2

【上底=面积×2÷高－下底，下底=面积×2÷高-上底；

高=面积×2÷（上底+下底）】

24、平行四边形面积公式推导：剪拼、平移

25、三角形面积公式推导：旋转 平行四边形可以转化成一个长方形； 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形， 4

长方形的长相当于平行四边形的底； 平行四边形的底相当于三角形的底；长方形的宽相当于平行四边形的高；

平行四边形的高相当于三角形的高；长方形的面积等于平行四边形的面积，平行四边形的面积等于三角形面积的2倍，因为长方形面积=长×宽，所以平行四边形面积=底×高。

因为平行四边形面积=底×高，所以三角形面积=底×高÷2

26、梯形面积公式推导：旋转

27、三角形、梯形的第二种推导方法老师已讲，自己看书 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形， 知道就行。

平行四边形的底相当于梯形的上下底之和；平行四边形的高相当于梯形的高；平行四边形面积等于梯形面积的2倍，因为平行四边形面积=底×高，所以梯形面积=(上底+下底)×高÷2

28、等底等高的平行四边形面积相等；等底等高的三角形面积相等； 等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。

29、长方形框架拉成平行四边形，周长不变，面积变小。

30、组合图形：转化成已学的简单图形，通过加、减进行计算。

第六单元统计与可能性

31、平均数=总数量÷总份数

32、中位数的优点是不受偏大或偏小数据的影响，用它代表全体数据的一般水平更合适。

第七单元数学广角

33、数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。 5

34、邮政编码：由6位组成，前2位表示省（直辖市、自治区） 0 5 4 0 0 1

前3位表示邮区

前4位表示县（市）

最后2位表示投递局

35、身份证18位

1 3 0 5 2 1 1 9 7 8 0 3 0 1 0

河北省 邢台市 邢台县 出生日期

码 校验码

倒数第二位的数字用来表示性别，单数表示男，双数表示女。

0 1 9 顺序6

 

第二篇：人教版小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结

小学五年级数学上册复习知识点归纳总结

第一单元小数乘法1、小数乘整数（P2、3）：意义——求几个相同加数的和的简便运算。如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。2、小数乘小数（P4、5）：意义——就是求这个数的几分之几是多少。如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。

3、规律（1）（P9）：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；  一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。

4、求近似数的方法一般有三种：（P10）⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法

5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。6、小数四则运算顺序跟整数是一样的：即有括号的要先算括号里的，没有括号的要先算乘除法，后算加减法，同级运算按照从左往右的顺序计算。

7.运算定律和性质：减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c

乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c或 (a-b)×c=a×c-b×c除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c)

第二单元小数除法

8、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3，求另一个因数的运算。

9、小数除以整数的计算方法（P16）：小数除以整数，按整数除法的方法去除。，商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。10、（P21）除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。注意：如果被除数的位数不够，在被除数的末尾用0补足。

 计算除数是小数的除法：

除数是小数，先要变整数，按照“三步走” ～ 一看二移三再算。

一看：除数有几位小数；

二移小数点：把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数（

一看几位就移几位）；当被除数的位数不够时，在被除数的末尾用0补足；

三再算： 按照除数是整数的小数除法进行计算。

11、(P23)在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似数。

12、(P24、25)除法中的变化规律：①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。②除数不变，被除数扩大，商随着扩大。③被除数不变，除数缩小，商扩大。

13、(P28)循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或

者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。  循环节：

一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字。如6.3232……

的循环节是32.

14. 循环小数的表示方法：一种是用省略号表示，要写出两个完整的

循环节，后面标上省略号。如：0.3636……   1.587587…… 另一种是

简写的方法：即只写出一组循环节，然后在循环节的第一个数字和最后

一个数上面点上圆点。如：1.2,  0.354,  3.7312.

15、小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。

第三单元观察物体

15、从不同的角度观察物体，看到的形状可能是不同的；观察长方体或正方体时，从固定位置最多能看到三个面。（习惯上我们从左面、正面、上面看 ，把这三种视图统称三视图）

第四单元简易方程

16、（P45）在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。加号、

减号除号以及数与数之间的乘号不能省略，一般把数字写在字母前面。如3×a = 3a

用字母表示计算公式：长方形的周长公式： C ＝ 2( a + b )      长方形的面积公式：

 S = ab  正方形的周长公式： C = 4a          正方形的面积公式：S =   

4、 读作：a的平方，表示：两个a相乘。

如：          

   2a表示：两个a相加，或者是2乘a。特别地1a=a这里的：“1“我们不写

18、方程：含有未知数的等式称为方程（★方程必须满足的条件：必须是等式 必须有

未知数两者缺一不可）。使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的

解的过程叫做解方程。

19、解方程原理：天平平衡。 等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数（0除外），等式依然成立。

21、所有的方程都是等式，但等式不一定都是等式。22、方程的检验过程：方程左边=……                        

23、方程的解是一个数； 解方程式一个计算过程。=方程右边   所以，X=…是方程的解。

常用的数量关系:

(1) 路程＝速度×时间    速度＝路程÷时间    时间＝路程÷ 速度

(2 ) 总价＝单价×数量    单价＝总价÷数量     数量＝总价÷ 单价

(3) 总产量＝单产量 × 数量  单产量＝ 总产量÷ 数量  数量＝ 总产量÷ 单价

(4) 工作总量＝工作效率 × 工作时间 工作效率＝ 工作总量 ÷ 工作时间

 工作时间＝ 工作总量÷工作效率

(5) 大数－小数 = 相差数  大数－相差数 = 小数    小数 ＋ 相差数 = 大数

(6) 一倍量×倍数＝几倍量     几倍量÷倍数＝一倍量      几倍量÷一倍量＝倍数

(7) 差＝被减数－减数         被减数＝减数＋差         减数＝被减数－差    

(8) 和=加数＋加数            加数＝和－另一个加数  

(9) 积=因数×因数           因数＝积÷另一个因数

(10) 商=被除数÷除数        被除数＝除数×商          除数＝被除数÷商     

7、等式的性质： 等式两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等；

等式两边同时乘以或除以同一个数（0除外）左右两边仍然相等。

 8、列方程解应用题的步骤:

(1) 弄清题意，找出未知数，用x 表示；

(2) 分析并找出数量之间的等量关系，列出方程；

(3) 解出方程（方程中，得数后面不用写单位）；  (4) 检验答案，写“答”

通常设要求的量为 x ，但是如果要求的问题有两个, 如  …和…分别（各有）多少？

 题目中的已知条件一般会出现：  …是…的…倍 ，  看清楚： “是谁的几倍”，就假设谁为 x 。

例如：果园里一个有苹果树和梨树180课，苹果树的棵树是梨树的2倍。苹果树和梨树分别

有多少棵？

解：设梨树有x 棵，那么苹果树有2x 棵。

        x + 2x = 180

（1+2）x = 180    运用：乘法分配律

           3 x = 180

             x = 180 ÷ 3

             x = 60     苹果树：  2x=2×60=120

第五单元多边形的面积

23、公式：长方形：周长=(长+宽)×2   【长=周长÷2-宽；宽=周长÷2-长】   字母公式：C=(a+b)×2      面积=长×宽    字母公式：S=ab

 正方形：周长=边长×4   字母公式：C=4a   面积=边长×边长  字母公式：S=a²

平行四边形的面积=底×高      字母公式： S=ah    三角形的面积=底×高÷2      字母公式： S=ah÷2     【底=面积×2÷高；高=面积×2÷底】   

梯形的面积=（上底+下底）×高÷2     字母公式： S=（a+b）h÷2【上底=面积×2÷高－下底，下底=面积×2÷高-上底；高=面积×2÷（上底+底）】        

 25、三角形面积公式推导：旋转   平行四边形可以转化成一个长方形；   两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，

长方形的长相当于平行四边形的底； 平行四边形的底相当于三角形的底；长方形的宽相当于平行四边形的高；            

平行四边形的高相当于三角形的高；长方形的面积等于平行四边形的面积，平行四边形的面积等于三角形面积的2倍，因为长方形面积=长×宽，所以平行四边形面积=底×高。因为平行四边形面积=底×高，所以三角形面积=底×高÷2          两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，  知道就行。

平行四边形的底相当于梯形的上下底之和；平行四边形的高相当于梯形的高；平行四边形

面积等于梯形面积的2倍，因为平行四边形面积=底×高，所以梯形面积=(上底+下底)×高÷2

计算组合图形面积的方法：把组合图形分割或添补成几个简单的平面图形，再求这些简单图形

面积的和或差。28、等底等高的平行四边形面积相等；等底等高的三角形面积相等；

等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。29、长方形框架拉成平行四边形，周长不变，面积变小。30、组合图形：转化成已学的简单图形，通过加、减进行计算。

例1: 一个三角形的面积是20平方厘米，高是5厘米，它的底是多少厘米？

思路分析：以三角形的面积公式为等量关系式列方程解答。

解：设它的底是x 厘米。5x ÷ 2 = 20

       例2：一个梯形的上底是12厘米，下底是18厘米，它的面积是135平方厘米，这个梯形

的高是多少厘米

思路分析：以梯形的面积公式为等量关系式列方程解答。解：设这个梯形的高是x厘米。

（12+18）x ÷ 2 = 135

第六单元统计与可能性

31、平均数=总数量÷总份数

32、中位数的含义：将一组数据按从大到小（或从小到大）的顺序排列，处在最中间位置的那个数据叫做中位数。

中位数的优点是不受偏大或偏小数据的影响，用它代表全体数据的一般水平更合适。

求中位数的方法：（1）数据为单数个：把数据按从大到小（或从小到大）的顺序排列，

处在最中间的那个数是中位数。

                （2）数据为双数个：把数据按从大到小（或从小到大）的顺序排列，

最中间的两个数据的平均数是中位数。

第七单元数学广角

33、数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。

34、邮政编码：由6位组成，前2位表示省（直辖市、自治区）

  0    5    4    0    0    1

 前3位表示邮区        前4位表示县（市） 最后2位表示投递局                    

35、身份证18位                                           

1 3        0 5      2 1    1 9 7 8 0 3 0 1     0 0 1      9

 河北省  邢台市   邢台县     出生日期        顺序码    校验码

倒数第二位的数字用来表示性别，单数表示男，双数表示女。

关于简便运算的例题

（1）   25 × 7.1 × 0.4      （2）  12.5 × 32           （3） 13.1 × 101

     = （25 × 0.4 ）× 7.1       =  12.5 ×（4 × 8）       = 13.1 × （100+1）

     =  10 × 7.1                 = （12.5×8）× 4          = 13.1×100+13.1×1

     = 71                         = 100×4                   = 131+13.1

                                  = 400                      =144.1

（4）13.1 × 101—13.1     （5）13.1 × 9.9            （6）17.9×9.21—7.9×9.21

  = 13.1 × （101—1）       = 13.1 × (10—0.1)         = 9.21 ×（17.9—7.9）

  = 13.1 × 100              = 13.1 × 10—13.1 × 0.1   = 9.21 × 10

  = 1310                     = 131—1.31                 = 92.1

                             = 129.69

（7）3.9 × 8.5 + 6.1× 8.5   （8）0.125 ×（10+0.8）     (9) 132 ÷ 12.5 ÷ 0.8

   = （3.9 + 6.1）× 8.5         = 0.125×10+ 0.125×0.8    = 132 ÷(12.5×0.8)

   = 10 × 8.5                   = 1.25 + 0.1               = 132 ÷ 10

   = 85                          = 1.35                     = 13.2

1） 长度单位换算 ：

1千米=1000米   1米=10分米  1分米=10厘米 1米=100厘米   1厘米=10毫米

（2）面积单位换算：

1平方千米=100公顷   1公顷=10000平方米   1平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米   1平方厘米=100平方毫米  

（3）体积单位换算：

1升=1000毫升    

（4）重量单位换算：  1吨=1000 千克   1千克=1000克   1千克=1公斤

（5）人民币单位换算： 1元=10角   1角=10分  1元=100分  

（6）时间单位换算：

1世纪=100年  1年 = 12月  大月(31天)有： 1\3\5\7\8\10\12月 

小月(30天)的有：  4\6\9\11月

平年2月28天， 平年全年365天,

闰年2月29天， 闰年全年366天

1日=24小时    1小时=60分   1分=60秒   1时=3600秒 

例题： 0.2小时=（12）分钟     ←  1小时=60分， 0.2×60 = 12

       5300平方米=（0.53 ）公顷  ←  1公顷=10000平方米，5300÷10000=0.53

       5.2升=（ 5200 ）毫升   ←  1升=1000毫升 ， 5.2 × 1000 = 5200

       20平方分米=（ 0.2 ）平方米  ← 1平方米=100平方分米 ， 20 ÷ 100 =0.2

1、“0”不能做除数；                   

2、一个数加上0还得原数；              字母表示：a＋0= a 

3、一个数减去0还得原数；               字母表示：a－0= a

4、被减数等于减数，差是0；            字母表示：a－a = 0

5、一个数和0相乘，仍得0；            字母表示：a×0= 0

6、0除以任何非0的数，还得0；         字母表示：0÷a（a≠0）= 0