七年级上册生物复习资料(含题)~名师总结

七年级上学期期末复习资料

1. 生物的特征有:生物的生活需要,生物能进行到蚯蚓),

生物能排出身体内产生的 废物 ,生物能对外界刺激 作出反应 ,生物能生长和 繁殖

(例:蜻蜓点水),除病毒外,生物体都由 细胞 构成。

2.科学探究常用的方法:(1)调查(2)3)实验(或探究)的过程:提出问题、 、制定计划、 、得出结论、 、(4)收集和 。

3. 是所有生物的家,是地球上最大的生态系统,的底部, 的大部, 。它为生物的生存提供了基本条件: 宇航员在太空携带的维持生命的物质有 。

4. 和 (影响某种生物生活的其他生物)。

生物之间的关系:最常见是 、 、 、寄生关系。

5.的蝗虫体色往往是绿色的,说明 。野兔依赖牧草生存,但它们的活动也改变着草场,野兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的大草原沦为荒漠,说明生物既能 环境,也能 环境。

6.生态系统 概念:在一定地域内生物与环境形成的统一整体叫生态系统。

举例:一片树、一块农田、一片草原、一个湖泊。

植物 消费者

分解者

食物链(食物网):以生产者(植物)为起点,终点是不被其他动物捕食的“最高级”的消费者。食物链中的箭头是从 指向 。

物质和能量沿着 和 流动的。

营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿食物链 。

在各种生态系统中,生物的数量和比例是 稳定的,说明生态系统具有一定的 。

7. 显微镜:(1)右手握镜臂,左手托镜座,放左;(2)下降镜筒时,眼睛要看;

(3)光线:反光镜(4)用擦镜纸拭擦物镜和目镜;

(5)从目镜内看到的物像是倒立的;(6)显微镜的放大倍数等于 和 放大倍数的乘积;(7)视野要调亮用( 、凹面反光镜); 视野要调暗用(小光圈、 ) (8)显微镜的放大倍数越大,细胞体积 ,细胞数目 ,视野 ; 显微镜的放大倍数越小,细胞体积越小,细胞数目越多,视野越亮;

(9)视野看到有一个污点,污点可能在目镜、物镜或玻片标本上,如何判断:转动目镜,若污点动则在 上;若污点不动,再移动玻片标本,若污点动,则在 上;若污点不动,则在 上;(10)如何区别气泡和细胞:气泡有粗而黑的边缘,别缘暗而中间亮,挤压会变形;(11)显微镜的物镜20×,目镜为10×,像长5cm,实际物体长为0.025 cm(12)在视野中看到一个细胞在左上角,要将它移到中央,标本将向 移

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动(13)显微镜下观察的材料要 ;(14)玻片标本种类:装片、涂片、

(15)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片:擦-----滴(清水)------取材------盖盖玻片(避免产生气泡)------滴稀碘液(染色)-----用吸水纸吸

(16)制作人的口腔上皮细胞临时装片:擦----滴生理盐水(0.9%保持细胞正常形态和大小)----用牙签刮口腔内侧壁-----涂抹几次-----盖盖玻片------滴

稀碘液----用吸水纸吸

10.植物细胞的结构:⑥支持、保护;④

------控制物质进出;⑤含遗传物质;

③ ;⑦ 进行光合作用;② ------

内含细胞液(切西瓜)

动物细胞结构:细胞膜、细胞核、细胞质、 。

植物细胞特有的结构: 、 、 。

11.细胞中的物质

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无机物:分子较小,一般不含碳,

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12.

13.遗传信息库是;DNA上的一个具有特定遗传信息的片段;决定生物性状的基本单位是DNA和蛋白质组成 , 同种生物体细胞内,染色体数目是相同的;

细胞是 、 、信息的统一体; 是生物体结构和功能的基本单位。 染色体、DNA与遗传信信息的关系是 。 细胞核

14.(1)生物体由小长到大是由于:依靠 ,细胞体积增大依靠 。

(2)细胞核分裂时, 的变化最明显,新细胞和原细胞的 相同。

15.多细胞的动植物生长发育的起点是在

发育过程中,失去分裂能力的细胞在形态、结构、功

能上发生差异性的过程叫做 ;由

形态、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞

群叫做 。

①表示细胞的 过程,使细胞数

目 ;

②表示细胞的 过程,结果形成了不同

的 。

16(1

(2)植物体的结构层次:

(3)动物和人的基本组织可以分为四种: 组织(保护和分泌)、 组织(收缩和舒张)、 组织(产生和传导兴奋)、 组织(支持、连接、保护和营养 如骨和血液)如:构成器官的主要组织(心脏------ 组织;唾液腺、皮肤(外层)------- 组织;股骨、血液------ 组织;肱二头肌------- 组织;脊髓和大脑------- 组织)

(4)人体八大系统:运动、消化、呼吸、循环、泌尿,神经、内分泌、生殖系统

(5)植物的组织: 组织------分裂产生新细胞,如 ; 组织----保护柔嫩部分; 组织--储存营养物质; 组织----导管:运输水和无机盐;筛管:

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运输有机物。根尖的分生区、茎的形成层所属的组织是 。吃橘子时剥去的橘子皮属于 组织,白色丝络属于 组织,肉汁多汁的橘瓣属于 组织。 组织贯穿于植物体的根、茎、叶等器官。

例:下列属于组织的是( ) A 黄瓜苗 B 白菜叶 C 洋葱表皮 D 莲藕

(6)绿色开花植物的六大器官: , , , , , 。

17.举出单细胞生物:、眼虫、变形虫

18. 从培养液的取草履虫,是因

为 ,在载玻片的培养液的液滴中放

为了减慢草履虫运动。

① ,使草履虫在水中旋转前进;

② ,摄入氧气,排出二氧化碳;

③ ,摄取细菌和微小的浮游植物;

④ ,消化食物;

⑤ 和 ,收集体内多余的水

和废物并排出;⑥ ,含遗传信息;

⑦ ,排出不能消化的食物残渣。

与衣藻相比,草履虫没有的结构是 和 。

19.举例单细胞生物与人类的关系:有利 有害 。

20.实验题:草履虫对牛肉汁和食盐刺激的反应(课本P71页2题),草履虫对外界有利和有害的刺激能作出不同的 。

21.科学家首次用 根据病毒寄生细胞的不同分为三类: 、植物病毒、细菌病毒(也叫 ) 病毒是没有 结构的生物,由 外壳和内部的 组成,只能寄生在活细胞里,靠自己的 ,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这就是它的 ,这也是它成为生物的特征,离开了活细胞,通常会变成 。

22.病毒与人类的关系 :有害:使动植物患病;有利:①利用人工处理的病毒制成预防病毒性疾病,②利用某些病毒防治有害生物,③在转基因技术中转运 。 例:无细胞结构的生物是( ) A 草履虫 B 酵母菌 C 噬菌体 D 衣藻

23.生物圈中的绿色植物的四大类群:植物、植物、植物。

24.“春水绿于染,春来江水绿如蓝”中的绿是指大量繁殖的绿色

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26.27.裸子植物和被子植物的最大区别是种子包被。所以前者没有。

28.常见的裸子植物:油松、。

29.裸子植物和被子植物合称植物,都具有种皮和胚,种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生 。

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30.菜豆和玉米种子的主要部分是[ 、[ 、[ [

玉米种子纵剖开,滴碘液后,染成蓝色的部分是[ ] ,含有的物质是 。

甲图中的3发育成乙图中的 ,乙图中的A是由甲图中的[ ] 发育的,乙图中的D

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31.豆主要来自种子的 。

32.选种时应该选择大而饱满的种子,原因是种子含大量供胚发育的

33.果实由和

34.被子植物的一生包括、、

35种子的萌发 环境条件:

自身条件:具有完整的活的 ,不在休眠期, 。

36.

标号 1号 2号 3号 4号

10粒种子,10粒种子,加适量10粒种子,加适量10粒种子,加较多水到

处理 拧紧瓶盖,水,拧紧瓶盖,室水,拧紧瓶盖,放完全浸没种子,拧紧瓶

室温,黑暗 温,黑暗 冰箱里。 盖,室温,黑暗

实验结果:发芽情况:1号 ,原因 ;2号 ,原因 ;3号。4号。

设置2号瓶的意义 。

1号与2号对照,所探究的条件是 2号与3号对照,所探究的条件是 2号与4号对照,所探究的条件是 本实验总的结论是 。 即使外界条件适宜,也有少数种子没有萌发,原因可能是 。 如果再设置一个5号瓶来探究“种子萌发是否需要光?”5号瓶应怎样处理 。

37.测定种子萌发率:(1)抽取少量个体作为样本,进行;(2)随机选取一定数量的种子(3)提供适宜的温度、 、 。

四次测得的绿豆种子的发芽率分别为:94%、92%、97%、93%,该种子的发芽率为 。

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38.种子萌发的过程 :吸收水分首先突破种皮的是, 发育成根——胚轴伸长,发育成根和茎的连接部分——胚芽发育成

39.北方早春地膜覆盖的好处:提高

40.根的生长最快的部位是的幼根。根的生长一方面靠 增加细胞的数量,一方面要靠 细胞体积的增大。

41、万千枝条及其绿叶是由 芽和根尖中都有 组织。植株生长需要的营养物质: 、 和 。

42.肥料的作用是给植物生长提供,植物生长需要量最多的无机盐是:含含 、含 的。每一种植物的生长需要 种无机盐,不同植物需要的无机盐种类和数量是 ,同一植物不同生长发育时期需要的无机盐的种类和数量是 。

43.甲图中

(1)起保护作用的是① 和④ ;花最重要的结构是 和 ;

(2)雄蕊是由③ 和② 组成,②产生 ,雌蕊是由柱头、花柱、⑦ 组成;⑦将来发育成 [ ] ,⑨ 将来发育成果实中的[ ] 。我们所吃的花生米来自雌蕊的 。秋天收获的玉米常有缺粒现象,向日葵的籽粒常有空瘪的,主要是因为 引起的,弥补的办法是进行 ,增加产量,促进子房发育成果实。

44.乙图中

① ,从花药落在雌蕊柱头上的过程叫 ;

② ,是花粉受到雌蕊柱头上黏液的刺激后产生的,其内的③ 进入胚珠,与里面有④ ,形成 ,将来发育成种子的 ;子房壁将来发育成 。种子植物的受精作用通常发生在 内。从开花到结果必须经过的两个生理过程是 和 。

(3)果实和种子的形成 :子房— 受精卵— 胚珠— 子房壁(4)果实有---------苹果、葡萄、西瓜、葵花籽、豆角、玉米、小麦、水稻、花生

种子有---------

例:下列有关果实和种子的叙述正确的是( )

A 桃的食用部分由胚珠发育而成. B 花生的外壳由珠被发育而成。

C 大豆的子叶由受精卵发育而成。 D 西瓜子的外壳由子房壁发育而成。

45.水分在植物体内的作用 :水分是植物体内的姿态,叶片 ,利于 作用;无机盐只有溶解在 中才能被植物体吸收 。

46.水影响植物的一因素,还有温度和阳光。不同的植物需水量是 的,同一植物在不同的生长发育时期需水量是 的。

47. 植物吸水的主要器官是,因为有大量

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的 ,增加吸水面积 。

准备移栽植物,根部带个土坨,是为了防止 。

48.在水分运输途径的实验中,变红的部分是,说明水分进入植物体内的运输途径是 。选用带叶的茎,并放在阳光下是为了加快 作用。

49.根茎叶中都有导管和筛管,属于组织,贯穿于整个植物体

导管------位于茎中木质部,作用--------由下向上输送 ;

筛管------位于茎中韧皮部,作用--------由上向下输送叶片光合作用产生的 。 有些植物(杨柳等木本植物)茎中木质部和韧皮部之间有 -----使茎加粗,有些植物没有 ,如玉米、小麦等草本植物。

50.植物吸收的水分主要通过“门户”是51.制作叶的切片,把新鲜叶放在小木板上,用并排的两刀片沿一个方向切几次,用毛笔蘸最薄的一片,制成临

时 。

52. 叶片的结构

②是 ④是 ,④和②属

于 组织,刚摘下的叶片放在70℃左右的热

水中,背面产生的气泡数多于正面,原因

是 。③ ,含有大

量 ,能进行光合作用,属于 组

织;① 含有 和 ,输送水、无机盐

和有机物,属于 组织。

53.气孔是由一对围成的空腔,保卫细胞吸水膨胀,气孔张开;保卫细胞失水收缩,气孔关闭。 白天气孔张开,晚上气孔闭合。气孔是植物 失水的“门户”,也是

交换的“窗口”。

54. 蒸腾作用的意义:(1)可降低植物的温度,使植物不至于被灼伤

(2)是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力

(3)可促使溶解在水中的无机盐在体内运输

(4)增加大气湿度,降低环境温度,提高降水量,促进生物圈水循环

55.春季植树时,移栽树苗常常剪去大量的枝叶,这是为了防止 夏天移栽植物最好在阴天或早晚进行,并去掉大部分枝叶,原因是 。

56.绿叶在光下制造有机物

首先把天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是 。 将叶片的一部分从上下面用黑纸片遮盖的目的是 。

光照几个小时后,摘下叶片放进 中隔水加热(目的:脱色,溶解叶片中 便于观察)。 染色:用 染色 。

实验结果:叶片见光部分 ,遮光部分 。原因是见光部分产生了 。结论: 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件,光合作用制造的有机物主要是 。

57.提出问题:叶绿素的形成是否与光有关?

作出假设:

制定计划:取6个大小相同的蒜瓣平均分成两组,一组

实施计划:完成实验,观察两组蒜苗的颜色变化。

预期实验结果:。

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实验结论:

58.快要熄灭的卫生香,遇到金鱼藻在光下释放的气体,立刻燃烧起来,说明金鱼藻在光合 作用下产生了 。

59.普里斯特实验

(1)把一支点燃的蜡烛放在密闭的玻璃罩里,不久蜡烛 ;

(2)把一只小白鼠放在密闭的玻璃罩里,不久小白鼠 ;

(3)将植物和点燃的蜡烛一同放在密闭的玻璃罩里,植物能长时间活,蜡烛 ;

(4)把植物和白鼠一起放在密闭的玻璃罩里,植物和小白鼠都 。

上述实验都是在 下进行的。

结论: 。

(2)和(4)如果都放在黑暗中, 装置中小鼠先死亡,原因是 。

60.提出问题:二氧化碳是光合作用必须的原料吗?

作出假设:。

制定计划:

①首先将上述装置,目的

是 。

②移到阳光下3~4个小时后,分别摘下叶片放入

中隔水加热脱去 ,

叶片变成

③用清水漂洗叶片,滴加碘液,片刻后,用清水冲

掉碘液,观察夜色的变化。

实施计划:该实验的变量是 ,B装置的目的

是 。

得出结果: 。

实验结论: 。

61.将叶的主脉切断,再将植物进行黑暗处理一昼夜,然后将其放在适宜的条件下光照数小时,用酒精脱去叶绿素后,滴加碘液,发现叶片切口至叶尖部分遇碘未变蓝,而切口至叶柄变蓝,由此推测: 。

62、光合作用概念:绿色植物利用提供的能量,在把光能转变成 ,储存在有机物中,这个过程叫光合作用。

在叶绿体中进行,

光能

反应式: +水 +

( ) (储存能量)

63、光合作用实质:绿色植物通过利用把 和 转化成储存能量的

(如淀粉),并且释放出 的过程。

64。光合作用意义: ①为生物圈中的其他生物提供了基

本的食物来源;维持了生物圈中的碳

和氧气的相对平衡。

65.绿色植物对有机物的利用:(1)用来构建植物体;(2)

为植物的生命活动提供能量

66、呼吸作用的概念:细胞利用,将有机物分解成

和水,并将储存在有机物中的 释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用。 主要在 内进行;

线粒体

反应式: +

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+ +

67.呼吸作用,意义:呼吸作用释放出来的能量,一部分是植物进行各项生命活动(如:细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等)不可缺少的动力,一部分转变成 散发出去。其他生物的有机物分解和提供能量的方式也是一样的, 作用是生物的共同特征。 68.移栽花和庄稼,都需要经常松土是为了给根的呼吸提供。 69.甘薯和白菜堆放久了,会发热是因为进行。 70.贮藏甘薯和白菜的窖要通风是为了 71.菜豆种子在萌发过程中,有机物的总量是,释放出的能量一部分用于种子萌发,一部分以 形式散失。产生的气体是 ,可使澄清的石灰水变 。如在萌发装置内放入燃烧的蜡烛,则蜡烛 ,原因是 。 72.新鲜水果用塑料袋包裹可以延长贮藏时间,主要原因抑制 73.久贮藏的萝卜回空心,主要原因是。

74.对于绿色植物来说,在夏天的晴天、多云、夜晚、下雨的四种情况下,可以持续进行的 生理活动是( )A 光合作用 B呼吸作用 C 蒸腾作用

78.呼吸作用与生产生活的关系:中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通,以利于植物根 部进行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有机物,因此在储存植物的种子或其他器官时,要 设法降低呼吸作用,降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制 呼吸作用。

79、光合作用与生产生活关系:要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件,尤其是光。 合理密植,使作物的叶片充分地接受光照。

第六章 爱护植被,绿化祖国

82、我国主要的植被类型 :草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林 83、我国植被面临的主要问题 :植被覆盖率低,森林资源和草原资源破坏严重 84、我国森林覆盖率16.55%, 85、我国每年3月12日为植树节 86、热带雨林-----地球的肺,

87、生物圈的“绿色工厂”----绿色植物

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